【精品】成長的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
我一生的夢想就是擁有全世界的書,我連做夢都想。因為,是書一直陪伴著我成長、生活。它是我形影不離的好朋友。
記得我剛懂事起,爸爸就喜歡抱起我,讓我坐在他的膝蓋上。他呢,小心地翻開厚厚的一本書,一字一句地念給我聽。我聽著爸爸抑揚頓挫的語調(diào),聞著書本散發(fā)出來的淡淡的清香,不知不覺就入了迷。每晚睡覺前,媽媽總會坐在我床邊,細聲地給我讀睡前故事。伴著悠悠的書香,我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
上幼兒園了,開學(xué)的第一天,老師就發(fā)給我一套漂亮的新書。我興奮不已,因為,這可是第一套屬于我自己的書。我愛不釋手,不管到哪里,都把它們帶在身邊。
上了一年級,我學(xué)會了拼音,我開始借助拼音讀一些注音讀物。媽媽給我買了許多注音讀物。只要一有空,我就會捧著書專心致志地讀著,有時連吃飯都顧不上了,我成了一條名副其實的小書蟲了。
大概到了二年級吧,我漸漸學(xué)會了查字典。就一口氣讀完了家里的`《格林童話》、《王爾德童話》和《安徒生童話》。我還不過癮,整個暑假就泡在了三味書店里。我不再僅僅向往童話世界,我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍,成了科學(xué)課上的活躍分子。
現(xiàn)在,我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳系列”。我從書中學(xué)到了許多道理,比如說人不能有妒忌心,對每一個生命都要賦予愛,人不能記仇……。
我喜歡和書為友,我和它的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
成長的作文 篇2
隨著年齡的不斷增長,我從一個天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人,然而,快樂與煩惱也伴隨著我成長。
我記得小時侯,特別想釣魚,爸爸在我百般訴說下,終于答應(yīng)帶我去釣魚,那一次的釣魚讓我的樂趣的路上多閃爍了一顆耀星。
那一天,我跟隨著爸爸去湖泊釣魚。來到湖邊,只現(xiàn)水面像仙人撒的'一把碎金在湖里翻滾著。爸爸一邊弄魚餌,一邊教我釣魚。他把魚餌弄到魚鉤上,“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚桿遞給我,我興奮地接過來緊張的注視水面,多么有意思呀!看到一點動靜,我就立刻收線,我還美滋滋的想:呵呵,肯定釣上了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團海草。我失落極了,如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中,過了一陣,水面上開始有動靜了,我盯著水面,好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開始往下墜,我意識到這次肯定有魚上鉤了,我趕緊叫爸爸立刻收線,真是做夢也沒想到,我竟然釣上了一條大約15厘米長的魚。爸爸把魚鉤從魚嘴里拿出來,放在袋子里,魚在游泳時,總是用軟綿綿的胸鰭劃著水,那像扇子的尾巴不停的擺動著,看見我獲得了勝利果實,我心中無比的高興,那是多么有趣。
那次的釣魚經(jīng)歷讓我終生難忘,每當(dāng)回想起往事來,心中總是充滿了無限的樂趣。
成長的作文 篇3
成長中的我,性格開朗活潑、好玩又好動,但也勤奮好學(xué);成長中的我,做事既認真又馬虎;成長中的我,有優(yōu)點也有缺點;成長中的我,愛好廣泛,喜歡閱讀、打羽毛球、滑旱冰、打排球……其中,我最愛打排球,因為它能磨練我吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的意志。
你知道嗎?前一段時間我們排球隊訓(xùn)練,教練要我們跑動對墊,其他隊友都墊的很準,可一到我,就會墊歪了,隊友們都怪我。我想,這樣下去也不是辦法啊。有了,在別人休息時我就練習(xí)對墻墊球,這樣一定能墊準的。我暗下決心,在別人休息的時候,我就自己對墻練墊球。通過加倍的練習(xí),慢慢的,我墊的球越來越準了,隊友們的埋怨聲也越來越少了。你看,這就是我吃苦耐勞換來的。我相信,一直這樣,一定能早日成為一名優(yōu)秀的排球隊員的',我堅信這一點。
古人云:一份耕耘一份收獲。用在我身上不正好相配嗎?我堅信,有付出就有回報!
