幼兒園畢業(yè)班的感謝信[優(yōu)]

　　在越來(lái)越重視感恩意識(shí)提升的今天，各種感謝信頻頻出現(xiàn)，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。寫感謝信可馬虎不得哦，下面是小編為大家收集的幼兒園畢業(yè)班的感謝信，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園畢業(yè)班的感謝信1

親愛的老師：

　　你們好!

　　寒來(lái)暑往，轉(zhuǎn)眼已是三個(gè)春秋。值此畢業(yè)之際，大二班全體家長(zhǎng)，向梁老師、朱老師和生活老師李阿姨表示衷心地感謝!感謝你們?nèi)�年�?lái)為孩子們付出的一切，老師辛苦了!

　　孩子是每一個(gè)家庭的希望，孩子的一舉一動(dòng)都牽著家長(zhǎng)的心。三年前入園，家長(zhǎng)是怎樣的忐忑，彼時(shí)心情現(xiàn)在想來(lái)仍難以平靜。幸運(yùn)的是，我們遇到了三位勝似家長(zhǎng)的老師：和藹可親、寬嚴(yán)有度、多才多藝、傾情奉獻(xiàn)。老師對(duì)孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵(lì)，給孩子們創(chuàng)造了愉快而健康的成長(zhǎng)環(huán)境。此時(shí)畢業(yè)，看著孩子們天真燦爛的笑臉，相信老師和家長(zhǎng)們一樣感慨萬(wàn)千，幸福滿滿，成就滿滿!

　　播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲未來(lái)。三年來(lái)，老師們春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)，陽(yáng)光小苗苗茁壯成長(zhǎng)，我們欣喜地看到孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。孩子們養(yǎng)成了良好的`生活習(xí)慣，培養(yǎng)了廣泛的興趣愛好，建立了基本的社交能力，這一切都離不開老師們的悉心關(guān)懷和耐心教導(dǎo)!

　　小小刻室，處處體現(xiàn)老師的用心：充滿創(chuàng)意的手工，精心科學(xué)的布置，一塵不染的環(huán)境。孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)。

　　大大世界，時(shí)時(shí)洋溢老師的愛心：殷切的眼神，溫暖的擁抱，親切地呼喚孩子的乳名幼兒園畢業(yè)家長(zhǎng)孩子們?cè)谶@里分享快樂(lè)，感受親情。

　　現(xiàn)在，孩子們完成了第一份學(xué)業(yè)，師生共度的美好時(shí)光，必將成為最珍貴的記憶。未來(lái)依然精彩，孩子們將帶著記憶中的美麗，踏上新的征程。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進(jìn)家長(zhǎng)的心里。我們?cè)俅胃兄x老師們孜孜不倦的教誨和熱情無(wú)私的付出。

　　成長(zhǎng)的歷程，感謝有你!老師，辛苦了!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園畢業(yè)班的感謝信2

尊敬的楊園長(zhǎng)：

　　您好！

　　這是第二次鄭重的和您聯(lián)系，雖然我們天天都見！我是大五班家長(zhǎng)許梓悰的媽媽，三年前曾通過(guò)電子郵件聯(lián)系過(guò)您，那時(shí)候是向您咨詢悰上幼兒園的問(wèn)題。

　　時(shí)間真快啊，三年一眨眼就過(guò)去了，悰悰太匆匆��！如今，悰悰馬上就要畢業(yè)了，想想真是舍不得啊！寫這封信的目的，就是想說(shuō)說(shuō)我對(duì)整個(gè)幼兒園的感覺(jué)和對(duì)孩子變化的體會(huì)。

　　先說(shuō)說(shuō)幼兒園。來(lái)幼兒園之前我是各種糾結(jié)，首先，藍(lán)天幼兒園是濟(jì)南市公認(rèn)的好幼兒園，無(wú)比希望孩子能進(jìn)入這種幼兒園。但是我是一名地方上的家長(zhǎng)，不是部隊(duì)的，說(shuō)實(shí)話有些害怕進(jìn)來(lái)以后會(huì)被冷落，會(huì)有不公平待遇。

　　但經(jīng)過(guò)三年的觀察，我發(fā)現(xiàn)真的一點(diǎn)也沒(méi)有，藍(lán)天幼兒園真的如你們所承諾的，平等對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子公平的機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)任何事情對(duì)每一個(gè)孩子的機(jī)會(huì)完全是相同的，但孩子的性格是不同的，機(jī)會(huì)完全取決于孩子自己去把握。

