夢(mèng)想的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文1
夢(mèng)想，就像一杯苦酒，苦澀卻又回味甘甜。；夢(mèng)想，就如同一支小調(diào)兒，親切卻又引人遐想；夢(mèng)想，就是一朵花綻放在荊棘中。唯有穿過(guò)荊棘，才能采摘夢(mèng)想的花朵。
中國(guó)自古以來(lái)就不缺乏追夢(mèng)的人。
秦皇嬴政，一心統(tǒng)一六國(guó)。一記鐵騎終成大業(yè)。陸羽專(zhuān)注于茶藝，一心向之，終于著成城《茶經(jīng)》經(jīng)流傳于世。陶淵明一心歸隱，絕塵隱世，才有了采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的美麗詩(shī)境。
可夢(mèng)想就像綻放于荊棘的花朵，雖然美艷，卻給人刺痛。
若沒(méi)有艱苦的奮斗，辛苦的謀略，秦皇核何能統(tǒng)一大業(yè)；若沒(méi)能有日以繼夜鉆研古籍，多年來(lái)的親自種茶，采茶的經(jīng)歷，陸羽又怎么能著成《茶經(jīng)》；若沒(méi)有堅(jiān)定的決心，和不與世俗同流合污的高潔，陶公呵何能有“遇仕途則仕，不以仕為高；欲飲則飲，不以飲為高”的人生境界。
夢(mèng)想從來(lái)就不只是外表華麗的寶石，它經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)的打磨，才能綻放出自己的灼灼芳華。夢(mèng)想的星球璀璨奪目，可只有飛上星星的'人知道，夢(mèng)想的星球上也有塵土沙礫，也有荊棘坎坷。
回望歷史，展望未來(lái)，中國(guó)的發(fā)展令人注目。
中國(guó)科學(xué)家付出努力，為展現(xiàn)黑洞的真實(shí)面貌付出了中國(guó)力量；中國(guó)高鐵硬幣樹(shù)立不倒震驚世界；港珠澳大橋通車(chē)令世人贊嘆。
一樁樁，一件件，這就是我們對(duì)夢(mèng)想追求的最好的驗(yàn)證。可夢(mèng)想的荊棘叢生，他時(shí)時(shí)樹(shù)立在我們追夢(mèng)的道路上，阻礙我們的前進(jìn)。他刺傷了我們，卻又時(shí)刻提醒我們不放棄追求，不安于現(xiàn)狀，他使我們?cè)俅翁ぴ谥饓?mèng)的道路上。
脫貧攻堅(jiān)仍任重道遠(yuǎn)，改革開(kāi)放也面臨考驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)下行外國(guó)打壓環(huán)境惡化，追夢(mèng)之路還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，這些就像是荊棘，刺破了傷口，堅(jiān)持的血液交在夢(mèng)想的花朵上，花朵日益嬌艷。
回望我們，高考的日益逼近，曾經(jīng)讓我彷徨迷茫，不知所措，終日碌碌無(wú)為不思進(jìn)取，當(dāng)我后來(lái)看到冰心的那一句話(huà)時(shí)，才令我幡然醒悟。
“成功的花兒，人們往往驚羨于它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了成功的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
升學(xué)的壓力，繁重的課業(yè)，都是夢(mèng)想旁生長(zhǎng)的荊棘，只有不怕受傷，一心追夢(mèng)幫，能采摘到夢(mèng)想的果實(shí)，方能在荊棘中綻放出屬于自己的幽香。
人生路路枯榮有數(shù)，得失難良，莫懼黑暗，用努力在荊棘中開(kāi)出夢(mèng)想之花。
夢(mèng)想的作文2
一陣清風(fēng)拂過(guò)，夾雜著淡淡的書(shū)的香氣……
“距離中考還有二十天，我們就快畢業(yè)了�！蔽覍�(duì)同桌說(shuō)。
“嗯，真有點(diǎn)舍不得啊�！彼送h(yuǎn)處，答道。
“我們的語(yǔ)文老師很幽默的！”我說(shuō)得有些七不搭八。
“對(duì)對(duì)對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，每次上語(yǔ)文課我都精神極好，根本沒(méi)有發(fā)過(guò)呆！”他神氣地拍了拍胸脯，滿(mǎn)臉寫(xiě)著自信。
“是啊，學(xué)習(xí)生活總是有些枯燥無(wú)味的，還好，老師的幽默風(fēng)趣為我們的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣，咱的.歷史老師，你還記得嗎？人倒是特別溫柔，但說(shuō)話(huà)可小聲了，一個(gè)大男人……哈哈”我偷偷笑了起來(lái)。
