那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文精品(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文1
周末，一群小學(xué)生在青青的草坪上放風(fēng)箏，孩子們笑著，跳著，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我的思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我想起我也曾是他們中的一員，我想起了我的小學(xué)生活。想起了我可愛(ài)的校園，想起了校園里郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)，潔白芬芳的梔子花，還有草坪上清晨的露珠；我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒與樹(shù)親密的問(wèn)候，我聽(tīng)見(jiàn)老師耐心的為同學(xué)講解難題，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們對(duì)老師真誠(chéng)的問(wèn)候，我聽(tīng)見(jiàn)下課時(shí)同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲，我聽(tīng)見(jiàn)走廊里同學(xué)們相互追逐奔跑的腳步聲，我聽(tīng)見(jiàn)老師嚴(yán)厲而又語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)；我看見(jiàn)食堂廚師炒菜時(shí)汗流浹背的身影，我看見(jiàn)食堂大媽的雙手如何的顫抖，我看見(jiàn)同學(xué)們互相干杯的情景，我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)室鋼琴有節(jié)奏的呼吸，我聽(tīng)見(jiàn)小提琴和大提琴有默契的兩情相依，二胡訴說(shuō)著自己的悲傷，吉他洋溢著自己的`熱情。
升旗儀式開(kāi)始了，廣播里的國(guó)歌響起，同學(xué)們都閉上了往日里動(dòng)個(gè)不停的嘴巴，操場(chǎng)上瞬間安靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)仰著小腦袋，看著國(guó)旗緩緩升起。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我仿佛看到了那個(gè)年代戰(zhàn)火紛飛的情景，是多少革命烈士的鮮血才換來(lái)了這鮮艷的五星紅旗，向國(guó)旗敬禮！美術(shù)室里，小畫(huà)家們?cè)谒奂埳袭?huà)出一張張”世界名畫(huà)”。水彩的天真、活潑和可愛(ài)，素描的蒼勁中透著堅(jiān)韌不拔，油畫(huà)中的風(fēng)景使人身臨其境，同學(xué)們用他們的童真畫(huà)出心中最美的祖國(guó)。園藝師總能把簡(jiǎn)單樸素的花草裝扮成不同的模樣，我聽(tīng)見(jiàn)花們你一言我一語(yǔ)，梔子花說(shuō)：”我有潔白的花朵和沁人心脾的香味”，桂花說(shuō)：”我的花可以釀成蜜�！眹\嘰嘰，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒飛走了，大概是受不了他們倆的對(duì)話(huà)吧……
多少畫(huà)面一一呈現(xiàn)在我眼前！
小學(xué)，我曾在這里歡笑哭泣過(guò)，也在這里努力拼搏過(guò)！小學(xué)，你是我生命之船的港口！
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文2
他，坐在那石墩上，時(shí)而抬頭望著那飛去的鳥(niǎo)兒，時(shí)而瞇著眼在柔柔的陽(yáng)光中小憩，而他身邊的那老式茶杯，白天在陽(yáng)光下閃著光，夜晚在漫漫黑夜中浸沒(méi)，兩者儼然成了時(shí)間的守護(hù)者……
樓下不知何時(shí)多了一位老人，深藍(lán)色的襯衣松垮垮地掛在他瘦瘦的身軀上，那浸透在歲月中的渾濁雙眼略過(guò)一張張過(guò)往行人的臉，而忙著上下學(xué)的我也會(huì)被看得不自在，每次只會(huì)低著頭小步快跑地經(jīng)過(guò)他身旁。
那一次偶然對(duì)上他的眼，是在一個(gè)美麗的黃昏下。由于老師拖課，到家時(shí)已是傍晚，我拖著滿(mǎn)身疲憊，不經(jīng)意一抬頭，與那渾濁卻帶著慈祥的目光交錯(cuò)，我愣了愣，急忙收起目光，卻聽(tīng)到了那滄桑而溫柔的問(wèn)候：“小姑娘，今天晚了嘍，快回家吧，別餓著了。”那生澀的普通話(huà)夾雜著絲絲鄉(xiāng)音，似陣柔風(fēng)，將心中的疲憊吹散。夕陽(yáng)西下，溫暖而柔和的余暉披在老人身上，他的影子被拉長(zhǎng)，他笑如詩(shī)畫(huà)與那暖人的余暉在心中定格成畫(huà)。
此后，不再避開(kāi)那目光，總報(bào)以微笑：“爺爺，您好！
周日難得的好天，全家人高興地準(zhǔn)備去野營(yíng)。開(kāi)車(chē)，上車(chē)，踩油門(mén)，Go…我和弟弟正興奮地討論著這次野營(yíng)，歡樂(lè)的笑聲卻被一個(gè)急剎車(chē)打斷�！霸趺戳耍俊薄扒懊嬗袀�(gè)衣架擋著�！眿寢屩钡鼗卮�。我搖下玻璃一看，不知是哪家的衣架脫離了“正軌”，擋住了出小區(qū)的必經(jīng)之路，埋怨著好心情被打散，和媽媽正準(zhǔn)備下車(chē)，一個(gè)熟悉的深藍(lán)色的背影搶先一步，抓住了衣架。原來(lái)是那位爺爺，他朝我們笑了笑，然后推著衣架一步步挪著。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺前幾天被石頭壓了腳，走路不太方便。媽媽有點(diǎn)擔(dān)心：“大爺，還是我下來(lái)和你一起搬吧？”可爺爺只是朝我們揮了揮手：“你們下車(chē)麻煩，我來(lái)，沒(méi)事！。”說(shuō)著，一步步吃力地將衣架推走。這衣架足有他三個(gè)人寬，一個(gè)人搬很是困難，但爺爺絲毫沒(méi)有放在心上，成功搬走后，他抹了一把汗：“好嘍，走吧！開(kāi)車(chē)慢點(diǎn)�。 薄爸x謝大爺！”車(chē)重新啟動(dòng)，透過(guò)后視鏡，那深藍(lán)色的`身影向我們揮著手，輕風(fēng)拂過(guò)他的衣梢，他深藍(lán)色的衣角擺起，與那身后的藍(lán)天白云融為一體，景美，人更美…