　　或許我這么說(shuō)有點(diǎn)站著說(shuō)話不腰疼吧，但一次的失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而家長(zhǎng)也以不公平為借口為孩子去開脫。所以我個(gè)人覺(jué)得當(dāng)孩子遇到困難挫折的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要認(rèn)清事實(shí)，不要盲目遷怒，正確去疏導(dǎo)孩子的.情緒，找出問(wèn)題的關(guān)鍵，并改正完善她，這才是我們大家需要做的。畢竟以后的路也是需要孩子自己去走的，我們要做的不是改變壞境，而是培養(yǎng)孩子適應(yīng)各種環(huán)境的能力。

　　再說(shuō)說(shuō)孩子。從孩子剛進(jìn)幼兒園到現(xiàn)在的變化我就不多說(shuō)了，就說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧，雖然我也不算成功。首先關(guān)于健康。每次我看到有請(qǐng)假不上學(xué)的孩子就萬(wàn)分焦急，但一家一個(gè)養(yǎng)育方式，習(xí)慣也不好改變。悰悰自上幼兒園以來(lái)，就小班的時(shí)候因?yàn)樯�病�?qǐng)過(guò)兩次假，剩余沒(méi)請(qǐng)過(guò)病假，并不是沒(méi)病過(guò)，只是處理得當(dāng)，沒(méi)影響正常上學(xué)。對(duì)于家長(zhǎng)朋友們，如果您家有愛生病的小朋友，可以試試我說(shuō)的方法。

　　第一關(guān)于健康。孩子年齡小，脾胃虛，基本都適合素養(yǎng)。當(dāng)然可能我們做不到絕對(duì)素養(yǎng)，但可以盡量嘗試，能多吃五谷雜糧，蔬菜的就不吃肉，能少吃的就不多吃。生病的時(shí)候堅(jiān)決不吃，病程會(huì)縮短至少一半�？赡芎芏嗉议L(zhǎng)會(huì)說(shuō)孩子特別愛吃，離了肉不吃飯，那我只能說(shuō)是家長(zhǎng)沒(méi)有給他們創(chuàng)造吃素的環(huán)境。堅(jiān)持一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子體質(zhì)明顯好轉(zhuǎn)。不要擔(dān)心孩子營(yíng)養(yǎng)跟不上，現(xiàn)在生活條件普遍優(yōu)渥，孩子們絕對(duì)不會(huì)缺營(yíng)養(yǎng)。脾胃是后天之本，養(yǎng)好了脾胃，所需的營(yíng)養(yǎng)都可以經(jīng)五谷雜糧運(yùn)化的。傷了脾胃，再多的營(yíng)養(yǎng)也是無(wú)濟(jì)于事，沒(méi)法吸收的。

　　第二關(guān)于交往。如果我的孩子被打被欺負(fù)，可能我也不能坦然面對(duì)，但是請(qǐng)大家一定相信，打人一定是從被打開始的。讓孩子自己去處理自己的社交圈子，作為家長(zhǎng)我們要控制自己的情緒，引導(dǎo)孩子的行為，疏導(dǎo)孩子的情緒，而絕不是說(shuō)誰(shuí)打了你你去打回來(lái)，或者不停去給老師反映問(wèn)題。還是那句話，培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們自己處理自己的問(wèn)題。作為父母我們能跟他們多久呢？越早獨(dú)立的孩子越有優(yōu)越感。

　　第三關(guān)于運(yùn)動(dòng)。如果說(shuō)在所有的業(yè)余生活中，讓我選擇，我一定是選擇讓孩子堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在的居住模式?jīng)Q定了現(xiàn)在的小孩不會(huì)像我們小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束的瘋跑瘋玩，孩子們運(yùn)動(dòng)量普遍偏小，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)不但會(huì)讓孩子有一個(gè)健康的身體同時(shí)也會(huì)有陽(yáng)光一般的心情。這里的運(yùn)動(dòng)最好是系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，比如游泳、輪滑之類的，正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并堅(jiān)持下去，可能過(guò)程中會(huì)有倦怠，但堅(jiān)持一段時(shí)間后回頭看，孩子自己都會(huì)覺(jué)得有成就感。

