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            八年級(jí)作文

            時(shí)間:2024-08-06 12:32:46 八年級(jí)作文 我要投稿

            八年級(jí)作文(共8篇)

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

            八年級(jí)作文(共8篇)

            八年級(jí)作文 篇1

              曾幾何時(shí),我們在心門上加了一把鎖。在鎖住了門內(nèi)事物的同時(shí),也鎖住了門外的大千世界。我們太需要勇敢。

              丘吉爾曾說:“你若想嘗試一下勇者的滋味,一定要像個(gè)真正的勇者那樣,豁出全部的力量去行動(dòng),這時(shí)你的恐懼心理將會(huì)為勇敢果斷所取代�!彼沁@樣說的,也是這樣做的。

              他被撤銷了英國海軍大臣的職務(wù)后,回到家鄉(xiāng)調(diào)養(yǎng)散心。在那段時(shí)間,他對(duì)繪畫著了迷,卻因種種擔(dān)心而畫不下去。有次,他想畫藍(lán)天,顏料都調(diào)好了,卻又犯了難。一旁的畫家看不下去了,將所有的顏料潑在畫板上:“你是想畫油畫嗎?那還磨蹭什么,趕緊用最大的畫筆畫!”一語驚醒夢中人,他拿起了畫筆……

              找回了勇氣和自信的丘吉爾在此后的十年間留下了500多幅優(yōu)秀的作品,其中20多幅還被倫敦的一家美術(shù)館收藏。面對(duì)從未料想的成功,他意味深長地說:“成功不是最終的,失敗不是致命的,開始的'勇氣才是最重要的。”

              是啊,開始的勇氣才是最重要的。在多年前,我讀了他的故事,才開始對(duì)我原本不擅長的繪畫有了堅(jiān)持下去的勇氣,直至今日,取得的成果也沒有讓我失望。人人都希望有個(gè)成功的開始,但若成功的開始遲遲不來,不妨勇敢嘗試失敗的開始,因?yàn)闊o論開始的成敗與否總比永遠(yuǎn)不開始要好得多。不是嗎?

              如果你選擇了開始,須知“大智近乎勇”�?鬃影选坝隆弊鳛槭叭省钡臈l件之一。“勇”必須符合“仁、義、禮、智”,而且不能“疾貧”,才能成其為勇。也就是說,勇敢離不開冷靜,永遠(yuǎn)也不要把不加思考的魯莽當(dāng)做勇敢。我們正在閱讀的《水滸傳》中的花和尚不是個(gè)很好的例子嗎?為了救金氏父女,魯達(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西。救人有功,卻犯了殺人罪�!度龂萘x》中張飛也魯莽:沖突呂布,酒后行暴,以致失了徐州又陷劉備之家眷。魯莽中的身體力行決不能被稱為勇敢。勇敢來自于習(xí)慣性拒絕唯命是從,但不是唯我獨(dú)尊。它的優(yōu)雅需要在面對(duì)殘酷、持續(xù)不斷的壓力下不斷地更新自己。

              去做真的勇士吧,直面各種挑戰(zhàn),攻克前行路上一切困難艱險(xiǎn)。敞開心扉,開拓思維,擁抱新生,結(jié)識(shí)新知……

            八年級(jí)作文 篇2

              其實(shí),生命中的坎坷顛沛,是上天給我們的歷練與福祉。人生本就是充滿變數(shù),我們無法準(zhǔn)確地預(yù)料未來會(huì)發(fā)生什么,但我們可以活好當(dāng)下。或許微笑和眼淚都是生命中的不可或缺的一抹色彩,但我們完全有選擇的自由,讓何者成為生命的主角。

              人生中總會(huì)遇見許許多多的人,他們帶給我們的,或神經(jīng)的挑動(dòng),或心靈的感動(dòng),或靈魂的沖擊,感謝能讓我在單薄的生命中遇見她。

              第一次見到她時(shí),是在大馬路旁的大排檔上。當(dāng)時(shí),朋友因工作上的煩心事硬是把我從家里拽了出來,說要不醉不歸。那時(shí)的她就在馬路對(duì)面,正彎腰拾起地上散亂的瓶瓶罐罐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那是一個(gè)極度單薄瘦弱的身軀。她身上的'衣服還因多次縫補(bǔ),顯得格外破舊。但臉上卻洋溢著暖入人心的微笑。那個(gè)微笑,那一刻,在我心中定格。