“他還講著講著自己先笑了呢！全班人都一臉懵地看著他時(shí)，他還臉紅，實(shí)在是太可愛(ài)了！”“哈哈哈……”我倆都忍俊不禁。
“數(shù)學(xué)老師也很好啊……”“英語(yǔ)老師也不錯(cuò)……”“還有那一年到頭都腆著大肚子的物理老師，講課可有條理了……”
這一幕一幕回蕩在我腦海中……
“你看這書(shū)包，重吧，全部書(shū)我都帶回來(lái)復(fù)習(xí)了�！彼贿呎f(shuō)著把書(shū)包在我面前搖晃，“切，你以為就你認(rèn)真的，你來(lái)看看我的�！蔽乙膊皇救酰贸鰰�(shū)包用力甩了甩，發(fā)出了“刷刷刷”的聲音。
“哎呀，好了好了，知道你認(rèn)真了。祝我們考上重點(diǎn)吧！”
“來(lái)，一、二、三！”
“青春不謝幕！”
“夢(mèng)想再出發(fā)！”
夢(mèng)想的作文3
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名孩子喜歡的老師。
上課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地給他們講解課文的中心意思和內(nèi)容，直到他們懂了為止。如果他們?cè)谡n堂上做小動(dòng)作講空話(huà)，我會(huì)耐心地去提醒，假如提醒無(wú)效的話(huà)我既不會(huì)告訴他們的家長(zhǎng)，而是慢慢地去教育他們，讓他們明白課堂上做小動(dòng)作的話(huà)會(huì)失去得道新知識(shí)的機(jī)會(huì)。如果碰到特別頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤，我會(huì)和顏悅色地跟他們說(shuō)：“下次不要這么做了�！蔽乙麄兠刻於奸_(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)得學(xué)習(xí)。
下課的時(shí)候，我會(huì)和他們打成一片，跟他們聊天，和他們一起看書(shū)討論書(shū)中的內(nèi)容，帶他們玩耍......
這就是我的'夢(mèng)想，當(dāng)一名孩子們喜歡的老師。
夢(mèng)想的作文4
我是一個(gè)帥男孩，我的名字叫威廉。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我的'夢(mèng)想是擁有一幢白房子，房子里有白色的墻、白色的屋頂和白色的地板。
我可以在墻上畫(huà)一輛紅色的小汽車(chē)，帶我周游世界。我可以在屋頂畫(huà)一架飛機(jī)，帶我飛上太空。我可以在地板上畫(huà)一艘帆船，帶我橫渡大海。
夢(mèng)想的作文5
開(kāi)始為自己思考了，把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在一張小紙上，讓它成為你的座右銘，就要像布魯斯。李一樣。人不一定要有錢(qián)，但一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要有志氣。許多的成功人士大多都是出生載貧困的.家庭里的，就像尤力烏斯；馬吉他用兩扇磨盤(pán)磨亮了他的人生，人總是遇到挫折才會(huì)勵(lì)志成長(zhǎng)。馬吉說(shuō)“即使命運(yùn)只贈(zèng)給我兩扇簡(jiǎn)單的磨盤(pán)，我也懂得用信心，智慧和執(zhí)著，磨亮我的人生。”
人生總是要有夢(mèng)想的，夢(mèng)想是萊特兄弟飛翔的翅膀，夢(mèng)想是灰姑娘旋轉(zhuǎn)的紅舞鞋，而我們的夢(mèng)想是，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)不容易，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)更難。把一個(gè)大的目標(biāo)科學(xué)的分解成若干個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到每天中的每一件事上，不失一種大智慧。其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法很簡(jiǎn)單，立即做就可以了。
說(shuō)一丈不如行一丈，只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能成為一個(gè)成功之人。所以我們都會(huì)犯錯(cuò)要勇于去挑戰(zhàn)面對(duì)，對(duì)自己充滿(mǎn)信心就可以了，帶這你那決定不變的夢(mèng)想去沖刺吧！
