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            八年級(jí)作文

            時(shí)間:2024-07-23 18:43:01 八年級(jí)作文 我要投稿

            (熱門)八年級(jí)作文7篇

              在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            (熱門)八年級(jí)作文7篇

            八年級(jí)作文 篇1

              多少世事,匆匆掠過(guò),再回首,才發(fā)覺(jué)未曾珍惜,便已經(jīng)歷!}記

              冬日的大雪,打濕多少壓抑在心底的記憶,漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我,此刻,也不知該是何種心情。

              三年了,我已在這個(gè)熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來(lái)到這里時(shí)一樣,出于對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇,也曾左呼右喚,在此玩耍。時(shí)常,從這一頭走到那一頭,逐漸熟悉著這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

              三年了,多少人在這三年里相識(shí),離去,由陌生到熟悉,最后又成為知己。那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活也幸好有彼此,才能讓那時(shí)刻緊繃的心,得以舒緩。又有誰(shuí)會(huì)忘卻,三年前,那一棵楊樹(shù)下,洋溢著多少天真、無(wú)知的臉龐?

              三年了,你我成為師生,已將近三年。當(dāng)我們第一次相遇,您向我揚(yáng)起那張和煦的笑臉時(shí),我便告訴自己,這就是你的老師,你可以信任的老師。當(dāng)每一次您為我講解例題時(shí),我聽(tīng)到的',卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。

              三年了,在這三年里,哪一次競(jìng)賽,不是我們一同齊頭并進(jìn)?哪一次提筆,不是為你我而書(shū)?每晚躺在床上,又有誰(shuí)知,那三年里我們一起經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡笑淚泣,如同催人的夢(mèng)魘般,纏繞在我的心頭,但當(dāng)我想要抓住,一探究竟時(shí),那靈異的東西卻忽的,不見(jiàn)了。

              三年來(lái),經(jīng)歷過(guò)的那些細(xì)微敏銳的東西,又有誰(shuí)會(huì)真正完全銘記著呢?不過(guò)一兩件事罷了。

              可我卻不愿承認(rèn),相識(shí)相知三年,我們所經(jīng)歷的,我們所留下的,哪里會(huì)是心中記下的點(diǎn)滴呢?難道,當(dāng)不同象限內(nèi)的直線,無(wú)限延長(zhǎng),觸及彼此時(shí),真的不會(huì)有什么記憶么?難道,當(dāng)初的相遇,就是為了將來(lái)的分離?難道,當(dāng)初一起經(jīng)歷過(guò)的歲月,不過(guò)是浮華一夢(mèng)?夢(mèng)醒之后,你我“雖已相識(shí)卻不相認(rèn)”?

              不!我不愿如此!多少個(gè)星辰如月沉醉于心間,多少個(gè)船舶在此停留,我允許你出現(xiàn)在我的世界,但我不允許你默默地離開(kāi)!我愿如此自私一回,將這感情收集,將這回憶收藏,也愿將這三年——我們一起經(jīng)歷過(guò)的三年,好好珍惜,不留遺憾!

            八年級(jí)作文 篇2

              家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái),我一直在想,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚(yáng)的民族文化。

              家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

              父母也從小這樣教育我,做人,肯定要做到善良。 當(dāng)然,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

              父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

              這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)! 著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫(xiě)道:“從私塾到小學(xué),到中學(xué),我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧,其中有給我很大影響的,好有毫無(wú)影響的,但是,我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識(shí)字,她給我的是生命的教育。”這短短的一句話,該包含有多少對(duì)母親的感激之情啊!同時(shí),也反映出如雨的家風(fēng),曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的,你完全不必一定要出生于“書(shū)香門第”。哪怕只長(zhǎng)在“貧民之家”,能有慈母如此,家風(fēng)如此,也將受益終身。

              孩子是祖國(guó)的未來(lái),家長(zhǎng)的舉止對(duì)他們有著潛移默化的影響,為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)空間,是為人父母者責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。家庭是祖國(guó)社會(huì)的細(xì)胞,只有家風(fēng)如雨,幼苗才能茁壯成長(zhǎng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的'家風(fēng),必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,這是民族興旺發(fā)達(dá),國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。

