大暑優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的大暑優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大暑優(yōu)秀作文1

　　小暑大暑，上蒸下煮。一說(shuō)起大暑，人們都害怕不已，但在大暑也有一幅幅美麗的畫(huà)卷。

　　雨在天上飄著，池塘里的假山上有一只青蛙正獨(dú)自唱歌，雨為它伴奏。青蛙一遍唱著，一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈，雨落在荷葉上，使那顏色變得更加鮮艷了。荷葉襯托著荷花，使荷花顯得更美。你瞧！那面墻貼上了一層綠墻紙，墻上還嵌上了無(wú)數(shù)小碎鉆，是那么美！咋一看，像一面七彩的.瀑布掛下。走近細(xì)看，原來(lái)是薔薇花呀！那一朵薔薇，是紅色的，那一朵是乳白的，還有鵝黃的，大紅的。你看那兒，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一起。從這到那兒，都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間，演繹著春天的童話(huà)，溫馨而又浪漫。

　　大暑時(shí)節(jié)，沿海地區(qū)還要送“大暑船”，漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進(jìn)。你看，大暑船與普通漁船一般大小，里面放上了各種生活用品，還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……

　　進(jìn)行一些列祈福后，“大暑船”便下水，保佑人們?nèi)f事如意，五谷豐登。

　　在我們溫州，大暑是一個(gè)讓人們特別歡心的節(jié)氣。人們忙著曬被子，曬書(shū)，曬得不亦樂(lè)乎。

　　清早，媽媽的一陣吆喝聲把我媽喚醒：“快起來(lái)，去曬被子了�！蔽覀円豢矗瑡寢屢呀�(jīng)在翻箱倒柜，抱出了七八條棉被，十來(lái)件棉襖。轉(zhuǎn)眼間，陽(yáng)臺(tái)上掛滿(mǎn)了衣服被子，密密麻麻，不漏一條縫隙，探出窗子一看，家家戶(hù)戶(hù)都是如此，整座溫州城都在曬衣物。

　　雖然大暑是一個(gè)不大起眼的節(jié)氣，但是溫州人的各種曬，把它曬成個(gè)一個(gè)隆重的節(jié)日。

大暑優(yōu)秀作文2

　　夏天又到了。清晨，天氣十分涼爽，人們吃過(guò)早飯都匆匆上班去了。

　　中午，太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球一樣炙熱、耀眼。

　　大地像被烤焦了似的，一切生物好像在蒸籠里。天上是層層疊疊的云，白得像棉花。路邊的小樹(shù)、小草渴得低下了頭。幾棵高大挺拔的白楊，耷拉著樹(shù)葉，呆立不動(dòng)。公路好像要被烤出油來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎有一層透明的蒸汽在升騰。農(nóng)田里的裂縫縱橫交錯(cuò)又如龜殼。樓上樓下的阿姨伯伯們，熱得只穿著短衣短褲坐在大樹(shù)下，不停的扇著扇子。我和媽媽只在樓下走了一圈，媽媽的衣服就全濕了，臉上淌著汗水。我呢，頭發(fā)被粘到了一起，毛巾像剛從水撈出來(lái)的一樣。蟬兒扯著嗓子大聲喊：“熱死了，熱死了，救命�。　币蝗耗鸽u躲在樹(shù)蔭下，脖子上的那塊肉長(zhǎng)長(zhǎng)的，晃來(lái)晃去，煩躁不安的樣子。鄰居家的小狗歡歡，說(shuō)來(lái)也怪，他平時(shí)又蹦又跳，而今天卻一反常態(tài)，伸出舌頭“呼哧，呼哧”地喘個(gè)不停。它拖著長(zhǎng)尾巴，在尋找涼爽之處。一會(huì)兒，它躺在通風(fēng)的.樹(shù)蔭下，仿佛想美美地睡上一覺(jué)，忘記今年的酷暑。小溪邊，孩子們像炮彈一樣“撲通，撲通”跳下水。波光粼粼的水面上濺起一朵一朵歡樂(lè)的水花。

　　夏夜清涼迷人，高遠(yuǎn)的天空中繁星閃爍，像親愛(ài)的伙伴眨著眼睛。草叢里蟋蟀低吟，池塘里蛙聲陣陣。還有孩子們熱鬧的喊聲……

大暑優(yōu)秀作文3

　　今天是酷暑過(guò)后的第一天。還是那么悶。我好熱！今天的熱度和平時(shí)不一樣。我在房子里呆了一會(huì)兒，覺(jué)得頭暈。我以為可能是中暑了。于是去站臺(tái)透透氣，呼吸點(diǎn)新鮮空氣。一到站臺(tái)，一股熱浪撲面而來(lái)，一下子把我包圍了，就像剛剛走進(jìn)衛(wèi)生間的感覺(jué)。又熱又悶又潮濕。我身上滲出細(xì)細(xì)的汗液，黏黏的。我的發(fā)簾被汗水粘在一起，就像三毛一樣。我在站臺(tái)上對(duì)自己說(shuō)：“好熱啊！我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)�！蔽壹业慕z瓜南瓜都蔫了，葉子都耷拉了，花兒都蔫了，樓下的樹(shù)都不動(dòng)了�？磥�(lái)他們熱得沒(méi)力氣了。我想：我還是回家開(kāi)空調(diào)涼快涼快吧！進(jìn)房間的時(shí)候關(guān)了窗戶(hù)開(kāi)了空調(diào)，然后感覺(jué)窗戶(hù)和窗臺(tái)也熱了。

