成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
教了二十幾年的書，除了現(xiàn)在在電話薄中、QQ上、微信上有聯(lián)系的部分學(xué)生外，大部分的學(xué)生已經(jīng)記不清了。特別是剛上班那兩年在鄉(xiāng)村教小學(xué)，大概能記住的就是班上那個(gè)衣服臟臟的極調(diào)皮的小男孩（后來當(dāng)了大車司機(jī)）和那個(gè)考試全鄉(xiāng)第一名的和我母親名字一樣的小女孩了�。ú恢Y(jié)果）
看著今天這些高中的孩子，想要記住他們每一個(gè)的名字，但總有遺漏，都是記憶力惹的禍。不過那些個(gè)性突出的孩子都是最先印在腦海里的。有一類學(xué)生我總能記起他們的樣子卻記不住名字。
由此突然想起年少時(shí)讀過好幾遍的《射雕英雄傳》中的大俠郭靖。對(duì)于郭靖的初識(shí)來源于極小的.時(shí)候三哥在我們幾個(gè)勞動(dòng)時(shí)他栩栩如生講述武俠小說中的故事。再后來，自己親自讀過才知擁有兄弟情深意重的友情，擁有唯美絕倫的愛情，擁有英雄相惺的師徒情，擁有熱血滿腔的愛國(guó)情的郭大俠真不一般。他與《笑傲江湖》中趔趔趄趄劍宗式的成長(zhǎng)的令狐沖不一樣，與《鹿鼎記》中的江湖小混混、不識(shí)字、武功也不甚高，卻靠自己的情商逆境登場(chǎng)的韋小寶也不一樣。他天資愚鈍，長(zhǎng)相也不驚人，邊遠(yuǎn)大漠成長(zhǎng)，總之人生起點(diǎn)基本稀松平常。
連小說中武功平常的江南七怪也嫌棄他的資質(zhì)。但就這樣一個(gè)人，最終成了大俠，如果從華山論劍的結(jié)果分析，他無疑是NO.1，當(dāng)然是與他學(xué)會(huì)周伯通的雙手互搏之技有關(guān)。更主要的是聰明絕頂，機(jī)智無雙，嬌俏可愛，古靈精怪，靜若處子的蓉妹妹對(duì)他是千般關(guān)懷、萬般喜歡�？v觀郭大俠的一生，有在大漠時(shí)不卑不亢的母親的啟蒙，有江南七怪對(duì)他不厭其煩的武功的教導(dǎo)，加上后來巧遇精靈古怪的黃蓉，脾氣不好的黃藥師，精明過人的楊康，大智若愚的周伯通，武功蓋世的洪七公，心術(shù)不正的梅超風(fēng)……郭靖永遠(yuǎn)是郭靖，起初別人都不把他看在眼里，當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開時(shí)都能讓別人記住點(diǎn)什么。他每一次出場(chǎng)不驚艷，甚至有些讓人厭。但他的收?qǐng)鼋^無僅有！他對(duì)父母孝，對(duì)國(guó)家忠，對(duì)愛情貞，對(duì)朋友義，對(duì)子女愛，連楊康這樣的壞蛋死了，他也耿耿于懷，將楊康的兒子，賜名“過”，字“改之”，希望楊過和他一樣。金庸筆下的郭靖甚至可以說是完美？當(dāng)然，這樣的人物現(xiàn)實(shí)生活中是沒有的。但無論怎樣，郭靖的成長(zhǎng)方式卻是很多人該學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在都在談?wù)撘粋�(gè)人的成功需要智商與情商，郭靖的智商與情商都不屬上乘，但他很成功。或許從郭靖的身上多多少少可以看到一個(gè)人成長(zhǎng)的足跡！他堅(jiān)韌、真誠(chéng)、質(zhì)樸、豪爽、義氣、膽量……好像都不足以形容。因?yàn)樗俏膶W(xué)人物，而非我的學(xué)生。我的學(xué)生中有天資聰慧、有憨厚樸實(shí)的、有古靈精怪的、有幽默風(fēng)趣的……每一類學(xué)生都有他們學(xué)習(xí)的方式。但往往有一種感受，有一些很聰明卻不特別優(yōu)異的學(xué)生，他們身上往往有一種我稱之為浮躁的品性存在，往往對(duì)問題只求一知半解不求見多識(shí)廣；有一類卻是什么都平平常常，但最終的結(jié)果總是有一些“黑馬”的感覺，其實(shí)從他們的身上我能看到那種堅(jiān)持不懈、質(zhì)樸等等。或許由于個(gè)人喜好的原因，我大多能記住的應(yīng)該是此類學(xué)生吧！
成長(zhǎng)的作文 篇2
歲月的河流緩緩流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的`腳�。荒愕某鸷�、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳�。磺厥蓟室�?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳��；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……
腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳��；愛迪生因?yàn)椴晃反煺�，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……
腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺(tái)為愛留下“化蝶”的腳印；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳��；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個(gè)腳�。晃覀儾磺竺恳粋�(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個(gè)腳印；我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個(gè)腳印……
感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
從生下來開始，我們便是孤獨(dú)的， 所以我們才不斷地去愛人。我們愛人是因?yàn)槲覀冃枰粣�，是因�(yàn)槲覀冃枰涣硪粋�(gè)人需要的感覺。這種感覺告訴我們存在，曾經(jīng)存在于這個(gè)世界上。不曾被人忽視，也不會(huì)被人遺忘。因?yàn)橛龅侥�，我才知道我自己是誰，因?yàn)槟愕母星�，才讓我更加血肉豐滿，因?yàn)槟愕拇嬖冢抛屛蚁嘈牛?在這個(gè)變化多端的世界里，有一樣?xùn)|西會(huì)永遠(yuǎn)留在心里。即使我一個(gè)人，會(huì)孤單地走下去。
在這個(gè)世界上 ，每一年， 每一個(gè)小時(shí)， 我們都在成長(zhǎng)。我們不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也不在做到把上一秒放到哪里。有一些東西我們盼不到，有一些事情回不去。但每次想到他（她）曾經(jīng)給我們帶來的 變化， 就充滿感激，想起他（她）就想到現(xiàn)在變得更好的自己。
我總是在脆弱的時(shí)候想起你，然后望望窗外的風(fēng)景， 鼓起勇氣，對(duì)自己說如果重來一次，我會(huì)更珍惜。
我們總會(huì)遇見那么幾個(gè)人，首先遇到一個(gè)愛你的人。得以嘗愛，感悟被愛的感覺。才發(fā)現(xiàn)你愛的人。嘗到了疼，懂得了珍惜，歷經(jīng)愛與悲哀后才遇上在適合的時(shí)機(jī)出現(xiàn)的那個(gè)人。你最愛的往往未能選你，最愛你的往往卻不是你最愛的。
有的人，因?yàn)槟銓?duì)他好， 所以覺得你好， 他（她）是你愛的人。有的人，因?yàn)槎愕暮�，所以想你�?duì)你好，他是愛你的人 。我們常常執(zhí)著于近在咫尺的功利，執(zhí)著于絢麗多姿的生活， 執(zhí)著于沒有結(jié)果的愛情。有些事，明知道是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市�。其�?shí)放下一點(diǎn)，懂得舍棄之人，往往得到的更多。
曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長(zhǎng)大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大的含義出了欲望，還有勇氣，責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前，我還是孩子，其實(shí)我從未懂愛和被愛。我不知道在我思念著你的同時(shí)，你是否也在緬懷我們那段逝去的感情。我知道在你想念著我的同時(shí)，我還在回味我們那段打打鬧鬧的日子。
想去散心，想要逃離這座讓人悲傷的'城市。這里有太多的回憶，一起走過的街道，一起逛過的商場(chǎng)，一起搭著肩，挽著手去過的菜市場(chǎng)。不想永遠(yuǎn)被過去牽扯，不想永遠(yuǎn)記著你的吻。只是你給的愛太刻骨銘心，剛剛的分手不像是真的。我知道，這不是我的最后一站，我知道，你也有你的理由。雖然太多的流言蜚語，但是我還是愿意相信我心目中的你�；蛟S是我懦弱，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)�；蛟S你早已變了。我心中的你，一直都是我自己心里營(yíng)造的你。