              當(dāng)然,在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,家風(fēng)敦厚尤顯重要。 我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng),講究道德,勤儉持家,看家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育。因此,古往今來(lái),中國(guó)家庭留下了不少“家教聯(lián)”,令晚輩耳濡目染,成為“言傳”和“身教”的典范。 明朝書(shū)畫(huà)家徐渭,晚年曾撰寫(xiě)一副令人費(fèi)解的家教聯(lián):“好讀書(shū),不好讀書(shū);好讀書(shū),不好讀書(shū)!贝寺(lián)妙在一個(gè)“好”字,語(yǔ)意雙關(guān),耐人尋味:少年時(shí)期正是讀書(shū)好時(shí)光,可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū);年紀(jì)老了,懂得讀書(shū)的重要,想好好讀點(diǎn)書(shū),可是老眼昏花,力不從心已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。告誡子孫珍惜時(shí)光,趁早好好讀書(shū)。

              皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜,幼時(shí)貪玩,無(wú)心讀書(shū)。他父親興王心中擔(dān)憂,將他關(guān)在書(shū)房里,罰抄一副家教對(duì)聯(lián):“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不

              難!币(guī)定每天抄100遍,否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天,頓悟父親的苦心,痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此,把這副對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房里,用功讀書(shū)。

              難得糊涂的鄭板橋,以竹入聯(lián)寫(xiě)就:“咬完幾句有用書(shū),可充飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新生竹,直似兒孫!苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。

              清政府中少有的文武兼?zhèn)涞难髣?wù)人才,曾任廣東按察使的王之春,他的家教聯(lián)則是:“少讀書(shū),便是低天分;行刻薄,真乃大糊涂。”意思是:人沒(méi)有天生的低天分,一個(gè)人天分的高低全在于后天的用功程度,天分低是因?yàn)樽约荷僮x書(shū)的緣故。

              林則徐也十分重視家教,其家教聯(lián)寫(xiě)道:“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財(cái),則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財(cái),則增其過(guò)!逼渫砟暌虿∞o官回鄉(xiāng),儉樸生活,對(duì)子孫要求甚嚴(yán),處處言傳身教,時(shí)時(shí)督促教導(dǎo),鄉(xiāng)親們無(wú)不稱贊他是做人的楷模。

              郭沫若曾于1940年,為其侄媳魏蓉芳題寫(xiě)一聯(lián):“莫學(xué)芙蓉空有面,應(yīng)效芬芳發(fā)自心! 此聯(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字,情深意切地教導(dǎo)她要誠(chéng)實(shí)做人,表里如一。

              老舍在女兒出嫁后,十分關(guān)心女兒女婿的生活,給他們寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián):“勞逸妥安排,健康多福;油鹽休浪費(fèi),勤儉持家!睘榕畠旱纳钭髁碎L(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,愿她治家有道,健身有方,體現(xiàn)了慈父對(duì)女兒的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。

              千年家風(fēng),“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。這些家教對(duì)聯(lián),底蘊(yùn)厚重,韻味深長(zhǎng)。于家,這是風(fēng)范;于國(guó),那是脊梁。

              如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔,人民的生活將會(huì)更加美好,國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛!

            八年級(jí)作文 篇3

              這幾天天氣都冷的恐怖。穿得很棉,手和腳卻還是冰冰涼的。漠然。

              昨天是冬游。去了紹興。印象比較深的是魯鎮(zhèn),我們一行人到魯鎮(zhèn)的時(shí)候人還比早,走在古色古香的魯鎮(zhèn)上,不知怎的,浮躁的心平靜下來(lái)。喜歡那黛瓦黑墻,喜歡那小巷蜿蜒,喜歡那燈籠高懸,喜歡那狹長(zhǎng)的烏篷船,喜歡那剝落了油漆的紅木門。可是不一會(huì)兒,后面的人就蜂擁而來(lái),讓這個(gè)原本清幽的街道變得沸騰起來(lái),雖然看似喜氣洋洋的。但我還是喜歡人少幽靜的魯鎮(zhèn)。