              第二次見到她時(shí),是在一次舉行的義務(wù)植樹活動(dòng)中。其實(shí),我是個(gè)記性不怎么好的人。只見過她一次,我也為自己能那么清楚地記住她而感到震驚。若真的要問原因,我想,只因?yàn)槟莻€(gè)微笑,那個(gè)刻骨的微笑。這一次,她托著小樹苗又蹦又跳的,既像一個(gè)歡呼雀躍的精靈,又像一個(gè)又一個(gè)在我心頭跳動(dòng)的音符。兩次見她,沒有絲毫改變的是,她臉上依舊掛著那甜入人心的微笑。

              第三次見到她時(shí),是在福利院。這一次,我終于知道了她的名字。聽院長說,她叫彩虹,這個(gè)名字還是她自己起的。因?yàn)樗矚g抬頭呆望那七彩的虹橋,不管生活多么苦,她都希望自己的生活能像彩虹那樣色彩繽紛。院長還說,她是福利院最苦的孩子,因?yàn)樗潜蝗藦睦牙飺靵淼摹靵淼臅r(shí)候,還發(fā)著高燒。而這些,她也都知道。盡管深知身世凄涼,她卻沒有自卑消極,而是勇敢努力地活著。她總是面帶笑容,而在她的心里,即使是天塌下來也應(yīng)該報(bào)以舒心的一笑。在與院長交談時(shí)不禁一瞥,又是一個(gè)暖入人心的微笑。

              彩虹的樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。都深深地刻在了我的腦海里,是我生命中絢爛的煙火,不會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,直到天荒地老。

              其實(shí),生命中的坎坷顛沛,是上天給我們的歷練與福祉。人生本就是充滿變數(shù),我們無法準(zhǔn)確地預(yù)料未來會(huì)發(fā)生什么,但我們可以活好當(dāng)下�;蛟S微笑和眼淚都是生命中的不可或缺的一抹色彩,但我們完全有選擇的自由,讓何者成為生命的主角。

              彩虹的微笑就是沉淀在我心底最美好的回憶。但愿我們每個(gè)人都能如樂觀的彩虹一樣,即使是在苦痛的人生中,也要敞開心扉,報(bào)以生活以豁達(dá)的一笑。

            八年級(jí)作文 篇3

              小雨淅淅瀝瀝地下著,雨絲細(xì)而且密,像一掛掛水晶簾子,正從天上小心地垂下來,掛在房檐下,掛在樹梢頭,霧蒙蒙的。

              沒有打傘,我歡樂地走在雨中,細(xì)雨落在臉上,鉆入脖頸,癢絲絲、涼嗖嗖的。

              本來媽媽會(huì)給我送傘的,可我自己先跑了。我寧愿這樣自由自地在走在雨中,和溫柔可愛的小雨說幾句悄悄話。我想,媽媽的那把小花傘使我的天地變得小小的,在小花傘下,我總是一個(gè)小孩子,一個(gè)長不大的孩子,

              個(gè)事事都依靠父母的孩子,沒有自己的思想、自己的空間……不,我長大了,我要自立,不能再依賴別人。

              我陶醉地仰起頭,讓雨絲輕輕飄落到我的臉上,淌下,我伸出鮮嫩的舌頭細(xì)細(xì)地舔著,品味著,哈,雨絲可真甜呀!

              雨嘩嘩地下大了,啪啪地掉在地上,水晶簾子一下子散開了,雨絲四下飛散,雨水更密了,好大的雨呀!我想:“我可不能生病,快跑。”我撒開腿跑到一塊廣告牌下避雨,擦一擦臉上的'雨水,透一口氣,仰起臉——不好,我發(fā)現(xiàn)正站在一塊“麥?zhǔn)夏谭邸钡膹V告牌下。“我又不是小娃娃。哼,干嘛躲在一塊‘麥?zhǔn)夏谭邸膹V告牌下。”毫不猶豫地,我立刻跑到另一塊“早來”領(lǐng)帶廣告牌下。

              “我已經(jīng)長大了”。我自豪地想。

              奇怪,我不是泥人,更不是小孩,怎能怕雨呢?我把書包頂在頭上,沖進(jìn)雨里。雨中,留下一串清脆的笑聲。

            八年級(jí)作文 篇4

              光明,是我們每一個(gè)人都向往的。但在這個(gè)世界上,萬物都有陰陽兩面——有了光明,自然就有了黑暗。在黑暗中,我們需要一盞燈,且為自己點(diǎn)亮。

              給自己點(diǎn)一盞燈吧!用它瞧瞧過去。一路走來,泥濘小路上留下的足跡,城市的街道,擁擠的人群……仿佛還有著自己當(dāng)年的氣息。櫻花開了又謝,謝了又開,植物生命的輪回,夾帶著時(shí)間一次次在我眼前流逝,正可謂:“光陰似箭,日月如梭”�。』叵脒^去,沒有多少作為,心中不禁泛起一種惋惜。但畢竟童年無知,有著太多美好的回憶,我也就不奢求什么了。舉起手中的燈,照亮腳下的路——過去失去了的,今天,我要找回來!