我只好祝福你真的對(duì)了，或許站在朋友的立場(chǎng)，才更加地看清楚一個(gè)人。是你一次又一次的電話，讓我感覺你不是你，或者說，你一成不變，只是之前你在我心目中的形象太完美。是你一次又一次地見面，讓我感覺，分開是對(duì)的，我沒有后悔。只是希望你能找到一個(gè)比我還疼你，還愛你，還遷就你，沒事會(huì)跟你打打鬧鬧，有事會(huì)跟你有商有量的男人。
成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)光如水，流逝過生命的每一寸肌膚，流下了或深或淺的記憶。時(shí)光如水，匆匆逝去。如同倒在掌心的水，無論你張開還是握緊，水總會(huì)從指縫中，一點(diǎn)一滴不斷流失，流淌干凈。
20xx年又來了，我又長(zhǎng)大了一歲。告別幼稚的14年，終于迎來懵潼的15歲！是誰曾說過：15歲，結(jié)束與開始交集的年華！一眨眼間15歲就悄悄來臨了。我在心底默默的告訴自己，我長(zhǎng)大了，一夜之間便長(zhǎng)大了。于是，在時(shí)光的流失和長(zhǎng)大的起飛中流淚不舍。
1． 回憶
想起初3第一學(xué)期的第一天時(shí)，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校。迷迷糊糊9點(diǎn)才到校，傻里傻氣的找了5層樓。原來，初3竟在一樓最前面的一間教室，也許正因?yàn)槿绱耍洃洸艜?huì)如此的深刻。
忘了當(dāng)時(shí)是如何的`表情，可是卻知道心里是如何的顫抖，不敢看任何人的面孔。第一天的風(fēng)景除了教學(xué)樓就只有地板了，沒正視過任何人的面孔，那些吵鬧皆與我無關(guān)。我知道，不是我不想看，只是我害怕這么多張面孔中始終沒有一張我想要的面孔，我不愿意接受轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí)，我不愿意與就度3年的母校分開。
那3年時(shí)光，是我生命中最燦爛、最童真的時(shí)光，我有那么多愛我的朋友，那么真摯的友誼，那么真心的關(guān)愛，那么多的懷念流淌了一地的海闊天空，要我如何割舍？如何人忘卻？
那些荏苒的光陰啊，那些一去不回的流水啊，逝者如斯夫！逝者如斯夫！幾千年前就有人站在河邊大喊。
《無間道》里有一句臺(tái)詞：往往是事情改變?nèi)�，而人卻
改變不了事情。我想，的確如此，的確如此。
我開始觀察我周圍的人，可是我不想融入她們，我只想做個(gè)旁觀者。因?yàn)槲抑溃莸迷缴�，痛得越厲害。每天我依舊笑個(gè)不停�？墒�，每個(gè)笑容背后，我卻有著只有自己才能感受到的疲憊，如同用很薄的刀片在皮膚上劃出很淺很淺的傷痕，那種隱約但細(xì)膩持久的疼痛，有時(shí)候會(huì)被忽略，有時(shí)候卻排山倒海地奔涌到我的面前。
我會(huì)在一大群朋友中突然沉默，在人群中看到一個(gè)相似的背影就難過，看見秋天時(shí)樹木瘋狂的掉葉子我就忘了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了原來的方向。
這一學(xué)期，我想我真的長(zhǎng)大了，我懂得了一切曾經(jīng)所不能感受到的。
這一學(xué)期，我是如此的沉默，又是如此的招搖。
誰與我檫肩而過，時(shí)間讓我們彼此模糊，那些矛盾而又摯愛的感覺沉重地撞擊著我的青春，我疲憊得想找個(gè)地方歇一歇。時(shí)間攜風(fēng)飛逝，我們忘記了很多，終于誰也記不清誰了。生命是場(chǎng)美麗的邂逅，相見過后再無交會(huì)。
安妮寶貝說：所有的記得，都只是為了忘記。也罷！遺忘讓我們堅(jiān)強(qiáng)。
記憶最深的也就是這一學(xué)期末的期末表彰大會(huì)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)的旅程是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它;是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會(huì)了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法;是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史;是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的.