【精華】成長的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的成長的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
哇~哇~小嬰兒誕生了，他來到了這個陌生的世界，母親邊和藹的笑邊溫柔的抱起小嬰兒，小嬰兒的臉蛋有著蘋果般的臉頰，有著水汪汪的眼睛，非常討喜，而且我做了阿姨，有兩個姪子，雖然有時調(diào)皮有時討人喜歡，不過我想每個小孩包括我都有調(diào)皮過吧！
時間還過的真快��！剰不到幾個月的時間，我就要畢業(yè)了，好緊張喔！畢業(yè)后馬上就要上初中了，一踏進初中，忽然覺得好陌生，而我也成為初中的一份子，上了初中有些地方變了，如：功課變難了，負擔也變重了，不過這也是難免的，因為我想有不同的難題，就有不同的解決方式，人生才過的'精采。
很多事情都有他的源頭，有些事情讓我感到?jīng)]勇氣，有些事情讓我感到無比的快樂，剛開始我對腳踏車非常好奇，我心里在想腳踏車是怎么的騎法，就跟媽媽說，我想學騎腳踏車，媽媽就拿出一個小臺的兩輪腳踏車，一坐上去，我負責騎，媽媽負責扶我，騎到一半，媽媽突然放手，我就跌倒在地上，沒關係，跌倒了在站起來，聽到這句話我感到溫馨，也讓我更有勇氣。
小嬰兒為了生存，慢慢適應了環(huán)境，也希望自己像堅忍不拔的樹苗一樣勇敢的長大，為國家貢獻一份心力，才不會辜負國家對我們的栽培。
成長的作文 篇2
是你在漆黑的憂郁中，為我點亮了一盞燈；是你在遇到死巷時，幫我開辟了一條新路；是你在我人生道路上，不辭辛勞地替我排除任何陷阱，讓我可以暢行無阻地前進。讓我對于“有你真好”，有了新的面紗。
每個人都渴望一個真心的微笑、一句真誠的話，而你也給了我許多的.微笑和真誠的話語，使我不感到失意落寞，反而更是向上前進。你也像推進器一樣使我更快速地前進，就算遇到了十字路口，你也會給我一個明確的指標，朝著正確的路前進，不會遇到死路。
常常當我想放棄時，你總是不放棄我的希望，不管是很難達的任務，你也總是想盡辦法替我完成這個任務，把不可能化為可能，你總是對我說：“天下無難事，只怕有心人。”也因此，這句話也變成了我進步的原動力，也讓我領悟到：有失敗，就有成功，失敗的另一方，就是成功！
你在我心里，是一位終身的天使，永遠在我的身邊幫助我、激勵我，努力向前！也替我照亮了位來，有了一個全新的目標。你的一個笑容，也勝過了許多安慰的話。媽媽，有你真好！謝謝你十三年來的辛勞，使我受到比其他人更好的關注。
成長的作文 篇3
要是以前的時候我們都沒有感覺，陌生人再見面的時候要互相看彼此的眼睛，那個場景是多么尷尬。
因為有的時候我們總感覺自己的行為或者是說話的態(tài)度不太禮貌，所以會給別人留下不好的印象，而且每一次我們都會有這樣的擔驚受怕，但實際上誰了之后就會好很多。
雖然我們也不知道在這個熟悉的過程當中到底是怎樣進行的，但是實際上生活就是如此簡單而又如此復雜，很多事情說不清楚，但是又只能在其中才能領會其中的含義。
我們曾經(jīng)一直都覺得生活對于我們的意義并不僅僅的局限于此，但是我們一直都想著再買一處我們都能夠看得清楚，而且真正關心自己的人。其實都在你身邊陪伴著你。
假如我們還是在這樣的地方熱乎乎的，覺得這一切問題都不是多么難過。
如果有一天他們從第一天開始就已經(jīng)有了什么認識的經(jīng)歷，那么猜這樣漫長的一個時間過程當中，所有的`問題都不是什么有尷尬的現(xiàn)象。
只是因為在這樣的場景之下，所有人表現(xiàn)的方式都有一些不同，但是你也總是不能根據(jù)別人一些細小的表現(xiàn)就徹底否定人家這個人雖然見微知著是好的優(yōu)點，但是這樣太過于果斷，太過于絕對。
所以成長是包括全方面的。
成長的作文 篇4
曾有人說，相遇是緣，相知是分，相伴相隨是緣分。在小時候，我們每個人也都幻想過，有一個可以讓自己完全信任依靠的朋友，能與其共享浮華，共度悲傷。但人生怎能如愿以償，誰又能理解誰，誰，又能信任誰呢？
記得上小學那會兒，天天是自己坐公交車回家的，由于我膽子比較大，所以總會在車上和熟悉的司機聊幾句。今天也巧了，遇上的正是我最喜歡的司機阿姨，看著她開著的公交車遠遠駛來，我的心不由得也開滿了花兒。但上了車后我就納悶了，司機阿姨右邊鐵欄桿的位置被一個小男孩占了，這樣我就不能和司機阿站的很近了，而那小男孩似乎也很不知趣的沒有走開，反而還盯著我看呢，照我說，這孩子真奇怪。
然而，第二天，第三天，我卻是接連遇到這小男孩，還是在公交車上。但我也發(fā)現(xiàn)了，他總是在不露聲色的盯著我，雖然不知道為什么，可我想至少要說個清楚吧，所以我就向他看去。似乎是發(fā)現(xiàn)我在看他，他的表情變得有點慌張。而我則走到他旁邊，剛要說出口的話到嘴邊卻是一變，“你也是在這個站下車的嗎？”“嗯�！被卮鹞业氖且魂噾暋�
也是如此吧，9歲那年，我和這小男孩的命運因為這場不知緣由的'邂逅而交織在一起了。他是有著一頭偏長的黑發(fā)，消小的臉頰與瘦弱的身材，雖然只比我小一歲，但他顯然比同齡人要矮小一點，以至于一直以來都比我矮一個頭。他或許是這樣的單調(diào)，但對我來說卻是如此的熟悉。在放學后車站前那背靠車牌的一對身影；在學校操場上那一起揮灑著熱汗淋漓的氣息；在電子鋪里揉虐著手柄叫囂著一定要贏的兩個聲音。幾乎是天天的，在放學后、在開門前，總能見到兩個一起回家，一起上學的身影。
人生就像一條直線，每一條都是無窮無盡的，只是有人走得長，有人走得短而已。我和他的人生，就像兩條不平行的直線，在這必然相交的地方相交了。
都說天下沒有不散的宴席，我升初中之后，我倆在一起的機會也變的少了。似乎是初中的學校離家比較近的原因，奶奶讓我以后騎單車去上學，對此我也不以為然，畢竟是能更好的掌握上學的時間了。不過因為他比我小一年級，所以在我升學后他還在讀六年級。直到他畢業(yè)前的這一年里，我們還是偶爾有在一起玩耍，因為放學時間的不同，所以每當約好一起去玩時，總是他先到我學校門口等我，而我則在放學后，就能看到已經(jīng)站在門口等待著的他。這似乎也還不錯，直到一年后，當我聽聞他也考到和我一樣的學校，不免欣喜萬分，立刻打電話去詢問，得知消息確鑿后，我倆就約好開學后和以前一樣一起上學。
但開學沒幾天他就失信了。因為我是騎單車上學的，而他不會騎單車，為了趕上我的速度他必須走得很快。這是他跟我說的，所以他還是選擇坐公交車了。也是因此，我們雖然又共處同一個學校，但一起的時間反而更少了，偶爾的見面，也是在學校門口。
后來聽說他總是曠課，給老師的印象貌似不太好，我也打過幾次電話給他的，但他都是扭扭捏捏的說不出什么，而我竟然也不清楚發(fā)生了什么事，可好像是我自己都沒去關注過。在這之后，他好像就一直待在家里，很少外出，而我自然是繼續(xù)上學了。直至現(xiàn)在，我已經(jīng)上了高中，聽說他最近又重新回去讀了，為什么呢，我也不知道。這兩年來我一次也沒見過他，有時約他出來一起玩，卻都被他一一拒絕，對我這種幾乎每天都往外跑的人來說著實不理解他為什么喜歡呆在家里。但也僅是這種想法吧。我沒再想過，什么時候再和他一起去玩，或者什么時候再和他一起上學，這些都不現(xiàn)實。我現(xiàn)在想的，是怎么學好高中的課程，以便考上好大學；而他所想的，應該是好好讀書，爭取考上高中吧。
每個人的一生都是一條直線，而且都不是同一條直線。這些直線有的平行，有的相交，平行的那些或許這輩子都不會相遇，而相交的那些，在必然的點相交之后，就會與另一條線越走越遠。若是你偶爾想起來，曾經(jīng)有那么一個人，與你相交于某一點，但你能做的，也只是在彼岸，獨自張望。
成長的作文 篇5
在人的成長中，會發(fā)生許許多多值得回憶的事情。高興的、苦惱的、傷心的、有趣的……而我最難忘的，就是在我三歲時發(fā)生的一件幼稚可笑的事。每當我想起這件事，就忍不住想笑。
那年冬天，我在姨婆家住了幾天時間。姨婆家有一個煤爐，通常是取暖用的，偶爾也用來炒菜，做飯，燒水。那時的我覺得這個“東西”本領很大。有一次，大人們在廚房里做飯，我一個人在客廳里邊吃瓜子邊看動畫片。小小的煤爐就放在我的身邊。吃著涼涼的西瓜子，望著爐子里紅彤彤的煤球，我想起大人們在爐子上炒菜的情景。于是我突發(fā)奇想：把西瓜子加熱，一定很好吃。于是我端起盤子，小心翼翼的把裝瓜子的塑料盤放在了煤爐的正中間。我又一邊烤瓜子一邊看電視。過了一會兒，當我正要品嘗我的“勞動成果”時，卻發(fā)現(xiàn)——盤子里的西瓜子全都不見了。我目瞪口呆！
爐子里漸漸冒起了白煙，我驚慌失措地跑到廚房，緊張地說道：“媽媽，我烤的西瓜子全都不見了！”大人們對我的話莫名其妙，立刻跟著我去客廳看個究竟。這時候爐子上白煙滾滾，還是舅媽眼疾手快，迅速地把盤子從煤爐上“撤離”下來。望著塑料盤上無底的大洞，大人們哈哈大笑。舅媽摸著我的.頭笑著說：“尚尚，你是不是覺得舅媽買的新盤子不好看，想讓我再買一個呀！”而我卻百思不得其解，好好的盤子為什么底兒沒了呢？媽媽看出了我的心思，問我：“你為什么要把盤子放到爐子上呢？”“我想把它加熱一下�！贝笕藗円宦牭轿业幕卮鹩中α恕寢尳o我解釋：“只有廚房里的鐵鍋呀，高壓鍋才能放在火上，塑料盤是不能放在火上烤的，這樣會融化的，明白嗎？”我看看沒底的塑料盤，又想想剛才發(fā)生的一幕，我使勁兒點了點頭……
我成長中的故事還有很多很多，唯獨這件趣事，我一想起來就想笑。
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