植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿
在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的主題是《倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)美好家園》，低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，“低碳生活”是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。
同學(xué)們可能讀過(guò)一篇文章《羅布泊，消逝的仙湖》，文章講了這么一個(gè)故事：消失的羅布泊位于塔克拉瑪干沙漠邊緣，自20世紀(jì)初瑞典探險(xiǎn)家斯文·赫定闖入羅布泊，它才逐漸為人所知。羅布泊過(guò)去是廣闊、美麗、充滿生機(jī)的湖泊，它的周邊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河流清澈的生命綠洲。但是羅布泊消逝于20世紀(jì)70年代。消逝的原因有兩個(gè)：一是20世紀(jì)20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道，導(dǎo)致下游干旱缺水；二是盲目濫用塔里木河水資源，致使下游河道干涸、羅布泊斷水，生態(tài)環(huán)境徹底破壞�，F(xiàn)在的羅布泊變成了一片死寂的荒漠，胡楊林成片死亡，寸草不生，不見(jiàn)飛鳥(niǎo)，令人恐怖。羅布泊的消逝導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭受人為破壞，迅速惡化，沙漠在擴(kuò)張。而同樣的悲劇還在不斷上演，南極的冰川開(kāi)始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少，在中國(guó)青海湖湖水下降，陸地向湖中延伸；月牙泉水域縮小，有干涸之勢(shì)，這一切導(dǎo)致人類(lèi)的生存環(huán)境受到威脅！
我想每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)屬于自己的世外桃源，希望我們生活的地方?jīng)]有霧霾，藍(lán)天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有小橋流水。這就需要我們一起努力，更加積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
那什么是低碳生活呢？低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的'排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人，低碳生活，是每個(gè)人的責(zé)任。
低碳生活是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個(gè)人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，植樹(shù)，廢物利用，以步代車(chē)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。
作為高中生，我們更應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開(kāi)始。紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用；離開(kāi)教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉；餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食；洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中，把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。
低碳生活是一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品，代之以當(dāng)季食品；少用一次性產(chǎn)品，代之以重復(fù)性用品；少坐一天車(chē)、少坐一次電梯，代之騎自行車(chē)、爬樓梯，在降低碳排放量的同時(shí)，我們將擁有更健康的身心。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！毕Ｍㄟ^(guò)我們的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給我們身邊每一個(gè)人。讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
我們堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，共同參與，人類(lèi)的明天就一定會(huì)更加美好！
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿2
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：凈土的呼喚。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，春雪消融，春光明媚，的確又到了一個(gè)植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。作為每一位學(xué)生，我想并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹(shù)，我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
多年來(lái)，環(huán)保一直是不變的話題，可是聽(tīng)過(guò)太多的"保護(hù)環(huán)境不是愛(ài)護(hù)我們自己"此類(lèi)號(hào)召，人們似乎開(kāi)始麻木了。
面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染視而不見(jiàn)了，大家都已經(jīng)忘了環(huán)境的重要性。
那么，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象;
如果，每個(gè)清晨，我們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn);
如果，每個(gè)夜晚，我們能看到繁星滿天;
如果，校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;
如果……
有如此多的如果，如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中，我們的感受又會(huì)如何呢?一身的疲倦不見(jiàn)了，活力又會(huì)注滿身體。滿腹的煩惱拋開(kāi)了，快樂(lè)輕松回到心中……
只有在如此干凈舒適的環(huán)境中，我們才可以提高效率，更好的學(xué)習(xí)。試問(wèn)在一片狼藉與烏煙瘴氣中，如何有積極的心態(tài)和愉悅的心情去學(xué)習(xí)?倘若拋開(kāi)這一切不說(shuō)，只問(wèn)在如此環(huán)境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問(wèn)題。
現(xiàn)在，大家可以明白環(huán)保的重要，看看我們周?chē)?世界：紙屑果皮"迎風(fēng)起舞"，灰塵在陽(yáng)光下張牙舞爪，河流在腐爛渾濁中呻吟………
可是還好，真的還好，因?yàn)槲覀兪冀K擁有著這一方凈土--我們美麗的校園，在這個(gè)神圣的地方，春桃之夭夭，柳絮拂面，夏芙蕖映日，蟲(chóng)唱蟬鳴，秋丹桂飄香，落葉紛飛，冬松柏凌霜，臘梅傲雪，相信大家一定和我一樣很慶幸能在這樣的"凈土"中成長(zhǎng)。
可是近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：會(huì)有垃圾從同學(xué)手中滑落，成為小徑上醒目的感嘆號(hào);會(huì)有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中"翩翩起舞";會(huì)有草坪上一條小徑赫然告訴著我們"走的人多了，便成了路";甚至?xí)趲拈T(mén)板上出現(xiàn)觸目驚心的另類(lèi)文化"廁所文化"……
我們要惶恐地看著這一切發(fā)生，再無(wú)動(dòng)于衷地重蹈覆轍嗎?眼看這唯一凈土如此被褻瀆嗎?