　　最后，相信幼兒園相信孩子，踏實(shí)一些，不要著急，你想要的時(shí)間會(huì)帶給你！

　　這封信本來(lái)是該畢業(yè)前給您的，但由于我的懶惰拖到了現(xiàn)在，呵呵！剛畢業(yè)的時(shí)候，悰悰如釋重負(fù)，說(shuō)終于不用上幼兒園終于不用練功了。

　　但就在大概十天前吧，有天晚上我?guī)�她輪滑回�?lái)，在路上她對(duì)我說(shuō)，我有點(diǎn)想幼兒園想屠老師了。我故意說(shuō)，屠老師不是很厲害嗎？她回答，她不厲害我們不得鬧翻天了啊，還能學(xué)會(huì)跳舞嗎？

　　我又問(wèn)，如果再讓你選擇，那會(huì)選擇哪個(gè)幼兒園？她回答，如果再讓我選擇，我還會(huì)選擇藍(lán)天，雖然很累我還會(huì)努力考藝術(shù)班！

　　這是一個(gè)不到七歲孩子的原話，聽到這里，我內(nèi)心的感動(dòng)無(wú)以言表，眼淚在心里默默流過(guò)，我想這就是我最最滿意的感動(dòng)了吧！謝謝楊園長(zhǎng)和所有老師的辛勤付出，謝謝！

　　末尾加一句，昨天您回我朋友圈，對(duì)于您竟然記得許梓悰表示非常感動(dòng)，畢竟那么多孩子啊！記憶力真棒！贊一個(gè)！

此致

敬禮！

　　20xx年xx月xx日

幼兒園畢業(yè)班的感謝信3

尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及大三班的全體老師們：

　　您們好！

　　我們是大三班“李嘉敏”小朋友的家長(zhǎng)。首先非常感謝城區(qū)幼兒園大三班的俸老師、田老師、張老師！在你們近四年的細(xì)心呵護(hù)下，李嘉敏同學(xué)在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是您們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。

　　 孩子來(lái)貴園已經(jīng)快四年了，這期間，孩子各方面的.進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日�，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)即將踏入小學(xué)了，回想女兒入園近四年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈�是心存感激�?/p>

　　四年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言陪著孩子一直等待著我們，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢問(wèn)孩子的情況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！現(xiàn)在李嘉敏同學(xué)在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了音樂(lè)和舞蹈，開始學(xué)會(huì)計(jì)算數(shù)字、語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開心，也為當(dāng)初選擇滄源城區(qū)幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；希望不久的將來(lái)，孩子能變得更加進(jìn)步和優(yōu)秀!

　　 我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……您們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂�多的心血與愛心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，您們辛苦了！感謝，再感謝！感謝您們對(duì)孩子們愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!

　　最后，再一次感謝大三班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)李嘉敏同學(xué)的所有老師們，孩子的成長(zhǎng)離不開您們的辛勤付出！也再一次感謝滄源城區(qū)幼兒園的所有領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信滄源幼兒園的未來(lái)會(huì)越辦越好!

　　此致、敬禮！

　　XXX家長(zhǎng)：XXX

　　20xx年7月22日

幼兒園畢業(yè)班的感謝信4

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是貴園大二班xx小朋友的家長(zhǎng)。在此，讓我向大二班的朱老師、洪老師、大媽媽以及貴園所有的老師表示由衷地感謝!

　　孩子馬上要畢業(yè)了，將蹦蹦跳跳的躍上人生另一個(gè)新臺(tái)階，踏上新的人生旅程，過(guò)了暑假，她就要成為一名小學(xué)生了。但是回想起孩子三年的幼兒園生活，作為家長(zhǎng)感概萬(wàn)千。我家孩子入園的時(shí)候才剛過(guò)三周歲，相對(duì)來(lái)說(shuō)老師們的工作量要更大一些，但是三年下來(lái)，她的進(jìn)步絲毫不輸給其他孩子。三年來(lái)，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到唱歌跳舞、從亂涂亂畫到獨(dú)立作畫，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化和提高，都離不開老師們的汗水和愛心!三年來(lái)，孩子學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得她珍藏一生的好習(xí)慣。

　　從小班到大班，也是貴園給了機(jī)會(huì)讓我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，我和孩子分享、體驗(yàn)了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動(dòng)將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也為孩子的.終身幸福奠定了基礎(chǔ)。我慶幸讓孩子在xx幼兒園這樣一個(gè)健康、愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光。

　　孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。每逢節(jié)假日放假，孩子會(huì)說(shuō)：“我想我們老師了!”