夢(mèng)想的作文6
童話(huà)中的七色花給了每個(gè)人童年多少的歡樂(lè)與遐想。在我的童年里，七色花也帶給我許許多多美好的愿望……
我最喜歡七色花中白色的那片花瓣。因?yàn)�，白色代表純潔、圣潔，最能表達(dá)孩子的天真、浪漫、可愛(ài)、活潑。
小時(shí)候，我十分羨慕白雪公主，十分欣賞她的善良、純真與美麗。
有一天，媽媽帶我上街去玩，在逛商場(chǎng)時(shí)，一套金裝版的白雪公主芭比娃娃就擺在櫥窗里，我是多么喜歡這一套，便吵著要媽媽給我買(mǎi)�？墒牵豢磧r(jià)錢(qián)一套就要688元，大人舍不得花錢(qián)，還冷冷地說(shuō)：“要是世上的人都像白雪公主一樣天真無(wú)知，壞人就得逞了�！痹僭趺纯抟矝](méi)再理我了！
我幼小的'心靈受傷了，白雪公主的形象在我的心里也已落千丈�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，漸漸懂得了許多世上的是與非，不再那么樣地天真。
我多么希望此時(shí)能擁有那套芭比娃娃，現(xiàn)在就把我?guī)霑r(shí)空隧道，讓我變回一個(gè)更天真、更懵懂的小女孩！
夢(mèng)想的作文7
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是要做一個(gè)像蕭亞軒那樣的歌星。
我的好友都說(shuō)這是一件沒(méi)有可能的事情，但是我還是沒(méi)有放棄還是以歌星為我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和目標(biāo)。
我有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐粋�(gè)朋友的生日，那次是我的好朋友芳的生日。那次，她請(qǐng)一大堆朋友去她家過(guò)生日，正在她吹蠟燭時(shí)，她告訴我們她許的愿是要實(shí)現(xiàn)她的.夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大要當(dāng)一名記者采訪世界各地的明星。我們吃完蛋糕時(shí)，芳問(wèn)：“你們肯定有夢(mèng)想吧？”他們都說(shuō)是啊！芳要他們說(shuō)出自己的夢(mèng)想是什么？或愿望又是什么？
我的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是科學(xué)家，我的夢(mèng)想是天文學(xué)家，我的夢(mèng)想是成為偉大的鋼琴家……！”就在這時(shí)我的朋友芳問(wèn)我：“欣，你的夢(mèng)想是什么��？能告訴我嗎？我很想知道��！”同學(xué)們都問(wèn)：“是啊，欣，你的夢(mèng)想是什么？”我大膽地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是……是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)出名的歌星�！狈加终f(shuō)了一句：“那到時(shí)候就是我訪問(wèn)你洛？”我心里暗暗想：如果我長(zhǎng)大真的當(dāng)了歌星那就好了！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有自己的夢(mèng)想，有的話(huà)，大膽說(shuō)出來(lái)，慢慢地實(shí)現(xiàn)你的愿望和夢(mèng)想吧！
為了夢(mèng)想，要努力向前，不要半途而廢�。�！有付出就會(huì)有收獲！
夢(mèng)想的作文8
人人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名特殊教育學(xué)校的教師。
經(jīng)歷了百年滄桑的中國(guó)，今天的中國(guó)人迎來(lái)了安定祥和的美好生活。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族最偉大的夢(mèng)想。我相信，祖國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，共同努力，這一夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!而我的夢(mèng)想也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