如要不要，就請(qǐng)你伸出手來(lái)愛(ài)護(hù)這片凈土吧！曾經(jīng)有人說(shuō)："地球是全人類(lèi)的家！"那么校園是我們?nèi)繉W(xué)生的家，讓我們動(dòng)手讓家的明天更美麗！
昨天，我們呼喚著凈土！
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天我講話的題目是“植樹(shù)·育人”。
就在上周五，3月12日，我國(guó)的第43個(gè)植樹(shù)節(jié)。學(xué)校團(tuán)委組織部分師生參加了植樹(shù)活動(dòng)。20xx年7月1日，施行新修訂的《中華人民共和國(guó)森林法》，該法充分體現(xiàn)出“生態(tài)優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先”的原則，并將植樹(shù)節(jié)以法律形式規(guī)定下來(lái)，明確規(guī)定“植樹(shù)造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)�！�
國(guó)旗下講話
同學(xué)們，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊“故交但有丘塋存，白楊催盡留枯根”的義氣；愛(ài)垂柳的“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的身段柔美；愛(ài)松樹(shù)的“大雪壓青松，青松挺且直”的'不屈風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，它的價(jià)值更是不可估量：樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。
學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)
春風(fēng)送暖春雨潤(rùn)，植樹(shù)造林正當(dāng)時(shí)。在此時(shí)此刻我向同學(xué)們提5點(diǎn)倡議：
1、積極參加植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
2、不破壞綠化。
這包括：不采摘花草，不攀折樹(shù)木，不踐踏綠化帶、不穿越草坪。
3、裝扮綠色家園。
親自動(dòng)手把自己的教室、房間變成綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。
4、養(yǎng)成節(jié)約用紙習(xí)慣。
盡量雙面打印，不能用的作業(yè)本可以用來(lái)做草稿紙，控制和減少面紙等生活用紙的使用量。
5、盡量不使用一次性筷子及紙質(zhì)飯盒。
同學(xué)們，你們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。它是管仲的名言，出自《管子·權(quán)修》。完整版是這樣的：一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。一樹(shù)一獲者，谷也；一樹(shù)十獲者，木也；一樹(shù)百獲者，人也。它的意思：（做）一年的打算，沒(méi)有什么比得上種植莊稼；（做）十年的打算，沒(méi)有什么比得上栽植樹(shù)木；（做）一生的打算，沒(méi)有什么比得上培養(yǎng)選拔人才。一經(jīng)培植收獲一倍的，是莊稼；一經(jīng)培植收獲十倍的，是樹(shù)木；一經(jīng)培植收獲百倍的是人才。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。比喻要使小樹(shù)成為木料需要很長(zhǎng)的時(shí)間。而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分不容易。
因此，這句話寓意著國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接續(xù)、繁衍、傳承。古人云：江山代有后人出，一代新人換舊人。這樣人類(lèi)才能永續(xù)繁衍、生生不息。
同學(xué)們：行動(dòng)起來(lái)吧！從今天開(kāi)始、從現(xiàn)在開(kāi)始，抓住現(xiàn)有的大好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自身本領(lǐng)，做新時(shí)代的“四有”接班人。
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在國(guó)旗下演講的題目是：植樹(shù)節(jié)，我們期待綠水青山。時(shí)間過(guò)得很快，馬上要到3月12日了。每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)。那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。
我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。我要贊美綠色，綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏，也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的`季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，不斷改善著地球環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓、各位老師和同學(xué)們：
