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韻律造一個句子
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的句子吧，根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同句子可以分為單句和復(fù)句。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？下面是小編整理的韻律造一個句子，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、時間一去不返，轉(zhuǎn)瞬就是幾十年，一路走，一路聆聽，讓美好的生命韻律融入每一條脈搏，在靜好的歲月里陪伴我們老去，讓生命的旅程攜帶傾世的馨香，溫婉著一路歡歌，歌唱著美好人生。早安！
2、我知道，但其她女孩，已經(jīng)學(xué)了幾年的交誼舞了，你會很棒的。你繼承了你爸爸天生的韻律感。
3、觀眾興奮地舞動手中的國旗，時而隨著耳熟能詳?shù)母枨R聲歡唱，時而隨著舞蹈韻律擺動身體。
4、形體就是組成建筑形象的點、線、面，體按照所謂的形式美的法則如主從、比例、尺度、對稱、均衡、對比、對位、節(jié)奏、韻律、虛實、明暗、質(zhì)感、色彩和光影等構(gòu)圖規(guī)律，并綜合運用他們，造成既多樣又統(tǒng)一的完整構(gòu)圖，顯出圖案般的美和有機(jī)的組織性，并取得某種風(fēng)格。蕭默
5、韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜炎畛绺吒星�。歌�?/p>
6、星不語，襯托出月的情誼；風(fēng)不語，拂動出水的韻律；葉不語，搭配出花的柔情；云不語，點綴出空的神秘。七夕將至，愛不語，卻載滿祝福敲響你的手機(jī)。
7、雪花，是冬的天使；白霧，是天使的輕夢；寒冷，是冬的韻律；大寒是冬的音符；你，是我的相思；你，是我的牽掛；祝我所愛的人：天氣寒，而心里暖！大寒快樂！
8、昨夜我失眠了，沉寂的黑夜，孤冷的破曉，窗外沉悶的雨水墜落聲，跟著那節(jié)拍的韻律，一遍遍敲擊著我的心房。
9、住宅立面的表皮由一根根獨立的木條有韻律地拼接而成，立面上的窗洞口均為正方形，并以30厘米為模數(shù)。
10、動態(tài)，波動，流動以及切分韻律的彎曲的“鞭繩”軌跡代表了大部分新藝術(shù)主義的特征，另一個特征為雙曲線和拋物線的運用。
11、從這些謙虛，生物學(xué)的起點開始最終發(fā)展成了革新的，不可思議的幾乎無法分入現(xiàn)有體系的舞蹈團(tuán)，成為一個擁有美，韻律和幽默的深刻感受的群體。
12、她那兩條修長、輕靈、愛動的腿，走起路來總是二彈一彈的，一旦坐下來，便離開地面，富有韻律地前后擺著，擺累了便左右搖著。
13、他不管一行詩里有多少個詞，只要最后一個詞合韻就行，因此他的詩幾無韻律可言。
14、愛情是首詩，幸福是韻律；愛情是個曲，甜蜜是旋律；愛情是相依，快樂是規(guī)律；愛情是相守，永恒是定律；愛情是我對你永不變的承諾，我愛你一生一世！
15、而我們的國畫，畫人物時，也有單色的，稱線描，也叫白描，在線描中線條可以有許多變化，如長短、粗細(xì)，曲直、疏密、輕重、剛?cè)岷陀许嵚傻取?/p>
16、韻律，大氣淋漓，瑯瑯上口，我非常喜歡。
17、男人走路時講究速度，女人走路時講究韻律。
18、此次展覽展出的寫意人物，以其深厚的線描功底，行筆流暢，韻律周致，有行云流水之妙，尤其是從民間美術(shù)、戲曲中獲得奇思妙法，造型夸張稚拙，妙趣橫生。
19、送你一把快樂椅，一套開心茶具，擺上幸福甜點，綴上溫柔歌曲，煮上一壺舒心龍井，愿你坐著快樂椅，聽著韻律，吃著點心，品著香茗，開心的過著周末。
