小學(xué)生作文4篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
寒假到了，我想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假，所以我有一項(xiàng)寒假計(jì)劃，天天都要做，爸爸說(shuō)了，三分讀書(shū)七分玩，我是這么做的。
早上，我自己在家寫(xiě)作業(yè)，先寫(xiě)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的寒假作業(yè)本，我要認(rèn)認(rèn)真真的做，爭(zhēng)取的'假期陽(yáng)光少年。做完了，看課外書(shū)做讀書(shū)筆記，然后休息一會(huì)，看看遠(yuǎn)處的東西，站在陽(yáng)臺(tái)上嘹望綠綠的大南山。接下來(lái)就是語(yǔ)文的周記了，我打開(kāi)電腦，慢慢的想，慢慢地構(gòu)思我的周記，想好一句寫(xiě)一句，這樣周記就寫(xiě)完了。
接著寫(xiě)英語(yǔ)習(xí)網(wǎng)上的寒假作業(yè)，每天兩個(gè)，幾天就能寫(xiě)完了。然后再讀單詞表，英語(yǔ)作業(yè)就寫(xiě)完了。然后拉琴。
哈哈，我的作業(yè)終于寫(xiě)完了。我要下去玩啦！我像小鳥(niǎo)一樣的自由自在的在小區(qū)玩，我要下去騎單車(chē)，刷刷刷，直沖過(guò)去，太爽了。一直爬坡，累的我氣喘吁吁的。像小鳥(niǎo)一樣的自由自在的在小區(qū)玩，我和小朋友一起快快樂(lè)樂(lè)的一起玩耍，我們還玩了鞭炮、槍?xiě)?zhàn)、滑龍板、捉迷藏，一起開(kāi)開(kāi)心心的聊天等等游戲。每天都和小區(qū)的小朋友玩，他們雖然都是三小的，但是我們成了好朋友，我去他們家玩，他們來(lái)我們家玩。最開(kāi)心的是我脖子上掛著家里的鑰匙，隨時(shí)可以邀請(qǐng)小朋友來(lái)我家玩，沒(méi)有大人在場(chǎng)，玩得更開(kāi)心！
快樂(lè)假期，快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)生活！
小學(xué)生作文 篇2
今天是初三，一家人去舅舅家拜年。舅舅家里有兩個(gè)孩子，年紀(jì)與我相仿�？墒谴笕藗兎堑迷谖覀�?nèi)齻�(gè)孩子中比來(lái)比去、比去比來(lái)。
最喜歡拿成績(jī)說(shuō)事兒。我們就像報(bào)賬單一樣，把成績(jī)一一報(bào)上去。我最討厭的莫過(guò)于此——大人們居然由成績(jī)得出智商。難道三門(mén)主課分加起來(lái)正好250，智商莫非就是250啰！
飯桌上，大人們又開(kāi)始拿成績(jī)說(shuō)事。最先拿我開(kāi)刀，舅舅問(wèn)話了：“小妹呀，考的怎么樣呀？”原本想用句“搪塞”過(guò)去，可是舅媽卻不依不饒，非得打破砂鍋問(wèn)到底。我只好竹筒倒豆子一滴不剩全“招”了。
盡管三個(gè)孩子中我依然是最好的`，可是讓姐姐和弟弟多尷尬呀！拜年的氣氛也沒(méi)了，熱鬧也沒(méi)了……唉……
小學(xué)生作文 篇3
在一座美麗的森林里，住著許多快樂(lè)的小動(dòng)物。他們都是好朋友，天天在一起玩耍。
有一天，一名穿著講究，坐著金黃色南瓜馬車(chē)的漂亮女生來(lái)到了森林，她就是凱蒂貓。大家看到來(lái)了新鄰居，都興奮地圍了上來(lái)，但凱蒂貓誰(shuí)也不搭理。因?yàn)檎掷镏挥袆P蒂貓擁有馬車(chē)，所以她很瞧不起大家。小貓咪咪想坐她的車(chē)子，凱蒂貓嫌棄地說(shuō)：“你太臟了，不配坐我的.車(chē)。”小狐貍豆豆想坐她的車(chē)，凱蒂貓也說(shuō)：“你太狡猾了，會(huì)把我的車(chē)騙走的！”其他小動(dòng)物想坐車(chē)，也被凱蒂貓一一拒絕了。
大家漸漸疏遠(yuǎn)了凱蒂貓，一看到她，大家就躲開(kāi)了。凱蒂貓門(mén)前的蒲公英對(duì)凱蒂貓說(shuō)：“凱蒂貓，你實(shí)在太驕傲了，你一個(gè)朋友都沒(méi)有，有了困難誰(shuí)來(lái)幫你呀！”凱蒂貓生氣地說(shuō)：“我會(huì)有什么困難？不用你多管閑事！”蒲公英嘆口氣，就不說(shuō)話了。有一天，凱蒂貓正得意地坐著她的馬車(chē)在家門(mén)前兜風(fēng)，一不留神，馬車(chē)翻到了路邊的小溝里，凱蒂貓摔了個(gè)四腳朝天，疼得直叫喚。蒲公英見(jiàn)了，馬上放飛了一顆種子報(bào)信給大家。大家急忙趕來(lái)，把凱蒂貓和馬車(chē)抬出來(lái)，又關(guān)心地察看她的傷勢(shì)。凱蒂貓十分愧疚，覺(jué)得很對(duì)不住大家。這時(shí)，蒲公英語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)凱蒂貓說(shuō)：“你看，朋友是多么的重要�。 眲P蒂貓臉紅了，她馬上請(qǐng)小伙伴們一起著她的馬車(chē)去兜風(fēng)，大家玩得非常開(kāi)心，森林里飄蕩著他們快樂(lè)的笑聲。
凱蒂貓終于明白，誰(shuí)都不能沒(méi)有朋友，好東西要和大家分享才是真正的快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇4
假如我有了那支馬良的神筆，我要做許多有益的事。
我要幫助那些貧困的小朋友，給他們畫(huà)個(gè)書(shū)包，畫(huà)個(gè)明亮的教室，讓他們?cè)诮淌依镒x書(shū)，讓他們學(xué)很多知識(shí)。我要幫助那些有殘疾的'人，我要給他畫(huà)雙眼睛，去觀察世界；給他們一雙手，讓他們?nèi)ビ|摸世界；給他們一雙腿，讓他們環(huán)游世界；假如我有了那支神筆，我要給乞丐畫(huà)個(gè)屋子，讓她在那間屋子里住下。
如果我真有了那支神筆，我真的要實(shí)現(xiàn)這些愿望！
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