成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
人生如同一本五彩繽紛的相冊(cè),翻開它來,回顧那些過去的事情,品味兒時(shí)的天真,少年時(shí)的青澀_怎能不讓人回味無窮?但人生也不是一帆風(fēng)順的,在回憶的相冊(cè)里,也有“煩惱”二字.
新英語老師已經(jīng)來了快兩個(gè)星期了,雖然對(duì)班上的同學(xué)也不是特別地了解。但是老師,我多么渴望您能夠給予我一聲鼓勵(lì)呀!但是沒有,一點(diǎn)也沒有。從您來到現(xiàn)在,您從來也沒叫過我一聲讓我起來發(fā)言,也更別提什么獎(jiǎng)勵(lì)了吧。
我為了在您的面前展現(xiàn)自己的風(fēng)采,所以自從您給我們?nèi)握n來開始,我一直上課用心聽講,連您說的每一個(gè)單詞,每一句話也不曾漏聽過。課堂筆記也比以前記得更工整了,做作業(yè)也做得更認(rèn)真了,但我也仍然沒有引起過您的關(guān)注,精心完成的作業(yè),習(xí)題,您最多也只是瞟一兩眼兒,打個(gè)成績(jī)就忙活別的去了。我做的一切是不是從來都沒有被您重視過呢?從來沒有吧。
記得周一時(shí)您說周二進(jìn)行一次聽寫,許多同學(xué)都開始叫苦不迭,但我卻是那么地高興呀!我終于有發(fā)揮自己的舞臺(tái)了!要知道我期盼這一刻也已經(jīng)很久了,我為了向您展示一個(gè)更出色的自己,每天不到六點(diǎn)就起床,朗讀一遍又一遍英語單詞,每天十點(diǎn)多才睡下,卻連睡覺前也要再回顧一遍自己今天所復(fù)習(xí)的內(nèi)容。星期二終于來了,我懷著激動(dòng)的'心情,開始聽寫那一個(gè)個(gè)我再熟悉不過的單詞!肮Ψ虿回(fù)有心人”我得了一個(gè)100分,但這又有什么好高興的呢?我仍然沒有得到過您的鼓勵(lì),一句也沒有。也對(duì),考100分的同學(xué)那么多,又憑什么單單注意我呢?我呆呆地望著那打著100分的聽寫本,卻不知為何,看起來卻是那么地刺眼,在這樣一個(gè)群英薈萃的地方,我也真不知您的鼓勵(lì)會(huì)在哪里呢?
請(qǐng)給我一些鼓勵(lì)吧!雖然我不如趙婧文他們那么優(yōu)秀,但英語成績(jī)也不差呀!請(qǐng)關(guān)注一下我吧!我雖不愛舉手發(fā)言,但作業(yè)質(zhì)量也不錯(cuò)呀!請(qǐng)您關(guān)注我,給我一些鼓勵(lì)吧!老師!
成長(zhǎng)的作文 篇2
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無憂的童年.
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐,那對(duì)水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正咿咿呀呀地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時(shí)候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙.
而現(xiàn)在,那藍(lán)圖已不再寂寞,因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢(mèng)想.
回想過去,歡樂總與我相伴.節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線.學(xué)習(xí)上取得的成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂莫過于此.
但在成長(zhǎng)的大道上,誰有沒有過憂傷,誰有沒有過眼淚.當(dāng)我考試失敗時(shí),當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒人愿意理我時(shí),當(dāng)我......,我都回哭,會(huì)很傷心地哭,會(huì)使出自己最大的力量任性地哭一場(chǎng),直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚.
而今天,在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,接受了無數(shù)次考驗(yàn)的今天.當(dāng)我再次跌倒,再次失敗的時(shí)候,我已不會(huì)像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會(huì)了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的每一次高潮與低谷.
現(xiàn)在,我已經(jīng)種下了理想的種子,話下了夢(mèng)想的`圖畫.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),為的就是讓種子早日開花結(jié)果,讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長(zhǎng)的過程留下美麗的足跡.
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都不同,沒個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同,但是多多少少都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會(huì)更加從容不迫地面對(duì)它們.
成長(zhǎng)的作文 篇3
我的成長(zhǎng)真是個(gè)五味瓶呀!酸、甜、苦、辣、咸我都嘗過:
成長(zhǎng)是酸的!
一次,弟弟沒了一塊橡皮,要知道,那塊橡皮可是弟弟的寶貝呀!那塊橡皮可漂亮了,是個(gè)卡通朵拉樣子的。于是,媽媽聽到弟弟的叫聲,連忙趕了過來,用一種好奇的眼光看著我:“丹丹,是不是你拿的?”我連忙為自己狡辯:“我沒有見到過弟弟的橡皮呀!”因?yàn)檫@事,我和媽媽還吵了一架。事后過了幾天,弟弟在枕頭邊上找到了他的橡皮。這時(shí)我的鼻子酸酸的,就像吃了一顆話梅似的。
成長(zhǎng)是甜的!