這就是成長中的我:開朗、活潑、勤奮、好學(xué),能吃苦耐勞又意志堅強!以后的我可能會經(jīng)歷更多的艱苦與磨練,但,我會加倍努力,堅持不懈,為理想去奮斗。
成長的作文 篇4
逆境中盛開的花最珍貴,也最美麗。
——題記
夜,漆黑。天空像被黑布掩蓋,即使在這燈火不明的小城的深夜,也無一點零碎的`星光。
孤獨、無奈、不平、憤怒混雜在漆黑中,將她包圍。她蜷成一團,縮在被子里。淚水沒有打濕枕頭,卻罕見的爬滿她的臉。她在溫暖的被窩里發(fā)著抖。此刻,是萬籟俱寂,只有一種想哭一樣的鳥叫聲飄蕩著。
這一切都源于那件事。
當(dāng)時家里經(jīng)濟狀況不太好,用錢緊張,父母整天憂心忡忡,為錢發(fā)愁。而她只是喝水時眼睛一瞥,與父母對視一眼,便被迫放棄了自己熱愛的舞蹈。
“要不先……不報那個舞蹈班了吧?”她當(dāng)即震驚:“為什么?!”父親似乎怒了,吼道:“就是不報了!上個什么破舞蹈班?先把學(xué)習(xí)弄好再說吧!”她呆住了,眼淚狂涌而出。
那以后,她每看見舞蹈表演總會沉默,目不轉(zhuǎn)睛。開始有些留戀,看完了總也舍不得走,后來就像是麻木了,看完轉(zhuǎn)身就走?雌饋,她已經(jīng)放棄了舞蹈。
誰也不知道,她留戀時,有多想與他們一起表演;她轉(zhuǎn)身時,有多想自己站在舞臺上的日子。
她也曾自己偷偷在房間里重演曾經(jīng)的舞蹈,也曾幻想自己自學(xué)成才,重回舞蹈之路,也在深夜時恨命運殘酷,在無人時獨自悲哀。她不敢也不愿告訴父母這些,她怕會遭到更徹底的拒絕。
但是啊,知女莫若母。
當(dāng)她在房間偷回往日時光之時,母親進來了。她習(xí)慣了這樣的推門而入,只快速在房間里走了兩圈。母親問她:“在干嘛?”“走……”“自己在跳舞嗎?”母親打斷了她。她愣了。她不習(xí)慣于去說謊,但此刻,她該說些什么?
沉默的時候時光總是過得很慢。
她垂下眼,權(quán)當(dāng)默認了。母親終于開口了:“舞蹈班,下學(xué)期再報上吧!边呎f,邊走出了房間,只留她一個人呆愣在那里。
良久,當(dāng)兩滴溫潤的液體滴下,她才回過神來,不自覺的笑了。
窗外清亮的光灑進來,她抬頭看,是暖陽春草,是水波溫柔,是滿腔熱愛。
成長的作文 篇5
成長是青春的惟一證明,成長在加速青春的進程。
初涉塵世的我們,懵懵懂懂,對一切的好奇就如剛孵化成型的雛鷹,探尋湛藍穹蒼。
少不更事的我們,更好比似胭脂抹挑的水蜜桃,雖略透粉嫩,卻微滲著許青澀與酸楚。
馬可奧勒利烏斯說:“綠寶石不因缺少贊美而失去其價值!
青春這綠寶石,卻因贊美而更彰顯其風(fēng)采與魅力!