風(fēng)吹過(guò)一縷馨香，便在空氣中醞釀。記得那次全市突然停水，是那位爺爺幫我們搬的水，弱小的身板，拎起滿(mǎn)滿(mǎn)一大桶的水，讓人心疼，媽媽更是過(guò)意不去，他卻對(duì)媽媽說(shuō)，在農(nóng)村經(jīng)常干體力活，這點(diǎn)水沒(méi)什么。爺爺還時(shí)常送些蔬菜大米給我們家，說(shuō)都是自家田里種的，吃個(gè)新鮮…
那些燦爛的細(xì)節(jié)，伴隨著我度過(guò)了春夏秋冬，賞過(guò)了春花秋月，夏蟬冬雪。那是人世間最寶貴的財(cái)物，小舉動(dòng)成就大愛(ài)，便在記憶深處生根發(fā)芽�；厥�，原來(lái)都是燦爛的回憶！
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文3
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)開(kāi)始驅(qū)逐夏日，開(kāi)學(xué)季也隨之來(lái)臨，一群小學(xué)生打鬧著從我面前經(jīng)過(guò)，我盯著他們遠(yuǎn)去的背影，思緒也不禁隨之飄向了遠(yuǎn)方。
我想起我的小學(xué)生活。我想起那空曠的校道，站在榆樹(shù)蔭下值日的我們；我看見(jiàn)校園花壇里百花爭(zhēng)艷的景象，一株月季花亭亭玉立在花壇中間，它們像高傲的天鵝俯視著無(wú)名小花們；我看見(jiàn)操場(chǎng)上清晨的露水，赤著腳踩在上面的我們。
我想起人來(lái)人往的樓道，那上面布滿(mǎn)了歲月的痕跡；我聽(tīng)見(jiàn)嚴(yán)肅可怕的辦公室傳來(lái)老師憤怒的訓(xùn)斥聲，看見(jiàn)老師因生氣而滿(mǎn)臉通紅的樣子；那奇丑無(wú)比的校服，喧鬧的教室，同學(xué)們玩鬧的起哄聲，汗流浹背的夏日，放晚學(xué)時(shí)的夕陽(yáng)……一點(diǎn)一點(diǎn)都像放電影一般映在我的腦海里。
小學(xué)，它充滿(mǎn)著我的回憶。
在那寬廣的操場(chǎng)，我將自己無(wú)數(shù)的小心思埋藏在那里；在那擁擠狹窄的教室里，我也曾享受同學(xué)們熱烈的掌聲和仰慕的目光；當(dāng)那悅耳的下課鈴聲響起，我曾拿起課桌中的水杯拉著朋友往一樓飲水機(jī)狂奔；在那赤紅的跑道上，我曾心底暗罵過(guò)體育老師。
那最后的六一慶典，我有幸上臺(tái)為我最敬愛(ài)的老師送上鮮花；在陰沉的雨天，我曾心情像它一樣郁悶——為沒(méi)有帶傘而暗自發(fā)愁；同學(xué)們趴在起滿(mǎn)霧氣的玻璃窗前想著各自的心思；在充滿(mǎn)淚水的告別中，我們牽著手逐漸地消失在夕陽(yáng)下。
我始終忘不了，老師叫人出去談話(huà)的.情形，一顆心跳到了嗓子眼，老師陰沉著臉，她的腳步一步步都踩在我的心上�？蛇@場(chǎng)“暴風(fēng)雨”終究還是來(lái)臨了。
“私下說(shuō)了孫老師的都給我站起來(lái)！”
一個(gè)字一個(gè)字的都砸在了我的心上，我慢吞吞地站了起來(lái)，然而身后還有烏泱烏泱一大片人，肯定是免不了一頓教育！而我，身為班干部卻沒(méi)有以身作則制止他們，反倒加入了進(jìn)去。那天放學(xué)，路邊的小花兒垂喪著頭，我湊過(guò)去，輕輕將它向上抬，心里想：它也和我一樣因犯錯(cuò)而愧疚地低下了頭嗎？記得那次，是我第一次寫(xiě)檢討書(shū)……
我向往未來(lái)，活在當(dāng)下，卻更想留在那些燦爛的細(xì)節(jié)里。
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文4
風(fēng)牽引著大樹(shù)的枝條，牽起我的衣裙，我看見(jiàn)一群小孩在綠色的草坪上將風(fēng)箏放飛在藍(lán)天之上，我的心也放飛了，我想起了兒時(shí)那些燦爛的細(xì)節(jié)。
我想起暮春時(shí)節(jié)那粉紅欲滴紛紛飄落的桃花和那在風(fēng)中飄拂的柳條；我看見(jiàn)操場(chǎng)上快樂(lè)奔跑的人群；我聽(tīng)見(jiàn)那清脆悅耳的下課鈴和同學(xué)們的尖叫聲；我看見(jiàn)那郁郁蔥蔥的桂花樹(shù)、碧綠的草地、寬闊的操場(chǎng)、稚嫩的面龐、黑玉的眼睛、光滑的塑膠跑道、帶著香氣的梔子花、莊嚴(yán)的旗臺(tái)；我想起老師生氣時(shí)那震耳欲聾的吼叫聲和上課時(shí)同學(xué)們的講話(huà)聲……
每當(dāng)大課間鈴聲響起，便是同學(xué)們“裝瘋”的時(shí)候，有的肚子疼、有的頭疼、有的腳扭了，甚至有人為此躲到了廁所或者其他班，最后便只剩下三分之二的人出操，這也是令老師最無(wú)奈的時(shí)刻。
食堂里，打菜阿姨的手紛紛統(tǒng)一的“抖”了起來(lái)，那令人難以下咽的飯菜，更是成了所有同學(xué)的噩夢(mèng)；辦公室里，那些被老師請(qǐng)去“喝茶”的同學(xué)都愁眉苦臉，他們的家長(zhǎng)進(jìn)了又出，出了又進(jìn)，更是讓他們頭皮發(fā)涼……
我仿佛看到逝去的小學(xué)時(shí)光在向我招手，老師在溫柔的和我們談著話(huà)，這一切的一切是那么美好。但·時(shí)光一去不復(fù)返，我們?cè)僖膊粫?huì)回到小學(xué)時(shí)代、再也聽(tīng)不到小學(xué)老師的`教導(dǎo)、再也看不到那些難忘的身影。那段時(shí)光、那段情，如今，只能在腦海中慢慢回憶……
小學(xué)是我的母校，我取得的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)它的教導(dǎo)。在碧綠的草坪上，我滴下汗水也印下了無(wú)數(shù)腳印；在那安靜的考場(chǎng)上，我的眼睛無(wú)數(shù)次瞟向其他試卷；在政治課上，我無(wú)數(shù)次偷寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)，卻又一次次被老師發(fā)現(xiàn)；在那秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我無(wú)數(shù)次揮灑汗水、創(chuàng)造奇跡，一旁的花草隨風(fēng)搖擺，似乎在跟我們吶喊助威；在體育課上，我們跑得上氣不接下氣，我們把怨氣發(fā)向了體育老師。
是啊，那些種在校園里長(zhǎng)不大的回憶、那些留在歲月里忘不掉的童真、那些燦爛的細(xì)節(jié)，都值得回憶……