自從我上學(xué)期的數(shù)學(xué)大大下降,我和媽媽連忙每天幫我溫習(xí)功課、做練習(xí)題,在這幾次數(shù)學(xué)考試?yán),我的成?jī)十分好,有一次還考了全班第一呢!每次媽媽看到我良好的成績(jī)都會(huì)甜甜地笑起來,還會(huì)對(duì)我說:“加油!我相信你會(huì)再接再厲,再上一層樓!”這時(shí)我會(huì)非常開心。
成長(zhǎng)是苦的!
每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。這是我每天的目標(biāo),雖然千億的、特別的不情愿,但我還是得上陣,要不我們“軍營(yíng)”的“連長(zhǎng)”就會(huì)“六親不認(rèn)”地拿起槍口對(duì)準(zhǔn)了我。無奈,我得保命。‰m然這樣的生活非常辛苦,但是我也覺得這樣的日子不錯(cuò),很充實(shí),給我的學(xué)習(xí)帶來了極大的提高,難道不是嗎?好了,不跟你說了,我又得去“打仗”了。
成長(zhǎng)是辣的!
跳繩比賽時(shí),我們努力拼搏。我這個(gè)運(yùn)動(dòng)員,在為“跳繩比賽第一”進(jìn)軍。我們班運(yùn)動(dòng)員,表現(xiàn)非常好。比賽結(jié)束,公布了“跳繩比賽一等獎(jiǎng)”是別的班,該死,怎么會(huì)是他們?這時(shí),其他班同學(xué)的議論傳入我的耳朵:“三班不行了!”“他班沒得獎(jiǎng)!薄业腵臉上火辣辣的,難受極了。
成長(zhǎng)是咸的!
跳繩比賽的失利,我一直銘記在心。我下定決心,一定要爭(zhēng)一口氣!在接下來的廣播體操比賽中,作為參賽的選手,我下苦功夫,發(fā)誓得第一名。這時(shí),又有同學(xué)在議論:“運(yùn)動(dòng)會(huì)上三班就沒能爭(zhēng)氣,我看廣播體操比賽也夠嗆!”……這些話更激發(fā)了我的斗志,在比賽中,我更加努力,功夫不負(fù)有心人,我們班得了年級(jí)第二名。兩行咸咸的眼淚流到了我的嘴邊……
這就是我的心聲:酸甜苦辣咸,老奶奶說的沒錯(cuò):只要功夫深,鐵杵磨成針!
成長(zhǎng)的作文 篇4
從我們呱呱墜地到幼時(shí)的無知,少年的純真到青年的激情,中年的老練到暮年的享樂,是幾首美妙的樂曲。只是這幾首曲子有的激昂,有的低沉,有的憂傷,有的……
我想我的'成長(zhǎng)很激昂但略帶有些憂傷和羞澀。遠(yuǎn)處的琵琶隨風(fēng)飄起,悠揚(yáng)的曲調(diào)隨風(fēng)如耳旁,那是初生的音調(diào),那一個(gè)個(gè)音符變得急促而不安,似乎下一刻要斷掉一樣。這讓我想起那年躺在病床的我,無助……笑臉?biāo)妥咭恍┡笥,屋里安靜了,屋子里出了我的呼吸外,還存在著父母的焦急,當(dāng)一根根針扎進(jìn)體內(nèi)時(shí),為了不讓父母?jìng)模覜]哭過,并且有些快樂,因?yàn)槿淌芴弁吹奈覔Q來他們的微笑。當(dāng)初那琵琶急促也就相當(dāng)于父母的焦急吧?我覺得,能換來他們的微笑,我就成功了,同時(shí)我覺得我長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)也被鑲在我的字典中央了。
一根根琵琶弦在不停的被撥動(dòng),一刻也不停息,似乎一停下,就不知道下一個(gè)音符一樣。咔!一根弦無力的躺在地上,雨珠打的它無處可逃。在幾年前,還是幼小的我打破了別人家的玻璃。后來母親知道了,要我去賠禮道歉,我哭鬧著不去,只因這一聲“我不去!”而被母親打了一下,好疼……眼前這雨珠就是母親,那琵琶線就是我吧?雨珠鞭打著弦如同母親打我吧?所以我的子彈里又多了一個(gè)詞:懂事,我覺得我成長(zhǎng)了,真的又成長(zhǎng)了。那是一種心靈的超越,一種成長(zhǎng)的喜悅。
一根弦代替了斷線,一曲又開始了,我慢慢隱去了,我想我長(zhǎng)大了,因?yàn)榕脧椘鹆宋疑倌甑臅r(shí)期的純真……
我真的長(zhǎng)大了,那是一種心靈的成長(zhǎng),是一次自豪的跨越,是一次奮斗的較量。
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷過很多事情,有的讓我高興,有的讓我傷心,有的讓我驚喜,但隨著時(shí)間的流逝,都已漸漸淡忘,只有一件事,就像刀子一樣刻在我的心里,使我至今難忘。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我做完作業(yè),覺得有點(diǎn)無聊,我看見姐姐漂亮的自行車,非常羨慕。想到姐姐騎著自行車的樣子,真是酷極了。要是我也能像姐姐一樣騎自行車,那該多好!于是我就拉著姐姐教我學(xué)騎自行車。姐姐給我示范了一圈,說:“要騎自行車,首先要掌握好方向,保持平衡才行!