大家好！在今天這個(gè)全國(guó)第39個(gè)全民義務(wù)植樹(shù)節(jié)的日子，在這春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好三月，我們相聚在人杰地靈的xxxxxxxx學(xué)校，一起種下一棵樹(shù)苗，共同播撒一個(gè)夢(mèng)想，讓我們居住的地球更安全更年輕。
關(guān)于種樹(shù)，白居易有詩(shī)云“栽松遍后院，種柳蔭前墀；王安石有詩(shī)云“舍南舍北皆種桃，東風(fēng)一吹數(shù)尺高”，左宗棠有詩(shī)云“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)”�？梢�(jiàn)我們的古人對(duì)樹(shù)木的熱愛(ài)程度非同一般。我們偉大領(lǐng)袖毛主席也曾號(hào)召全國(guó)人民“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。
我們應(yīng)該效仿古代先哲，愛(ài)樹(shù)種樹(shù)；我們理應(yīng)謹(jǐn)遵偉人教誨，綠化家園；我們更應(yīng)熱愛(ài)生活，種樹(shù)愛(ài)樹(shù)。十年大樹(shù)，百年成林，前人栽樹(shù)，后人乘涼，這是造福子孫萬(wàn)代的好事、樂(lè)事、幸事，所以我們一起行動(dòng)吧！
其實(shí)，種樹(shù)養(yǎng)樹(shù)與我們養(yǎng)育孩子是一樣的，每個(gè)孩子都是一顆小樹(shù)苗，只不過(guò)每棵樹(shù)的成長(zhǎng)期不同。有的樹(shù)，一開(kāi)始就會(huì)很茁壯的`綻放，有的樹(shù)，需要漫長(zhǎng)的等待，精心地灌溉，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此不要看著別人茁壯了，自己的那棵還沒(méi)動(dòng)靜就著急就放棄，細(xì)心地呵護(hù)自己的那棵樹(shù)苗，慢慢地看著他長(zhǎng)高長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，見(jiàn)證他的蛻變和成功，這何嘗不是一種幸福！
種植樹(shù)苗，最重要的是希望他茁壯成長(zhǎng)；養(yǎng)育孩子，最重要的是希望他安全健康，“學(xué)習(xí)誠(chéng)可貴，快樂(lè)價(jià)更高，若為安全故，兩者皆可拋”。湖南省緊急救援協(xié)會(huì)中小學(xué)生安全教育工作部，xxxx教育集團(tuán)，就是孩子安全健康成長(zhǎng)的呵護(hù)者，我們提倡珍愛(ài)生命，重視安全。因?yàn)�，沒(méi)有了安全，就沒(méi)有了一切；因?yàn)�，安全，是一切幸福之源�?/p>
感恩，感謝xxxxxx，感謝xxxxxx，感謝xxxx教育集團(tuán)，感謝xxxxxxxx以及其他兄弟學(xué)校！感謝大家的參與，我們一起讓地球變得更安全更年輕！
祝福同學(xué)們成長(zhǎng)快樂(lè)、祝福大家萬(wàn)事順意！
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿6
各位老師、同學(xué):
大家早上好：
一天天、一月月、一年年，時(shí)間過(guò)得真是飛快！眨眼又到了20xx年的3月，而每年的3月都有很多重要的節(jié)日。這幾天的微信圈里就有許多關(guān)于周六雷鋒日的活動(dòng)刷屏，相信明天的三八婦女節(jié)，又將迎來(lái)新一波的刷屏高潮。在此，我代表所有男老師和全校同學(xué)提前向各位尊敬的、偉大的、辛勤工作著的、美麗善良的女老師們致以節(jié)日的問(wèn)候！
3月代表著春天的到來(lái)，春天是播種生命和希望的季節(jié)。本周六，即3月12日又是一年一度的“植樹(shù)節(jié)”。所以今天我要在國(guó)旗下講話的題目是《做綠色使者、創(chuàng)綠色校園》。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積正在不斷減少。因此，我們要多多植樹(shù)、美化校園、綠化祖國(guó)。據(jù)印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的一位教授的粗略測(cè)算，一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)的生態(tài)價(jià)值在20萬(wàn)美元左右。積木成林，樹(shù)木的價(jià)值顯而易見(jiàn)！所以，經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色的`銀行。生物學(xué)家說(shuō)：森林是生命的搖籃。人類(lèi)學(xué)家說(shuō)：森林是人類(lèi)的樂(lè)園。醫(yī)學(xué)家說(shuō)：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)家說(shuō)：森林是大自然的美容師。
春天桃紅草綠，夏天花繁葉茂，秋天楓紅桂香，冬天松青雪白，這是自然界給予我們的一種健康、快樂(lè)、和諧的生活環(huán)境，更是千百年來(lái)薪火相傳、綿延流長(zhǎng)的生命希望！
千里之行，始于足下。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從自我做起，從小事做起。我們可以關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一棵花草樹(shù)木；我們可以多走幾步路，不穿越綠化帶，不踐踏綠地；我們可以節(jié)約紙張，減少使用一次性筷子；我們可以不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水；我們可以多乘坐公共交通來(lái)學(xué)校上學(xué)，自覺(jué)抵制廢氣的污染；我們可以做綠化宣傳員，向身邊的每一個(gè)人講解環(huán)保的知識(shí)和意義；我們可以使用智能化的感應(yīng)節(jié)能燈，節(jié)約更多電能；我們還可以多多安裝太陽(yáng)能設(shè)備，合理使用太陽(yáng)能讓我們的環(huán)境更清潔……
