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            成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2024-07-30 11:18:57 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)的作文8篇

              在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            成長(zhǎng)的作文8篇

            成長(zhǎng)的作文 篇1

              南京,我國(guó)的文明古城,著名的“六朝古都”,他將在20xx年這個(gè)神圣的年份迎來(lái)又一次的輝煌——青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在這片凈土上舉行,這將成為每個(gè)中國(guó)人心中的'驕傲。

              青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱青奧會(huì),它是為了增進(jìn)世界各國(guó)之間的友誼和發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神而專為青少年舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。它包括26大項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),有三大場(chǎng)館區(qū)。

              作為南京的小公民,我們應(yīng)該為此盛會(huì)獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。我打算從身邊的每一件小事做起,上好每一堂課,做好每一次作業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)迎接這次盛會(huì)。

              我要投身到青奧志愿者的行列。為了能夠更好的與外賓交流,我要在這短短的兩年時(shí)間學(xué)好英語(yǔ),讓自己的英語(yǔ)水平有所提高,為南京添一份光彩。做到上課時(shí)專心聽(tīng)課,勤做筆記;下課后認(rèn)真完成作業(yè),整理好筆記;回去后不忘預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,將自己不明白的地方做上記號(hào),不認(rèn)識(shí)的單詞劃下來(lái)。利用課余的時(shí)間加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練,為更好地服務(wù)青奧做準(zhǔn)備。

              到時(shí)我要為他們介紹一些南京的名勝古跡,尤其是莫愁湖公園。我要告訴他們莫愁湖公園有著豐富的人文資源,為“六朝勝跡”。相傳是因南齊時(shí)洛陽(yáng)少女莫愁曾居此而得名。它有著15XX年悠久文化背景的古典名園,景色宜人,自古有“江南第一名湖” ,“金陵第一名勝” ,“金陵四十八景之首”等美譽(yù)。

              我還要給他們介紹紫金山——它又名鐘山,位于南京市中山門外,是全國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。鐘山三峰相連,形如巨龍。山、水、城渾然一體,氣勢(shì)磅礴。古有“鐘山龍?bào),石城虎踞”之稱。紫金山山勢(shì)險(xiǎn)峻,早在三國(guó)與漢朝就已負(fù)盛名。鐘山周邊古跡眾多,南有紫霞洞、一人泉;正中有中山陵 ;西有梅花山 、明孝陵;東有靈谷公園;北有明代徐達(dá)的陵墓。紫金山自然的與周邊景物相融,甚為迷人。

            成長(zhǎng)的作文 篇2

              落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

              生活中處處都有愛(ài)的蹤影,我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的`世界里,整天沐浴著愛(ài)。其中,父母的愛(ài)是最平凡卻又是最偉大的。每當(dāng)我遇到挫折失敗時(shí),他們總會(huì)安慰我。爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在,從小到大,父母對(duì)我們疼愛(ài)有加,而自己卻多了幾根白發(fā),F(xiàn)在,我們懂事了,我們不能再讓他們操心,我們要學(xué)會(huì)感恩。

              前幾天是父親節(jié),可是,湖南地區(qū)發(fā)生了洪水沖垮陳真,把美麗的湖南高的遍地都是誰(shuí)。救災(zāi)人員在第一時(shí)間就趕到了,他們劃著小艇,逆水前行,尋找失蹤和沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)得人。他們劃呢劃,頓時(shí),眼前的一幕讓他們驚呆了。一名青年將父親騎在他身上,等待救援人員。老人不停的捂著自己的衣服,好讓別人注意到他。可視情況不妙,水位在升高,洪水已經(jīng)到了青年人的脖子。眼卡俺就要進(jìn)入陷阱時(shí),救災(zāi)人員感到了,可是由于在水中時(shí)間太長(zhǎng),他的腿身體已經(jīng)不聽(tīng)使喚了,救援人員好不容易才把他救了上來(lái)。