              坎坷的路,平坦的心。我正尋找著未來的夢。偶爾有小石子讓自己摔了一跤,;偶爾有害人的陷阱,使自己受到了瘡傷;偶爾迷茫了,找不到方向;偶爾失去了,只因?yàn)椴欢酶冻�。要知道,擁有了什么,自然也�?huì)失去些什么的……但這些只是暫時(shí)的。人的生命,正因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)風(fēng)雨雨,有了這些坎坷,才更加精彩!挫折磨練著我們的意志以及人格,而在這時(shí),一盞燈帶來的光明,可以給予自身力量,找到出口,奮力前往!

              你也許會(huì)問:“它只是這樣的一個(gè)作用么?”是的,它的價(jià)值就在于此。我們是人類,我們有思想,有智慧。我們不能指望天上會(huì)掉餡兒餅,我們要靠自己的雙手來打造未來。而這盞燈,是人生路上的希望,是心中的太陽!指引著方向,告訴每一個(gè)人:要堅(jiān)強(qiáng),陽光總在風(fēng)雨后,熬過了,便是彩虹!

              我時(shí)常仰望星空,藍(lán)黑帆布似的底色,被無數(shù)盞燈點(diǎn)亮,銀灰色的光,幾乎遮蓋了這黯淡的黑夜。星星之火,可以燎原。只要心中有志,并付諸行動(dòng),我堅(jiān)信,一定會(huì)有收獲的�!疤焐系慕质校焐系�.街燈”一切是如此美好。但這些燈,這么多的燈,也不足以為人生大道照清方向。畢竟,人生漫漫,有些事必須靠自己去領(lǐng)會(huì)。給自己點(diǎn)一盞燈吧!讓自己來告訴自己該干什么,不該干什么;讓自己給自己找好問題與答案,完成人生的習(xí)題。

              每個(gè)人都不可違背自己的心,當(dāng)自己聽不進(jìn)別人的忠告時(shí),請(qǐng)點(diǎn)亮你的燈。因?yàn)�,自身的�?zé)備,遠(yuǎn)遠(yuǎn)殘酷與他人的責(zé)備;自身的反省,可以使人懂得更多!

              這盞燈,把過去的影子映在我們眼前;把未來的希望設(shè)為終點(diǎn),而我們,正奔跑著,緊隨著燈火。

              看!我點(diǎn)亮了這盞燈,它的光芒正迅速向四周散開:不僅照亮了過去,照亮了自己,還照亮了明天……

            八年級(jí)作文 篇5

              如果我是你———老師。老師是燭火,燃盡最后一滴蠟,在黎明前照亮黑暗;老師是春蠶,無怨無悔的吐那綿綿的情絲;老師是船槳;心甘情愿的帶領(lǐng)游客去風(fēng)景如畫的景點(diǎn)!

              如果我是你———老師,我要向校長提出給學(xué)生一個(gè)美麗、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境下茁壯成長;如果我是老師,我要減少學(xué)生的作業(yè)量,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)作業(yè)沒有恐懼;如果我是老師,我要把學(xué)生的壞習(xí)慣全部改掉,讓我的學(xué)生都成為一個(gè)個(gè)無可挑剔的好學(xué)生!

              如果我你———是老師,我不會(huì)占用學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間。玩的時(shí)候,我們一起痛快地玩:像打乒乓啊,打籃球啊,踢毽子啊……操場上到處有我們活躍的'身影。當(dāng)然,上課要有上課的樣子,不能因貪玩而影響課堂紀(jì)律。我會(huì)把課上得生動(dòng)有趣,把學(xué)生假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無保留地傳授給他們。

              如果我是你——老師,我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師,因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水,自己必須要擁有一桶水。每天,我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著,看十萬個(gè)為什么……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化,這樣我的知識(shí)就會(huì)越來越豐富,上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣,領(lǐng)著學(xué)生們在知識(shí)的海洋中暢游;如果我是老師,我要對(duì)我的學(xué)生一視同仁,維爾倫學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都一樣對(duì)待;如果我是老師,我要對(duì)我的學(xué)生嚴(yán)加管教,讓他們可以自己自主學(xué)習(xí),我在不在都一樣。

