實用的小學生的作文匯總4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
我家的寵物是兩條可愛的小金魚，是我和媽媽從市場買回來的。
它們長著黃色的魚鱗，頭上有兩只大大的'眼睛，還有一條像扇子一樣的尾巴，在水草中自由自在的游來游去，我可喜歡這兩條小金魚了。每天放學回來我都要來到魚缸前和它們打招呼，看著它們的嘴巴一張一合吐出白泡泡，好像在說：“我餓了快給我一些食物吧�！蔽曳畔聲�，拿起裝著魚食的小杯子捏上幾粒魚食撒，小金魚發(fā)現食物便一口吃下了食物，如果食物沉到水底它們就不會吃了，卻在水里游來游去好像在玩游戲。
多可愛的小金魚��！我一定好好照看它們，和它們成為好朋友。
小學生的作文 篇2
天上有轎車在飛，每一個人都有電動翅膀，可以在天上飛來飛去。
如果你想去超市、朋友家也不會讓你焦急地等轎車，要是你不想用電動翅膀，也可以走是電動，只要說出想去的地方，你就可以到達目的`地了。
如果你不會電腦打字，就去買一臺全自動電腦，你只要說出你想寫的字，它就會出現在電腦屏上又快又好。
學校也不會像現在那么小，而是非常大，教室四周都有屏幕，老師不用進教室就知道學生在干什么。學生把作業(yè)放在屏幕邊上，屏幕就可以把作業(yè)吸進去，給老師檢查。
學校的操場在空中呢？就像在玩跳跳床。
真的希望這一天早點來到吧！
小學生的作文 篇3
我身處繁華、喧鬧的城市，看著街上川流不息的車輛人流，不禁常常想起暑假在家鄉(xiāng)生活的情景，一幕幕畫面猶如就在眼前。
清晨，一聲聲清脆嘹亮的公雞鳴叫聲打破了山野的寧靜，把我從甜美的夢鄉(xiāng)喚醒。我走出屋子，眺望遠方，只見四周群山環(huán)繞，像給村莊圍上了翠綠的屏障；郁郁蔥 蔥的樹木、高聳挺拔的翠竹，像一個個忠實勇敢的戰(zhàn)士挺立山間、保衛(wèi)著家園。從山腳到山頂,從屋前到屋后滿是綠，就連空氣中也蕩漾著滿滿的綠的清新。田野變 得那么新鮮有趣：田野上一塊塊地像規(guī)則的正方形或長方形，有的深綠，有的淺綠，有的金黃，有的淡黃，有的紅綠相間，編織成一塊巨大無比的`彩色地毯。太陽從 東邊山頭緩緩升起，勤勞的人們開始了一天的忙碌。
傍晚，太陽的余輝柔和地灑遍家鄉(xiāng)的每一個角落。金色的陽光灑在門口的清泉池里，像是給池面鋪滿了金子似的。那清泉池顯得格外美麗：從山間叮咚流下的泉水似 一條銀色的鏈子，落入池中，濺起一串串潔白如玉的水花，猶如珍珠一般晶瑩剔透；蕩起一圈圈像五線譜似的好看波紋。各色玲瓏魚兒在水中快活地游來游去，吐出 一個個水泡泡，在陽光的照射下五彩斑斕……
噢，家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)！那里不僅山青水秀、風光旖旎，更有那勤勞善良的人們。我愛我美麗的家鄉(xiāng)，更愛那里的人們。
小學生的作文 篇4
要是說起書，那是我再熟悉不過的了，因為我已經有五、六年的書齡了。它就象一個好朋友一樣，與我形影不離，成為我生活中非常重要的部分。
不要看我現在與書如影隨行，就以為我們天生就是一對好朋友。可實際上，在我再上學的時間，它還一度是我的敵人呢。
在我剛跨進校門時，我很懷念幼兒園的快樂生活，我不想上學，不想認字、不想讀書。但是，一件偶然的事，完全改變了我的想法。
那一天，我一個人呆在家里，覺得非常非常無聊，于是，我就去看電視�？墒牵莻�時間又不是寶貴的黃金時段，電視上放的都是《天線寶寶》、《火影忍者》、《金甲戰(zhàn)士》什么的，都不是我喜歡的節(jié)目。
于是，我百無聊賴地走進自己房間，隨手抽了一本書，漫不經心地讀了起來�？墒牵抑豢戳藥仔�，就被里面精彩的內容給吸引啦!我又看了幾行，越看越喜歡，越喜歡就越看。結果，我那個下午就呆在房間里，一刻不停地讀完了全書。我忽然發(fā)現，書，在我面前打開了一個全新的世界!
從此，我就與交上了朋友，天天形影不離。隨著我一天一天地長大，漫畫書、童話書已經吸引不了我了。我試著拿起一本《西游記》，很好看;《一千零一夜》，很好看;《百萬英鎊》，很好看;……;就這樣，我看了許許多多的'好書，我的小書柜也已裝滿了我買的書。而我現在還發(fā)現了兩個巨大的“書柜”---學校圖書室和宣武圖書館。現在，我最大的樂趣，就是課間能到校圖書室借上一本書，能夠在周六花上半天的時間，坐在宣武圖書館里靜靜地看我喜歡的書。閱覽室里那輕輕地翻書聲，就是最動聽的音樂。
一本本書，記錄了歷史的巨大變化，給了我巨大的財富，賦于我寶貴的知識，引導著我走過風風雨雨，向前奔跑。
我愛你，書，我永遠的好朋友!
【小學生的作文】相關文章：
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文05-17
小學生的作文05-17
小學生的作文05-17
小學生作文05-17
小學生的作文05-17
小學生作文05-17
小學生作文05-17