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文5
幸福沒(méi)有明天，也沒(méi)有昨天，它不懷念過(guò)去，也不向往未來(lái)，它只有現(xiàn)在�！}記
生活宛如一杯清茶，簡(jiǎn)單而又樸素。每當(dāng)駐足凝視我生活的小城，一個(gè)個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，便又喚起無(wú)限的燦爛的記憶。我便深信，小城連續(xù)多年被評(píng)為“全國(guó)文明城市”并非浪得虛名，而是實(shí)至名歸。
小區(qū)里，一位中學(xué)生靜靜地走過(guò)，腳步輕盈。她來(lái)到寂靜的廣場(chǎng)，拿下背上的書(shū)包，放在鍛煉設(shè)施旁。轉(zhuǎn)過(guò)身，一手扶在橫桿上，一只腳踏上踏板。只聽(tīng)“咯吱”一響，踏板松動(dòng)了，她一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒在地。緩過(guò)神來(lái)，她迅速拿起書(shū)包，翻出一張鮮亮的便利貼，寫(xiě)下了“設(shè)施已壞，請(qǐng)小心哦”這句暖心的`話(huà)，并用燦爛的紅絲帶系在橫桿上，又十分小心地用絲帶圍了一個(gè)圈，將設(shè)施攔了起來(lái)。那字清秀美麗，正如其人，融化了人們的心。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，讓人心生感動(dòng)。我想到了一個(gè)詞——溫暖。
馬路上，一名坐在輪椅上的中年男子，吃力地操作著輪椅，踽踽獨(dú)行，無(wú)人陪伴。突然間，他面前出現(xiàn)了幾級(jí)臺(tái)階，正在他一籌莫展之時(shí)，腳上的一只鞋不知怎地掉了下去。他慌忙用力去夠，但半身不遂，怎么也使不上勁。不遠(yuǎn)處，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)少女，彎腰撿起那只沾滿(mǎn)灰塵、有些破舊的鞋，細(xì)心地幫忙穿上，中年男子不好意思地笑了，忙不迭地說(shuō)著一聲聲“謝謝”，小女孩也笑了，推著他過(guò)了臺(tái)階。那天，她穿著一條彩虹連衣裙，美麗大方，宛如從天而降的仙女，深深地在我的腦海里烙下了印記……生活中這種善舉，溫暖了人心。我想到了一個(gè)詞——善良。
公園里，一對(duì)老年夫婦一起散步健身。老奶奶身體硬朗，步伐矯健，身邊的老爺爺，身材瘦小，背微駝，看得出走路有些吃力。老奶奶每走一小段，就停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身等著她的老伴兒，等他走近了，又繼續(xù)往前走。這一次，她接過(guò)了老伴肩上的布袋，拿出手帕，輕輕地幫他擦去額頭的汗珠，理了理歪斜的帽子。老頭兒咧嘴憨憨地笑了，露出一口掉齒的牙。老奶奶也笑了，如少女般嬌羞。美好的畫(huà)面定格了公園最燦爛的風(fēng)景，白發(fā)蒼蒼，相濡以沫，讓人羨慕，讓人感動(dòng)。我想到了一個(gè)詞——幸福。
“燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄？平凡的人們給我最多感動(dòng)……”忽然想起了這首熟悉的歌。是啊，小城里，有著很多不經(jīng)意的美好，感動(dòng)著我們，給予我們鼓舞和力量。人行道上的一只迷路的小蝸牛，有好心人將它撿起，放進(jìn)了綠茵茵的草叢；進(jìn)入一家超市，前面的行人為你撐開(kāi)了門(mén)簾；跑步追趕已開(kāi)門(mén)的電梯，里面的人默默地幫你按下了開(kāi)門(mén)鍵；過(guò)斑馬線(xiàn)，司機(jī)紛紛停下，揮揮手，等待行人先走；暴雨中，你冒雨飛奔，有人善意地送給你一把雨傘；烈日下，交警認(rèn)真地執(zhí)勤，有人為他遞上一瓶水……
回眸小城，處處充滿(mǎn)著美好和燦爛。小愛(ài)成就大愛(ài)，燦爛無(wú)處不在。我愿人間處處留下?tīng)N爛的記憶！
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文6
當(dāng)我從窗外看見(jiàn)小孩子們?nèi)宄扇鹤分鸫螋[時(shí)，我常常情不自禁地翻開(kāi)我的小學(xué)畢業(yè)照片；當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，望向星空的時(shí)候，那些零散的記憶便不約而同地拼湊成一幅幅畫(huà)面，如幻燈片般一張張浮現(xiàn)在我的腦海里。
我看見(jiàn)了高大的教學(xué)樓、紅色的跑道，校道旁綠色的大樹(shù)站成一排排向我招手；我想起了考場(chǎng)作弊傳遞紙條被捉的尷尬、獲得“班級(jí)三叉戟”稱(chēng)號(hào)的喜悅、體育課短跑比賽的振奮人心；我想起了討論題目產(chǎn)生分歧的爭(zhēng)執(zhí)、嬉戲打鬧被老師留學(xué)的委屈，以及在運(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心協(xié)力、共同拼搏獲得團(tuán)體第一的興奮……
我看見(jiàn)了同桌的你。金秋九月，丹桂飄香。在這秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛的日子里，我們又一次的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季一一四年級(jí)了，小學(xué)高年級(jí)了，我們將重新分班組班。告別了三年來(lái)一直悉心栽培我的老師和關(guān)心幫助我的同學(xué)們，我懷著激動(dòng)不安的心情走到了四（1）班的門(mén)口。教室里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新奇的，新的`同學(xué)，新的老師，新的黑板報(bào)，新的桌椅……正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，一只手突然拍在了我的肩上，我扭過(guò)頭，看到一張帥氣的臉面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你也是這個(gè)班的嗎？”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。這是我們第一次相遇。