              小橋,流水,人家,典型的`江南風(fēng)景的代表。我不知道,自古以來(lái)有多少人醉心于其間,也不知道,有多少人,會(huì)繼續(xù)貪戀這般愜意的風(fēng)景畫(huà)。但至少,我覺(jué)得它是奇跡。駐足在這里,能讓人忘了一切辛酸苦楚,顛覆流離,人情冷暖以及世態(tài)炎涼。也許只是暫時(shí)的麻醉,其實(shí)也是好的。

              走在這風(fēng)景如畫(huà)的魯鎮(zhèn)里,與許多形形色色的人擦肩而過(guò),小A是我小學(xué)同學(xué),小B是我初中同學(xué),小C與我在網(wǎng)上聯(lián)系頻繁,小D是我親戚的孩子。有好些人并帶著歡躍的笑容與我擦肩而過(guò),并沒(méi)有太多次停下來(lái)叫他們。算了吧。既然已經(jīng)離散。我們就要義無(wú)返顧地向前走。那些熟悉而陌生的身影已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)。沒(méi)關(guān)系。能看到他們開(kāi)心的面容,他們應(yīng)該很幸福吧?那就好了,沒(méi)有遺憾了。

              那時(shí)碰到我們還會(huì)互相打招呼問(wèn)好吧?可是為什么現(xiàn)在看到都默不做聲呢?不是時(shí)間越長(zhǎng)就應(yīng)該越習(xí)慣么??吹搅恕4瓜卵。擦肩而過(guò)。近在咫尺,卻相距天涯。我知道身上原汩汩流出的血液,已經(jīng)結(jié)痂。但有些痕跡,是不會(huì)褪去的。就像被擠掉了膿的豆豆。還是會(huì)留下淡淡的紅斑。在某個(gè)十字路口。我們已經(jīng)離散了。向左看向右看。看不見(jiàn)離去的腳印。

              在離散之后,開(kāi)始對(duì)記憶著迷。站在一條河流旁,時(shí)間是水,回憶是水波中的容顏。若隱若現(xiàn)。被風(fēng)一吹,就成了支離破碎的臉。

            八年級(jí)作文 篇4

              他是一個(gè)值得我一輩子欣賞和仰慕的人,他的幽默感與自嘲精神,以及他坦率的性像磁石一樣,吸住了我。有人說(shuō)他很拽,太偏激了,把話說(shuō)得太絕對(duì),但他還是深深地捉住了我的`心了。

              記得有一次,老師在我的作文簿上,寫(xiě)上這樣的評(píng)語(yǔ)“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)韓寒嗎……”當(dāng)初,我以為這個(gè)人應(yīng)該是以為古代的文人吧,但回到家,我迫不及待上網(wǎng)查了“韓寒”這個(gè)人。然而,我的判斷錯(cuò)了。原來(lái)韓寒,是賽車手和作家。可能大家一定會(huì)想,作家怎么會(huì)和賽車手扯上關(guān)系呢?其實(shí)我開(kāi)始也這樣想的,好奇心牽引著我去尋找答案。慢慢的我才了解但韓寒這個(gè)人,大膽,桀驁不遜,狂妄不羈,慢慢的,我也愛(ài)上了這個(gè)人。

              我經(jīng)常想,我之所以喜歡他,應(yīng)該是因?yàn)樗牟谎b作,直接,大膽吧。哈哈,這不正是我們90后的寫(xiě)照嗎。

              我喜歡韓寒,我喜歡我行我素。

            八年級(jí)作文 篇5

              最近和父親,不對(duì),是長(zhǎng)輩吵了一架。

              在下午時(shí),我正在床上看書(shū),媽媽在擺弄花。她問(wèn):“誰(shuí)看到我昨天買的化肥了?”

