小學(xué)生作文經(jīng)典（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
那是在五年級(jí)，是很平常的一個(gè)上午，我們班同學(xué)上完了課，從都教室走回自己班級(jí)。由于上完課就要排隊(duì)去食堂了，而且我們班每天隊(duì)伍順序都是先到先得的，這順序又會(huì)決定打菜的順序，所以大家都是急沖沖的，一下課就是奔回教室去。
“咔嚓”一聲，讓我們將注意力都轉(zhuǎn)移到她身上，原來(lái)是她剛被人不小心碰著，東西全散地上了。
同學(xué)們看見(jiàn)她，還是繼續(xù)往前跑了，畢竟差一點(diǎn)時(shí)間就可能得不到好位置了。
我也這樣想著，趕緊走了�？墒莿傋吡藥撞剑粋�(gè)聲音說(shuō)：“你怎么不去幫幫她？”另外一個(gè)聲音又說(shuō)“再幫有啥好吃的菜估計(jì)都沒(méi)了�！薄翱伤悄阃瑢W(xué)，也是你朋友呀。”它又說(shuō)。
是呀，她是我的朋友，我得去幫她！我轉(zhuǎn)身跑向她邊上，幫她把一些散落的文具撿起來(lái)。她抬起頭來(lái)，看見(jiàn)我，開(kāi)心得笑了。
我們收完了她的'東西，往班級(jí)走著，同學(xué)們都快整隊(duì)走了，我們趕緊排在隊(duì)伍最后。
因?yàn)閹兔υ诙m然排在了最后，但我的心里還是很高興的，因?yàn)槲規(guī)椭怂�，也獲得了友情。她也會(huì)因?yàn)槲业膸兔Χ鞓?lè)。本來(lái)我可以對(duì)她視而不見(jiàn)，經(jīng)直走過(guò)，但我還是幫助了她，這令我收獲了很多！
小學(xué)生作文 篇2
“好，太精彩了！”一陣陣呼喊聲從廣場(chǎng)傳來(lái)。我們隨著聲音來(lái)到廣場(chǎng)，只見(jiàn)那里人山人海，四處彩旗飄揚(yáng)，把廣場(chǎng)圍得水泄不通。這是在干什么呢？原來(lái)是社區(qū)為了慶祝端午節(jié)的來(lái)臨，舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞龍表演。
表演開(kāi)始了，頓時(shí)響起了一陣鑼鼓聲，兩條全身金黃色的巨龍騰空而起，四周的觀(guān)眾激動(dòng)起來(lái)，連兩旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地為兩條巨龍“伴奏”。只見(jiàn)金龍留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，而且隨風(fēng)飄動(dòng)，它張著血盆大口，露出鋒利的獠牙，頭上長(zhǎng)著一對(duì)分叉的金角，兩只大眼睛直瞪著前方的龍珠，身上的龍鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。舞龍的人身穿與巨龍同色的綢緞，手持支撐巨龍的鋼棍，一個(gè)少女穿著紅色的綿緞，手里舉著龍珠。只見(jiàn)舉著龍珠的少女晃動(dòng)著手中的鋼棍，一條巨龍也跟著擺動(dòng)，它一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，忽前忽后，忽左忽右，一會(huì)兒翻滾，一會(huì)兒繞圈，一會(huì)兒像漩渦一樣旋轉(zhuǎn)。舞龍的人手里舉著20米長(zhǎng)的巨龍，十個(gè)人齊心協(xié)力、步調(diào)一致，一會(huì)兒像跳繩一樣跳著舞，一會(huì)兒躺著舞，一會(huì)兒跪著舞，一會(huì)兒站著舞。巨龍隨著他們上下跳躍，銅鈴般的'眼睛炯炯有神，注視著旋轉(zhuǎn)的龍珠。舞龍的人操控自如，巨龍?jiān)谒麄兪窒率止郧�，另一條巨龍加入了，兩條龍加在一起真是兩龍戲珠！雙龍騰云駕霧、翻江倒海、威風(fēng)凜凜、氣勢(shì)磅礴，周?chē)^(guān)看的群眾連連拍手叫好。
隨著表演的進(jìn)行，鑼鼓聲漸漸地小了，舞龍表演在歡樂(lè)喧騰的歡呼聲中落下了帷幕。這次舞龍表演弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化，真讓我們流連忘返。
小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)過(guò)生日的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)道：“孩兒的生日，娘的苦日。”小時(shí)的候還不懂得這句話(huà)的意思。直到我在媽媽的關(guān)心照料下不料的長(zhǎng)大，我終于明白了。
有一次我得了支原體，媽媽起早貪黑地帶我云扎針。媽媽給我買(mǎi)許多好吃的，自己卻從不舍得多吃一口。每當(dāng)我難受時(shí)，媽媽總是用手輕輕撫摸我的頭發(fā)來(lái)安慰我。我看著媽媽的眼睛，我覺(jué)得她比我更難受。在媽媽的照料下，我熬過(guò)了一天又一天。三十天后，我好了。就在我好了的`第二天，媽媽卻病倒了，但她依然安慰我。我看著媽媽的臉，在她的臉上看到了歲月的痕跡，頭發(fā)也染上了蒼白的印記。
每一次家里吃魚(yú)的時(shí)候，媽媽總是用筷子把魚(yú)頭夾起放進(jìn)自己的碗，剛開(kāi)始我還不懂，搶著要吃魚(yú)頭，但每次都被媽媽拒絕了，只是讓我吃魚(yú)肉。我以為魚(yú)頭很好吃。直到有一天，食堂里蒸魚(yú)，我第一把魚(yú)頭搶了過(guò)來(lái)，回到座位上吃飯。本以為很好吃，結(jié)果一點(diǎn)肉也沒(méi)有，又苦又澀，難吃死了。這時(shí)我才明白，媽媽并不是喜歡吃魚(yú)頭，而是為了讓我多吃魚(yú)肉。
有時(shí)候我總在想，是什么讓媽媽如此的堅(jiān)強(qiáng)，甘愿承受那么多的苦來(lái)照顧我、照顧家人？時(shí)至今日我終于明白，支撐她的，是她那偉大的母愛(ài)。
小學(xué)生作文 篇4
我們的班長(zhǎng)叫葉中婭。
在我們這個(gè)六【3】班中，有一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風(fēng)度。
我們的班長(zhǎng)可有一個(gè)美稱(chēng)‘鐵面小包拯’，這個(gè)名字可有歷史了。
一次，我們要進(jìn)行衛(wèi)生檢查，檢查的'就是我們班鼎鼎有名的班長(zhǎng)。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否干凈，檢查課桌里有沒(méi)零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常干凈。她檢查第一個(gè)的時(shí)候，非常嚴(yán)格，手必須沒(méi)任何污漬，即使一丁點(diǎn)筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個(gè)沒(méi)有剪。那位女生輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢(qián)，好不好�！~中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅(jiān)定的寫(xiě)了3個(gè)大字‘不合格’。
最后，她與那個(gè)人的友誼不但沒(méi)破滅，反而更加深了。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)下課之后給她做了‘心理輔導(dǎo)’，那個(gè)人也懂了。
啊，我們的好班長(zhǎng)，你就是一個(gè)剛正廉明，執(zhí)法不阿的人！
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