“那我們坐一起吧！”你豪爽地說(shuō)。就這樣我們成了同桌�！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，很快我們就熟悉了。我們有一個(gè)共同的愛(ài)好——討論數(shù)學(xué)題目。我們會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)題目爭(zhēng)得面紅耳赤，得出結(jié)論后會(huì)心一笑；我們會(huì)因思路一致時(shí)相互贊揚(yáng)；我們也會(huì)因?yàn)槠渲幸粋�(gè)不會(huì)做時(shí)互相鼓勵(lì)。就是因?yàn)楣餐膼?ài)好，我們宛如鐘子期與俞伯牙，成為了相互的知音。就是這樣的堅(jiān)持，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)總能并駕齊驅(qū)。我們除了喜歡討論數(shù)學(xué)題目外，還都愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了我們矯健的身影。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，兩人三足比賽就是我們的必報(bào)項(xiàng)目。賽前我們會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上找一個(gè)空地，從脖子上解下紅領(lǐng)巾，認(rèn)真地系在我們的腿上，我搭著你的肩，你搭著我的背，嘴里喊著1.2.1.2……一趟又一趟，我們的腿被這“緊箍咒”勒得生疼，但功夫不負(fù)有心人，我們的默契與日俱增，就如同成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，似乎再大的困難都不能摧毀我們牢不可破的團(tuán)隊(duì)。于是，在運(yùn)動(dòng)的賽場(chǎng)上，我們?nèi)珉x弦般的箭，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，獲得了第一……
初中了，我又有了新的同桌。但是，我和你牢不可破的友誼永遠(yuǎn)存在！我們?cè)谝黄馉N爛的細(xì)節(jié)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。希望在三年后的高中，我們?nèi)阅芟喾暌黄鹩懻摂?shù)學(xué)難題，繼續(xù)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水。青春無(wú)悔！
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文7
愛(ài)不一定藏在細(xì)節(jié)里，但細(xì)節(jié)里一定藏著愛(ài)。
——題記
“喂！你能不能別來(lái)煩我了？看不見(jiàn)我正寫(xiě)作業(yè)呢嘛？”我不耐煩的朝弟弟吼出了聲，他被我嚇的全身一震，然后手顫顫巍巍的將水杯放到我桌上，輕手輕腳的離開(kāi)了。我看著放在桌上的水杯，杯中的水晃著，蕩漾起一圈一圈的波紋，不由得一愣：啊！原來(lái)是來(lái)給我送水杯的啊……一股內(nèi)疚感涌上心頭。
思緒不由得回到了那天中午，我被迫送他上輔導(dǎo)班，正在看電視的我突然冒上來(lái)一股無(wú)名火，什么嘛，外面那么大太陽(yáng)，去送他？想熱死我啊！我敢怒不敢言，憤憤的'騎乘電動(dòng)車(chē)，對(duì)身后背書(shū)包的弟弟說(shuō)：“快點(diǎn)上來(lái)”……走到重華街那里，我下車(chē)拿了個(gè)東西，讓他坐在后座上別動(dòng)，等我回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他雖然坐在后座上，卻將臉趴在前座上，我又開(kāi)始生氣：“你能不能做好？”他嚇得一激靈，連忙對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我是想幫你看著座位，這樣一會(huì)兒就不會(huì)燒屁股了�！敝赡鄣耐晜魅攵校也唤质且汇�，又一次的感覺(jué)不好意思。
還有那次，爸爸媽媽和我們倆準(zhǔn)備出去玩，爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備下樓，而我還在穿衣服，我從客廳的鏡子中看到他猶豫的模樣，他喜歡爸爸在想跟著下樓，于是對(duì)黑漆漆的樓道喊了一聲：“爸爸，媽媽?zhuān)〗憬阍趺崔k？”樓道里傳來(lái)媽媽的聲音：“你先下來(lái)吧兒子，她墨跡完就下來(lái)了�！北疽詾樗麜�(huì)馬上跑下去，誰(shuí)知他在門(mén)口坐了下來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)业戎憬�，她怕黑，一�?huì)我和姐姐一起下去吧�！蔽艺诖┮路氖滞Ｗ×�，一股暖流順勢(shì)流入心底。
愛(ài)不一定藏在細(xì)節(jié)里，在細(xì)節(jié)里一定藏著愛(ài)。他才七歲，沒(méi)有人教過(guò)她這些，他卻能發(fā)自心底的關(guān)懷我，我感到十分羞愧，自己從未關(guān)心過(guò)他，每次都兇他，可他卻能如此胸懷寬廣，我下定決心要改變自己的態(tài)度。
生活有望穿秋水的等待，也有始料不及的驚喜，那些燦爛的細(xì)節(jié)，猶如一束光，照亮了我的世界。
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文8
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在桌上，微風(fēng)吹起窗簾，一片花瓣飄進(jìn)房間，正好落在那張畢業(yè)照上。久久凝望，我又想起了我的小學(xué)生活。
我想起那茂盛碧綠的香樟樹(shù)，我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱；我看見(jiàn)花壇里爭(zhēng)相斗艷的花兒們，勤勞的蜜蜂工作著；我看見(jiàn)手拉手的小草吮吸著新鮮的露珠；我看見(jiàn)高大的教學(xué)樓矗立著；我聽(tīng)見(jiàn)老師唾沫橫飛的講課聲，教鞭在講臺(tái)上“哐哐”直響，是那教鞭痛苦的叫聲吧；我看見(jiàn)同學(xué)們端正的坐姿，認(rèn)真在書(shū)上做著筆記，不時(shí)皺下眉頭，思考著；我聽(tīng)見(jiàn)課堂上的.竊竊私語(yǔ)，看見(jiàn)他們偷偷補(bǔ)寫(xiě)著未完成的作業(yè)；我看見(jiàn)他們悄悄地在課桌下看著雜書(shū)，卻都被那細(xì)心的老師抓個(gè)正著，低下頭，漲紅了臉……
