小學(xué)生的作文(共3篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是我們到泰國的第一天，下午我們和TONY一家去乘大象玩了。
以前只是在電視上才看過大象，這次看到真的大象后我才知道：原來大象真的很龐大啊，站在它旁邊，我整個人都沒有大象的一條腿那么粗呢。
我和爸爸媽媽從臺階上去，坐到大象背上的椅子上，然后大象走起來后，我們一家就在大象的背上晃呀晃的，很有趣。我用小腳輕輕地去碰了碰大象的皮膚，哎呀，又粗又硬，上面還有黑黑的毛，真不舒服！我們乘的那只大象很饞的，走了幾步就開始把它的長長的鼻子向后伸到我們這邊來，趕象的叔叔是個緬甸人，他用生硬的漢語跟我們，它這是在向我們要香蕉吃呢！過了一會，我們走到了前面的轉(zhuǎn)彎處，有其他幾只大象也在那里，就看見對面一只大象突然把它的長鼻子伸到了我媽媽的`肩膀上，媽媽被它嚇得趕緊轉(zhuǎn)過來抱著我和爸爸，這真是只調(diào)皮的大象��！
乘好大象后，我們又在露臺上看了大象的表演，有踢足球、破氣球、吹口琴、投籃、親人的臉等，真沒想到大象居然也很靈巧的呀！表演結(jié)束后，有一只大象還獨自在角落里，跟著音樂的節(jié)拍一直在那里搖頭晃尾巴地跳著舞呢，真可愛！
回去的路上，我和TONY都累得睡著了……
小學(xué)生的作文 篇2
作為西北地區(qū)的孩子，我對河流有一種特殊的情結(jié)。但是，近幾年，卻因為種種原因，河流被毀壞的千瘡百孔，河水變得又黑又臭。主要原因有：
沿河工廠漠視環(huán)保。河流在發(fā)展經(jīng)濟方面有著重要的作用。近幾年，我所在的政府大力發(fā)展經(jīng)濟，在沿河建起了多座工廠，他們向河里排放了大量污水。我們找到了一家造紙廠的排污口，情況令人驚訝：一股墨黑的'污水，源源不斷的排向河內(nèi)，周圍的土地被染得面目全非。河里早已沒有了任何生物，河面上漂浮著大面積的浮油，在河旁站久了，感覺呼吸困難，頭腦暈眩。
當(dāng)?shù)卣O(jiān)管不力。據(jù)了解，在城市十一五規(guī)劃里提到了大力發(fā)展經(jīng)濟，但卻沒有提到何關(guān)于加強環(huán)保力度的措施，這從根本上說明了當(dāng)?shù)卣诃h(huán)保方面的思想薄弱和措施不當(dāng)?shù)膯栴}。
為了使河水變清，不讓河水再哭泣，我提出了自己的建議和意見。
工廠加強環(huán)保投入。作為河流的“排污大戶”，治理工廠的措施顯得尤為重要。加強工廠在這方面的環(huán)保投入，在污水排向河流之前，現(xiàn)經(jīng)過基本處理、一級處理、化學(xué)輔助一級處理、二級處理、三級處理五道處理工序，然后再把污水排向河流，這樣就可以減輕工廠對河流的影響。
政府投入加強監(jiān)管。工廠增加環(huán)保投入需要政府或多或少的監(jiān)管和參與，對此方面政府應(yīng)加強投入，這樣不僅有利于環(huán)境，對具備可持續(xù)發(fā)展動力也是有很重要的作用的。
小學(xué)生的作文 篇3
我的學(xué)校叫金珠小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季都鮮花盛開，你只要走進校門，新鮮的空氣就會迎面吹來，讓你感覺到神清氣爽。
進入校園，你只要抬頭看就能看見我們的教學(xué)樓，由我們學(xué)校里，只要是上課，在四周就會傳來一遍一遍的讀書聲。往左邊看，就是我們的大操場，看同學(xué)們玩的多開心呀，有的在比賽跑步，有的在玩三角貓，有的三個一群，兩個一伙的'在說話。
我不說你可能很難找到我們的植物園，咦，那里怎么有一個小鐵門？那里就是植物園。你只要走進去，就好象來到了一個綠色的海洋。墻呀，欄桿呀，都被綠葉鋪得嚴嚴實實的。仔細一看你就能發(fā)現(xiàn)很多小小的腳。總是六七條圍在一起的，要是不推開葉子，你根本就被想看到他的腳。說到這里你一定知道這植物就是爬山虎了吧。你在看看后面，爬山虎的上面怎么張了一些小花朵？原來，那不是爬山虎，而是喇叭花。喇叭花的樣子很像爬山虎，只不過是多張了一些花，要是沒有花，你就別想知道哪些是爬山虎，哪些是喇叭花了！植物園還有很多植物呢！寫也寫不完。這個植物園給我們學(xué)校增添了不少生氣。
說到這里，你們想不想來我們學(xué)�？纯茨兀�
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