              如果我是你———老師。我要當(dāng)一名好老師,受學(xué)生愛戴、信任的老師。

            八年級(jí)作文 篇6

              夜,像一張巨大無邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向,只有一彎新月孤零零對(duì)掛的天際,它蕩漾在不太平靜的海面上,我們在這轉(zhuǎn)了彎。

              空氣似乎凝固了。寂靜的路上,在浪潮的圍顧下只有馬達(dá)的轟鳴聲與風(fēng)擦過車身的嗖嗖聲。不知不覺,車駛過了海岸線,感到了一陣暖意,緊緊提著書包的手也放松了些�!昂簟币魂囷L(fēng)吹過,早已干枯的樹樹葉隨著風(fēng)飄了下來,發(fā)出一陣陣響聲,我們的車似乎被吹到了內(nèi)道上。車中有些郁悶,我便打開窗子,只聽“喵嗚——”,一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜,我的心里不禁浮現(xiàn)出一幕幕可怕的情景。常聽同學(xué)說,在夜里聽見貓叫是個(gè)不好的兆頭,我的心一陣陣收縮�!鞍�!”我的手不知碰到了什么冷的東西,只逼我的心,低頭一看,唉,原來是車上的設(shè)備。就在我抬頭那一剎那,一束燈光穿過黑暗,照亮了我恐懼的心房,終于有輛車在這荒僻的路上行駛了。

              車放慢了速度,心里也不再感到害怕,安全與溫暖層層包圍了我,我想媽媽也是這樣的感覺吧。

              “體弱”的我那天夜里發(fā)燒了,在老師通知家長后,我本不想回家休息,因?yàn)閬韺W(xué)校的路晚上很少有車,高速路上卻沒有路燈,再加上那是罕見寒冷的冬季。我想,再撐一撐,或許就挺過去了,媽媽卻執(zhí)意要接我回家。

              那天老師晚上七點(diǎn)打的電話,媽媽開了近兩個(gè)小時(shí)才到。

              媽媽剛開車不久,很多方面不是很熟悉,風(fēng)大,路暗,就一路摸索著開過來。

              終于,趕在新的一天開始前到了家,我急切想往床上躺,這時(shí)微波爐的定時(shí)提示完成了,媽媽在出門前為我準(zhǔn)備了些夜宵,等回家后再加熱。望著熱騰騰的湯包和排骨粥,熱氣徐徐飄散,不見了嗎?——都浸入了我的心底。

              母愛如一縷溫暖的春風(fēng)輕拂過我的`心田,讓我心中的那份恐懼,那份難受全部拋到了九霄云外。月光也變得如水般溫柔、清澈,一片片黃葉此時(shí)也如調(diào)皮的小孩,乘著寒風(fēng),打著旋兒,去親吻大地。

              “您怎么還沒睡?明天不是還要早起嗎?”

              “沒事,我等你吃完去洗碗�!�

              “您也吃點(diǎn)吧�!�

              “不用,我吃過了�!�

              “……”我一時(shí)不知道該說些什么,只覺得一股暖流緩緩浸入我的身體,眼睛里竟有些濕潤�?粗赣H那提早爬上臉的皺紋,我的心中百感交集。

              后來,我的身體還是不怎么好,一學(xué)期有幾次要接回家,只要是有那盞閃亮的車燈劃過校門外的天空,我總是背著滿滿一包的幸福、輕松和欣慰回家。

              后記:多少個(gè)戴月而歸的日子,那燈光已成為我不可缺少的依靠,如一盞溫茶,在冰冷的夜風(fēng)中,唇干口燥的你迫不及待地喝下去,全身暖暖的,唇齒間飄出那份清香,那種感覺,我一輩子也不會(huì)忘記。

            八年級(jí)作文 篇7

              生在南方的我早就想找個(gè)機(jī)會(huì)滑雪、堆雪人。在我的印象里,它們是多么有趣呀!我對(duì)冰雪可好奇了!但你們嘗試過捏冰嗎?我就通過捏冰,感受到了勝利的喜悅。