因此，在“植樹(shù)節(jié)”即將到來(lái)之時(shí)，你未必要去植樹(shù)，但請(qǐng)?jiān)谀愕男闹蟹N下一棵“樹(shù)”，并且小心的呵護(hù)它，培養(yǎng)它，它會(huì)讓你成為一個(gè)高尚的人，也會(huì)帶給我們美好的環(huán)境。這棵“樹(shù)”就叫“保護(hù)環(huán)境”。
在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然的季節(jié)，讓我們用愛(ài)和行動(dòng)一起去播種生命、關(guān)愛(ài)環(huán)境、放飛希望！
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿7
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)金色的九月，滿載著希望。又是一段人生旅程的新起點(diǎn)，訴說(shuō)著奮斗。大地的暑氣漸漸褪去，而我們也迎來(lái)了嶄新的學(xué)習(xí)生活。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì)，舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向新加入致遠(yuǎn)初中的初一新生和和新教師表示熱烈的歡迎。
相信走進(jìn)致遠(yuǎn)初中的每一位師生，都能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校里矗立的一棵棵的大樹(shù)。然而，每一棵樹(shù)都不一樣：有的需要在天空挺拔，有的則需要在河邊茁壯，有的習(xí)慣于云山霧罩，有的卻渴望陽(yáng)光普照。
每一棵樹(shù)都不一樣，要尊重每一棵樹(shù)的天性。高明的園藝師，不是能把任何樹(shù)都變成自己想要的樣子，而是尊重每一棵樹(shù)的天性，讓枝葉得到最合適的發(fā)揮。
每一棵樹(shù)都不一樣，要善于發(fā)現(xiàn)不同的美。一棵樹(shù)，總會(huì)開(kāi)花散葉，通常來(lái)說(shuō)花都是很好看的；若花不好看，也許葉子好看；花葉都不足觀，也許枝干錯(cuò)落有致；花葉枝干皆不中看，也許它生長(zhǎng)的位置很好，在藍(lán)天的襯托下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，流露出幾分美感。只要你肯去用心欣賞它，總可以發(fā)覺(jué)它的美。
于是，如何造就一種新的學(xué)校生態(tài)，讓百花爭(zhēng)艷、百舸爭(zhēng)流，讓烏龜和兔子各顯風(fēng)流，發(fā)現(xiàn)每一棵樹(shù)的生存需求和生存價(jià)值，就成為致遠(yuǎn)初中創(chuàng)辦伊始的永恒追求。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，致遠(yuǎn)初中也像一顆樹(shù)一樣，在藍(lán)天陽(yáng)光下靜靜站立，向上生長(zhǎng)。我們把愛(ài)與希望的根須扎在土里，讓智慧與情感的枝葉招展在藍(lán)天下：“來(lái)致遠(yuǎn)，慢慢長(zhǎng)”、“今天的我和昨天不一樣，明天的我比今天更優(yōu)秀”、“做更好的自己”。
我們的開(kāi)學(xué)禮，雖形式簡(jiǎn)約卻寓意深刻。我們努力營(yíng)造有“磁場(chǎng)”的儀式，豐富大家對(duì)生活細(xì)膩而又富足的感知。
我們的“致遠(yuǎn)星”評(píng)比，全員參與，自行申報(bào)，多元評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)大家做更自信的自己。
我們的“1+1”學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，導(dǎo)師們以參與者的身份主動(dòng)地走到大家中去，讓前行的你不再孤單。
我們的《自主學(xué)習(xí)·發(fā)現(xiàn)前行》手冊(cè)，幫助大家養(yǎng)成自我反思、自我內(nèi)省的良好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)更自主的自己。
我們的`寒假個(gè)性作業(yè)《發(fā)現(xiàn)之旅》、暑假個(gè)性作業(yè)《起航·明志致遠(yuǎn)》，在大家在“趣玩”“悅讀”“博識(shí)”“行走”的“發(fā)現(xiàn)之旅”中，學(xué)會(huì)選擇和管理時(shí)間。
我們的學(xué)生自主社團(tuán)，讓每一位學(xué)生擁有自己的課程，讓每一門(mén)課程發(fā)揮獨(dú)特價(jià)值，幫助每一位學(xué)生獨(dú)立成長(zhǎng)。
我們的行走課程，讓大家學(xué)會(huì)用腳步去丈量長(zhǎng)路，用鏡頭和文字記錄時(shí)代變遷，用心靈去感受歷史厚重。
我們的“致遠(yuǎn)有聲故事匯”，讓大家用自己最動(dòng)聽(tīng)的聲音，講述身邊的感動(dòng)，傳遞文字的溫度。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們像樹(shù)一樣，每一天都行走在成長(zhǎng)的階梯上。
而這點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，已經(jīng)鐫刻在致遠(yuǎn)初中的時(shí)光軸上，像那一圈圈的年輪一樣，不可磨滅。
