- 彩虹的優(yōu)秀作文 推薦度：
- 彩虹優(yōu)秀作文 推薦度：
- 彩虹優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
彩虹的優(yōu)秀作文(優(yōu)選)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的彩虹的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彩虹的優(yōu)秀作文1
在我心中有道彩虹，小時候我只知道彩虹是七色的，是非常美麗的，有一句歌："陽光總在風(fēng)雨后，我相信有彩虹。”因此，彩虹在我的心中總是保留著一種美好而又神圣的形象。
記得是那一次，由于我的驕傲與得意，導(dǎo)致我的成績一落千丈，看著別人都“滿載而歸”的回去，我的心里不免有些失望，不管怎樣這是我從來都沒有想到過的事情，我的眼前一片迷茫。
回到家里，我吃不下飯，在自己的房間里，看著考卷，那鮮紅的錯號像匕首一樣刺進我的心里。感覺頓時間我心中彩虹沒有了顏色，消失得無影無蹤。面對著一落千丈的成績，我心想：我怎能如此大意？我怎能驕傲？我無話可說，就像嗓子里被蒙上了一層紗，媽媽見了說：“人生只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能遇見彩虹。”說完就離開了我的房間。聽完媽媽這簡短而富有深意的話，我感覺好像被狠狠地打了一個耳光，那樣難受，為什么媽媽不打我，不罵我呢？那樣我也許還會好受些。
我知道無論我怎么傷心都已無濟于事，于是我告訴自己不可以放棄，從頭再來，要奮斗，陽光總在風(fēng)雨后，堅守自己心中彩虹，沒有顏色的彩虹是沒有任何價值的！只有經(jīng)過努力，才可以成功。
彩虹不僅僅是美麗的顏色，如果不是，那么就是奮斗，經(jīng)過奮斗后的成功。是金子總會發(fā)光！一顆種子經(jīng)過奮斗，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布經(jīng)過奮斗，即使前方有懸崖，會摔得粉身碎骨，也不退卻，于是跌成一首快樂之歌！
人生中，只有經(jīng)過努力和奮斗才能成功，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見彩虹，我們心中的彩虹就是我們的信念，其實我們本可以品嘗到甜甜的`滋味卻經(jīng)受痛苦，其實我們本可以快樂卻要經(jīng)受挫折，就是因為這樣，我們才能堅守自己心中的彩虹！
雨是風(fēng)的痕跡；灰蒙蒙的天是雨的消息；彩虹是風(fēng)雨過后的美麗！
彩虹的優(yōu)秀作文2
在我的記憶中，童年是我最留戀的時光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活網(wǎng) ，天真、活潑、無憂無慮，只有在童年，生命才能隨心所欲的演繹著各種耀眼的光環(huán)，展示著無邪與美好……而我童年時的趣事更像是夜空里的星星，數(shù)也數(shù)不清。