              這個(gè)青年人為我們做了個(gè)榜樣,讓我們知道要感恩自己的父母。

              懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。

            成長(zhǎng)的作文 篇3

              翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè),那時(shí)的我幼稚而活潑可愛(ài),再看如今鏡子中的我,沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我長(zhǎng)大了。

              如果我是一朵花,我會(huì)從一顆嫩嫩的幼芽,長(zhǎng)成一朵美麗的花苞兒,在這期間,會(huì)有很多人為我澆水,施肥,松土,保護(hù)。在這中間,最肥沃的土地是學(xué)校,最精心呵護(hù)我的園丁是老師。

              在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友——魯樂(lè)妍,她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起講各自的小秘密。我們睡覺(jué)都想在一起,若問(wèn)我們的友誼有多深?像那遼闊的大海一樣深。若問(wèn)我們的友誼有多長(zhǎng)?就像那“白發(fā)三千丈”。她像語(yǔ)文中的“克萊蒂”,教會(huì)了我寬容、大度和友愛(ài)。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。

              在課上,葉老師帶著我們進(jìn)入數(shù)字王國(guó),體會(huì)數(shù)字的奧妙,琢磨這些奇妙的符號(hào)。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲,聽(tīng)一聽(tīng)它們的“自我介紹”,體會(huì)體會(huì)它們組成的'美麗的句子。黃老師拉著我們的手,去推開(kāi)英文字母天堂的大門,認(rèn)識(shí)那些調(diào)皮的字母寶寶,和它們一起玩游戲。

              為了讓自己成長(zhǎng)得更加完美,我拼命地在課外書(shū)中尋找“營(yíng)養(yǎng)之泉”,一見(jiàn)到好詞佳句,就抄在本子上,“吸”到大腦中,占為己有,因?yàn)槲抑,隨時(shí)都可以用到這些“營(yíng)養(yǎng)”;我還喜歡看優(yōu)美的童話,《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》和《野天鵝》讓我明白了:一個(gè)人只要下決心做一件事,總會(huì)成功!侗繚h斯》讓我懂得了:一個(gè)人不管別人的譏諷,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們?cè)鲩L(zhǎng)了我的知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,讓我的心靈更加美好。課外書(shū)成了我成長(zhǎng)路上的形影不離的好伙伴。

              剛上小學(xué)時(shí),走在大街上,矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角,是媽媽的小尾巴。現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,每一次上街,我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手,逢人見(jiàn)了,都會(huì)說(shuō):“呦!賈若尋,你都有你媽媽高了!”看,我長(zhǎng)大了,成了一朵美麗的花苞!

            成長(zhǎng)的作文 篇4

              一轉(zhuǎn)眼,二零一零年已經(jīng)來(lái)到了,我現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了。

              十一年間,我從一個(gè)蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。我從一個(gè)什么也不知道的孩子成了學(xué)校里的大哥哥,大姐姐。在學(xué)校里,老師教我們知識(shí),也教給我們?nèi)绾螆?bào)答社會(huì),如何作人,F(xiàn)在,我要通過(guò)自己的一言一行告訴我的`父母,我已經(jīng)長(zhǎng)大,我不再是那個(gè)小孩子了。

              記得幾年前的一天,我提出要自己一個(gè)人去書(shū)店看書(shū),爸爸媽媽在家告訴我了很多要注意的地方,生怕我迷了路。去書(shū)店的時(shí)候,我先走路去車站,在那里等車,過(guò)了十幾分鐘,車來(lái)了,我記著爸爸說(shuō)的話:要先等車停好以后再上車,上車時(shí)不要和別人擠……,我坐在車上一直看著外面,生怕自己坐過(guò)了站,到站時(shí)我等車停好以后再下車,走過(guò)一段路,來(lái)到書(shū)店。等我看完了書(shū),坐車回家。下了車,要走一個(gè)十字路口,我先左右看看,確定沒(méi)有車后,我小心地走過(guò)了十字路口,回到家――第一次獨(dú)立行動(dòng),還真的挺緊張。