              我還沒(méi)等說(shuō)不知道,奶奶就插話:“肯定是你女兒弄得,她每天收拾屋,不是她還能有誰(shuí)?”

              我心里好委屈,還沒(méi)等我解釋,奶奶又說(shuō):“ 就你那個(gè)女兒,每天搗鼓搗鼓的,整得家里什么東西都找不到,成天瞎收拾,哼!”

              我這下徹底哭出來(lái)了,我真的好委屈,想找好友小菲聊,可是她也不在線。奶奶又開(kāi)始說(shuō)了一大堆數(shù)落我的話 ,好委屈好委屈。我大喊:“不要再和我說(shuō)話了,那個(gè)化肥真的`不是我拿的,你為什么總是冤枉我?”

              結(jié)果爸爸上來(lái)就罵我說(shuō):“不是你又怎么了,就算不是你長(zhǎng)輩 說(shuō)說(shuō)你就不應(yīng)該嗎?”他說(shuō)完很生氣地打了我一下。

              我瞬間哭成了淚人,明明不是我,為什么要冤枉我?不是說(shuō)現(xiàn)在是民主社會(huì)嗎? 為什么不把我當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體尊重我?為什么要護(hù)短?我很想大聲對(duì)奶奶喊:“這里又不是你的家,為什么這么說(shuō)我?就算你是我長(zhǎng)輩,也不能在晚輩澄清了之后還要這么刻薄!”

              可是我沒(méi)有說(shuō)出這些話,我知道那樣爸爸只會(huì)更加罵我。平時(shí)爸爸是個(gè)慈父,可是在面對(duì)母親與女兒的抉擇中,他選擇了母親。我不會(huì)怪他,就算他要護(hù)短,也不能把這架天平歪的這么多,爸爸何時(shí)考慮過(guò)我,至少是在母親與女兒中,為什么沒(méi)有一次把心中的天平傾向我。我在今天晚上哭成了淚人,不是因?yàn)榘职执蛄宋乙幌拢钦娴暮芪,委屈的是那家天平傾斜的太大了。

              淚人的青春期煩惱,也許就是這樣的。

            八年級(jí)作文 篇6

              從我出生到現(xiàn)在,已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的成長(zhǎng)磨練,數(shù)不清風(fēng)吹雨打的洗禮,但我們?nèi)韵駛(gè)孩子似的,整日依偎在父母的身邊,唯獨(dú)那一天,我才覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

              雖然那只是一件小小的事,但卻讓我刻骨銘心,至今不能忘懷。

              這還得從初中的時(shí)候說(shuō)起,那時(shí)候我剛好要升初三了,這是一個(gè)非常重要的時(shí)段,因此我希望自己能全身心的投入到學(xué)習(xí)上,不希望有什么繁瑣之事來(lái)打擾我?蓞s偏偏不湊巧,我要讀的學(xué)校離家很遠(yuǎn),而且不能當(dāng)天就回,還得在外面租房子住。當(dāng)時(shí)知道后我就有點(diǎn)兒不情愿,我總想著自己能一直待在父母身邊。

              可事實(shí)證明,這是不可能的,而且現(xiàn)在的孩子根本就沒(méi)有幾個(gè)是整天粘著父母的。我當(dāng)時(shí)還想著要不讓父母跟我一起去,那樣即使離家擔(dān)憂父母在身邊,也沒(méi)有什么可怕的了?善虏蝗缛嗽,和我一同的幾個(gè)人,她們都是自己獨(dú)自去,而且還要自己去租房子,一點(diǎn)兒也不依賴父母,這讓我覺(jué)得有點(diǎn)兒慚愧。