我想起那悅耳的下課鈴響起，同學(xué)們像打了雞血似的，興奮起來(lái)了，精神起來(lái)了，待老師宣布下課，便似離彌的箭飛出教室，有的直奔廁所，有的直奔操揚(yáng)，而愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)則在瘋狂寫(xiě)作業(yè)。那整潔的卷面，稚嫩的字跡，規(guī)范的解答，令人贊嘆不已。
我想起那寬大的操揚(yáng)，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。赤紅的跑道上曾留下我無(wú)數(shù)的腳印。在那棵樹(shù)上我捉過(guò)高聲?shū)Q叫的蟬，在那片花叢中我曾抓過(guò)蝴蝶，它和我玩捉迷藏，偽裝成一朵花在花叢中，趁我找不到它時(shí)和花兒們比美，那艷麗的翅膀，和花兒鮮艷的花瓣比起來(lái)毫不遜色……正當(dāng)我泄氣轉(zhuǎn)身離開(kāi)，它又飛向了藍(lán)色的天空……我曾拿著小板凳看螞蟻們吃著食物渣，享受著美味，也曾搖著桂花樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花降落在地上，和大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，為灰色的大地增添一番色彩，“下雨啦！下桂花雨啦！”我喊著。
我曾盡情地在跑道上奔跑，影子為我陪跑，小草為我吶喊鼓掌，風(fēng)兒迎面撲來(lái)，為我?guī)?lái)一絲涼爽，它有時(shí)累了，就在我肩膀上歇會(huì)，打個(gè)盹。
我想起“六一”兒童節(jié)，那華麗的大舞臺(tái)，主持人聲情并茂的講話(huà)。同學(xué)們穿著漂亮的服裝，畫(huà)著濃妝，紅潤(rùn)的臉頰，黑玉的眼睛，透紅的嘴唇……
可現(xiàn)在，我已不再是小學(xué)生了，再也回不到過(guò)去，看不到小學(xué)同學(xué)的笑臉，聽(tīng)不見(jiàn)老師親切的問(wèn)候，那里的一花一草，一樹(shù)一木，都曾經(jīng)，陪伴過(guò)我啊……暮然回首，那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的點(diǎn)滴漸行漸遠(yuǎn)。陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有那些燦爛的細(xì)節(jié)，才是永恒。
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文9
湖畔清風(fēng)，微揚(yáng)亭亭楊柳。
黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞，微風(fēng)細(xì)雨。遠(yuǎn)處的燈光如燒盡的燭火，若隱若現(xiàn)。
剛上初中時(shí)，不太適應(yīng)初中生活。那天，得知開(kāi)學(xué)考糟糕的成績(jī)，心中如同塞了一塊棉團(tuán)，萬(wàn)分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑，我見(jiàn)到了她——一株細(xì)柳，背水而生。稀疏的樹(shù)根插在松軟的土地上，嬌嫩的柳枝在風(fēng)雨中搖擺，似乎快要墜入湖中，但樹(shù)干仍頑強(qiáng)地支撐著。
我心頭一震。同處于逆境之中，她頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，我豈能在如此墮落？
秋風(fēng)一吹，一年逝去。
我在學(xué)期期末考試中，取得了一個(gè)良好成績(jī)，欣喜若狂。正午，烈日高掛于晴空，炎熱的陽(yáng)光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹(shù)仍然在湖岸邊沐浴陽(yáng)光，對(duì)著光滑如鏡的.湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽，豎立于草坪上，仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談，時(shí)不時(shí)還迎著暖風(fēng)舞動(dòng)柳枝。
不久，新的學(xué)期到來(lái)。
我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。那天清晨，為節(jié)省時(shí)間去教室完成作業(yè)，在湖邊的小道上奔跑。湖邊草坪上，棕櫚樹(shù)搖晃粗大的樹(shù)葉，蘭花舞蹈蘭葉上的露珠，就連草坪中的野花也抬起了頭，與其他花朵爭(zhēng)奇斗艷。
惟獨(dú)楊柳在湖邊垂首梳妝，毫不自傲，謙遜地傾聽(tīng)其它植物的細(xì)語(yǔ)。
我這才領(lǐng)悟：無(wú)論學(xué)識(shí)多么淵博，成績(jī)多么優(yōu)異，都不能太驕傲。虛心請(qǐng)教，才能更好學(xué)習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)久鐫刻于記憶中，鑲嵌于我心中。
碧水細(xì)流，清風(fēng)微動(dòng)。
亭亭楊柳，背水而生。
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文10
夏夜的風(fēng)拂過(guò)我的面頰，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)仰望星空，我的心緒飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我的腦海中浮現(xiàn)了那段作業(yè)很少的小學(xué)時(shí)期。
我想起了高大的教學(xué)樓，紅白相間的塑膠跑道。一股涼爽的風(fēng)在花壇中拂過(guò)，讓那些嬌滴滴的花朵搖搖欲墜。
堅(jiān)挺的樹(shù)木如同守衛(wèi)般屹立在路旁，校園里洋溢著清新的氣息。