海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣;將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事;將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的旅程道路上難免會(huì)跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對(duì)是一等獎(jiǎng)，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭(zhēng)這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。
成長(zhǎng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我是一個(gè)“苦命”的孩子，當(dāng)我跨入幼兒園時(shí)，就走在了她給我安排的自立之路上。
五歲時(shí)，我搬兩張板凳磊著爬上水池旁洗碗、打下手；六歲時(shí)，清早我洗衣服，她在與周公下棋；十歲時(shí)，我自己換被套，補(bǔ)衣服，訂紐扣；十二歲時(shí)，她在客廳看電視，我在廚房手忙腳亂。我也時(shí)常恨她，恨她打碎了我的童年，恨她的自私，她就是白雪公主的后媽！不，比后媽還后媽！我也想過反抗，但在她威嚴(yán)的目光和“人民教師”的光環(huán)下，我只能落敗，把對(duì)她的恨，一點(diǎn)一點(diǎn)積蓄在心中。
在對(duì)她的恨再也裝不下時(shí)，便會(huì)溢出些許。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我與她平肩時(shí)，我似乎覺得有力量與她抗?fàn)幜�。我便常常怠慢她�?命令，她面對(duì)我怠慢的態(tài)度，自己默默干完。
有積蓄自然會(huì)有爆發(fā)。一天，我正在看電視，她過來了。今天，她似乎很威嚴(yán)：“去，洗衣服。”一股無名之火就這樣蔓延開，積蓄已久的不滿爆發(fā)了：“不去，自己去洗��！”
這是我第一次朝她大吼大叫。
她就這樣望著我，眼睛里似乎多了些什么，她可能哭了，但好像又沒有。又似乎發(fā)出了一聲若有若無的嘆息。慢慢轉(zhuǎn)過她的身子，夕陽剛好映照著她并不強(qiáng)壯的影子。
話脫口而出的那一瞬間很爽，但隨之而來的是巨大的罪惡感。我呆呆站在原地，心似乎被萬根針穿透，心轉(zhuǎn)而冰涼。絲毫沒有活力的手垂著，身體被撕裂一般痛苦，墜入了萬丈深淵。
“咚！”一聲從衛(wèi)生間傳來。
我趕緊沖過去，她倒在地上。她原本是要拿東西，可扭到了腰，重心不穩(wěn)，摔在了光滑冰冷的瓷面上。鋒利的邊角一閃而過，她的額頭冒出了幾個(gè)血珠，她的臉越發(fā)蒼白。我的淚水不是零如雨，而是涌如泉，我趴在地上，托起她，口中不住叫著：“媽……媽……”
我把媽媽扶到床上，擦去額角的血珠，細(xì)細(xì)端詳，才發(fā)現(xiàn)媽媽是多么瘦弱，頭發(fā)凌亂地散著，臉色蠟黃，皮膚已經(jīng)松弛了許多，越來越密集的白發(fā)，我才意識(shí)到，她老了，已步入中年，而我的行為一定傷透了她的心吧，我顫抖著，想要把自己的太陽穴敲出個(gè)透明的窟窿。
因?yàn)檠鼈麌?yán)重，媽要躺一個(gè)月左右，為懺悔自己的不孝之舉，我主動(dòng)承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任。買菜、煮飯、做家務(wù)、替媽媽翻身洗腳，我甚至學(xué)會(huì)了燉排骨和燒雞湯。
我潑潑灑灑把雞湯端到床邊給媽媽補(bǔ)身子，媽媽也聽話地喝完，看著媽媽眼角的微笑，我覺得我長(zhǎng)大了。幾個(gè)禮拜的滋養(yǎng)，媽媽的臉色紅潤(rùn)了。一天，我扶著她起來時(shí)，她一只手打斷了我，自己撐了起來。媽媽說：“孩子，謝謝你對(duì)媽媽的悉心照顧，媽媽以前對(duì)你太嚴(yán)厲了，還有……”她又微微一笑，“你是媽媽的好孩子！”我的內(nèi)心一陣抽搐，淚水滑過眼角，我努力不讓媽媽見到淚水，臉上露出一抹微笑：“媽媽，對(duì)不起！”
瞬時(shí)，感覺一股清流涌進(jìn)心間。媽媽為我操勞，她對(duì)我的愛永無動(dòng)搖，作為兒子的我，又有何借口不為她分擔(dān)家務(wù)，盡一份孝心呢？
成長(zhǎng)的過程是生姜。辛辣，難以入口，但經(jīng)過洗練，一次次改變，一次次升華，終將成糖，這才是成長(zhǎng)旅途的滋味。
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