在我4歲時的那年夏天，下了一場大雨。雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹。我趴在窗前，邊盯著天空邊叫著：“奶奶，天上怎么會又一座彩橋呢？”奶奶看了看天，然后笑著說：“那不是橋，是天上的`仙女的飄帶啊�！爆F(xiàn)在聽起來，似乎十分可笑，而那時的我卻深信不疑。 又過了幾天，我去家旁的公園玩。當(dāng)我走近公園里噴泉時，猛然發(fā)現(xiàn)水中竟有一條“仙女的飄帶”，我欣喜若狂，急忙伸出手去撈這條“飄帶”�？墒�，我才將手伸進水里，“飄帶”就不見了。我將手從水里拿出來后，這“飄帶”又重新回到了水里。我一看，便把手伸進水里使勁的撈，可不但連飄帶的影子也沒看到，反而把衣服弄濕了。我并不善罷甘休，把平常一起玩的小伙伴們?nèi)拷辛诉^來，你一抓，我一撲。這樣忙活了一會，我們已經(jīng)筋疲力盡，但卻什么也沒撈到，還被公園里的老爺爺看見，將我們教育了一番。于是，我的“公園撈飄帶”計劃宣告失敗。 雖然這樣，但我卻有了新的想法：在噴泉里可以看到“仙女的飄帶”，那么我在家制造一個噴泉，是不是也可以看到呢？只要我將水龍頭捂住，不也會有噴泉的效果嗎？
彩虹的優(yōu)秀作文3
有句話說的好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”是啊，在我們的成長過程中，總會遇到許多的挫折，要經(jīng)歷很多的坎坷，我們只有勇往直前，才能克服困難取得成功。
我，別看年齡只有十來歲，可是已經(jīng)多次在湘鄉(xiāng)市的少兒文藝匯演中擔(dān)任了小主持人。尤其是20xx年的“六一”兒童節(jié)，我和我的小伙伴們一起主持了學(xué)校的匯報演出，獲得了市領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。同年11月，我通過了中國歌劇舞劇院朗誦伍級。每當(dāng)我站在舞臺的中央，享受著音樂和燈光帶給我的喜悅，我品嘗著自己一次次的成功。當(dāng)然，成功背后的那些往事也不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是一個風(fēng)輕云淡的上午，我到湘鄉(xiāng)市少兒藝術(shù)團參加少兒播音主持培訓(xùn)。初來乍到，我小心翼翼地敲開了教室的門，躡手躡腳地走了進去。教室里一片寂靜，一位年輕漂亮的老師站在講臺，同學(xué)們都在低頭沉思。我就近找了個座位坐了下來，心里直納悶：“這里的氣氛怎么這么緊張呀？”旁邊的同學(xué)看出了我的疑惑，連忙輕聲告訴我：“還不快準(zhǔn)備，老師等下要我們自我介紹！”“�。繎K啦！剛來就要自我介紹？”我心里忐忑不安，生怕老師第一個喊我。我絞盡腦汁，冥思苦想，可腦袋就是“不爭氣”，心里越急，越想不起說什么好。時間僵持了幾分鐘，我的腦中還是一片空白。
忽然，一個聲音打破了教室的沉寂：“下面開始自我介紹！有沒有同學(xué)愿意第一個上臺？”霎時，教室里更加安靜了。同學(xué)們都低下了頭，生怕喊到自己。我緊張的心提到了嗓子處。我默默地祈禱：“千萬別叫我，千萬別叫我！”沒想到，我最不愿意的事情還是發(fā)生了�！凹热粵]有同學(xué)愿意主動上臺，我們就請剛才最后一個進教室的'同學(xué)上來！我們把掌聲送給他！”頓時，教室里想起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們?nèi)玑屩刎�，所有的目光集中在我的身上。我的臉漲得通紅，雙腳怎么挪也挪不動。這時，老師走到我的身邊，輕聲對我說：“老師相信你能行！加油！”望著老師信任的目光，我頓時得到了鼓舞，腦子也清醒了許多。我大步流星地走上了講臺，對著陌生的小伙伴，開始了我人生中的第一次演講：“大家好，我是喻子嘉，今年六歲。喜歡唱歌和畫畫，希望和大家一起玩得開心！”“喻子嘉同學(xué)這次表現(xiàn)真棒！我們再次把掌聲送給他！”教室里的掌聲一浪蓋過一浪，我第一次感受了成功的喜悅，也懂得了世界上最大的困難，其實就是自己！