我想起同學(xué)之間的打打鬧鬧，老師為我們嘔心瀝血地講解題目。上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講得熱血沸騰不，懂事的同學(xué)端坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著，而不懂事的調(diào)皮鬼卻心不在焉，有的在偷偷吃零食，有的在講小話(huà)，還時(shí)不時(shí)做賊心虛地看上老師一眼，也有的書(shū)本中暗藏玄機(jī)，偷看其他的書(shū)本。
體育課，同學(xué)們飛似地竄出了教室，直奔操場(chǎng)而去，幾個(gè)同學(xué)三五成群地組好了隊(duì)，沖進(jìn)籃球場(chǎng)開(kāi)始了激烈的籃球比賽，隨著時(shí)間的推移，許多人將籃球場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通，連根針也難以插入其中。每當(dāng)他們進(jìn)了一個(gè)球，同學(xué)們就興奮地鼓掌與歡呼，那些人也自豪地將頭抬得高高的，仿佛是一只只驕傲的白天鵝。
我想起運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，隨著發(fā)令槍“嘭”的.聲音從耳邊響起，起跑線(xiàn)上的同學(xué)像箭離弦似地飛奔起來(lái)，就算有些體力不支的同學(xué)累得滿(mǎn)頭大汗，他們也咬咬牙堅(jiān)持向前。待到我們班第一個(gè)沖向終點(diǎn)時(shí)，我們的班級(jí)里響起了驚天動(dòng)地的掌聲與震耳欲聾的歡呼聲，空氣中彌漫著火爆的氣息。全班同學(xué)都看著那塊像征著勝利的金牌，每個(gè)人都在為這塊金牌而感到自豪……
我想起考試時(shí)，有人在卷子上奮筆疾書(shū)，一副得意洋洋的模樣，仿佛已經(jīng)奪得桂冠，也有人爭(zhēng)分奪秒的默寫(xiě)詩(shī)句，生怕將硬記在腦海中的詩(shī)句忘記，也有人因?yàn)椴粫?huì)的題目滿(mǎn)頭大汗，抓耳撓腮。下發(fā)考卷時(shí)，所有人都屏著呼吸，有的人雙手合十，祈禱得到一個(gè)理想的成績(jī)，也有人雙目無(wú)神，靜靜地等待老師嚴(yán)厲的呵斥，也有人十分自信，仿佛已經(jīng)得到老師贊賞……
一個(gè)又一個(gè)小小的細(xì)節(jié)在我的記憶中那么親切，那么清晰，燦爛的不僅是記憶，還有我那顆童真的心。
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文11
昏暗的臺(tái)燈下，我倚靠窗旁，是不是何時(shí)何地的風(fēng)都會(huì)依舊眷戀暖陽(yáng)藏在懷抱里的那些燦爛的細(xì)節(jié)，于是多了一抹溫柔予以人間？我坐在時(shí)間的火車(chē)上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，火車(chē)一直開(kāi)到那些清麗的早晨。
網(wǎng)課那幾個(gè)月，母親放棄自己難得的休假，每日六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我做飯。明亮的燈光下，我捧著手機(jī)認(rèn)真背誦知識(shí)點(diǎn)，母親則在廚房間忙活，她戴上袖頭，圍上圍兜，往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆，將那些珠圓玉潤(rùn)、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進(jìn)豆?jié){機(jī)，然后一頓熟練的操作，豆?jié){機(jī)開(kāi)始工作。幾縷白發(fā)掉落臉畔，母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂，昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我，母親的手時(shí)常紅腫，裂紋錯(cuò)蹤復(fù)雜，與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯，我可以自己簡(jiǎn)單做點(diǎn)或者點(diǎn)外賣(mài)。母親卻永遠(yuǎn)嗔怪我，用溫柔卻堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“乖寶貝兒，這多耽擱學(xué)習(xí)啊，況且外面的東西不健康。”
于是，母親以日復(fù)一日的勤快飼養(yǎng)我的肚子。西紅柿炒雞蛋，魚(yú)香
肉絲，青椒土豆………印象中，母親似根植在廚房一般，鏟子是她如喙的大筆，鍋則成為她獨(dú)特的畫(huà)布，佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里，火侯，用量，母親牢牢把握住時(shí)機(jī)。她一下筆，便是琦麗江山，或花團(tuán)錦簇，或風(fēng)映九霞，或月朗星稀，或空云澄碧。
我坐在桌這旁，母親坐在桌那旁，我品嘗著母親精心準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，母親含情脈脈地注視看我，眼波蕩漾，仿佛要望穿秋水。這頭是風(fēng)華正茂，韶光正好的少女，那頭是年頭五十、霜滿(mǎn)青絲的婦人，母親就這樣看著我，看著我走過(guò)蹣珊學(xué)步的.幼兒、走過(guò)桀驁頑皮的童年、走到如今努力學(xué)習(xí)的有志少年。
昏暗的臺(tái)燈下，風(fēng)把燈光搖，撒落我一身星星�？v使時(shí)間的火車(chē)已奔過(guò)不少站頭，某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠(yuǎn)去，仍有那些驚艷了挑剔歲月的細(xì)節(jié)于塵埃中熠熠生輝。我一路走過(guò)、錯(cuò)過(guò)，也一路采擷、珍藏。若是那些燦爛的細(xì)節(jié)已成追憶，就賦暖陽(yáng)一抹再予心中回憶。
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文12
“但屈備西風(fēng)幾心日來(lái)，又不道流年在暗中偷換�！辈恢讯冗^(guò)多少個(gè)春秋，回首相往，才發(fā)現(xiàn)那些細(xì)節(jié)，溫暖了心房，燦爛了回憶。
