(實用)小學生的作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我的期末考試在大雨帶來的涼爽中結束,心情格外輕松。好不容易在夏日的炎熱中遇到難得的好時機,我和媽媽興致勃勃地決定第二天去游覽植物園。
一進植物園大門,就聞到一股似有似無的清香迎面而來,這味道是清新宜人的,讓人陶醉其中,難以忘懷,我們就趕快循著味道的方向跑去。
放眼望去,一幅意想不到的美景映入眼簾!——我們來到了荷花池!
滿池碧綠、碩大的荷葉映襯著五顏六色、亭亭玉立的荷花別提多美了!它們的樣子更是千姿百態(tài),甚至可以說是千嬌百媚!瞧,有的花瓣全展開了,花仙子似乎就在里面盡情地隨風翩翩起舞;有的花瓣才展開幾片,花仙子仿佛在探頭張望旁邊那些新奇的事物;還有的`是花骨兒,看起來像是倒過來的各色氣球,花仙子還好像躲在里面悠閑地睡大覺呢!
再看,那朵才展開幾片花瓣的荷花,卻藏在碧綠的荷葉下面,遲遲不肯露面,看起來花仙子還是蠻害羞的!或許她是在避暑也說不定呢!
還有的荷花更有趣呢!跟我來,這朵荷花可與眾不同!它雖然還是花骨朵兒,但合攏的花瓣尖處似乎有一張粉紅色的、小巧玲瓏的嘴巴,花仙子好似在使勁向外嘟著嘴巴,不滿地說:“別吵吵了!人家還想多睡會兒覺啦!”是不是別有一番情趣呢?!
噓!小點聲!那里有只小蜜蜂在圍著盛開的荷花跳舞,時不時將小身體探入花蕊中采蜜,好勤勞!那邊有幾只小蜻蜓在飛來飛去,不時地點下水,讓我不禁吟誦起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的動人詩句。
在我看來,亭亭玉立的荷花出污泥而不染,是夏天美好火熱的象征!它們是那么美不勝收,仿佛一幅鋪開的動人畫卷!讓人看也看不夠,舍不得挪開欣賞的目光!
我還知道荷花渾身都是寶,有豐富的營養(yǎng)和藥用價值。荷葉能清暑解熱;蓮梗能通氣寬胸;蓮瓣能治暑熱煩渴;蓮子能健脾止瀉;蓮心能清火安神;蓮房能消淤止血;藕節(jié)還有解毒的功用。蓮藕可是我最愛的美味佳肴之一哦!
我愛荷花!我愛這夏天最美的花仙子!
小學生的作文 篇2
萬事開頭難,學游泳也一樣,但是等到我努力練習后,學會游泳就簡單了,正所謂天下無難事,只怕有心人!
今年暑假才開始,我就和媽媽商量,要她帶我去學游泳。媽媽無比驚訝地說:“你真的要游泳嗎?”“是的!既然我提出這個要求,我就要做到!”我用堅定的語氣對媽媽說。最后在我的“百般哀求”下,她才答應我去學游泳。
到了那里,我心情非常激動,“唰”的一下就“奔”向教練,教練先自我介紹,接著,我們就開始學游泳了。我想:游泳對我來說一定很簡單。我們訓練的第一步:上半身游泳動作。接著教練趴在地上一個動作一個動作的教了起來。她教完后,試著讓我們練練,心想:做這個可真費勁。說起來簡單,做起來難呀!我不怕困難繼續(xù)練,我把兩個手掌心相對,然后畫一個圈似的把胳膊向外伸展,這樣來回來去好幾遍,有時真得很費勁時,動作不標準的時候,教練會幫助我改正。我對教練說:“這個難嗎?”教練說:“嗯?對于學習好、認真或有興趣的同學來說不難,對于壞學生,害怕游泳的或沒興趣的.同學來說就難。你應該會學號的!”我說了一聲:“是!”于是,教練走了。我想起教練的話,在之后的每節(jié)課上,我都更加認真的學習了。雖然,有一次在課程中失敗過,但我不灰心,又去練。最終把它學會了。在這之后,我感謝那位教練,沒有了他,我現在連基本動作都不會,我肯定不會游泳這項技能。
我覺得做每一件事時都要努力、認真、刻苦、不灰心才能做好事情。如果你要遇到了一點小困難就要退縮,這樣做你會越來與退步,中國有句名言:學如逆水行舟不進則退。希望大家能記住。
小學生的作文 篇3
最近幾天,小豬老用臟手摳鼻子。久而久之,就成了壞習慣了。一天,小豬的鼻子忍無可忍了。
一天,小豬的.鼻子終于離開了小豬。小豬感覺特別難受。因為他沒了鼻子,呼吸不順暢,只能大口大口的吸氣。他沒了鼻子,聞不到味道,自然就沒有了食欲。小猴找他玩,他也不敢開門,因為他覺得沒有了鼻子沒臉見人。
一天,小貓撿到了小豬的鼻子,小豬高興得又蹦又跳。小豬改掉了壞習慣,還經常拿小手絹擦鼻子。
小學生的作文 篇4
有一天放學的時候,藍的天,白的云,已是秋天時分,但還是難改以往的酷熱,我走在回家的路上,突然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過,我想:“那群蜜蜂它們去哪兒呢,是不是去采蜜?”于是,我就跟著密蜂的方向去。
“哦”我明白了,原來公園那邊花叢里的一片美人蕉開花了,發(fā)出陣陣清香,沁人心脾,這時,只看見蜜蜂們已經被花香迷住了,蹲在花芯里用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜,但它們很細心,怕把美麗的.花給踩壞了,所以,它們小心翼翼在花叢里采蜜,然后小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們采完蜜后,不是馬上飛走,而是發(fā)信號給別的蜜蜂來采蜜,大概過了二十分鐘左右,一群群蜜蜂就“撲”了過來,把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊,你們真是“有蜜同享,有難同當!
蜜蜂的勤快和奉獻精神最值得我們學習,古人有一句詩:采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,這一句詩最適合給蜜蜂,也是我們辛勤的老師的寫照。
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