播音主持的那些事只是我成長路上的一些小事，可是對我以后的成長起了很大的作用。我越發(fā)自信，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活中，我都要把自己最優(yōu)秀的地方展現(xiàn)給大家，做最棒的自己！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，我相信，在以后的人生道路上，我一定可以取得更大的成功！
彩虹的優(yōu)秀作文4
小學(xué)5年級時，交了一很好的女同學(xué)，她非常美，柔順的頭發(fā)飄遍全身。她叫美慧。一次我去她的家，一個美麗的彩虹橋出現(xiàn)在我的眼前，我問她：最美有個這玩意？她只是淡淡的說：我喜歡。我也沒多問她。
到了下學(xué)期的時候，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我非常傷心，因為她是我最好的朋友。但我路過她家的時候，我不經(jīng)意間道了她家門口，門是開著的，我走了進去，映入我眼中的是一個美麗的彩虹，我哭了。
晚上，我久久不能平息，我心中只有那一副彩虹橋的樣子。不久我出現(xiàn)在夢中，一個美麗的女孩子站在我面前，我驚呆了，因為她正是美慧，我高興極了。
現(xiàn)在，我已是個初中生了，但我心中永遠忘不了美慧，我想你啊，美慧，你知道嗎？你在哪里��？
初2時，班中來了一個叫美慧的'，我非常激動，但我見了她的時候，她不是沒回，她是一個我不認識的女孩子，美慧啊美慧，我不會忘記你的。就像那一副最美的彩虹橋一樣，永遠存在。
彩虹的優(yōu)秀作文5
赤橙黃綠青藍紫，是天上的彩虹！
他們，她們，是我心中的彩虹！
七條美麗的光構(gòu)成一條彩虹！
一群平凡的人構(gòu)成一道彩虹！
我喜歡彩虹，就如同喜歡他們一樣！
孤僻的她，總和別人不一樣，不喜歡一群人膩在一起，卻喜歡一個人發(fā)呆，不合群的她卻愿意和我交朋友，我們聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符實際的事，聊一些異想天開的事，我們很快樂。她經(jīng)常在我身邊唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！
羞澀的他，好像見誰都會害羞，記得初次見面時，還給我一個大大的微笑，我知道，那個笑，是我們友誼的象征。他是一個與眾不同的男孩，高高的個子給人一種安全感，他談不上好學(xué)生，但他絕不是一個壞學(xué)生。我相信他會拾起地上的一片紙屑，更會扶起摔倒了的小朋友。一切都因為他是一個好男孩，我相信他！
還有倔強的她，從我們認識第一天起，友誼之神就把我們緊緊連在一起，共同喜歡唱歌的我們總會喜歡同一個歌手，同一首歌曲。傷心的時候我們會唱歌，高興的時候我們也會唱歌，即使會唱的'跑調(diào)，即使會唱的很難聽。倔強的她追求著自己的夢想：服裝設(shè)計師，還記得那天她對我說：“希望有一天你能穿上我設(shè)計的衣服。”
可愛的她們，調(diào)皮的他們給我的生活帶來歡樂，正是他們這些平凡的人，我的生命才有價值！
天上的彩虹那么美麗，卻可望而不可即，心中的彩虹同樣美麗，我要緊緊抓住這道彩虹，不管風(fēng)會多大，浪會多大，我要把它握在手中，永遠不放開！
彩虹的優(yōu)秀作文6
陽光燦爛，春光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，真是個放風(fēng)箏的好日子。