我是一名聾啞學(xué)生，現(xiàn)就讀于南寧市一所特殊學(xué)校，上初中三年級(jí)。我們使用的是比普通學(xué)校低兩個(gè)年級(jí)的普校教材。盡管這樣，我還是覺(jué)得非常難學(xué)，因?yàn)槲壹嚷?tīng)不到，又說(shuō)不清楚。對(duì)于一個(gè)殘疾學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想學(xué)得好，要比正常孩子付出更多的努力，才能掌握所學(xué)的知識(shí)。老師常常教育我們，黨和國(guó)家都非常關(guān)心我們這些殘疾孩子，社會(huì)上也有許多愛(ài)心人士來(lái)學(xué)校捐資助學(xué)。所以，每當(dāng)老師問(wèn)我們:“有那么多人關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)和生活，我們是否應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要報(bào)答祖國(guó)和社會(huì)呢?”我就大膽地對(duì)老師說(shuō):“我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家的一份愛(ài)心。長(zhǎng)大后不僅要成為自食其力的人，還要去幫助需要幫助的人。要做一名從小得到別人關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)大后也會(huì)去關(guān)愛(ài)別人的人�！�
當(dāng)面對(duì)一篇篇的很長(zhǎng)的課文或者學(xué)習(xí)中遇到的各種困難和問(wèn)題的時(shí)候，我常常有退縮的念頭。但是，每當(dāng)看到學(xué)校的老師給我們講課的時(shí)候，就讓我羨慕不已，我就有迎難而上的動(dòng)力�？粗蠋煶私o我們打手語(yǔ)以外，還通過(guò)演一演、看圖和舉我們生活中的例子等等，想方設(shè)法的讓我們理解課文內(nèi)容，所講的內(nèi)容讓我回味無(wú)窮，進(jìn)而學(xué)到許多的知識(shí)。因此，我下定決心，即使有再大的困難也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想--成為特殊教育學(xué)校的一名教師而努力。像我們的老師那樣教育聾學(xué)生，把學(xué)生教育成為有理想、有文化、有自信、有本領(lǐng)的人，成為對(duì)社會(huì)有用的人，讓常人刮目相看。
在學(xué)校里，我能夠感受到國(guó)家對(duì)殘疾學(xué)生一年比一年多的關(guān)愛(ài):對(duì)九年義務(wù)教育階段的貧困寄宿實(shí)行“兩免一補(bǔ)”的生活補(bǔ)助;對(duì)高中段的貧困生也有相應(yīng)的資助;南寧市的一所大學(xué)對(duì)考上該校的的聾生給予每年交一半學(xué)費(fèi)的關(guān)愛(ài)行動(dòng)等等。當(dāng)我從老師那里知道這一切的時(shí)候，高興得手舞足蹈。我很想讀書(shū)，想學(xué)到更多的知識(shí)和真本領(lǐng)，能考上大學(xué)，像普通人一樣成為一名大學(xué)生。
曾聽(tīng)我父親講過(guò):生活在舊社會(huì)的聾啞人，不僅沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)，而且還會(huì)受到別人的歧視。想想我現(xiàn)在不僅能在特殊學(xué)校里讀書(shū)，還得到這么多人的關(guān)心，我真的太幸福了!因此，我更加相信，有強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，只要珍惜學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，吃大苦，耐大勞，腳踏實(shí)地，經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng)想的作文9
種子在凍土里，夢(mèng)想著春天。 他在思考—— 夢(mèng)想是什么? 小鳥(niǎo)說(shuō)：夢(mèng)想是開(kāi)著花的希望。 夢(mèng)想是唱著歌的'黎明。 小花說(shuō)：夢(mèng)想是一路沁人心脾的芬芳。 夢(mèng)想是一支永不停歇的青春之歌。 種子呵， 在凍土里夢(mèng)想著春天!
夢(mèng)想的作文10
我常常沐浴在曙光中，思索著光的哲理。