我一看,原來這么簡(jiǎn)單呀!我不用學(xué)就會(huì)。我推著自行車,學(xué)者姐姐的樣子,左腳登上腳蹬,右腳迅速跨上去,剛蹬了一圈兒,雙手就把握不住方向了,姐姐趕緊在后邊扶住車座,說:“別慌,眼睛往前方看,別低頭,雙手扶好車把!”我定了定神,按姐姐說的方法騎了兩圈,我知道姐姐在后邊扶著,所以不擔(dān)心會(huì)摔倒。姐姐看我越騎越熟練,就慢慢松開了手。我又騎了一圈兒,忽然感覺胳膊有點(diǎn)酸,車子一歪,就摔了下來,腿擦破了皮,滲出了血,我嘟囔著:“我再也不想學(xué)了!苯憬隳托牡貏裎遥骸白鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U,遇到挫折,要勇敢面對(duì)!”聽了姐姐的`話,我重新站起來,又開始練習(xí),
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我高興極了,同時(shí)我也深切體會(huì)到在人生的道路上有許多艱難坎坷,面對(duì)各種艱難險(xiǎn)阻,只要有恒心、有毅力、堅(jiān)持不懈地努力,就一定能順利通過!
成長(zhǎng)的作文 篇6
我站在你身后,等風(fēng)雪停止肆虐,也等你回頭。
冬風(fēng)凜冽,飛雪漫天,南方冬日里少有的雪天。攏起垂簾,窗外一片飄雪,目光所及之處皆是銀白。抓起外套便迫不及待地往外闖,她追到門前說了句什么,可風(fēng)聲太大,我已跑遠(yuǎn),終是沒聽清她的話語。她愣了半晌,不易察覺地輕聲嘆了口氣,回屋披上一件深色大衣,邁著不緊不慢的步子跟了出來。
小雪還未停,呼出的溫度與冬日的冷空氣交融,化作陣陣白汽。向空中攤開手,晶亮而又小得可憐的雪花一觸即逝。周遭已積上了一層薄薄的雪,踩上去松松軟軟,誘人得與那軟糯可口的.松糕極為相似。轉(zhuǎn)過身向她催促,又不停歇地向前跑去!暗纫坏任已健甭曇舯伙L(fēng)吹散,隨著雪漾向遠(yuǎn)方。我的腳步并未減緩。
在積雪中捧起一團(tuán),聚在一起,一個(gè)大雪團(tuán)逐漸成形。反復(fù)幾次,再將幾個(gè)雪球疊在一起,撿來幾顆石子和幾束枯枝點(diǎn)綴,一個(gè)小雪人便出現(xiàn)在眼前。這時(shí)她才氣喘吁吁地趕到。我興高采烈地領(lǐng)她看雪人,她注視著那個(gè)由我獨(dú)立完成的雪人,沉默不語。良久,她的手覆上我的頭,輕輕吐出一句話:“終究還是要長(zhǎng)大的啊。”低下頭看著我,又揉揉我的頭:“外面冷,我們回家吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,邁開步子向家走去。她伸出的手懸在空中,看著我的背影,臉上透出一絲茫然,像個(gè)不知所措的孩子。“媽媽。”此時(shí)我正好轉(zhuǎn)過頭,心中納悶她為何還未跟上,那慌張失措的模樣霎那間刺入眼中,刺入大腦,刺入心臟,在我心中卷起千層海浪萬丈風(fēng)雪。她的手并未收回,嘴角微微抽動(dòng):“慢一點(diǎn),等等我。”
晶瑩的淚珠滑出眼角。我們靜靜地凝望著對(duì)方,誰也不曾再多說一句話,幾米距離內(nèi)仿佛隔開千重山萬重水。我是不是走得,太快了?
于我而言,母親是護(hù)航者,陪我走過春冬與秋夏,驚慌與無措,也在我不容置疑走向成長(zhǎng)的身影后,目送我漸行漸遠(yuǎn)。謝謝您,陪伴我的生命,影響我的生命,也必將永駐我的生命。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父母子女一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你,不用追!
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