我?guī)喜屎玺~風(fēng)箏，前往目的地-江邊，因為這兒風(fēng)大，非常適合放風(fēng)箏。一路上我激動不已，來到江邊，往天上一看，啊，風(fēng)箏可真多呀！幾乎要把整個天空給遮住了，五顏六色、各種形態(tài)的風(fēng)箏都有，給天空增添了色彩。
我拿出風(fēng)箏，給它支好骨架，一條美麗的彩虹魚立刻呈現(xiàn)在眼前。我把它放在地上，先放一點線，然后右手把線舉高，便開始向前狂跑，可惜沒有飛上天，我很不服氣。又試了一次，兩次，三次……結(jié)果都沒有成功，我既著急又失望。這時，我突然想到一個好辦法，還是把線放長一點，然后右手向上舉著狂跑，當(dāng)我跑到很快的時候，便使出全身力氣把右手向前猛的一揮，風(fēng)箏被我甩到了頭頂上，但我依然馬不停蹄地一邊向前跑，一邊放線，風(fēng)箏被風(fēng)吹上了天，線越放越長，當(dāng)我看見風(fēng)箏已經(jīng)在半空中徘徊時，我才慢慢地停下腳步。雖然我已經(jīng)很累了，但非常高興，因為我最終把風(fēng)箏給放上天空了。我不停地放線，直到看不清風(fēng)箏。其實我還有好多線，但我怕把風(fēng)箏放到太空上去了。我坐在地上，看著我的.彩虹魚風(fēng)箏在天空中飛翔，就像彩虹魚在蔚藍的大海里遨游，我感覺心情特別舒暢。
太陽快落山了，我也該回家了。我開始收線，收了好一會兒才收完。因為我的線放得實在太長了。我拆了骨架，把風(fēng)箏收好后，才依依不舍地離開江邊。
這次放風(fēng)箏讓我領(lǐng)悟了一個道理，做事不能半途而廢，只要堅持不懈，一定會成功的。
彩虹的優(yōu)秀作文7
你是真的活了一萬多天，還是只活了一天，重復(fù)了一萬多次？——題記
窗外的霓虹燈是昏黃的顏色，窗內(nèi)的我們正在奮筆疾書，靜下來，只能聽到筆在紙上不停的走動的“腳步聲”。此情此景，不免覺得無聊，畢竟每天只有與作業(yè)的`斗爭。
早上鬧鐘的響起，使我又開始了如昨天一般的生活：起床、疊被子、穿衣服、洗臉、刷牙、梳頭發(fā)、收拾書包去學(xué)校、早讀、早自習(xí)、晨跑、上課、回家吃飯寫作業(yè)、再來學(xué)校、上課、吃飯、上晚自習(xí)、回家、睡覺。似乎生活永遠不會有詩和遠方， 只有數(shù)不盡的茍且。
為生活畫上一條彩虹，又該如何去付諸現(xiàn)實？
后來，當(dāng)我立下目標(biāo)，非六盤不進的時候，我才開始覺得每天三點一線的生活，也有了幾分色彩。每天，我會為了記會幾個短語句子而瘋狂讀寫，也會為了解出一道數(shù)學(xué)題而狡盡腦汁，更會為了背物理公式而不顧一切。雖過程有時很艱辛，但當(dāng)我短語句子背會了，數(shù)學(xué)題解出來了，物理公式記會了，我才覺得生活也可以被公式、短語句子、數(shù)學(xué)題所充實起來。原來，我忘了有個東西叫“目標(biāo)”！
生活會有詩和遠方，但需要理想和現(xiàn)實來支撐；生活也會有彩虹，但這一次， 我希望彩虹可以美的更久一些。
彩虹的優(yōu)秀作文8
走呀走，我們一起去找彩虹，彩虹多美麗，里里外外七條弧線——赤橙黃綠青藍紫，發(fā)出令人向往的彩光，背好背包，準(zhǔn)備出發(fā)了！
彩虹真頑皮，躲著不出來，我們一起去找吧！彩虹平時喜歡在高處，每次它出現(xiàn)時，感覺那么近，卻遙不可及！
走走走，去高山上找彩虹！帶著好心情，來到高山上，來找彩虹！放眼四處尋找，薄薄的云在山間徘徊，長長的溪流在山腳打轉(zhuǎn)，每一棵大樹都那么挺拔、翠綠，可就是沒有彩虹。唉，彩虹沒在這，別氣餒，再次一起去找彩虹。彩虹是個貪吃的小娃娃，每次它出現(xiàn)時，周圍的白云錦花糖都被它吃光了！