也許，自從有了宇宙就有了光。在那以每秒30萬(wàn)公里的高速進(jìn)行著的光影里，蘊(yùn)藏著一部多么豐富的宇宙興衰史啊!當(dāng)人類(lèi)從混沌迷蒙中睜開(kāi)眼睛，白天有燦爛的陽(yáng)光為之洗禮，夜晚有皎皎的月光和熒熒的星光照亮人們的夢(mèng)境，人類(lèi)在光的撫愛(ài)中漸漸成長(zhǎng)。于是，人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)光。生物學(xué)家說(shuō)，光能是整個(gè)生物界唯一的能量來(lái)源;物理學(xué)家說(shuō)，光速是宇宙速度的極限……可是人們一直疑惑的是光藏在耀眼的面紗后面的本質(zhì)。三百多年前，牛頓提出光是一種彈性微粒。同時(shí)代的惠更斯卻認(rèn)為光是一種彈性機(jī)械波。由于牛頓聲望極高，致使并不正確的微粒說(shuō)統(tǒng)治了一百多年。但是，真理終究是要向權(quán)威挑戰(zhàn)的。后來(lái)人們?cè)趯?shí)驗(yàn)中觀察到了光具有干涉、衍射等波的特征，證明了波動(dòng)說(shuō)的正確性。隨著時(shí)間的推移，麥克斯韋又指出光不是機(jī)械波而是電磁波，使光的波動(dòng)理論發(fā)展到了相當(dāng)完美的程度，但它不能解釋后來(lái)發(fā)現(xiàn)的“光電效應(yīng)”等現(xiàn)象。于是愛(ài)因斯坦提出，光的傳播不是連續(xù)的，而是一份一份的，每一份叫作一個(gè)光量子。這樣，光既有波動(dòng)性，又有粒子性，即波粒二象性。這已是目前較為完善的理論。至于提出更深刻更正確的對(duì)光的本性的認(rèn)識(shí)，那是物理學(xué)家事。
這種對(duì)光的本性的探索，對(duì)真理之光的追求，不就是一種極亮的`光嗎?在真理面前，像光一樣坦白;在黑暗面前，像光一樣無(wú)畏;求索的路，像光一樣無(wú)止境。這是有智慧的人類(lèi)在宇宙中獨(dú)特的閃光。
現(xiàn)在，讓我們來(lái)看看在另一條探索的路上，從來(lái)也沒(méi)有熄滅過(guò)希望之光的人們吧。我剛讀過(guò)一篇回憶紅軍過(guò)草地的散文《飄動(dòng)的稗火》。寒冷的黑夜，荒原，狼啤。饑餓，疲憊�？噹�，爛腳。掉隊(duì)的戰(zhàn)士互相攙扶，茫然地走著。無(wú)邊的黑夜真要吞沒(méi)一切嗎?不!快看，髯火!同志們?nèi)计鸬奈杌?他們忘記了痛苦，抖擻精神，向那希望的光亮之處走去……
飄動(dòng)的髯火像希望的航標(biāo)燈。這支隊(duì)伍硬是挺著走出了荒無(wú)邊際的草地，走出了沉沉暗夜，走出了一條比萬(wàn)里長(zhǎng)城還長(zhǎng)的神奇的軌跡。民族新生，人民希望的光芒就升起在這條曾經(jīng)充滿(mǎn)黑暗的路上……
此時(shí)，我耳邊響起了劉天華的《光明行》那激情橫溢的旋律，我又仿佛看見(jiàn)了魯迅在逝世前一年用剛勁的筆寫(xiě)下的這樣的詩(shī)句:“辣聽(tīng)荒雞偏閱寂，起看星斗正闌干”。我還想起了伏契克筆下的那位“老爸爸”，在黑暗的牢獄里，倚墻注視著轉(zhuǎn)瞬即逝的陽(yáng)光�！@都是多么輝煌和崇高的希望啊。
夢(mèng)想的作文11
2001年7月13日，當(dāng)薩馬蘭奇先生宣布：第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在中國(guó)舉行時(shí)，意味著中國(guó)申奧終于成功了。那是我們中國(guó)人的百年夢(mèng)想啊，我們已經(jīng)等待很久了。我們的五個(gè)小精靈就代表了夢(mèng)想以及中國(guó)人民的渴望。
他們的原形和頭飾蘊(yùn)涵著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系。他們的顏色又代表了奧運(yùn)五環(huán)，充分表達(dá)了我們的美好愿望：全世界人民不分膚色，不分種族，共同分享奧林匹克的魅力與歡樂(lè)，共同追求人類(lèi)和平的理想，因?yàn)槲覀兺瑢僖粋�(gè)世界，我們擁有同樣的.希望和夢(mèng)想。
在這激動(dòng)人心的16天里，來(lái)自204個(gè)國(guó)家和地區(qū)的一萬(wàn)多名體育健兒，用優(yōu)異成績(jī)體現(xiàn)了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。世界記錄被頻頻打破：牙買(mǎi)加選手的百米飛跑、美國(guó)“飛魚(yú)”的1人8塊金牌、中國(guó)舉重的穩(wěn)如泰山、——— 我們不僅為那些金牌獲得者鼓掌，我們更為每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的每次努力鼓掌。因?yàn)樗麄儕^斗了、拼搏了，他們向全世界展示了他們自己，他們是光榮的，一樣也是英雄，我們?yōu)樗麄児恼啤＿@也是奧運(yùn)的精髓“參與比取勝更重要”。“One World One Dream”， 我們用真情呼喚！“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”，我們用真心呈現(xiàn)！沈嘉穎