20、本音樂會藉由打擊樂，啟發(fā)兒童天生節(jié)奏韻律感，進(jìn)而培養(yǎng)其音樂上的能力及促進(jìn)人際關(guān)系與家庭和諧。
21、詩的韻律不在字的抑揚頓挫上，而在詩的情緒的抑揚頓挫上，即在詩情的程度上。戴望舒
22、歌謠，正以它簡明生動的形式，跌宕有力的韻律，樸素自然的內(nèi)容，協(xié)調(diào)著人們的行動，使人們工作得更輕松、更有勁……
23、自動的處理過程、捕獲韻律學(xué)、然后再對自動處理進(jìn)行精煉，這樣做能夠使得開發(fā)團(tuán)隊不斷地提高他們的方法，并且具有越來越高的有效性和可預(yù)見性。
24、擬聲詞是以特定的韻律結(jié)構(gòu)直接摹畫現(xiàn)實世界的聲音，能使語言更加形象、生動。
25、落寂的清藍(lán)在東方蔓延開來，緩慢的節(jié)奏配合著晨曦的韻律，水色的浮云緩緩移動著，正準(zhǔn)備展開新一天的遷徙。窗外的薄霧漸漸被熙和的日光所融化，庭院里精心修剪的花草正安逸的享受著暖日的洗禮，散發(fā)出典雅幽謐的氣息。
26、像大多數(shù)孤獨癥患者一樣，他對噪音，觸摸，以及光線的刺激都過于敏感。所以在買了有韻律感的電動牙刷之前，刷牙對他來說簡直就是折磨。
27、古人講究“詩教”，就與教化兒童課本中出現(xiàn)韻律節(jié)奏有關(guān)。楊念群
28、斜長石中小尺度韻律環(huán)帶起因于自組織過程，而與環(huán)境因素?zé)o關(guān)。
29、江根和是廣東潮州人氏，終生從事剪紙工藝。他手下的戲曲人物夸張而充滿韻律感。
30、是啊，是不大一樣，我認(rèn)為韻律操很容易。
31、它們既聚集，又分散；既整齊，又凌亂，凸顯出一種別有的韻律，一種大自然召喚的力量！他們是有生命的，有著自己的喜好，有著自己的性格。形狀各異，千變?nèi)f化，讓我目不暇接，全然沉浸在這絢麗的景色中了……
32、通過仔細(xì)搜索，你可以找出很多歌謠、歌詞以及韻律與你的家庭學(xué)校的教學(xué)計劃和單元學(xué)習(xí)是接近吻合的。
33、十一二歲的時候，熟讀唐詩宋詞，通曉聲律、韻律，吟詩作對，從容自如。
34、韻律有一種魔力，它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星�。歌�?/p>
35、思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。
36、這里是戴維斯健康韻律操中心。
37、目前，平衡木和韻律操僅限于女子參加。
38、而根據(jù)一些成功方案，對于這些舊城區(qū)域的“織補”將采用規(guī)范建筑形式，根據(jù)單體建筑模數(shù)化的排列，和地鐵口的高低錯落組合形成韻律感。
39、有條不紊的時光中，愛情很容易變得靜如止水，失去韻律和色彩。適時地表達(dá)愛情不僅能換回逝去的溫情，而且它還是生活的調(diào)味劑，讓每一天都沉浸在期盼和喜悅中。
40、有很多音樂來發(fā)展他們的韻律感，以及如何歌唱。唱歌不跑調(diào)很嚴(yán)重。
41、首先指出在翻譯中不可避免地存在著語言學(xué)基礎(chǔ)的問題，分別表現(xiàn)在音位學(xué)、句法、詞匯、形式與風(fēng)格以及韻律學(xué)方面。
42、福樓拜嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)美、韻律的語句，在戴維斯的英文語言中得到了充分的展示。
43、看朋友鏡頭下的秋荷，帶著清歡，帶著惆悵，帶著欲說還休的秋的韻律……
44、一是呈像美，其紋多姿多變，窮形極相；二是紋樣紛呈，回旋跌宕，極具韻律美和流動感。
45、人不應(yīng)該是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律，生命不是安排，而是追求，人的意義也許永遠(yuǎn)沒有答案，但也要盡情感受這種沒有答案的人生。