走走走，去果園里去找彩虹。心情很高漲，去到果園里，果園里的水果熟了，彩虹一定會出現(xiàn)。左顧右盼，只見蘋果見到我們，笑紅了臉，橙子胖到壓枝低。咦？彩虹也沒在這！
彩虹，彩虹你在哪？讓我們找得好苦�。α�，彩虹喜歡在水邊，每次它出現(xiàn)的時候，旁邊都有小池塘。
走走走，去湖邊找彩虹！再次鼓起勇氣，走到湖邊上。湖邊群山環(huán)繞，小草茂盛，鳥語花香，彩虹一定會出現(xiàn)的。靜靜等，靜靜等！湖中的小魚游到了腳邊，輕輕地親我們的小腳丫；小鳥飛到身邊，高昂的啼叫起來，似乎都在為我們增添等待中的樂趣。
直到西邊的.天上飄來了幾大塊烏云，彩虹也還沒出現(xiàn)，怎么辦？怎么辦？快下大雨了，黑漆漆的烏云正飄來，發(fā)出震耳欲聾的吼聲，如同千軍萬馬在奔騰、廝殺！快快躲進小山洞，“嘩啦啦，嘩啦啦……”大雨傾盆而來！山洞里面黑漆漆，朋友心里冷清清！嘿！朋友別灰心，我們一起等天晴！
天晴了，太陽在偏西，但朋友們都有點小失望，彩虹沒找到！嘿！朋友你看，在東邊的哪是什么？一二三四五六七，赤橙黃綠青藍紫……“是彩虹！”彩虹終于出現(xiàn)了！
彩虹你可真淘氣！找了你這么久，你才出現(xiàn)！你發(fā)著彩光，是想告訴我們“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎？
彩虹的優(yōu)秀作文9
滂沱的雨，犀利的風(fēng)，漆黑的夜，難以入眠。
我望著桌子上的刺眼的紅色，不禁想起今天的狂風(fēng)暴雨。
老師——訓(xùn)斥
“小A，來我辦公室一下！”老師板著臉，嚴肅地說道。
我怯怯地跟在老師的后面，聞到了一股危機的氣息，充滿一絲的害怕感。
“小A，你這次怎么考成這個成績，都退了好多名！你到底是怎么考的呀？”老師指著我怒吼道。
“我……我……”頓時，我的臉和耳朵似火燒云，從東燒到西，紅通個透，心也一直在砰砰地跳，手和腳也不停地在抖，在額頭不斷地冒汗�！安恢滥闶鞘裁磳W(xué)的？你看人家跟你一樣在這里學(xué)習(xí)，怎么考得那么好！你真的.應(yīng)該反思一下”
我低著頭，慢慢地走出了辦公室，不禁流下了眼淚。
同學(xué)——嘲笑
“你考得怎么樣，多少分呀？”最好的朋友好奇問道。
“不及格！”我有氣無力地哼了一聲。
“不及格！這張卷子這么簡單你都考不及格，你可真菜！我回家了！”回桌邊走邊比著手勢邊向我用朝頭的語氣說道。為什么我最好的同學(xué)你也要嘲笑我？我一定證明給你看。我會讓你說的話而后悔的。我背上書包走出教里，不禁再一再底下眼淚。
母親——失望“成績單發(fā)了嗎母親溫和地說道：“發(fā)了，給！”我一邊說，一邊慢吞吞地遞給母親。
“什么！考了這個分數(shù)�！蹦赣H既驚訝又生氣地說道，“我怎么會生了你這個兒子呢？我苦苦掙來的錢供你上學(xué)讀書。你卻考了這個分數(shù)，太我失望了�！薄斑@又只不過是你場考試，你何必發(fā)那么大的氣�！薄拔也恢劣冢摇蔽椅孀《渥哌M了房間，不禁再一次流下了眼淚。他們的話似是暴風(fēng)雨，沉重地打擊看我的心。
突然，我望向了窗外的那些小草，他們似我，被風(fēng)雨摧折，但卻不放棄，仍就生長，我也要像它們一樣，重新奮斗，活出一個新的自我。
彩虹的優(yōu)秀作文10
下雨了，我望著窗外，天很黑，很黑。我想：我多少年沒見到彩虹啦？好想看彩虹。