              終于,我還是選擇和她們一樣,做個(gè)獨(dú)立自主的人,于是我沒(méi)讓父母跟來(lái)。在我們?nèi)W(xué)校報(bào)完名后,我們就一起去找房子了,或許是去的太晚了,房子大部分都已租出去了,正當(dāng)我們不知如何是好的時(shí)候,我看見(jiàn)那開(kāi)飯館的老板老是看著我們,而且好像知道我們沒(méi)房子住,于是我就鼓起了勇氣,一步一步的挪到店主面前,問(wèn)了一句:請(qǐng)問(wèn),這里還有房子出租嗎?他當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么,只是用手撓著后腦勺,一副不知道該怎么辦才好的摸樣,然后又回去跟一個(gè)女的`像在說(shuō)什么,最后出來(lái)時(shí),說(shuō)了一句:我們家有房子,去看看吧。當(dāng)即我們就跟著他去了,最后說(shuō)了好久才談妥。那天我長(zhǎng)大了作文600字

              回來(lái)時(shí),我叫上了我的同伴們,他們都為之一驚,說(shuō)突然間發(fā)現(xiàn)我不在是那個(gè)溫室里的花朵了,我也覺(jué)得很奇怪,為什么當(dāng)時(shí)我有勇氣去問(wèn),而且在這整個(gè)過(guò)程中,我都是靠自己一個(gè)人的,既沒(méi)有父母在身邊,沒(méi)有同伴朋友。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)獨(dú)立其實(shí)很容易,只要自己邁出那一步。

              就是這樣小的一件事,它讓我知道了我不再是孩子,已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要父母的呵護(hù)了。那天,是我對(duì)自己最滿意的一天。

            八年級(jí)作文 篇7

              五百年一次的日全食,今天將出現(xiàn)在南京,四川,合肥等城市地區(qū)。

              據(jù)專家報(bào)道如果今天我市晴朗的話,我們將有可能觀測(cè)到“日全食”的所有過(guò)程,如果像這樣持續(xù)陰天的話,說(shuō)實(shí)話我們將有可能觀測(cè)到“日全食”的過(guò)程。雖然大家都像看到這百年一次的.壯觀,但是如果天氣不好的話,就不能滿足大家的愿望了。

              但是大家請(qǐng)放心我們會(huì)仔細(xì)的測(cè)量天氣。如果一但有機(jī)會(huì)看到“日全食”的話,請(qǐng)大家注意做好觀察準(zhǔn)備,不能用肉眼直接觀測(cè),否則對(duì)眼睛有一定的傷害。我想此時(shí)能夠觀測(cè)“日全食”過(guò)程的城市肯定不想突然下個(gè)大雨?床坏健叭杖场钡某鞘幸膊灰С钜苍S下一個(gè)“日全食“將會(huì)出現(xiàn)在你們那里。對(duì)于今天的“日全食”專家說(shuō):“本次“日全食”我們將看不到。因?yàn)榻裉煸缟咸焯幱陉幇档臅r(shí)候,遠(yuǎn)方飄來(lái)了幾團(tuán)黑云,這幾團(tuán)黑云覆蓋約幾千米的地區(qū),這幾千平方米的地區(qū)將會(huì)下一場(chǎng)大暴雨。看來(lái)這場(chǎng)雨來(lái)勢(shì)洶猛我們將不可能觀測(cè)到“日全食”。

              過(guò)了一會(huì)兒黑云飄過(guò)我市上空,剎時(shí)間豆大的雨點(diǎn)往下掉。市民們紛紛穿起雨衣。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間整個(gè)南京籠罩在雨霧中,天上的云一個(gè)一個(gè)的翻滾著,看來(lái)這場(chǎng)暴雨很大呀!雨越下越大,天很快就黑了,我從十七樓俯望南京市,遠(yuǎn)處的大樓迷迷糊糊一點(diǎn)都看不清楚。舉世聞名的紫金山被大霧籠罩著,一點(diǎn)也看不見(jiàn)。

              過(guò)了一會(huì)兒雨小了,天有點(diǎn)亮了,整個(gè)南京被這場(chǎng)暴雨洗刷得干干凈凈。雖然沒(méi)有看到“日全食”但是看到了“日全食”來(lái)臨時(shí)的壯觀景象,讓我們想起明天的南京會(huì)更好。

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