“呼呼”，凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)， 路上的冰倒映出銀裝素裹的世界，冬日已至。每到這個(gè)季節(jié)，媽媽總會(huì)帶著我去喝上一碗熱氣騰騰的牛肉湯。湯色、香、味俱全，必然成這寒冬日中不可多得的“暖冒”品，我也是吃得不亦樂(lè)乎。可令人奇怪的是，我碗里的'牛肉總要比媽媽的多上好幾片，原來(lái)的我只認(rèn)為是自己的運(yùn)氣太好，把這一切當(dāng)作是巧合， 可后來(lái)在不經(jīng)意間，聽(tīng)到了這一段對(duì)話(huà)：“老板，和往常一樣，把我那份牛肉放進(jìn)我女兒那碗里！”我一時(shí)怔住了，原來(lái)那不是自己的運(yùn)氣，是媽媽一直疼愛(ài)著我，而自己卻心安理得的接受。湯上來(lái)后，我默默地把牛肉夾進(jìn)媽媽碗里，她抬頭，眼中泛著星光，我們倆都笑了，心也暖暖的，不只是因?yàn)槟峭霚?/p>
媽媽的疼愛(ài)溫柔了時(shí)光，燦爛了回憶！
我有咽炎，深夜醒來(lái)時(shí)總覺(jué)上了火般，噪子疼痛難忍。也不知何時(shí)起，每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，身邊總有那么一杯水，救我于水火之中， 而我，也漸漸習(xí)慣了那杯水的存在。
那晚我和尋常不同，睡的很晚。剛躺上床，就聽(tīng)到有人打開(kāi)了我的房門(mén)，借著微弱的燈光，我發(fā)覺(jué)那是媽媽。她輕手輕腳地走到我的床邊，又慢慢地放下一杯水。走時(shí)替我拉了拉掉下去的被子，我的神經(jīng)也感受到她手中的溫暖。她好像在房中停了許久，才輕輕地離去，不摻雜一點(diǎn)腳步聲。第二天，我早早地起床，也在媽媽床邊放上一杯水。
媽媽的守護(hù)陪伴了歲月，燦爛了回憶！
媽媽工作很忙每天都早出晚歸，周末也很少陪我，我也每少不了抱怨，總覺(jué)得她不夠愛(ài)自己。那天是我的生日，剛好在學(xué)校中度過(guò)，因此，難免有些失落感。就在我以為這一天，就在我以為這一天就這樣平平淡淡過(guò)去時(shí)，媽媽在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)學(xué)�？次�。我只記得那天，太陽(yáng)很曬，媽氣喘吁吁地，汗水打濕了她披在肩上的長(zhǎng)發(fā)，可她笑意不減，將手中的東西塞給了我：“里面有你最?lèi)?ài)的草莓，回去了盡快吃，別讓它壞了！”我頭一次這樣耐心地聽(tīng)看媽媽嘮叨，心里像抹了蜜一般。臨走時(shí)，她說(shuō)：“女兒，生日快樂(lè)！好媽一直沒(méi)忘！”
陽(yáng)光照耀下的媽媽光彩奪目。她其實(shí)并不是不在意自己，她只不過(guò)，不會(huì)表達(dá)愛(ài)意。
媽媽的不在意溫暖了心房，燦爛了回憶。
在車(chē)水馬龍一片滾動(dòng)喧囂中，我想，這些燦爛的細(xì)節(jié)必將陪伴我度過(guò)這迷霧四起的崢嶸歲月。
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文13
有人說(shuō)“生活就像剝洋蔥，總有一片會(huì)讓你感動(dòng)落淚�！倍切┝钗腋袆�(dòng)的“洋蔥片”正是生活中那些燦爛而又美好的細(xì)節(jié)，它們印在我記憶深處?kù)陟谏x，時(shí)常在我眼前揮之不去。
九歲那年，醫(yī)務(wù)室。老師撫摸著我的頭，輕聲問(wèn)道：“思思，還疼嗎？”我搖搖頭，“都怪老師沒(méi)看好你們，你才會(huì)被撞倒的�！闭{(diào)皮的我在操場(chǎng)上不慎被同伴撞倒，換來(lái)的卻是老師的陣陣自責(zé)，她拿起一瓶紅藥水在我腳上輕輕地涂抹，然后她低下頭，嘴唇靠近傷口輕輕一吹，陣陣涼意從我腳面拂過(guò)，沒(méi)有了疼痛，心里涌起了陣陣甜蜜，接著她又拿來(lái)繃帶，慢慢地，小心翼翼地纏在我受傷的腳踝上，她還把我抱回了班級(jí)。老師吹一口仙氣，治愈了我的傷口，讓我感覺(jué)到受傷也是一件幸福的事兒。
十一歲那年，家門(mén)口�！皨�?zhuān)瑡專(zhuān)壹t領(lǐng)巾沒(méi)了，快幫我找找。”“哎呀，你這孩子一天到晚丟三落四的�！蹦赣H一邊責(zé)備著，一邊為我找那不翼而飛的紅領(lǐng)巾，她首先沖進(jìn)我的臥室，迅速掃描了一遍并未發(fā)現(xiàn)，然后又快速奔向客廳，翻抽屜，搜茶幾，扯窗簾兒還是沒(méi)找到。接著她按著腰緩緩蹲下身子，趴在了地上，用手電筒照了照床底，這時(shí)一縷枯黃的頭發(fā)從她額頭滑落，她連忙往上一拂，然后把手伸向了床底，她緩緩站起身，然后捂著腰，頭發(fā)上落滿(mǎn)了灰塵，豆大的汗珠貼在前額，“給你，小糊涂蟲(chóng)�！笨粗赣H憔悴的面孔，我鼻頭不禁一酸，媽媽已患腰病多年，她依然俯下身子，用行動(dòng)畫(huà)出愛(ài)的弧線(xiàn)。
十三歲那年，臥室。躺在床上的'我沒(méi)有睡意，這時(shí)門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，是父親。我忙閉上眼睛，父親輕輕地幫我拉上窗簾，然后他并未離去，而是坐在床邊，他用那雙粗糙的大手把我的被子輕輕地掖了掖，低聲自語(yǔ)道：“這個(gè)小丫頭，又生我氣了�！比缓笏従徠鹕�，躡手躡腳地走出了臥室，輕輕地關(guān)上門(mén)，那清脆的推門(mén)聲在我心里蕩起層層漣漪，我突然之間因跟父親頂嘴而感到懊悔。父親那粗糙的大手，父親掖被角的動(dòng)作，在告訴我：父愛(ài)無(wú)聲，似冬日暖陽(yáng)，溫暖人心。
老師的愛(ài)護(hù)使我感受到了母親的溫暖，母親的彎腰使我明白了她的不易，父親的掖被角也使我懂得了父愛(ài)如暖陽(yáng)，我撥開(kāi)生活中的“洋蔥片”——那些美好又燦爛的細(xì)節(jié)，它告訴我，大愛(ài)無(wú)聲，只需一瞬，用心體悟，方覺(jué)其中溫情無(wú)限。
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文14
要重返生活就須有所奉獻(xiàn)�！}記
前方車(chē)輛忽然停滯，在混沌夜色裹挾之下，應(yīng)急燈的亮黃色驟然閃爍。那時(shí)的我從昏睡中驚醒，看著前方——暴雨過(guò)后，一棵大樹(shù)倒塌在高速公路的中央。粗壯嶙峋的枝干，煞白的裂口觸目驚心。
人們拿著手電筒圍成了一個(gè)光亮的圓圈，踩著泥濘，蹲著，側(cè)身，屈膝，彎腰……在這濃重夜色的包圍下，前方的光亮使人安心——那時(shí)，內(nèi)心驟過(guò)一股熱血，我不是被大自然遺棄在這山間孤獨(dú)的孩子，因?yàn)橛泄獾牡胤�，就有希望�?/p>
冰冷密集的雨綴上亮白色的寶石，涂抹夜色以銀白，在這如篝火一般熱烈而鼓舞人心的燈光下，我看見(jiàn)一種肆意生長(zhǎng)的`希望與信心，無(wú)懼時(shí)間漫長(zhǎng)。