記得小時候，一個下雨天，天上有一道橋，有七種顏色，很美很美。我癡癡的問哥哥：“那是什么？好美哦？！”“那是彩虹�！备绺缯f。我們伴隨著雨聲嘻笑、玩耍，很快樂。姐姐說：“以后下雨了我們都來看彩虹好嗎？”“好！”雖然聲音很小但堅定�？墒�，我再也沒見過彩虹了……回想起兒時和哥哥姐姐們在彩虹下嬉戲的樣子，不由得勾起了嘴角�？墒�，還有那么美麗的彩虹等著我了嗎？兒時的玩伴還會和我一起看彩虹嗎？我仰頭望天，沒有，沒有彩虹，只有黑沉沉的烏云。兒時的彩虹啊，你怎么消失的那么快？快到我還來不及欣賞，你就消失了。兒時的.彩虹啊，你怎么離我那么遠？遠到我看不見你？兒時的彩虹啊，你能不能走得慢點？然我仔細看看你，仔細摸摸你？一個從天空傳來的聲音，既細小又很冷漠：不能……
我望著窗外，天很黑，很黑……
彩虹的優(yōu)秀作文11
也許是內(nèi)心不夠浪漫的緣故，從小我就與流星、月食之類的無緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運的四葉草，但是它們躲貓貓的技術(shù)卻是我難以恭維的。
所幸的是，我與彩虹卻擁有幾次邂逅。
第一次是在搭車回家的途中。坐在窗邊的我剛好望見了遠山那道彩虹，看它在氤氳中若隱若現(xiàn)地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的清新與喜悅！我為此興奮不已，甚至想在車上大喊自己發(fā)現(xiàn)了新大陸，唯恐別人錯過了這道美麗的風(fēng)景。但是我沒有，因為我深知自己一向行為迥異，經(jīng)常與身邊的事物格格不入，因此只要一不小心就會鬧笑話的。
第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時我們正好上完一節(jié)物理課，課上的是“光的折射”。所以我也能馬上學(xué)而致用，去用專業(yè)的調(diào)調(diào)解釋彩虹的形成原理了。只是“為何彩虹無論大小都是一如既往的弧狀”卻成了我心底一個美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚，一節(jié)晚自習(xí)剛開始不久，我的.前桌胖胖的阿琦同學(xué)就首先展現(xiàn)了她過人的慧眼。對于美的追求我當(dāng)然不甘示弱，無是就按捺不住內(nèi)心的沖動，驀地站起來跑出教室。很快地，就有大部隊從各個教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺，且頓時驚叫聲四起。
彩虹，感謝你的闖入，感謝你給我們乏味的學(xué)習(xí)生活增加了一味調(diào)味劑——即便大部分人并不懂你的美，他們只是喜好熱鬧罷了。
而我，愿意向你學(xué)習(xí)。你，彩虹，一如亙古以來所有的希覬，只把歲月的驪歌用時光漸染，看它在日子的肆意篡改下變得語焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬，但僅是為了曇花一現(xiàn)，你卻依然情愿越過暴風(fēng)雨，去迎接燃燒著的第一道曙光。
彩虹，我愿意向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的不甘平凡，學(xué)習(xí)你的僅為燃燒，哪怕下一秒就要湮滅。
彩虹的優(yōu)秀作文12
彩虹與天堂是令人覺得幸福的詞語，彩虹的天堂則是一種幸福的境界，一個幸福的地方。
曾聽說過這樣一則小故事，在一張桌子上，放著半杯水。一個樂觀的人看到說，“啊，還有半杯水可以解渴，我是幸福的！”而一個消極的人說：“只剩下半杯水了，我真不幸。”同是半杯水，有人認為自己是幸福的，也有認為自己是不幸的。然而他們都是幸福的，至少他們還有著健全的'四肢，生活在他們的“彩虹-天堂”。
每個人都有自己的彩虹天堂，也許是家，也許是友誼，又或許是同戀人在一起的時光。