              現(xiàn)在我不僅可以自己坐公交車回家,自己出去看書(shū),還可以自己燒水等等,干些力所能及的事情。我要通過(guò)自己的行為告訴我的爸爸媽媽:我長(zhǎng)大了。

            成長(zhǎng)的作文 篇5

              我的港灣看似水平如鏡,實(shí)則驚濤澎湃,暗流涌動(dòng),硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛,暗藏了一場(chǎng)“文字戰(zhàn)爭(zhēng)”。

              這不,某一天,我們又因?yàn)槟硞(gè)政治性的問(wèn)題展開(kāi)了一場(chǎng)“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論”。老爸一言不發(fā),悶頭吃飯,假裝中立,而我卻心里明白:哼,哪次你還不是假裝沉默,實(shí)際上每次都是媽媽雇傭的打手。每當(dāng)這種“文字戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí),我就特別希望姥姥姥爺在,就像是買了保險(xiǎn)一樣,有一個(gè)盾牌與保鏢,袒護(hù)著我。而我把“三寸不爛之舌”當(dāng)做一把利劍,就可以有劍有盾,進(jìn)則兼濟(jì)天下,退可固守江山。今天我就算沒(méi)了盾,也絲毫不遜色。

              敵方先發(fā)起攻擊,打響了這次戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍:“你以為馬航去哪了?”那一字一句,堪比刀鋒利劍,直接刺中要害,正中下懷。而我聽(tīng)了這“炮火”,一時(shí)啞口無(wú)言。因?yàn)槲疑昝鲬?zhàn)斗技巧,“炮火”不能變成“導(dǎo)彈”似的直接,要含蓄,否則如果激怒了媽媽的“打手”,文斗就會(huì)變成武斗,即男女混合雙打,后果不堪設(shè)想。深諳兵法的我使了一招借力打力,將對(duì)方猛烈的攻擊巧妙地反擊了回去。我用余光一掃,還好,“打手”依舊面色如故,在隔岸觀火。媽媽被我的巧舌攻擊的`節(jié)節(jié)敗退,情急之下,忙搬救兵。這時(shí),坐在一旁的“打手”也沉不住氣了,戰(zhàn)爭(zhēng)升級(jí)為舌戰(zhàn)群儒,猶如趙子龍于百萬(wàn)軍中絲毫不怵。但最后我還是寡不敵眾,只好三十六計(jì)走為上策,閉口不言,結(jié)束了這一次“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題”的討論。

              我愛(ài)我的港灣,這里時(shí)常上映著一幕幕酸甜苦辣,這兒生我養(yǎng)我是最溫暖的地方,它教會(huì)了我許多:教我做人、教我做題、教我學(xué)習(xí)、教我學(xué)說(shuō)話、教我培養(yǎng)自己的觀點(diǎn)、與人辯論的能力;鍛煉了我的說(shuō)話技巧和口才,以及說(shuō)話的縝密和邏輯。我漸漸地從家庭邁入了社會(huì)。

              我愛(ài)我的港灣,這是一個(gè)最接近天堂的地方,我在它精心的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!

            成長(zhǎng)的作文 篇6

              轉(zhuǎn)動(dòng)的不是時(shí)間而是夢(mèng)想。

              ——題記

              那是我小時(shí)候的夢(mèng)

              從出生落地那一刻起,似乎夢(mèng)想就住在我的心里。之后,慢慢長(zhǎng)大,慢慢懂事。小時(shí)候,經(jīng)常有人問(wèn):“你長(zhǎng)大想做什么。俊倍厱r(shí)?M繞著這些聲音,但自己卻始終不知道怎么回答。三、五歲的時(shí)候,看到神舟飛船飛上太空,宇航員站在飛船上向我們揮手,然后自己很羨慕,也想自己飛上太空。長(zhǎng)大后,覺(jué)得小時(shí)候似乎太天真了。六、七歲的時(shí)候,似乎覺(jué)得小時(shí)候的想法是錯(cuò)誤的。老媽喜歡看音樂(lè)頻道,我也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到許多十分動(dòng)聽(tīng)的歌曲,然后就想,自己長(zhǎng)大也做個(gè)歌唱家吧!現(xiàn)在覺(jué)得真是幼稚。