夢(mèng)想的作文12
我的夢(mèng)想成為一名非常棒的畫(huà)家，我要畫(huà)大森林的彩色墨畫(huà)，畫(huà)夜晚飄過(guò)的流星，我還要畫(huà)很多漂亮的風(fēng)景畫(huà)，我還要畫(huà)爸爸、媽媽和外公、外婆、阿姨。
我還想成為一名非常棒的'書(shū)法家，教會(huì)小朋友書(shū)法，讓他們也成為一名非常棒書(shū)法家，讓他們也寫(xiě)出一手漂亮的字。我最好的夢(mèng)想就是當(dāng)一名植物專(zhuān)家，到原始大森林里尋找有趣的植物。
仔細(xì)觀察所有的植物的生長(zhǎng)情況，發(fā)明能吃的植物，還給植物治病、打吊針，樹(shù)跟樹(shù)連接長(zhǎng)出奇異的果實(shí)，用植物來(lái)美化城市和道路，凈化空氣，樹(shù)林也是小動(dòng)物的樂(lè)園。
夢(mèng)想的作文13
小豬一直有個(gè)夢(mèng)想，如果自己可以成為一位大作家，成為豬族的驕傲，該多好！
小豬很快就把自己想要成為大作家的事，告訴了全森林。第一位要教小豬的是燕子老師。燕子老師講的繪聲繪色，下面的同學(xué)聚精會(huì)神地聽(tīng)，只有小豬一個(gè)人在打瞌睡，燕子老師講的話(huà)它一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。講課沒(méi)有聽(tīng)，自然也就不會(huì)寫(xiě)，所以小豬只寫(xiě)了一點(diǎn)：“今天，我早上吃了個(gè)面包，喝了杯牛奶就走了�！毖嘧永蠋熆春螅瑲獾囊а狼旋X，嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不要你當(dāng)我學(xué)生了！”就這樣小豬什么也沒(méi)學(xué)到，兩手空空的回了。
第二位老師是大雁。大雁老師上課講得繪聲繪色，同學(xué)聽(tīng)地認(rèn)認(rèn)真真，小豬卻在玩筆，上午過(guò)去了，小豬照樣不會(huì)。下午寫(xiě)作了，小豬這次更滑稽，寫(xiě)了這么幾句：“今天，課間時(shí)我和小花狗打架了！”大雁老師氣得快瘋了，說(shuō)：“你給我滾出去�！毙∝i這次又空手而歸。
兩次失敗后，小豬垂頭喪氣地坐在河邊：我怎么什么都學(xué)不會(huì)。小黃鸝飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“因?yàn)槟悴粚W(xué)�！毙∝i明白了，原來(lái)我不是不會(huì)，只是我不學(xué)。
小豬第三次學(xué)，聽(tīng)的聚精會(huì)神，也寫(xiě)了很多很多，寫(xiě)的也優(yōu)美多了！
“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的`結(jié)果�！彼螒c齡說(shuō)的是對(duì)的，沒(méi)有刻苦勞動(dòng)就沒(méi)有成就。
最后，小豬的夢(mèng)想成真了。這都是它刻苦求學(xué)，認(rèn)真對(duì)待的后果。小豬成了小作家，成了豬族的驕傲。
夢(mèng)想的作文14
我有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名充滿(mǎn)智慧的科學(xué)家。我為什么會(huì)有這樣一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想呢？是因?yàn)檫@樣幾件無(wú)意的小事。
有一天，我在電視上無(wú)意間看到了兩條新聞。第一條新聞是：“我市愛(ài)家超市門(mén)前有人不幸被汽車(chē)撞倒，造成了三傷一死的后果�！钡诙䲢l新聞是：“汽車(chē)排放的尾氣污染了我們生存的.環(huán)境。”當(dāng)我看到這兩條新聞后，我就夢(mèng)想著成為一名智慧博學(xué)的科學(xué)家，發(fā)明出許多既能保護(hù)人們安全又能保護(hù)環(huán)境的科技產(chǎn)品。