家
家，一個溫馨的字眼。當(dāng)我們在學(xué)校中受到了欺負，覺得委屈。下午回到家，抱著媽媽失聲痛哭，向她訴說著自己的委屈，得到母親輕輕的安慰。這是幸福的！當(dāng)自己在馬路上游逛，不知該走向何方去直到天空變黑之時，我們還有家可回，還有母親那說不完的嘮叨關(guān)心你，還有父親的嚴厲讓你掌握好人生的航向，還有可口的飯菜等待著你。此時，你是全世界最幸福的人，因為家是一個永遠不變的彩虹天堂。
友誼
友誼，一架人與人的彩虹橋。朋友之間可在快樂時互相打鬧，可以在悲傷時共同流淚，也可以在無奈時互相嘆氣。朋友有難時，可出手相助，自己有難時，也有朋友幫自己出頭，為自己打點事務(wù)。你是幸福的！至少你還有一些對你不離不棄的朋友替你分憂解難，和你一起快樂，一起悲傷。因此友誼也是一種彩虹天堂，但它卻不同于家，因為家是溫馨的，友誼是溫暖的。
相愛
與相愛的人在一起，多么美麗的畫面。戀人之間可以在困難面前，手拉手勇敢地面對它，可以在夕陽落下之時，坐在草地上，背靠著背地享受著那失去刺眼的光芒的夕陽之光撒在身上，可以面對一個問題從提出不同看法到爭吵再和好的過程。你是幸福的！至少你還有一個能同舟共濟的愛人鼓勵、支持你。由此，相愛也是彩虹天堂，一個令你心曠神怡的天堂。
我們每個人都有自己的彩虹天堂，只是在花開花謝間，我們忘記了自己是幸福的，讓我們重新尋找自己的彩虹天堂，無論是家、友誼亦或是愛情。
彩虹的優(yōu)秀作文13
這真是太美麗了！四面山的望鄉(xiāng)臺瀑布和里面的彩虹，真是太美麗了！
星期天早上陽光明媚，于是我們來到了江津的四面山。我剛到四面山，便隱隱聽見了隆隆的悶雷一般的.聲音，震撼山谷。我快步向聲響處奔去，下石階，過溪流，聲響越來越大，順著水流很急的小溪轉(zhuǎn)了個彎，我的眼前一亮，只見瀑布似銀河決口，從九天上崩瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴。噴煙吐霧處，萬練倒懸，細如珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處掀起軒然大波，碎玉四濺，銀珠輕揚，如蒙蒙細雨，似點點飛雪。陽光射來，瀑布霎時化作一道七彩長虹。
快看呀！彩虹出來了！它在瀑布里若隱若現(xiàn)，像一個頑皮的孩子。它的顏色真是太美了！它集合了大地的美麗：有太陽的紅，晚霞的橙色，陽光的金黃，大樹的深綠，小草的嫩綠，天空的藍，葡萄的紫。
它不但顏色艷麗，形狀也獨特，時而像一個拱橋，時而像一個快落山的太陽，過了一會兒，漸漸地、漸漸地彩虹在一陣風(fēng)之間消失了。
這真是太美麗了，如果你也想看就快去四面山吧！
彩虹的優(yōu)秀作文14
早晨，我對著湛藍的天空伸了個大大的懶腰，深深地吸了口新鮮的空氣，哇！真甜！緩緩地，雨姑娘走到我們的城市，淅淅瀝瀝的降臨在大自然之中，細細的雨絲，濃濃的霧氣。我迅速穿上外套，奔向外面多姿多彩的世界，不管雨滴的肆虐，不管寒風(fēng)的刺骨，徑直踏在泥濘的大地之上，靜靜地走在滿天飛雨之中，證實著每一滴雨水浸濕土地的過程，一滴雨劃過我溫?zé)岬哪橆a，這滴水落入我的口中，不禁發(fā)現(xiàn)它咸咸澀澀的，這哪是雨啊，分明是見證我們之間的淚！忽地，這場雨牽扯出了一段令我為之幸福的思緒……