今天，我們滿目望去，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)站立的你都是一棵挺拔的樹(shù)：沐浴著陽(yáng)光，扎根在腳底，為了屬于自己的夢(mèng)想而奮斗努力。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，愿每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)明日之我，在這里形成積極向上的生活態(tài)度、健康豐富的生活方式，擁有充盈的精神生活，明白自己成為什么樣的人，從而發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、成就自己；愿每一位老師用教育的情懷去關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，因?yàn)榻逃仨毭鎸?duì)個(gè)體，因?yàn)槊總�(gè)孩子都在乎；愿每一位家長(zhǎng)都能夠用愛(ài)點(diǎn)燃了孩子的內(nèi)驅(qū)力，和孩子們共同成長(zhǎng)。
每一個(gè)人都是一棵樹(shù)，每一棵樹(shù)都不一樣，每一片葉片上都會(huì)閃爍太陽(yáng)的光芒。新的學(xué)期，我們又一次的赴約啟航：
愿每一位師生都像一棵樹(shù)一樣，守靜、向光、安然，長(zhǎng)成我們最美的姿態(tài)！
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿8
同學(xué)們：
上午好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹(shù)造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎？自然界中的人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的`各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹(shù)干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的吸收、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森森覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害�？上У氖�，我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%，這怎么不讓我們深感焦慮！親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：凈土的呼喚。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，春雪消融，春光明媚，的確又到了一個(gè)植樹(shù)的大好時(shí)節(jié)。作為每一位學(xué)生，我想并不是真的要我們?nèi)シN上幾棵樹(shù)，我想我們應(yīng)該有的是一種強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。多年來(lái)，環(huán)保一直是不變的話題，可是聽(tīng)過(guò)太多的"保護(hù)環(huán)境不是愛(ài)護(hù)我們自己"此類(lèi)號(hào)召，人們似乎開(kāi)始麻木了。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境污染視而不見(jiàn)了，大家都已經(jīng)忘了環(huán)境的重要性。
那么，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象;
如果，每個(gè)清晨，我們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn);
如果，每個(gè)夜晚，我們能看到繁星滿天;
如果，校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;
如果……有如此多的如果，如果我們可以置身在這么多的如果當(dāng)中，我們的感受又會(huì)如何呢?一身的疲倦不見(jiàn)了，活力又會(huì)注滿身體。滿腹的煩惱拋開(kāi)了，快樂(lè)輕松回到心中……只有在如此干凈舒適的環(huán)境中，我們才可以提高效率，更好的學(xué)習(xí)。試問(wèn)在一片狼藉與烏煙瘴氣中，如何有積極的心態(tài)和愉悅的心情去學(xué)習(xí)?倘若拋開(kāi)這一切不說(shuō)，只問(wèn)在如此環(huán)境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問(wèn)題。
現(xiàn)在，大家可以明白環(huán)保的`重要，看看我們周?chē)氖澜纾杭埿脊?迎風(fēng)起舞"，灰塵在陽(yáng)光下張牙舞爪，河流在腐爛渾濁中呻吟………
可是還好，真的還好，因?yàn)槲覀兪冀K擁有著這一方凈土--我們美麗的校園，在這個(gè)神圣的地方，春桃之夭夭，柳絮拂面，夏芙蕖映日，蟲(chóng)唱蟬鳴，秋丹桂飄香，落葉紛飛，冬松柏凌霜，臘梅傲雪，相信大家一定和我一樣很慶幸能在這樣的"凈土"中成長(zhǎng)，可是近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：會(huì)有垃圾從同學(xué)手中滑落，成為小徑上醒目的感嘆號(hào);會(huì)有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中"翩翩起舞";會(huì)有草坪上一條小徑赫然告訴著我們"走的人多了，便成了路";甚至?xí)趲拈T(mén)板上出現(xiàn)觸目驚心的另類(lèi)文化"廁所文化"!……
我們要惶恐地看著這一切發(fā)生，再無(wú)動(dòng)于衷地重蹈覆轍嗎?眼看這唯一凈土如此被褻瀆嗎?
