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            成長(zhǎng)的作文

            時(shí)間:2024-08-09 16:10:20 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)的作文

              在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            成長(zhǎng)的作文

            成長(zhǎng)的作文 篇1

              元旦就這樣的流走了。一點(diǎn)痕跡都沒(méi)留下。真的,想想,是件另人傷感的事。

              我總是感嘆時(shí)間的.飛逝,卻總讓很多的事從我身邊流過(guò),過(guò)后,只能留下無(wú)限的遺憾,我想從失去的東西中吸取教訓(xùn),可是我片刻后,又會(huì)忘記,可能我真的要有人照顧,可我又不知道怎么去抓住。也是,混混的過(guò)了二一○幾年,也不知道什么時(shí)候能夠長(zhǎng)大。

              難道時(shí)間的流失,除了去忘記一些東西外,就沒(méi)有成長(zhǎng)嗎?其實(shí)很多的東西,我不想忘記,可我又不得不忘記。因?yàn)閷?duì)方的忘記,我不得不忘記。我不應(yīng)該太執(zhí)著。想想,我成長(zhǎng),在不知不覺(jué)。在歲月的流失中,我成長(zhǎng),我會(huì)經(jīng)過(guò)每一個(gè)人必走的路,只是在道路口選擇的分支不同而已。

              我在成長(zhǎng),朝著自己認(rèn)為對(duì)的方向慢慢的成長(zhǎng),不知道,這條路是否正確,可我還要走。直到走到路的盡頭,到了盡頭,我還可以回頭。

            成長(zhǎng)的作文 篇2

              成長(zhǎng)中,我發(fā)生過(guò)很多事,但令我印象最深的事,只有一件事。那就是——騎自行車(chē)。記得九歲那年,我們連的`小朋友個(gè)個(gè)都有自行車(chē),唯獨(dú)我沒(méi)有。我就耍賴(lài),哇哇大哭,讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè),媽媽沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。

              第二天一早,我們準(zhǔn)備起程,上香蘭買(mǎi)自行車(chē)。突然,爸爸想起:我大姑家還有一輛我大姐小時(shí)候的自行車(chē)。于是對(duì)我媽說(shuō):“她大姑家還有一輛自行車(chē)呢!把那個(gè)自行車(chē)拿來(lái)騎吧!”

              于是,我爸又上場(chǎng)部,把我大姐那輛自行車(chē)拿來(lái)了。拿回來(lái)了,應(yīng)該騎了。我不會(huì)騎,我爸把我抱上座位,推著我走。我擰著身子騎,我起初不會(huì)控制把手,把手往哪歪,我就逆著它歪。

              到了一個(gè)大溝,把手往里歪,我往另一個(gè)方向歪。不料,我逆著它歪,卻不好使,我差一點(diǎn)掉進(jìn)溝里去了。幸好,有我爸爸在后面拉著車(chē),我才慶幸沒(méi)掉下去。真是大難不死,必有后福呀!

              這就是我成長(zhǎng)中的一件事,我想:要做成一件事不是很容易呀!

            成長(zhǎng)的作文 篇3

              清晨,當(dāng)我站在鄉(xiāng)間的小路上,回首遠(yuǎn)望,這條路是多么的寂靜,可是,它卻譜下了我成長(zhǎng)的樂(lè)章。成長(zhǎng)的道路上,充滿(mǎn)了坎坷與挫折,但是那一切都是浮云,因?yàn),最終迎來(lái)的終是幸福的腳步聲……

              時(shí)間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的,每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。酸甜苦辣,是不同的感覺(jué)。

              我成長(zhǎng)的道路,并不是像魯濱遜那樣的充滿(mǎn)偉大,也并不像賣(mài)火柴的小女孩那樣的悲慘,我只是一個(gè)平凡的人,但是,在我成長(zhǎng)的歷程中,我也留下了日夜以來(lái)的足跡。

              現(xiàn)在的我,已經(jīng)步入了初中生活,回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頓時(shí),在一次小學(xué)六年級(jí)學(xué)校的一次講故事比賽中,腦門(mén)一下次卡住了,時(shí)光倒退,我仿佛已經(jīng)回到了當(dāng)時(shí)。

              那一次,學(xué)校舉行了一次“唱紅歌,讀經(jīng)典,講個(gè)事,傳箴言”的活動(dòng),班主任王老師讓我負(fù)責(zé)這次的演講,但是我一聽(tīng)到這個(gè)消息,頓時(shí)蒙住了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。因?yàn)閺男∥伊w慕那些電視上的主持人們,希望有一天也可以在總多人面前表達(dá)自己最真實(shí)的情感,并分享給大家。這一天終于就要來(lái)了,可是,我卻從未上過(guò)臺(tái),心里面有說(shuō)不出的緊張和害怕,但是,不知道是一股什么樣的力量,讓我答應(yīng)了老師。

              離比賽開(kāi)始的前一個(gè)星期,我?guī)е?dòng)而又害怕的心情進(jìn)入了準(zhǔn)備狀態(tài)。開(kāi)始,由于這個(gè)故事太長(zhǎng),我越背越不順心,經(jīng)常為了某一個(gè)句子太長(zhǎng)或太繞口而大發(fā)脾氣,又是又怕在臺(tái)上除了差錯(cuò)了心驚膽戰(zhàn)。但是,只要我已經(jīng)下心來(lái),想到這個(gè)機(jī)會(huì)不容易,這是老師給我的任務(wù),是對(duì)我的信任和支持,更重要的是,這是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的事,一股莫名的熱流涌入全身,我便會(huì)鼓起勇氣,繼續(xù)加油。

