小學生作文4篇(熱)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
推開了臥室的門，我看到了一顆溫暖的太陽。那是我的奶奶，一個年近七十的老人。
小時候，爸媽顧不上照顧我，我就和奶奶住在一起。所以打小就和奶奶親近些。前兩年奶奶大老遠來了天津，已經(jīng)不似從前那般了。歲月在她身上帶走了許多，也留下了許多。唯一不變的，是那太陽般暖暖的笑。
弟弟小我五歲，按奶奶的話說就是弟弟比你小，你該讓著他的。我從不以為然，只道向來公正的奶奶有些偏心了。
那是夏天，外邊的日頭正大，奶奶、弟弟和我就坐在沙發(fā)上，奶奶在和我說閑話，弟弟一直在蹦，奶奶說了幾次也不見他停便也不管他了。猛地，我叫了起來，弟弟踩上了我的手指，他定是沒料到了，悄沒聲地自己去坐著了，心虛地低著頭。也是他輕，沒什么大礙。
奶奶坐了過來，捧著我紅了的手，眼也跟著泛紅。心疼地揉了揉，我好久沒這么認真地打量過奶奶了。七十不到的年紀，頭發(fā)早就花白了，她的眉頭輕皺著，讓我輕易看見了她額頭上的皺紋。
手上的溫度，不禁讓我想起了在許多年前，我也貪玩，在外邊跑著，被路邊哪一顆調(diào)皮的.石子絆了嗎，蹭破了手，磕腫了膝蓋，奶奶總會對著我便說：“再淘氣，我就不要你了！”說著用手撣去我身上的塵土，抱著我起來。
奶奶年紀大了，嘴里的話更是多了，給我們講從前的事，一件事能講三四回，奶奶再講，我就接著開頭講下去，我說完了，奶奶嘆了口氣，許是覺得我不樂意聽，也就不做聲了。那時候，堂姐住在我家，和奶奶在一起，也好聊上幾句，堂姐走之前對著我說：“沒事就和奶奶躲說說話，爺爺走了之后也沒個人和奶奶聊天的，心里有點事也不知道和誰說，奶奶也老了，別讓她多想，記著啊！”奶奶其實講的不過是爸爸、姑姑小時候的事罷了。
早上睜開眼，天擦亮了，屋里暖洋洋，我看到了奶奶溫暖的笑。
小學生作文 篇2
春姑娘接了冬哥哥的班，來到世上。是春姑娘讓大地媽媽蓋上了綠色的新被，是春姑娘讓小草從大地媽媽的.懷里探出頭來�？蓯鄣拇汗媚锎盗艘豢跉庾兂纱猴L，到每一個地方告訴農(nóng)民伯伯春天來了！可以播種了！
農(nóng)民伯伯帶上了自己的工具和最好的朋友：牛。農(nóng)民伯伯來到了地里翻土，然后播種，最后澆水。農(nóng)民伯伯忙里忙外，老牛看見了也來幫忙，不一會一天的工作做好了。就這樣每天付出，我相信等秋姑娘來時一定會有回報。
可愛的春天我愛你，是你讓農(nóng)民伯伯變得勤勞，是你讓每一處變得生機勃勃。( ⊙ o ⊙ )��！你是可愛的春精靈！��！
小學生作文 篇3
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！被萜諣栒f：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔�！蓖栠d說：“住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。”高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽沂且粋�小書迷，書是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就會迫不及待地鉆進書堆里，在知識的海洋里遨游。
我的書包里總少不了我喜歡的書，每天放學回到家里，要做的第一件事，就是那起我心愛的書本看起來。我的閱讀范圍很廣，只要是適合少年兒童閱讀的書我都看。什么歷史故事啦，科普童話啦，名人傳記啦……都與我結(jié)下了深情厚誼。尤其是作文指導書，那可是我的“至愛”。我很懂得“不動筆墨不讀書”的道理，我口袋里隨時都放著筆。在讀作文指導書的時候，我會用筆把精彩的地方一一劃出來，仔仔細細地反復揣摩，俗話說：“他山之石，可以攻玉�！蔽业淖魑乃侥軌虿粩嗟靥岣撸斎坏靡嬗谖以趯懽鲿r借鑒了他人的方法，吸取了他人文章的精華。