如要不要，就請(qǐng)你伸出手來(lái)愛(ài)護(hù)這片凈土吧!曾經(jīng)有人說(shuō)："地球是全人類(lèi)的家!"那么校園是我們?nèi)繉W(xué)生的家，讓我們動(dòng)手讓家的明天更美麗!
昨天，我們呼喚著凈土!
今天，你聽(tīng)，凈土呼喚著我們!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿10
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們，大家一起告知我，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?對(duì)，3月12日是我國(guó)的全民植樹(shù)節(jié)。明天就是植樹(shù)節(jié)了，也是個(gè)雙休日，但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立，愛(ài)垂柳的優(yōu)美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除這類(lèi)精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有xxx美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清新、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不但能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的虔誠(chéng)衛(wèi)士，它用獨(dú)有的色彩為城市披上綠色的新裝。這個(gè)虔誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了很多的工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉茸匀粌艋�，并且具有調(diào)理空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都令人們高度重視綠樹(shù)的作用。因而才有了這一年一度的綠色節(jié)日-植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的尋求。
好了，植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不容易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是不是做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨便踏進(jìn)草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的學(xué)園、樂(lè)園、花園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，我們作為城市中的`一員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此以外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)惜我們校園中的一草一木，愛(ài)惜我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每天當(dāng)作植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也勢(shì)必更加明媚燦爛!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿11
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們，3月12日是我國(guó)的全民植樹(shù)節(jié)。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色。
我們中華民族自古就有愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立，愛(ài)垂柳的優(yōu)美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除這類(lèi)精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有xxx美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清新、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不但能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的虔誠(chéng)衛(wèi)士，它用獨(dú)有的色彩為城市披上綠色的新裝。這個(gè)虔誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了很多的工作呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的.氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳等自然凈化物，并且具有調(diào)理空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都令人們高度重視綠樹(shù)的作用。因而才有了這一年一度的綠色節(jié)日-植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的尋求。植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了，同學(xué)們，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不容易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是不是做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨便踏進(jìn)草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?
同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之時(shí)讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此以外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)惜我們校園中的一草一木，愛(ài)惜我們城鎮(zhèn)中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每天當(dāng)作植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿12
教職工同志們、同學(xué)們：
早上好!
初春是植樹(shù)的最好季節(jié)，上周三就是我國(guó)政府規(guī)定的植樹(shù)節(jié)，根據(jù)報(bào)道今年xx市要栽種700萬(wàn)棵樹(shù)。石巖鎮(zhèn)政府沒(méi)有給我校安排大型的植樹(shù)活動(dòng)，原因：一是學(xué)校里能植樹(shù)的.地方都種上了，二是：校外的綠化有關(guān)部門(mén)和集體都有了種植規(guī)劃，我們幫不上忙。那么植樹(shù)節(jié)里，我們?cè)撟鲂┦裁茨?
那就是愛(ài)樹(shù)!愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。我校共栽有喬木700多棵，灌木30000棵，草地花地近30000平方米，多數(shù)在建校時(shí)栽種的，八個(gè)春秋了，它們與公學(xué)，與同學(xué)們一起成長(zhǎng)，如今枝葉婆娑，染綠了整個(gè)校園，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的校園就那么大，能種的樹(shù)木花草數(shù)量已到了最大值，傷一枝就損一棵甚至死一棵，這樣下去校園的花草樹(shù)木就會(huì)減少，綠色環(huán)境會(huì)受到破壞。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)好好的珍惜。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出動(dòng)物生命，從人類(lèi)的祖先古猿的誕生，到進(jìn)化為現(xiàn)代人猿，在森林中至少度過(guò)了100多萬(wàn)年的時(shí)間，可以說(shuō)人類(lèi)是在綠色的搖籃中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。林中的霧靄，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，野草芳花，飛禽走獸。