隨著時(shí)間的流逝，我的夢(mèng)想又變了。我夢(mèng)想著成為一名可以治病救人的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，把生命垂危的人們從死亡線上拉回來(lái)，可以緩解人們的病痛，挽救人們的生命。所以我的夢(mèng)想又從成為一名科學(xué)家變成了一名醫(yī)生。
但是當(dāng)我上四年級(jí)的時(shí)候，我的夢(mèng)想又因?yàn)橐患∈赂淖兞耍矣謮?mèng)想著成為一名工程師。因?yàn)楣こ處熆梢栽O(shè)計(jì)房子建設(shè)祖國(guó)，可以把我們的國(guó)家建設(shè)的更加美麗，更加富強(qiáng)。
不管我的夢(mèng)想如何變化，但是我的出發(fā)點(diǎn)都是想成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
夢(mèng)想的作文15
你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?你們知道夢(mèng)想是什么嗎?我認(rèn)為夢(mèng)想是一種追求他可以帶領(lǐng)著我們走向成功，走向輝煌，并且不惜一切代價(jià)。從小父母和老師就喜歡問(wèn)我們，你們都有什么夢(mèng)想嗎?我還真不知道我有什么夢(mèng)想。我那時(shí)候就聽(tīng)到很多同學(xué)說(shuō)，他們想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)老師，想當(dāng)設(shè)計(jì)師……
輪到老師問(wèn)我時(shí)，我就隨便說(shuō)一句，我想當(dāng)醫(yī)生�？蛇@并非我的心里話(huà)，我那時(shí)候很有抱負(fù)，想著自己一定要當(dāng)一個(gè)CEO什么的。聽(tīng)到有人說(shuō)自己想當(dāng)醫(yī)生，我還嘲笑過(guò)他們呢。在我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)填志愿的表格，我實(shí)在不知道自己以后要干什么，就隨便寫(xiě)了一句:我想當(dāng)一名醫(yī)生。那時(shí)候我就想，希望這表格不要管用，我可不想當(dāng)醫(yī)生，這太沒(méi)抱負(fù)了。
我現(xiàn)在非常后悔自己以前所做出的一切行為。我真不該嘲笑他們，也不應(yīng)該看不起醫(yī)生，這不，我現(xiàn)在就非常想當(dāng)一名醫(yī)生了嗎?我現(xiàn)在就來(lái)講述一下我的`故事:其實(shí)這還得從我爺爺講起，一年前，我爺爺害了很多病，正在住院。馬上就要?jiǎng)邮中g(shù)了，可是血糖沒(méi)有降下來(lái)。后來(lái)手術(shù)就推遲了幾天，等到血糖降下來(lái)了，再動(dòng)手術(shù)。天有不測(cè)風(fēng)云，爺爺?shù)玫氖俏覆�，胃的手術(shù)做的很成功，可是手術(shù)做完后，卻發(fā)現(xiàn)是肺部感染。過(guò)了幾天，爺爺就離開(kāi)我們了。我認(rèn)為爺爺?shù)碾x開(kāi)，非常的可惜，所以我非常的不舍，但我終究知道，人死是不能復(fù)生的。所以我決定以后一定要做一名醫(yī)生，絕不讓生命從我的手上失去。我希望自己能成為一名好醫(yī)生，可以讓所有的人都得到快樂(lè)。
醫(yī)生，這個(gè)職業(yè)是神圣的，他掌管著一個(gè)人的生命，他幫助人們度過(guò)劫難。它可以讓一個(gè)人輕而易舉地結(jié)束生命，但為了人格，我們不能這么做。從自己的手上挽救一個(gè)又一個(gè)的生命，這將是一件多么快樂(lè)的事情，這又會(huì)使多少人興奮啊!如果我以后當(dāng)了醫(yī)生，我一定會(huì)安慰我的醫(yī)生，讓他相信自己一定能活下去，讓他擁有活下去的勇氣。我認(rèn)為作為一名醫(yī)生，我們不應(yīng)該吃治療病人身體上的缺陷，更應(yīng)該安慰他們的心靈，讓他們的心靈受到呵護(hù)。
我們共同生活在一個(gè)社會(huì)，你就應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)出一份力，讓這個(gè)社會(huì)所有的人都平安幸福。人的生命很短暫，也許在一瞬間就可以消失。我們要把握美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，完成心中的那個(gè)夢(mèng)想。一切學(xué)習(xí)，都只因心中的那個(gè)夢(mèng)想，加油!
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