　　知道媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我愛我們的老師!“孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這極為簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

　　在學(xué)期即將結(jié)束之際，我作為孩子的家長(zhǎng)要衷心感謝大二班的朱老師、洪老師和大媽媽，以及xx幼兒園的所有老師們，謝謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出!作為家長(zhǎng)我沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我的感謝，只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心，祝愿老師們一生平安!也祝愿xx幼兒園能更蓬勃地發(fā)展!

幼兒園畢業(yè)班的感謝信5

親愛的黃老師、劉老師：

　　你們好！

　　在此畢業(yè)之際，冒昧的給你們寫信，是為了表達(dá)一位孩子的母親對(duì)兩位老師深深的感激之情！

　　時(shí)間過(guò)得真快��！一晃小寶馬上要幼兒園畢業(yè)了，在兩位老師的諄諄教導(dǎo)之下，小寶會(huì)讀書寫字了，會(huì)算術(shù)了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，最重要的是，性格更開朗了。作為一個(gè)媽媽，我非常欣喜孩子的變化。

　　回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很懺愧，每次小寶有什么狀況，總是以工作忙，把難題丟給老師。尤記得小家伙在黃老師、劉老師剛接手的時(shí)候，那惶惶不安的眼神，小寶從小跟著外婆長(zhǎng)大，媽媽又不在身邊，特別沒(méi)有安全感。性格內(nèi)向，還特別敏感。第一天放學(xué)回來(lái)就跟媽媽說(shuō)，他不要讀書了，因?yàn)榕滦吕蠋煵幌矚g他。兩位老師知道后，輪流著隔三差五跟他交流，特別是黃老師，為了建立跟小寶之間的感情與信任，在下課的時(shí)候，用蘭溪的方言跟小寶說(shuō)說(shuō)悄悄話。哈哈，小寶特別開心，因?yàn)樗�覺(jué)得這是他跟黃老師之間的小秘密。漸漸的，孩子臉上的笑容燦爛了，放學(xué)后跟媽媽交流幼兒園的趣事也多了。一臉幸福的告訴媽媽，今天老師又教他們認(rèn)字了，背詩(shī)了，講故事了，還玩了特別有趣的游戲。小寶比以前更愛上幼兒園了。幼兒園里不僅有跟他一起玩耍的小朋友們，還有給予他，尊重、信任、幫助、事事關(guān)心他的黃老師，劉老師。

　　“播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲未來(lái)”，這是兩位老師經(jīng)常在我下午接孩子的時(shí)候經(jīng)常說(shuō)的話，希望我在工作之余，把更多的愛與關(guān)心放在小寶身上，培養(yǎng)小寶良好的行為習(xí)慣，作為媽媽，我深深的感到老師對(duì)孩子的良苦用心……平時(shí)，小寶哪怕有一丁點(diǎn)的進(jìn)步，兩位老師都不忘表?yè)P(yáng)他，讓他雀躍不已，給他帶來(lái)自信。在小寶犯錯(cuò)的時(shí)候，又及時(shí)跟他分析，錯(cuò)在哪里，告訴他，知錯(cuò)就改的道理。說(shuō)實(shí)話，我就一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可黃老師、劉老師每天要關(guān)心愛護(hù)著三十多個(gè)孩子，為了班上的.孩子，你們犧牲了很多很多個(gè)人時(shí)間。在外人的眼里，你們還是兩個(gè)沒(méi)有結(jié)婚的小姑娘，可你們卻擔(dān)起了做孩子們老師、媽媽的責(zé)任，還做的那么好，那么的事無(wú)巨細(xì)。作為孩子的家長(zhǎng)，我由衷的說(shuō)一聲：黃老師，劉老師，您們辛苦了，謝謝您們！

　　我的孩子現(xiàn)在還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住兩位可愛、可親、可敬的老師，你們是小寶生命中的貴人……

此致

敬禮！

　　20xx年xx月xx日

幼兒園畢業(yè)班的感謝信6

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和三班全體老師：

　　大家好！

　　我們是三班“李家民”孩子的父母。首先，非常感謝城市幼兒園三班的馮老師、田老師和張老師！在您近四年的精心呵護(hù)下，李家民在各方面都取得了很大的進(jìn)步，非常健康，陽(yáng)光，有禮貌。"火車跑得很快，但它需要由頭來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。"在此，我要感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)。是你們的好領(lǐng)導(dǎo)造就了這樣優(yōu)秀而全面的老師：他們不僅自身優(yōu)秀，而且在教育啟蒙方式和課堂活動(dòng)上也獨(dú)具匠心，讓孩子在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)，在學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)上收獲頗多。