46、懷念是一首詩，讓你在一般的日子里讀出韻律來；懷念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；懷念是一片陽光，讓你的憂郁的日子里明亮起來。
47、不用猜測那極富韻律的敲門聲，在歸藏門敢敲凌悄依房門的只有一個人。
48、人與人之間的關(guān)系就像舞蹈。這關(guān)乎于你的耐心，善心，信心以及你的韻律感，同你選擇搭檔是一樣的。
49、詩歌需要韻律。詩歌永遠(yuǎn)記得它在作為文字藝術(shù)之前首先是口頭藝術(shù)，記得它曾是歌。
50、同時，又都有工整的韻律和較強的節(jié)奏，講求合轍押韻，適于朗誦和譜曲。
51、晨曦的光芒，透過簾蔓落在床頭。陽光如金黃色的絲帶般飄蕩開，夏魅舞揉了揉惺忪的睡眸，聽著一聲一聲緩慢而有韻律的心跳聲，她的心被充盈得滿滿的。紫舞雪兒
52、他還補充說道：“我和安妮都很有音樂天性，就是所謂的韻律感。
53、我想知道在不在手指上纏上錯綜復(fù)雜的線縷的情況下，要在舞蹈的韻律中移動彼此分離的枝干和手足何以可能。
54、有很多音樂來發(fā)展他們的韻律感，以及如何歌唱。唱歌不跑調(diào)很重要。
55、中世紀(jì)時期，最早成立的一批大學(xué)設(shè)置了七門稱為“文科七藝”的課程，即語法學(xué)，修辭學(xué)，邏輯學(xué)，算術(shù)學(xué)，幾何學(xué)，韻律學(xué)和天文學(xué)。
56、僅僅在昨天，我認(rèn)為自己只是一個碎片，無韻律地在生命的穹蒼中顫抖�，F(xiàn)在我曉得，我就是那穹蒼，一切生命都是在我里面有韻律地轉(zhuǎn)動的碎片。紀(jì)伯倫
57、美好的日子里，我們攜手奮進(jìn)；未來的時光里，我們勇往直前；心底的火熱激情在潛滋暗長；青春的陽光韻律在于我們共同譜寫！
58、外墻全部用灰磚砌筑，并在窗間墻上砌出富有韻律的凹凸橫線，強化了墻面的水平伸展效果。
59、皓首蒼顏的老道手指不停的彈動著，細(xì)細(xì)的捻動中充滿了道家陰陽八卦的獨特韻律。
60、處理供應(yīng)商關(guān)鍵參數(shù)和戴爾品質(zhì)韻律學(xué)之間的統(tǒng)計關(guān)系。
61、沉積構(gòu)造可見遞變粒序、底層面構(gòu)造、滑塌角礫，且發(fā)育鮑馬序列；反映了濁積巖具有明顯的韻律性和旋回性。
62、對于起源于圣歌，并從韋斯利贊美詩集那里汲取其早期形式、韻律、詞匯和傳教熱情的美國黑人詩歌傳統(tǒng)來說，這種分析方法顯然是非常合適的。
63、他絕不能使自己的腦子受累于糾纏不清的格律和韻律。
64、我作的詩詞都是采用粵音韻律的。
65、色彩和歌譜一樣是有節(jié)奏韻律的，這里正是利用這種關(guān)系，來表達(dá)色彩與音樂之間的關(guān)系。
66、粽子幾多情，包裹著端午的情結(jié)；艾葉多神秘，凝聚著端午的韻律；龍舟幾許意，刻畫著端午的精神。端午時節(jié)，一條短信勉勵你我，與時俱進(jìn)，努力生活！
67、六月的微風(fēng)拂過，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風(fēng)的姿勢搖曳。葉子輕輕的舞動，沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動，感動在大音稀聲的韻律里。
68、蟬聲陣陣，向自樹梢上。一種嘹喨、明脆而不拘格調(diào)，不拘韻律的歌唱，令人欣欣令人愉悅。
69、我母親想要學(xué)著寫點什么，我父親又循序漸進(jìn)，耐心教她舊體詩的詞牌和韻律，什么叫五言、七言，五律、七律；什么叫漁歌子，鷓鴣天、憶秦娥。
70、一些粉絲甚至希望使瑜伽進(jìn)入奧運會，辯稱如果韻律體操能夠符合標(biāo)準(zhǔn)，那么源自古老的印度哲學(xué)的修習(xí)活動應(yīng)該也可以。