              今天下午,我準(zhǔn)備用10分鐘體驗(yàn)一下捏冰的感覺。我急急忙忙地從冰箱里拿出昨天準(zhǔn)備好的幾塊方方正正冰塊,冰塊看起來晶瑩透亮,還時(shí)不時(shí)冒出陣陣咄咄逼人的白色煙霧,似乎在警告我別碰它�?删鸵�?yàn)檫@樣,我更喜歡它了,說不出為什么。我可不是聞風(fēng)喪膽的人,我把冰塊小心翼翼地放進(jìn)盤子里,把盤子小心地端進(jìn)廚房,然后雙手伸出把它們拿起來,握住它們。起先剛握住冰塊時(shí),我覺得自己的身子一下涼快了許多。一分鐘后,冰塊開始流出冰涼的水。我知道是我的溫度感染了它們,我似乎征服了它們,我高興極了,開始緊緊地捏住它們。兩分鐘后,有些冰塊慢慢變小,碎成了一塊一塊,也不斷有水流出,但那些水似乎不那么冰了,甚至有些熱。我想:其實(shí)捏冰也沒什么可怕嘛!可過了一會(huì)兒,冰塊流出了水卻又奇跡般地變成了冰水。我的手快拿不住了,我不像剛拿冰塊時(shí)那樣快樂了。我松了松手,再握起來。三分鐘后,冰塊慢慢變軟,分成了更多的小冰塊,一股寒意沁入手指。四分鐘后,手開始變僵,捏不住冰塊了,我不停地左右輪換著拿。我把手松緊、松緊地調(diào)節(jié)著。盡量減少手指變僵的程度和痛苦。五分鐘后,我的.手凍得紅通通的,聽媽媽說:我的臉也漲得通紅。捏冰已沒有我原先想象的那樣好玩,我的手冰涼極了,心也涼透了,真想放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)。六分鐘后,小塊的冰塊已經(jīng)融化了,又有許多更冰涼的水從手里嘩嘩地流出,冰塊的寒氣似乎也在一點(diǎn)點(diǎn)流失。我的信心開始動(dòng)搖了。在冰天雪地的大冬天里,穿棉襖,戴棉帽、手套,然后去玩雪,這不是找罪受嘛!我的嘴里吹著熱氣,再也不羨慕在空調(diào)房里的人了。七八分鐘后,大多數(shù)冰塊變得非常小,小得都能吞下去了。但我的手也幾乎凍僵了,麻木了,但我想:這是考驗(yàn)意志力的時(shí)候,我不能讓區(qū)區(qū)的幾塊小冰塊打敗了,我一定能堅(jiān)持住。一定要真正地征服它們,畢竟讓它們變得那么小,我也付出了代價(jià)。九分鐘后,我的手沒有了感覺,無法動(dòng)彈,手如刀割!

              過了一會(huì)兒,我看看時(shí)間,10分鐘到了。 我迫不及待地把雙手放進(jìn)熱水里,一陣突如其來的溫暖使我非常舒服�?蛇^了一會(huì),我卻覺得手麻麻的。但至少我不再感到冰涼了。

              雖然只有短短的10分鐘,我體驗(yàn)到了捏冰的快樂,但更多的是它給我們帶來的寒冷和痛苦。這10分鐘,我挺過來了。我想:以后做什么事情都要像捏冰一樣,克服困難,挺住,這樣才能成功。

            八年級(jí)作文 篇8

              偌大的天空黑的像可以擠出墨汁一般,狂風(fēng)怒吼著夾雜著毫無方向感的雨點(diǎn),一遍一遍地撞擊著窗戶,順著地球的引力向下滑落。正在伏案寫作的我只在那一瞬間幻覺般的把它看成了天使的眼淚,內(nèi)心有一絲絲的孤寂,苦澀。因?yàn)闆]有人可以真正地了解我,恰似我那被藤蔓纏繞的保護(hù)的心。不知從什么時(shí)候開始,喜歡上了獨(dú)處,喜歡靜靜地看云卷云舒,日升日落,喜歡一個(gè)人默默地長大,不需要太多的言語,也許只一個(gè)真心流露的眼神就可以溫暖自己的心�?傉f這世間有太多的喧囂,紙醉金迷,紅燈酒綠,變幻的霓虹燈讓人飄飄欲仙,其實(shí)最熱鬧的`地方才是最孤獨(dú)的,都是一群寂寞的人的宣泄。不要責(zé)怪這世界一句,因?yàn)槲覀兯龅囊磺卸颊莆赵谧约菏种�,一切。可是心里還是有一種挫敗感,我就像被上帝遺忘的孩子,也許我被安排成襯托紅花的綠葉,可是我這個(gè)綠葉一點(diǎn)也不安分呢,總想著有那么一天,有那么一天我也可以像紅花一樣奪目,至少,至少在人群中不要走丟。千言萬語說不盡我此刻的情緒,面對(duì)著冰冷的鍵盤,我在用心敲打。此刻,空氣中凝固著敲擊鍵盤的聲音,久久揮之不去。也許屬于我綻放的那一天,還要用心灌溉,不急!平凡的女孩!

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