　　孩子們來(lái)到你的花園已經(jīng)快四年了。這期間，孩子各方面的進(jìn)步和變化，讓我們這些家長(zhǎng)感到特別欣慰。很多時(shí)候，我們想寫信感謝許多老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的照顧。但是由于工作原因，一直拖到現(xiàn)在�，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)幼兒園畢業(yè)，即將進(jìn)入小學(xué)�；仡櫯畠哼@四年的成長(zhǎng)，我百感交集！我更感謝老師們?yōu)楹⒆痈冻龅男燎趧趧?dòng)。

　　四年來(lái)很多次，由于工作忙，接孩子都很晚了。整天努力的老師總是帶著孩子毫無(wú)怨言的等著我們。作為父母，他們?cè)诘狼傅耐瑫r(shí)，對(duì)于有這樣的老師感到非常自豪和欣慰。平時(shí)孩子不舒服無(wú)法上學(xué)的時(shí)候，老師總是忙著打電話詢問(wèn)孩子的情況，關(guān)心的令人感動(dòng)！老師謙虛，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)父母體貼熱情。他們不僅是孩子的好媽媽，也是孩子和我們的好朋友！現(xiàn)在，在老師的幫助下，李家民的性格變得更加開朗和熱情，他愛上了繪畫、音樂(lè)和舞蹈。他開始學(xué)習(xí)計(jì)算數(shù)字，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。而且，他比以前更大膽，更有禮貌。我們真的為孩子們的幸福和進(jìn)步感到高興，也為當(dāng)初選擇滄源市幼兒園感到高興，也為孩子們有這么好的老師和朋友感到高興！現(xiàn)在的孩子，都很為自己的母校和老師驕傲；希望在不久的將來(lái)，孩子變得更進(jìn)步，更優(yōu)秀！

　　我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀在每一個(gè)角落，影響著他們的生活……你在日常的`辛苦付出中付出了太多的努力和愛，我們的父母得不到任何回報(bào)。僅僅用“謝謝”這個(gè)詞并不能足夠表達(dá)我們的感情，但的確，在翻遍所有的字典后，我們?nèi)匀徽也坏礁�確切的詞，所以我們不得不再次說(shuō)：老師們，你們辛苦了！謝謝，再次感謝！謝謝你對(duì)孩子們的愛、關(guān)心、辛勤教育和幫助！

　　最后，我要再次感謝三班的所有老師，以及所有教育、關(guān)心、幫助和感激李家民同學(xué)的老師。你的努力對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不可或缺的。再次感謝滄源市幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的老師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，相信滄源幼兒園以后會(huì)越做越好！

　　對(duì)此，致敬！

　　XXX父母

　　20xx年7月22日

幼兒園畢業(yè)班的感謝信7

親愛的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　我們是20xx畢業(yè)的二班所有孩子的家長(zhǎng)。當(dāng)孩子們即將離開公園時(shí)，我們充滿感激，有很多話要說(shuō)。

　　人生的第一次很多，進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭，開始進(jìn)入社會(huì)，這在所有的第一次中非常重要。孩子通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員以外的人，接受老師的教育和維護(hù)。俗話說(shuō)，各種家庭都有孩子。我們認(rèn)為：各種幼兒園都有各種各樣的孩子！四年過(guò)去了，我們很高興選擇師范大學(xué)幼兒園牡丹園分校，讓我們的孩子有一個(gè)安全、快樂(lè)、包容的'成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子進(jìn)入小學(xué)做好各種準(zhǔn)備。在此，我們要感謝以主任為首的全體教職員工，包括廚師和門衛(wèi)。

　　也要感謝從幼兒班到小班、中班、大班的所有老師。教育不像種莊稼。如果長(zhǎng)得不好，可以從頭再來(lái)。但是如果孩子錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期，就很難彌補(bǔ)了。遇到有責(zé)任心的老師，是孩子莫大的福氣。王老師、朱老師、黃老師、薛老師、張老師、陳老師、莊老師就是這樣的好老師。