71、沒有韻律……詩就零落分散了。韻律把我們送還到前一行，迫使我們憶起它，使形成一個觀念的所有詩行保持在一起。馬雅可夫斯基
72、人生讀來幾乎像一首詩。它有自己的韻律和節(jié)奏，也有生長和腐壞的內(nèi)在周期。
73、在韻律方面，基本上采用四行一節(jié)、抑揚格四音步與三音步相間，偶數(shù)行押腳韻的贊美詩體。
74、之后，他又打聽到了她的業(yè)余愛好：諸如電影，書刊，芭蕾舞，花樣滑冰，排球，韻律操等等。
75、生活不是局限于人類追求自己的實際目標(biāo)所進(jìn)行的日常行動，而是顯示了人類參加到一種宇宙韻律中來，這種韻律以形形色色的方式證明其自身的存在。泰戈爾
76、他來到了峽谷內(nèi)的空地上，這短短的幾十步，每一步都暗合著大地波動的韻律，穩(wěn)如泰山，堅如磐石。
77、語音合成將字音標(biāo)注和韻律預(yù)測的結(jié)果合成出語音信號。
78、一段嘻哈包袱鋪帶來的快板兒表演正式拉開了當(dāng)日中秋喜樂會的序幕，這種自由活潑，頗富韻律的藝術(shù)形式，一開場就調(diào)動了全場人的情緒。
79、海濤拍擊巖石和沙灘的聲音永無休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠(yuǎn)處奔騰而來，猛碰到岸邊，發(fā)出富有韻律的激濺的聲音，然后迸著泡沫，消失在沙石之間。后面一排浪花又緊接著追逐上來。
80、保持測試上的韻律學(xué)覆蓋所有需求，并且時刻保持測試上韻律學(xué)的執(zhí)行。
81、他們調(diào)整腳步的韻律，跟上生命的鋼琴。
82、要獲得韻律感、語言直感、言語情味感乃至存在意義上的生存語義感，首要的前提就是語體化語言的生成。
83、語料的設(shè)計考慮了音段和韻律，語料庫中包含漢語的音節(jié)、詞語、獨白語句和情景對話語篇。
84、筆調(diào)清新，語言優(yōu)美，韻律感強，是一篇不錯的美文。
85、是一種集形體美、動作美、韻律美相結(jié)合的藝術(shù)形式。
86、生命有其存在的內(nèi)在規(guī)律，人生也有吐故納新的內(nèi)在韻律。
87、東北特有的紅燈籠、花棍舞、彩綢、紅扇交織在一起，通過韻律鮮明的節(jié)奏、火爆熱烈的舞臺場面，展現(xiàn)龍江大地蓬勃生機(jī)。
88、僅僅在昨天，我認(rèn)為我自己只是一個碎片，無韻律地在生命的穹蒼中顫抖�，F(xiàn)在我曉得，我就是那蒼穹，一切生命都是在我里面有韻律地轉(zhuǎn)動的碎片。
89、李勝散文韻律的意象、美感、氣息、氛圍、覺解、境界等經(jīng)由感性豐盈的語言將李勝對自己和人間微溫的體察和盤托出，浸融了作家的血液和體溫。
90、一年一度的陽歷或陰歷除夕之夜，江蘇各地的著名梵剎里傳遞出穿透古今的108響鐘聲，浸透著詩的韻律，宣示新一年伊始。
91、然后以研究的問題為著眼點，回顧了言語產(chǎn)生中韻律生成的相關(guān)研究。
92、想不到這些天，再次聆聽這些韻律，不但能夠吸收天地靈氣，使我功力大增，而且想到到這世上竟然有如此美麗的女子，我正好利用她的容貌來化成我的外形。
93、這些塔樓不僅利用其視覺上的厚重感將建筑物固定在地面上，還有助于生成這種開闊的內(nèi)部空間和環(huán)境所需的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻嵚筛小?/p>
94、輕靈、愛動的腿，走起路來總是二彈一彈的，一旦坐下來，便離開地面，富有韻律地前后擺著，擺累了便左右搖著。
95、然而課程改革后我們有了很多自己的時間，因此學(xué)校為我們提供了很多課外活動，例如打羽毛球、做韻律操、欣賞音樂等等。
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