我記得那時(shí)看見(jiàn)一位拿著手電筒的女士，正站在角落，長(zhǎng)發(fā)浸濕，雙腿僵直，冰冷的雨滴順著她那細(xì)嫩的手肘流淌，她卻目不斜視，雙唇緊抿，身影在夜色中隱匿，卻將光芒如炬火般在黑夜里揚(yáng)起。黑夜里的那個(gè)瘦小的剪影，與傾倒的那棵參天大樹(shù)是多么鮮明的對(duì)比。這里，樹(shù)一棵，人卻有一群——一群具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，無(wú)懼黑夜而點(diǎn)亮光明的人們。
我將目光轉(zhuǎn)向后方，看見(jiàn)人們?cè)谕磺暗能?chē)群后方，揮舞著手臂，其上的水珠像寶石那樣發(fā)亮，洪亮的聲音有力地在耳畔復(fù)響，那亮光隨著他們身影的移動(dòng)而閃爍，他們像是光的引路人……有一種感動(dòng)涌上心頭，像春天回暖的溪流，那一霎間，如若世界以她洋溢的熱情，擁抱著所有人。
“一，二，三！”大樹(shù)已經(jīng)到了最右車(chē)道，四周燈光迸濺起的星點(diǎn)灑在了人們的身上，我看見(jiàn)一種堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、人心凝聚的力量。
“一，二，三！”大樹(shù)終于被拖出了高速路。
高速公路恢復(fù)了秩序，一位救援工作人員退到路旁，摘下帽子，取下口罩，雨滴反射的光線(xiàn)儼然已經(jīng)和他全部花白的頭發(fā)融為一體，他的眼睛里卻泛著年輕人才有的熱烈而閃爍的光亮。
汽車(chē)發(fā)動(dòng)，山間的夜風(fēng)在我的耳畔送來(lái)了他響亮的川音，“謝謝大家，夜間行車(chē)注意安全！”突然心中涌出一種不舍，回頭卻看見(jiàn)——流水一般，數(shù)不清的車(chē)輛伴著奪人眼的燈光飛速前進(jìn)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起那個(gè)燦爛的夜晚，我的耳邊總是響起英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩的聲音：“沒(méi)有人是孤島，能孑然獨(dú)立，人人都是土地的一片，大陸的一角……因我是人類(lèi)的一個(gè)�！�
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文15
生活因細(xì)節(jié)而豐富，愛(ài)因細(xì)節(jié)而多彩。
——題記
我相信，我們這一代人都是在愛(ài)的環(huán)繞下長(zhǎng)大的，身邊的人像愛(ài)的發(fā)動(dòng)機(jī)不斷輸送給我們愛(ài)，產(chǎn)生“愛(ài)效應(yīng)”，我們是否把這些愛(ài)傳遞下去或回報(bào)了呢？
媽媽這幾天因腳受傷，不像以前那么忙了，總是在家里待著養(yǎng)傷。而爸爸和我該工作的工作，該上學(xué)的上學(xué)，沒(méi)有人在家里陪伴著她，她也只好自己找事做了。每星期我回去的時(shí)候，總感覺(jué)家里不一樣了，但變化最大的是我的房間。
電腦桌上換了新的桌布，旁邊又多了幾盆綠植；書(shū)架上的書(shū)不再是雜亂無(wú)章的躺在那里，一個(gè)個(gè)都挺起了腰；床頭又放上了棉絨絨的娃娃；被罩里的被子變得更厚了；柜子里的衣服也更整齊了。這些都是媽媽因?qū)ξ业膼?ài)而做出的細(xì)致入微的小事。
晚上睡覺(jué)前，媽媽總是端著一杯牛奶，輕聲慢步地，為我放在床頭；每回吃的飯菜是媽媽到菜市場(chǎng)精心挑選搭配的，營(yíng)養(yǎng)均衡且美味；每回外出時(shí)都會(huì)細(xì)細(xì)囑咐我注意保暖。這些司空見(jiàn)慣的小細(xì)節(jié)總是溫暖著我，讓我感受到媽媽濃濃的愛(ài)。
在前不久的雙十一購(gòu)物節(jié)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的.淘寶購(gòu)物車(chē)上有一款項(xiàng)鏈，刻著她的屬相，遲遲沒(méi)有被清空。我就拿出了我以前存的錢(qián)，又東借西湊終于湊齊了那一筆錢(qián)，立馬就趁著雙十一將這款項(xiàng)鏈下單了。
項(xiàng)鏈很快就被送到家了，媽媽打開(kāi)快遞盒一看，是她喜愛(ài)已久的項(xiàng)鏈。媽媽臉上閃過(guò)驚喜的笑容，脫口就是一句：“呀，你怎么知道我喜歡它的！”但立馬又以不解的語(yǔ)氣補(bǔ)充了一句：“你買(mǎi)它干啥呀？盡花些冤枉錢(qián)�！蔽抑缷寢屖怯謸�(dān)心我沒(méi)好好吃飯，省吃?xún)�用省下來(lái)的錢(qián)花在她身上。媽媽將盒子“啪”一蓋，扔在沙發(fā)上，表現(xiàn)出不屑的樣子。但晚上我看見(jiàn)媽媽偷偷地將項(xiàng)鏈拿進(jìn)屋子，小心翼翼的欣賞它，然后不斷戴在脖子上試，看怎樣最好看，一臉幸福的表情。第二天她就把那項(xiàng)鏈戴上了，但是被保護(hù)在衣服下面。上個(gè)星期回去聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽戴上后就沒(méi)摘下來(lái)過(guò)。我想這份禮物在媽媽心里是很珍貴的。媽媽如此愛(ài)護(hù)項(xiàng)鏈這一細(xì)節(jié)讓我十分感動(dòng)也很滿(mǎn)足。
那些平凡樸素、不引人注意的角落——細(xì)節(jié)里，浸滿(mǎn)了愛(ài)，無(wú)論是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，還是我對(duì)媽媽微不足道的愛(ài)里都充滿(mǎn)了細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)在我心里燦爛奪目。
【那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文06-07
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考作文11-09
那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文15篇06-14
[通用]那些燦爛的細(xì)節(jié)中考滿(mǎn)分作文15篇07-02
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文04-16
那些燦爛的細(xì)節(jié)的作文11-04