你如果要問我愛看書愛到什么程度，我老實地告訴你：“那可是到了‘如癡如醉，廢寢忘食’的地步哦�！辈恍�，請聽我慢慢道來：
平時上衛(wèi)生間，我總是不忘隨身攜帶一本愛看的書，坐在馬桶上讀起來，直到雙腿都坐麻了，這才戀戀不舍地離開我的“小書房”。晚上到睡覺的時間了，我點亮臺燈，窩在被窩里看我的'書。夏天停電的晚上，蚊子哼哼地來騷擾我，我討厭得揮揮扇子，把這“侵略者”趕得遠遠的，繼續(xù)讀我的書。冬天，我的手伸在被窩外，凍得冰冷冰冷的，我還是舍不得放下我的書。被書本上的精彩情節(jié)所吸引，我常�？磿怂X的時間，要媽媽來一遍一遍地催，甚至于要拿走我的“精神食糧”，關掉我的臺燈，我才嘟嚕著極不情愿地縮進被窩，懶懶地睡去。
有一次，同學借我一本《伊索寓言》，這可是世界名著啊，我一回到家就趕緊捧讀起來。天慢慢黑了，我亮起了電燈。媽媽叫我吃飯的聲音已經(jīng)催促了三四次了，我還是不想放下。終于，還是爸爸“滿天烏云”的臉色讓我依依不舍地離開書桌。吃飯的時候，我腦子里老是轉(zhuǎn)著《伊索寓言》中一個個精彩動人的故事，有好幾次，筷子上夾的菜都掉下來了。媽媽說：“這孩子是怎么啦，吃飯老是走神？”還是爸爸理解我，說：“這個書呆子，也不知又在想什么了！”結(jié)果，這一頓飯我吃得很不是滋味。想起書上說的，孔子聽了什么“韶樂”竟然有三月而不知肉味�！吧貥贰笔鞘裁礀|西，我還不知道。但我知道，好書能使我牽腸掛肚，吃飯都感覺不到味道。
不過，我可以明確地說，我迷戀看書，可從來沒有在課堂上偷偷摸摸地看，也沒有耽誤我完成作業(yè)�？坡辶畏蛘f：“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！蔽蚁耄哼@句話用在我的身上再合適不過了。
小學生作文 篇4
我很喜歡踢足球，但是楊老師不讓我們在課間十分鐘踢球叫我們星期六星期天來學校踢個夠。
這個星期六，謝格非邀請了一大群人去他家過生日，等人到齊之后，我們便去我們的小學操場踢足球，我們剛剛到操場，耳邊便響起一聲如雷震耳的吼聲：“你們這幫小雜z來這兒偷東西？馬上給我滾出去�。�！”隨著吼聲，一個五大三粗、惡聲惡氣、兇神惡煞、滿臉怒容、一副找茬兒的樣兒的保安追了上來，當我們正想跟那個保安解釋一下的時候，那個保安又罵道：“這么小就不學好來偷東西，信不信我告訴你們家長��？”大伙兒看那保安還要罵，便搶著話說：“你怎么知道我們是來偷東西的呀？”那保安喊：“出去�。�！”我心里暗罵道：臭保安，你算個什么東西！但我還是面不改色，說：“我們都是這兒的學生，憑什么不讓我們來這兒��？”那保安又喊：“馬上給我滾出去�。。 敝芎蒲笥纸忉尩溃骸笆俏覀兝蠋熥屛覀儊磉@兒踢球的呀！”那保安問：“哪個老師？”大伙兒齊聲說：“楊萍老師！”那保安又喊：“我不認得！”“你不認得不代表沒有啊”我抗議道。那保安很不講理的說道：“我不管！我從一數(shù)到三，你們再不走我就要打人了��！”說罷便高高舉起右手，做出馬上就要打下來之勢，把大伙兒嚇得臉都綠了，我們拔腿就跑，一直跑出了校門口。
大家沒轍了，只能掃興地去東區(qū)體育場踢球了，一路上，我們都在大聲地罵那個保安，聽周浩洋說，那個保安是校長的'親戚的朋友，以前只是一個小混混而以，上次還差點把一個小朋友給掐死了呢！
我覺得學校雇保安應該有點要求，呃......起碼得找個像人的保安。
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