那天，也是下雨天。但那僅僅持續(xù)了幾分鐘而已�，F(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女，而我也是其中的一個，因此在我生活的環(huán)境中，父母、親人對我的愛常常使我恍若成為了一個高高在上的公主，而對于朋友之間的友誼，僅僅在于學(xué)校之間。生活中，往往是我一個人。就在那一天，只比我小2歲的，聰明伶俐的小妹從她的家長春回來了。我很是興奮，畢竟在無所事事的假期，我不用在獨自一人面對純白色的墻壁，不用在獨自一人觀看單調(diào)乏味的電視劇。因為我相信有她的存在，我的臉上會多一些微笑，會多一絲活潑，會添一些快樂的。
雨水過后，妹妹不假思索的提議出去吹泡泡。雖然對于我來說，這個游戲不免有些幼稚，不過我想出去走走就答應(yīng)了。
我用香皂和水做了兩瓶泡泡水，仿佛迫不及待要離開媽媽懷抱的小鳥奔向大自然的懷抱之中。
我貪婪地呼吸天空之中的沁心空氣，踏著腳步在土地上的韻律和節(jié)奏，不禁兩只手臂飛舞在空中，即興舞出了一段舞蹈，誰知妹妹卻連連拍手叫好，弄得我竟有些不自在了。
妹妹拿起了泡泡瓶，在空中吹出了一個個多彩的泡泡。那泡泡一個個五彩繽紛的，在陽光的照射下顯得光彩奪目。緩緩地飄向無邊無際的天空。那一個個泡泡，仿佛承載了我們童年中最美最純最真的記憶，又恍若裝滿了我們對未來無限的美好憧憬和許多偉大高遠的理想，飄向四面八方……
在妹妹的陪伴之下，這個假期過得十分充實且快樂自由，不禁有些羨慕天空中白云的自由自在，水中的魚兒的無憂無慮，孩童時代的無拘無束了……但我又扯回了這種想法，因為我是擁有夢想的，無經(jīng)歷的風(fēng)雨，哪來的絢爛彩虹？
假期過去了，她走了，我有點不舍，甚至不愿回首那片藍天下兩人嬉鬧的`情景，因為畢竟每一次的回望，都會經(jīng)過思念，都會經(jīng)過心靈上的再一次穿通，何不用我努力的心來彌補心靈上的失意？
慢慢地，上空出現(xiàn)了一條氣勢浩蕩橫臥天際的彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，彩虹是希望的象征，是你我的見證，我擦干了臉上的淚水，高高地跳躍了兩下，隨之恢復(fù)了往常的熱情與精神。心底那片天空，依舊是輕松的時刻，盡管會刺痛我，但我依然會回憶，因為那是你給的勇敢，不再懼怕眼前的黑暗，因為我相信定有光明。
錯 過 了 太 陽 、我 不 哭 泣 、否 則 我 將 錯 過 星 辰 和 月 亮 ……
彩虹的優(yōu)秀作文15
雨天的一天，我在家里閑著無聊，忽然聽到一陣“叮鈴鈴”的聲音，我抬起頭一看，原來是一個老爺爺在打鼓呀！我想：一定是在敲鼓，這時，我聽到了老爺爺?shù)墓穆暎R上跑到了老爺爺身旁，老爺爺說：“我的鼓點很大，你看這邊，有一個人正在敲鼓呢！”原來，這是一位叔叔的鼓手在敲鼓��！我想：一定是那位叔叔的鼓聲很大，所以才打鼓的。
老爺爺敲得越來越大聲，越來越響，這時，我也聽見了，鼓聲越來越小了。這時，鼓聲停了，鼓聲停了，這時老爺爺才把鼓放下。我想：老爺爺真是個愛打鼓的`人，他敲的鼓聲很大聲，很大聲，而且，還非常整齊，這位叔叔的鼓聲是那么響亮，他的鼓聲是那么響亮……
我聽著聽著就入了迷，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地離開了這個地方。
【彩虹的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
彩虹優(yōu)秀作文08-18
彩虹優(yōu)秀作文07-27
彩虹的優(yōu)秀作文07-28
心中的彩虹優(yōu)秀作文08-15
心中的彩虹優(yōu)秀作文08-23
雨后的彩虹作文優(yōu)秀11-04
彩虹優(yōu)秀作文推薦05-18
彩虹優(yōu)秀作文[精]08-23
風(fēng)雨彩虹優(yōu)秀作文02-26
【精華】彩虹優(yōu)秀作文09-10