　　他們?cè)绯鐾須w，專注于班級(jí)和孩子。他們像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)孩子，不厭其煩地糾正自己的缺點(diǎn)，像耐心的教育者。在第二班的小組里，孩子們感到非�？鞓�(lè)和充實(shí)。

　　xxx

　　Xx年xx月xx日

幼兒園畢業(yè)班的感謝信8

親愛的xx：

　　我是xx孩子的家長(zhǎng)。孩子在幼兒園度過(guò)了快樂(lè)的四年，現(xiàn)在快畢業(yè)了！在此，我們的父母向?qū)W校的校長(zhǎng)和初三的老師阿姨們表示深深的感謝！

　　我還記得四年前，孩子離開父母、爺爺奶奶，來(lái)到年幼的孩子身邊。有時(shí)候，許多孩子不是很開心。他們不時(shí)哭著喊著。他們是老師和阿姨。日復(fù)一日，他們用無(wú)私的愛溫暖孩子，照顧孩子，關(guān)心孩子：給孩子吃的，教孩子喝水，擦眼淚，洗臟手洗臉，中午睡覺(jué)前告訴孩子。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們慢慢的'愛上了幼兒園，現(xiàn)在也愛上了幼兒園，愛上了這個(gè)家。但現(xiàn)在他們即將畢業(yè)，離開幼兒園溫暖的家庭。在依依惜別之際，他們對(duì)幼兒園的每一位老師和阿姨說(shuō)：“老師和阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！謝謝大家的愛和關(guān)心！感謝您的教育和培訓(xùn)！老師們，阿姨們，我們愛你們！”在過(guò)去的四年里，老師教會(huì)了他們?cè)S多技能。現(xiàn)在他們可以自己讀故事，編故事，寫字，畫畫，唱歌跳舞，穿衣服，穿鞋，甚至洗自己的小襪子和小毛巾。在這四年里，他們學(xué)到了很多東西，養(yǎng)成了很多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們明白自己要做好自己的事情，要關(guān)心和愛護(hù)別人，要尊重和體諒別人�，F(xiàn)在他們長(zhǎng)大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)了。就像一只小鳥長(zhǎng)大了，飛向更廣闊的未來(lái)。但是，不管他們走多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像母親一樣關(guān)心我們的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記校長(zhǎng)那位美麗而細(xì)心的老師。在他們心里，你們是最可親的人！在此，作為孩子的家長(zhǎng)，我要表示深深的感謝：“親愛的老師阿姨們，感謝你們?yōu)樗麄兯�做的一切！不管他們飛得多高多遠(yuǎn)，他們的心永遠(yuǎn)和你在一起！祝你永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！也衷心祝愿浙大花家集幼兒園明天更好！我相信，在未來(lái)，他們會(huì)一如既往地越走越穩(wěn)，越走越好！”

　　最后，我想再次對(duì)初三的劉老師、徐老師、陳阿姨說(shuō)：“因?yàn)槟銈兊年P(guān)心，孩子們才這么健康；因?yàn)槟愕墓膭?lì)，孩子越來(lái)越自信；正是因?yàn)槟愕慕陶d，孩子才越來(lái)越懂事�！苯璐藱C(jī)會(huì)說(shuō)一句“你辛苦了，感謝你這四年對(duì)孩子的培養(yǎng)�！�

xxx

　　Xx年xx月xx日

幼兒園畢業(yè)班的感謝信9

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　我們是20xx年畢業(yè)的大（二）班全體孩子的家長(zhǎng)，在孩子即將離園之際，回想孩子在園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中充滿感激，有許多話要說(shuō)。

　　人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會(huì)，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過(guò)幼兒園認(rèn)識(shí)家庭成員之外的人，接受老師的`教育和養(yǎng)護(hù)。常言道：有什么樣的家庭就有什么樣的孩子。我們則認(rèn)為：有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子!四年過(guò)去了，我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè)、充滿寬容向上氣氛的成長(zhǎng)環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準(zhǔn)備。在此，我們向以園長(zhǎng)為首包括炊事員、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示感謝。

　　我們還特別要感謝從嬰班，到小班、中班、大班的全體老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來(lái)，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯(cuò)過(guò)了，再想彌補(bǔ)就難了，遇上有責(zé)任心的教師對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事，王老師、祝老師、黃老師、薛老師、張老師、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師。

　　她們?cè)鐏?lái)晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛護(hù)孩子象慈愛的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家。在大(二)班這個(gè)集體中，孩子們感到無(wú)比快樂(lè)充實(shí)。

此致

敬禮！

　　20xx年xx月xx日

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