              這一天終于來(lái)了,我早早的來(lái)到學(xué)校。表演開(kāi)始了,有的像新聞聯(lián)播,有的像背唐詩(shī),我想我會(huì)不會(huì)和他們一樣差啊;但有的感情表達(dá)的卻是那么的真情,語(yǔ)句又是那么的流暢,我想這些人這么好,我又怎能比得過(guò)。想到這些,我覺(jué)得更加害怕,我拿起演講稿再溫習(xí)了一遍。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了我的名字,幾百個(gè)人的目光同時(shí)轉(zhuǎn)向了我,我邁著沉重的步伐,臉上路出痛苦的表情,感到全身都在顫抖,極力的向演講臺(tái)中心走去。

              我拿起話筒,就當(dāng)我說(shuō)出第一個(gè)字的.時(shí)候,感覺(jué)大家都在笑我似的,我抖得更加厲害,但是還是無(wú)奈的繼續(xù)說(shuō)了下去。情況很不客觀,話筒出生太慢了,我又過(guò)度緊張而忘記了演講詞,腦子里一片空白,真有想去死的沖動(dòng)。我看了看下面,望到了王老師的身影,王老師看我一臉的無(wú)奈,只是對(duì)我做了一個(gè)慈祥而又充滿(mǎn)信任的笑容。我頓時(shí)腦袋煥然一新,為自己的忘詞做了一個(gè)糾正,直接跳到了下一段,緊張的和害怕的情緒一下子沒(méi)了,我繼續(xù)演講下去,我也不知道過(guò)了多久,只聽(tīng)見(jiàn)下面一片掌聲響起,我走下了臺(tái),心里的石頭終于沉了下去。最終我沒(méi)拿到獎(jiǎng)狀,我很愧疚,這時(shí)王老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,這次沒(méi)拿到好成績(jī),但是,只要你努力過(guò),奮斗過(guò),那將是你最大的財(cái)富!

              是啊,人生的道路上你不可能一直面臨著成功,也不可能一直失敗下去,只要你努力過(guò),奮斗過(guò),你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福其實(shí)理你很近,終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

            成長(zhǎng)的作文 篇4

              我家門(mén)前種著棵小樹(shù),我日日看著它,卻奇怪它怎么不長(zhǎng)大。問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)嬖V我,“小樹(shù)的成長(zhǎng)是慢慢的,就像你每天變化不大,卻在長(zhǎng)大。”

              我聽(tīng)懂了媽媽的話,這就像我每天從課堂里學(xué)會(huì)的字,個(gè)字兩個(gè)字……慢慢的我就會(huì)讀許多書(shū)了。我只是個(gè)小學(xué)生,不愛(ài)聽(tīng)大人說(shuō)那句:“你是個(gè)小孩子,你懂什么!”其實(shí),我懂的東西可多了。

              比如說(shuō),作為個(gè)小學(xué)生,要盡到的.責(zé)任有很多。應(yīng)該愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。我喜歡讀課外的書(shū),那些天馬行空的句子仿佛帶我游覽了圈外面的世界。老師說(shuō),如果在學(xué)習(xí)上碰到什么不懂的地方,可以向同學(xué)請(qǐng)教,也可以詢(xún)問(wèn)老師,不能憋在心里,不然永遠(yuǎn)都會(huì)搞不懂。這是學(xué)校的學(xué)習(xí),而我也喜愛(ài)自己在家的學(xué)習(xí),捧著書(shū)本做個(gè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”,向爸爸媽媽請(qǐng)教。

              除了獲取書(shū)本上的知識(shí),勞動(dòng)也是個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。在家中,可以自己動(dòng)動(dòng)手,收拾家務(wù)。在學(xué)校,應(yīng)有自覺(jué)地把值日做好,不能拖拖拉拉,也不能不做值日。

              愛(ài)勞動(dòng)是個(gè)好品格。幫家里做些家務(wù),既鍛煉了自己的動(dòng)手能力,又會(huì)讓父母很開(kāi)心,這不是個(gè)很好的打算嗎?勞動(dòng)是種付出,付出總能有所回報(bào),幫著家里人做家務(wù),能收到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),看到爺爺奶奶欣慰的笑臉,我覺(jué)得我的勞動(dòng)很值得。

              愛(ài)祖國(guó),更是少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任。我們的祖國(guó)媽媽為我們創(chuàng)造了這么美麗的大自然,我們當(dāng)然應(yīng)該好好保護(hù)它們?吹接行┤嗽趤y踩草坪、亂摘植物時(shí),我總?cè)滩蛔∠敫嬖V他們:“你們這樣做是不對(duì)的,植物也是有生命的,如果你們是它的話,你們?cè)摃?huì)多疼呀!你們這樣把它們弄死了,它們就會(huì)慢慢枯萎,就沒(méi)有點(diǎn)價(jià)值了!但是,它們活在這個(gè)世界上就是為了給大自然添份色彩。 

              每天生活在這片土地上,祖國(guó)母親撫育、供養(yǎng)著我們,如果他日我成人了,希望能為祖國(guó)母親做些力所能及的事。

              我懂得這么多道理,也將這些道理用在了自己的生活里。我就像家門(mén)口的那棵小樹(shù),也許每天看起來(lái)都差不多,但是每天其實(shí)都不同,因?yàn)槲以谠,在成長(zhǎng)。

              這就像是扣衣服的扣子,我們得先扣好人生的第顆扣子,才能更好的把下顆扣子扣得更好,更牢。

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