              時(shí)間無(wú)法止住夢(mèng)想

              你永遠(yuǎn)無(wú)法阻止時(shí)間的奔跑,就像時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法止住我的夢(mèng)想一樣。直到我10歲那年,哥哥從部隊(duì)回來(lái),看著一身軍裝帥氣威武的.他,頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大一定要成為一名軍人。都說(shuō)軍人是最可愛(ài)的人,那是因?yàn)樗麄兡軐⒆鎳?guó)的囑托、人民的安危牢記在心,能夠用錚錚鐵骨鑄就固若金湯守衛(wèi)之城。所以,軍人是偉大的。對(duì)于軍人這份職業(yè),我是十分向往的。

              有夢(mèng)就該勇敢去追

              有夢(mèng)就該勇敢去追,一腔孤勇你別怕,單槍匹馬又如何,在追夢(mèng)想的這條路上,你可以哭,但你絕對(duì)不能忘記你一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想。老媽說(shuō):“女生不適宜做名軍人!备鶕(jù)現(xiàn)況,軍人的天職是服從;軍人的生命是榮譽(yù);軍人的價(jià)值是奉獻(xiàn),F(xiàn)在這社會(huì),有許多虛榮和虛偽的人和物。但是懷揣著夢(mèng)想的我,一定會(huì)堅(jiān)持擁有一顆有夢(mèng)的心。

              擁有夢(mèng)想的成長(zhǎng)旅途并不是平坦的,在這條通往夢(mèng)的道路上,也難免會(huì)有磕磕碰碰。有夢(mèng)就勇敢去追吧!人都應(yīng)該有夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛。

            成長(zhǎng)的作文 篇7

              讀龍應(yīng)臺(tái)老師的作品總能讓我靜下來(lái),慢慢的去品味一個(gè)個(gè)故事,慢慢的去領(lǐng)略一個(gè)個(gè)道理,再?gòu)哪切┑览碇新砷L(zhǎng)。

              今年是20xx年,很快就進(jìn)入20xx年千禧年出生的也都成年了,現(xiàn)在幾乎已是00后的時(shí)代,特別是娛樂(lè)圈很明顯,許多00后都展露手腳了。

              就拿其中一個(gè)較紅的男團(tuán)來(lái)當(dāng)例子,這幾年一直活的tfboys,從12歲到現(xiàn)在成年,他們成一個(gè)稚嫩的小男孩,到現(xiàn)在穩(wěn)重的成年人,他們甚至可以稱為娛樂(lè)圈的老人。粉絲陪伴著他們成長(zhǎng),但他們卻在青春的年齡出現(xiàn)了同齡人未有的特征,例如,在他們這個(gè)青春的年齡里,他們擁有過(guò)多的是成熟和穩(wěn)重,而他們的同齡人可能會(huì)比較容易沖動(dòng),這象是上了油門的'成長(zhǎng)。加速式的成長(zhǎng)真的好嗎?

              最近播的一場(chǎng)綜藝哈哈農(nóng)夫tfboys中的王源便參加了,他在其中一期說(shuō)到:在出道的5、6年里,我沒(méi)有做過(guò)自己每天都有工作。王源從12歲到18歲都沒(méi)有做過(guò),自己被迫加速成長(zhǎng),去做大人所做的事情,王源的成長(zhǎng)像是快進(jìn)的視頻,15歲出自己創(chuàng)作的第一首單曲,17歲成為聯(lián)合國(guó)青年代表,18歲考上伯克利世界頂級(jí)音樂(lè)學(xué),他身后除去了他這個(gè)年紀(jì)年齡段本有的躁動(dòng),他會(huì)為自己的人生思考。王源他媽媽曾表示過(guò)后悔,后悔兒子正在玩的年齡,卻在工作,無(wú)法陪伴他。