那籃球架下,飄逸舞動扣籃得分,颯爽的英姿;林蔭道上,孜孜不倦知識海洋,浸淫的背影;考試場中,埋頭苦干奮筆急書,自信的伏首;領(lǐng)獎臺前,萬眾矚目欣喜若狂,自豪的“v”形。還有……
白駒過隙的光陰在青春的每一個罅隙里不著痕跡的流。
流水般逝去的青春,殘留的是那幽幽淡淡,如茉莉花香般,沁人心脾,成長滿滿的回憶;叵肭啻海遣荒途貌氐臇|西(莎士比亞),只是荷葉上一粒顫巍巍的露珠。
露珠不懼烈日的撕心裂肺,只為青春無悔。
多事之秋,心中朦朧美的沖動,我們可能在不經(jīng)意間品嘗了苦澀的青橄欖,然而青春無罪,只有我們對美的感懷,讓理智不修正方向,從而走上正軌。
成長在鳴號,時代在召喚,未來在呼叫!
當(dāng)年少輕狂時,不如冷靜,暫且放下在易碎而又沉重的情愫,難道此時,一旁默默的欣賞,祝福,鼓勵他或她,不更能配得擁有曾經(jīng)的蒙動?
青春不再,成長的號角愈加雄渾!
某年冬天的尾巴,我在吧臺湊數(shù)侍應(yīng)生,可沒有經(jīng)過正兒八經(jīng)的訓(xùn)練,只在吧臺領(lǐng)班是一番速成指導(dǎo),就開始實戰(zhàn),那個退堂鼓打的。盤中的瓶瓶罐罐唧唧喳喳鬧吵個不停?砷_弓沒有回頭箭,爾后一次次的端盤,面帶微笑“歡迎光臨,請問您們需要什么……”“謝謝惠顧”……慢慢熟練開來,幾個小時下來卻也干得汗流浹背,樂此不疲,體驗到從所未有的成長快樂。
只要你有自信,敢做,又有什么是不能完成的呢?這就是成長!
高三,有人說是艱澀的,但在我眼里,這晦澀陰霾的天宇,會被那執(zhí)著充溢希望的驕陽,用如利刃般,有戰(zhàn)勝一切曲折、困境和驅(qū)散黑暗力量的陽光,射透厚重的猶如蘸上墨汁的“棉絮”,由隱隱的魚肚成長為照耀大地的萬丈光芒。
李敖有言:螞蟻絕不因為有食蟻獸就不奮斗,它們永遠若無其事,奮斗不懈!
因此,無論高考之龍門多高,紅鯉魚奮斗的汗血與淚水定能揮灑龍門之上廣袤的蒼穹!
等到六月出現(xiàn)七色彩虹,也便是鳳凰浴火,用它焱的翅膀,焱的身軀,幻出炫彩光芒之巔峰時刻!
“我要一步一步往上爬,尋找到底哪里有藍天,小小的天有大大的'夢想,歷經(jīng)的傷都不感覺疼,在最高點乘著葉片往前飛,讓風(fēng)吹干流過的淚和汗”
總有一天我有屬于我的天”正如jay《蝸!匪D―勝利和眼淚,這就是青春,這就是成長!
當(dāng)鷹禁不住裸露的荊棘的刺痛,跨出窠巢,向著深邃藍天的夢想,幻閃鷹擊長空之迅猛,雛鷹茁壯成為雄鷹.
當(dāng)嗷嗷待哺的小獵豹,跳下枝椏,馳騖于莽莽叢林中,仿佛閃電般追捕跳羚,那追逐生存希望的狂飆,是成長的圖騰.
青澀澀的蘋果成熟,變成紅彤彤喜悅的嬗變,破繭成蝶之蛹必經(jīng)的銳變痛楚,這--成長的精髓無數(shù)個日日夜夜的奮斗與辛勞的汗和淚匯聚。
成長是一部汗與淚與血交融而演出的精彩得無與倫比的折子戲。
成長是青春的小號,青春不能沒有成長的鳴號!
成長在鳴號――那――是騰飛的前奏!
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