　　傍晚，我看著窗外，小區(qū)里的樹(shù)來(lái)回?fù)u擺，像一群可愛(ài)的孩子，快樂(lè)地玩耍。我想：風(fēng)終于來(lái)了。我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣風(fēng)吹來(lái)。這次的`風(fēng)和晨風(fēng)不一樣。清涼。我快步來(lái)到站臺(tái)，微風(fēng)拂面，就像從浴室里出來(lái)一樣，好酷！吹走我一天的悶熱，吹干我濕漉漉的發(fā)簾，讓我神清氣爽。

　　轟隆隆，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，我太酷了！

大暑優(yōu)秀作文4

　　大暑，我國(guó)24節(jié)氣中的第12個(gè)，一年中，最熱的象征。

　　這一天的到來(lái)，讓每一個(gè)人，開(kāi)始回憶上半年的一切美好與困難，一切夢(mèng)幻與挑戰(zhàn)，一切得到與失去，一切的經(jīng)歷在腦海。

　　這一天，是最難捱的一天，太陽(yáng)毫不客氣地在我們頭頂上，烤著每一個(gè)人，不管你是要休息，還是奮斗，不管你是學(xué)生，還是上班族，他一視同仁的，對(duì)著每一個(gè)人。

　　這一天，對(duì)中考生警示著，等待他們的高中生活，就要來(lái)了，他們要轉(zhuǎn)變心態(tài)，準(zhǔn)備投入高中的學(xué)習(xí)生活；這一天，對(duì)高考生歡呼著，不管是成功還是失敗，最困難、最痛苦的時(shí)段已經(jīng)過(guò)去，生命繼續(xù)，生活沒(méi)有終止，高考的成績(jī)，此時(shí)，已經(jīng)不用在意，他們要做的，是抬起頭，露出一個(gè)大大的微笑然后繼續(xù)奔跑；然而，這一天，對(duì)于我—一個(gè)剛在高中生活一年的學(xué)生，卻意味著一個(gè)新的考驗(yàn)，暑假就在腳下，學(xué)習(xí)還是玩耍，決定著高考，那個(gè)被稱(chēng)為千軍萬(wàn)馬都想要走過(guò)的'獨(dú)木橋，你想要他通向你的夢(mèng)想，那你必須現(xiàn)在就有一雙能維持好平衡的腳。

　　但，我們雖然不能放肆玩耍，但我們可以大聲歡笑，笑著面對(duì)頭頂上的太陽(yáng)，笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，即使是溫度最高，也要堅(jiān)信，自己不會(huì)被烤化！

　　大暑到了，秋天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　把握好當(dāng)下，就是每一個(gè)生命的見(jiàn)證。

　　今日大暑，我們?nèi)栽诒寂堋?/p>

大暑優(yōu)秀作文5

　　今天，夏天的最后一個(gè)節(jié)氣大暑如期而至。諺語(yǔ)有曰：“冷在三九，熱在中伏�！贝笫�，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)120°時(shí)，正值“中伏”前后，是一年中最熱的時(shí)期。所以在這特別的日子里，我和其他一些同學(xué)一塊去葭芷街去觀看大家“送大暑”的熱鬧場(chǎng)面。

　　隨著著淅瀝瀝的小雨，大家來(lái)到了葭芷街的一個(gè)轉(zhuǎn)角口。這里可真是人山人海啊！于是，我心里想難道“送大暑”真的有那樣好看嗎？我邊想著，邊等待著儀式的開(kāi)始。突然聽(tīng)到“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”的鑼響聲直往我的耳朵眼里鉆，我便立刻意識(shí)到——儀式開(kāi)始了！

　　第一，先由一個(gè)樂(lè)隊(duì)敲著大鼓，鑼子，緩緩向前走著。后面跟著幾個(gè)大漢，抬著轎子，轎子上面有很多供品，最后還要落入“白沙洋”呢！大家又繼續(xù)迎來(lái)了邊走邊演的文娛表演：有打腰鼓的有蕩湖船的'……其中最為精彩的便是舞龍和舞獅子了：先說(shuō)舞龍，一個(gè)拿繡球的隊(duì)員拿著繡球一會(huì)兒從地上掠過(guò)，一會(huì)兒又高舉頭頂，后面的十幾個(gè)隊(duì)員也配合的十分默契，表演得栩栩如生，把我看得瞠目結(jié)舌；再說(shuō)舞獅，里面的人是華東國(guó)際文武學(xué)校的學(xué)生，他們也表演得很好，但他們?cè)谀菢訜岬奶煜卤硌�，還穿著厚厚的表演服，已經(jīng)汗流浹背了，也沒(méi)喊一聲累、熱，我在心里暗暗為他們喝彩。后來(lái)還有很多香客在拜佛呢！

　　近年來(lái)，各級(jí)政府部門(mén)都十分看重這古老的風(fēng)俗活動(dòng)，充分一定了他在豐富漁區(qū)休漁期文化日常所起的積極推動(dòng)作用。期望葭芷的“送大暑”活動(dòng)一年比一年紅火，也讓大家一塊“載歌載舞送大暑”！

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