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿13
各位老師同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是：植樹(shù)護(hù)綠，珍愛(ài)每一抹綠色
3 月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，也是我國(guó)近代偉大的民主革命先驅(qū)——孫中山先生的逝世紀(jì)念日。孫中山生前十分重視林業(yè)建設(shè)，他擔(dān)任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久就于1912年05月設(shè)立農(nóng)林部，并于1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年07月又規(guī)定將每年清明定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。1956年，我國(guó)開(kāi)始了第一個(gè)“12 年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年02月，第五屆全國(guó)人大會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議，通過(guò)了將3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議，這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)，也是為了緬懷孫中山的豐功偉績(jī)，象征著中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。
古往今來(lái)，有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗后，都要命令全軍將士在沙場(chǎng)上“人種一樹(shù)，以慶武功”。
唐代文成公主遠(yuǎn)嫁西藏松贊干布，從長(zhǎng)安帶去柳樹(shù)苗種，植于拉薩大朝寺周?chē)�，以表達(dá)對(duì)柳樹(shù)成蔭的故鄉(xiāng)的思念。因此，這些樹(shù)被稱(chēng)為“唐柳”或 “公主柳”，現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見(jiàn)證。
愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命，曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令：“馬啃一樹(shù)，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵”。他駐兵北京，率領(lǐng)官兵廣植樹(shù)木，被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”。駐兵徐州時(shí)，帶兵種植大量樹(shù)木，并寫(xiě)一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹(shù)綠油油;誰(shuí)砍我的`樹(shù)，我砍誰(shuí)的頭。”
然而，隨著社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展，為了片面地追求經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)繁榮，人們對(duì)森林資源過(guò)度砍伐，對(duì)綠色植被肆意破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染，我們?cè)?jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。老師們同學(xué)們，我們有多久沒(méi)有見(jiàn)到藍(lán)天白云，清澈明亮的天空了?我們又有多久沒(méi)有看到天上閃亮的星星了，如果再不保護(hù)樹(shù)木，珍愛(ài)綠色，這一切都將成為過(guò)去式。
所以，加強(qiáng)大氣污染防治，就成了重中之重，近期兩會(huì)的召開(kāi)更是將“解決“十面霾伏”，消除“心肺之患””列為十大熱點(diǎn)之一。而植樹(shù)造林，自然就是其中的關(guān)鍵之一。
同學(xué)們，雖然在植樹(shù)節(jié)中，不是我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)栽下一顆小樹(shù)苗，但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。我們同學(xué)可以爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保衛(wèi)士，身體力行去愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們生活環(huán)境中的一草一木。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!Better school， better life.我們校園的明天將因?yàn)槟銈兊墓餐Χ用髅臓N爛!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿14
同學(xué)們：
今年3月到4月，北京、內(nèi)蒙古、河北遼寧西部、京津地區(qū)，多次出現(xiàn)了大范圍的揚(yáng)沙、沙塵暴或浮塵天氣。由于風(fēng)沙大，能見(jiàn)度低，給交通運(yùn)輸和人們的生活工作帶來(lái)很多不便，個(gè)別地方大樹(shù)被狂風(fēng)連根拔起，電線桿被刮倒刮斷，甚至造成了人員傷亡。連南京一帶也受到了沙塵暴的影響，"沙塵暴"這個(gè)原本陌生的字眼，如今成了人們常常議論的話題。
沙塵暴就是土地荒漠化的警報(bào)，而沙塵暴發(fā)生的`頻率與強(qiáng)度的增大，更敲響了生態(tài)危機(jī)的警鐘，看那冒著濃濃黑煙的高聳入云的煙囪，流入江河湖海的廢水，濫砍濫伐林木造成水土流失，我們的生態(tài)環(huán)境正在惡化：幾十年前清澈明凈的古運(yùn)河而今已接近黑色，河水上還零星飄著各種生活垃圾，我國(guó)七大河流經(jīng)過(guò)的15個(gè)主要城市的河段中，有13個(gè)河段水質(zhì)嚴(yán)重污染，全國(guó)35個(gè)較大的淡水湖，有17個(gè)遭到嚴(yán)重污染，在地表水受污染的同時(shí)，城市地下水的污染也在迅速蔓延，一些水塘湖泊里魚(yú)蝦絕跡，沿海大片灘涂報(bào)廢，特別是北方的地下水資源面臨著枯竭的危險(xiǎn)。今夏以來(lái)，供應(yīng)北京市水源的密云水庫(kù)，第一次出現(xiàn)了出水量大于進(jìn)水量的現(xiàn)象。想想我國(guó)的母親河--黃河正面臨著斷流的危險(xiǎn)，想想98年長(zhǎng)江、嫩江流域發(fā)生的特大洪澇災(zāi)害，使多少個(gè)家庭流離失所，有家難回，這一切都是人們不注意生態(tài)保護(hù)結(jié)出的苦果。
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，目前我國(guó)有關(guān)部門(mén)已經(jīng)把環(huán)境保護(hù)工作納入法制化的軌道，并且把治理污染、保護(hù)環(huán)境的工作列為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。但保護(hù)環(huán)境、治理環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工程、需要全社會(huì)的關(guān)心、支持，作為一名中學(xué)生，要爭(zhēng)做環(huán)保宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，如：不向河里亂倒垃圾、雜物，節(jié)約用水、用電，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)，愛(ài)惜使用書(shū)本，不使用一次性筷子等等，對(duì)于破壞環(huán)境、影響衛(wèi)生的行為要敢于揭發(fā)、制止。
最后，希望人人行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們共有的家園而而努力吧!