              這種加速式的成長(zhǎng),雖然可以為孩子增添眼界,可也有許多不好加速式的成長(zhǎng)會(huì)是人失去童年,提早成為中頂梁柱。

              所以并不是所有東西越快越好,龍應(yīng)臺(tái)老師曾說(shuō)過(guò),有些事要慢慢來(lái),娛樂(lè)圈不少像王源這樣失去童年加速式的成長(zhǎng),但我認(rèn)為成長(zhǎng)這個(gè)都是得慢慢來(lái)成長(zhǎng),那些事情需要我們親身經(jīng)歷,才顯得更有意義。

            成長(zhǎng)的作文 篇8

              上星期,不知什么原因,跟好友大吵了一架,就氣沖沖的摔門而出。

              剛走出教學(xué)樓,一陣風(fēng)就撲面而來(lái),并沒(méi)有涼爽,而是寒冷,從身體冷進(jìn)了心里。

              我雙手環(huán)抱著自己的身體,一個(gè)人孤獨(dú)的向?qū)嬍易呷ァ?/p>

              今天的夜是那樣黑,和我往日喜愛(ài)的黑不一樣,它是那樣讓我懼怕,冷冰冰的籠罩了整個(gè)天空,還有我那顆冷冰冰的心。

              身邊時(shí)不時(shí)的走過(guò)結(jié)伴的人們,他們的歡聲笑語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái),笑聲在我耳邊低回,在我聽(tīng)來(lái)卻是那么諷刺,是在嘲笑我的沖動(dòng)嗎?

              身后傳來(lái)好友的笑聲,我似是溺水的人在茫茫大海中看到一束光亮一般,當(dāng)我欣喜的轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻看見(jiàn)她正在和別人談笑,如同陌生人般從我身旁走過(guò)。隨著她們的遠(yuǎn)去,我的心一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去,漸漸冷卻了。

              可我偏偏不愿上去和她一起走,或許是死要面子,或許是心里還沒(méi)原諒她。

              這樣做的結(jié)果是,我難過(guò)得“大腦缺氧”,眼淚不可遏止地流下來(lái),滾燙的淚一下子冷卻了,冰冷的從我眼角劃過(guò)。

              一只鳥(niǎo)從我頭頂上空飛過(guò),驚慌無(wú)助的找尋歸巢的路,它的同伴呢?是找不到家了?我的心里一陣憐憫。但心中突然想到,自己此時(shí)的處境與這只迷途的鳥(niǎo)兒有什么兩樣嗎?

              后悔的'情愫從心里滋生,最后,我跌跌撞撞地向?qū)嬍遗苋。此刻,我只想快點(diǎn)和好友道歉,回到屬于我的“鳥(niǎo)群”,快點(diǎn)擺脫這可怕的孤獨(dú)。

              別人用一種奇怪的眼光看著我從他們身邊飛奔過(guò)去。我為自己要向好友道歉的想法高興不已,仿佛是一個(gè)即將被處決的人得到了赦免一樣。

              我在飛跑時(shí),天空的顏色變回了我喜歡的黑色,看見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒向遠(yuǎn)方飛去,那只迷途的鳥(niǎo)兒也回去了吧,我微笑著,心中的陰霾早已散去,心那里的某一個(gè)地方驟然升溫,變得滾燙。

              一個(gè)重大的決定在我心里悄然產(chǎn)生,以后即使和別人吵架了,即使是別人有錯(cuò)在先,我也不能把這個(gè)誤會(huì)或爭(zhēng)吵延續(xù),不管對(duì)錯(cuò),一定要主動(dòng)解開(kāi)這個(gè)心結(jié)。

              今天的孤獨(dú)讓我突然發(fā)現(xiàn)了一筆巨大的財(cái)富,那就是友誼。不管它碎了還是沒(méi)碎,只有我們自己在心里還把它視為珍寶,它才會(huì)再次釋放五彩光芒。

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