植樹(shù)節(jié)校長(zhǎng)講話稿15
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
3月12日，是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。同學(xué)們你們知道倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人是誰(shuí)嗎？他就是中國(guó)近代史上最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人孫中山。辛亥革命后，民國(guó)4年（1915年），在孫中山的倡議下，由農(nóng)商部總長(zhǎng)周自齊呈準(zhǔn)大總統(tǒng)，以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)，指定地點(diǎn)，選擇樹(shù)種，全國(guó)各級(jí)政府、機(jī)關(guān)、學(xué)校如期參加，舉行植樹(shù)節(jié)典禮并從事植樹(shù)。
古往今來(lái)，有許多崇尚植樹(shù)造林的趣聞佳話。慶功栽楊西周“常勝大將軍”沙俊其，每打一次勝仗后，都要命令全軍將士在沙場(chǎng)上“人種一樹(shù)，以慶武功”。
生兒育樹(shù)
《齊民要術(shù)》記載，生兒育女，要給每個(gè)嬰兒栽20棵樹(shù)。等到結(jié)婚年齡，20棵樹(shù)成材了就夠結(jié)婚費(fèi)用。為嬰兒植樹(shù)，是當(dāng)?shù)厥⑿械娘L(fēng)俗。現(xiàn)在貴州的侗族等少數(shù)民族地區(qū)還有為出生子女種“女兒杉”的習(xí)慣。
治病種杏
三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)輕病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱(chēng)“董林杏仙”。后來(lái)，每當(dāng)杏子成熟，董奉把它換成糧食，賑濟(jì)窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。
思鄉(xiāng)植柳
唐代文成公主遠(yuǎn)嫁西藏松贊干布，從長(zhǎng)安帶去柳樹(shù)苗種，植于拉薩大朝寺周?chē)员磉_(dá)對(duì)柳樹(shù)成蔭的故鄉(xiāng)的思念。因此，這些樹(shù)被稱(chēng)為“唐柳”或“公主柳”，現(xiàn)在已成為藏漢友好交往的歷史見(jiàn)證。
寫(xiě)詩(shī)護(hù)樹(shù)
愛(ài)國(guó)名將馮玉祥愛(ài)樹(shù)如命，曾在軍中立下護(hù)樹(shù)軍令：“馬啃一樹(shù)，杖責(zé)二十，補(bǔ)栽十棵”。他駐兵北京，率領(lǐng)官兵廣植樹(shù)木，被譽(yù)為“植樹(shù)將軍”。駐兵徐州時(shí)，帶兵種植大量樹(shù)木，并寫(xiě)一首護(hù)林詩(shī)喻示軍民：“老馮駐徐州，大樹(shù)綠油油；誰(shuí)砍我的樹(shù)，我砍誰(shuí)的頭�！�
隨著時(shí)代的變遷，人們對(duì)待森林的破害日益嚴(yán)重，有人為了個(gè)人的蠅頭小利亂砍亂伐，造成森林水土資源大面積的流失。為了防止沙塵暴的侵襲，植樹(shù)造林猶為重要。
同學(xué)們，讓我們回顧過(guò)去想想未來(lái)，它給我們留下許多思考，以及植樹(shù)造林的意義。來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為綠化事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
自然是人類(lèi)的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望��！它是生命，它是希望，它是動(dòng)力，它是安慰，它是歡樂(lè)！
我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭。只有熱愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的真正懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的'生活，做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
綠色植物其實(shí)是第一性有機(jī)物質(zhì)的生產(chǎn)者，它們能利用太陽(yáng)能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機(jī)物質(zhì)，為比自身多10～30倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。樹(shù)本來(lái)具有調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡的能力，樹(shù)木通過(guò)光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹(shù)木放出的氧氣足夠65個(gè)人呼吸使用。樹(shù)木不僅僅凈化空氣，還能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，不致水土流失，還是“粉塵殺手”一畝地的樹(shù)木一年可吸收各種20粉塵—60噸！減少噪音污染也是它們本能，九米寬的林帶可減弱噪音污染10—15分貝。樹(shù)木的分泌物也有殺菌作用，森林里每立方米空氣是含細(xì)菌三四百個(gè)，而空曠地帶每立方米空氣含細(xì)菌三四萬(wàn)個(gè)，兩者相差100倍！
綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類(lèi)，讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，植樹(shù)造林，讓我們大家都記住3月12日是我們的植樹(shù)節(jié)。
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