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難忘的教訓(xùn)常用[2篇]
難忘的教訓(xùn)1
“使卵石臻與完美，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”當(dāng)我讀到這句話的時候，猛然間想到那次記憶深刻的教訓(xùn)。
“今天誰抄作業(yè)了，起立！”這是來自數(shù)學(xué)老師趙老師的聲音，我猛然想到這次作業(yè)我似乎也抄了，我正準(zhǔn)備站起來，可我的同桌猛然間站起來，然后他就被叫到了辦公室，我坐立不安地想：這次的作業(yè)我好像也抄了，不對，這只是好像，也有可能老師沒有查出來。
我?guī)е鴥e幸的心理坐在自己的椅子上，我沒有辦法集中注意力去做任何事，我腦海里一直盤旋著，老師有沒有檢查出來我的作業(yè)。
一個聲音打破了我的猜疑，“老師叫你去辦公室！”我的同桌哭喪著臉回來，其他話沒說，徑直走向他的位置把頭埋到胳膊里去。
我每走一步，都會深吸一口氣，到了辦公室門口，我不敢邁進去，但這是我要面對的，我推開門，低著頭進去了，讓我感到輕松的是，辦公室只有趙老師一個人�！皝砹��！壁w老師說的很輕快，但我卻感覺到了壓抑。“恩。”我點了點頭，走近她的身邊，老師問了一些平常的生活問題，這讓我感到惴惴不安，“這次的作業(yè)……”我的頭更低了，“寫得不是很認(rèn)真�！崩蠋熃釉挼�。我猛然抬起頭：老師沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我很疑惑，可此時我腦海里想到的是老師為我們認(rèn)真上課的情景，想到的是仔細(xì)批改作業(yè)的情景；想到的是她查閱資料，用有趣地活動鍛煉我們品格的良苦用心。愧疚的心已經(jīng)容不得我再裝作不知道，我終于忍不住了：“老師，對不起，這次作業(yè)是我抄的！”我大聲地喊了出來，頓時感覺渾身很輕松，“嗯，我知道了，我相信你一定知道以后該怎么做了！回去吧。”老師平靜的讓我回班去，可我卻感覺到很奇怪，為什么老師沒有狠狠的.批評我？帶著疑惑我走出了辦公室，仿佛重獲新生，原本燥熱的天，這時卻讓我感覺到了絲絲涼意�，F(xiàn)在我終于可以放松心情，不會因為不安而感到渾身不舒服，我突然發(fā)現(xiàn)承認(rèn)錯誤，并沒有想象中的那么難。
這次難忘的教訓(xùn)雖然沒有痛苦，卻給了我深刻地啟示，趙老師為讓我的自信心不受打擊，相信我，鼓勵我，最重要的是老師讓我明白了無論什么時候，都要做一個誠實的人，一個敢于承認(rèn)錯誤并勇于改正的人！
難忘的教訓(xùn)2
那是一個薄暮冥冥的夜晚，天空沒有皎潔的月光，更沒有星星耀眼的光芒。只是一片黑暗，回家的路，我的朋友已幫我照亮了。（因為他們帶手電筒上學(xué)）就在這樣的一個夜晚里，我和小學(xué)的兩個同學(xué)一起騎著自行車回家。在回家的路上，我心不在焉地騎著自行車，內(nèi)心又在思索著明天該怎樣安排我的時間……就在我想得非常完美的時候，突然撞上一塊大石頭，說時遲、那時快，絞盡腦汁的美夢就此破碎了，車子“砰”的一聲，我立刻趴倒在地，什么感覺也沒有。只見自己摔倒在地，仿佛如“大”字形，還吃了幾粒沙子。我的朋友見狀，連忙停下車來幫我，神情緊張地說：“你怎么樣了？沒事吧？”我沒答復(fù)，我只感到嘴巴很痛，腳也有點痛，也不知傷得怎樣？回家后，家人見狀，焦急萬分地左抄右翻地拿藥物幫我療傷，看著他們各自東奔西走地抄藥物，神情比自己還緊張，內(nèi)心感到無比的溫暖，這不是關(guān)心我、愛我的家人嗎？我照照鏡子才知道自己摔得傷痕累累。嘴巴腫起來，像挑起了幾擔(dān)谷子。鼻子也摔傷，有幾條小小的痕跡，一痕一痕的，像被小貓抓了似的。腳也受傷了，左膝蓋青紫色的、紅一塊、青一塊的，右膝蓋傷得厲害流血了，走路也有點痛。手掌心也被沙子弄得刮傷了。家人們還說：“幸虧只是這點皮外傷，熬一下痛，如果是斷手、斷腳更麻煩啊……”。
自從這次的傷痕累累，我感到無比的溫暖，來自：家人的、鄰居的'、同學(xué)的、老師的……他們都在關(guān)心著我，給予我莫大的關(guān)心�？吹轿铱倳浅＞o張地詢問我：哎呀，怎么弄成這樣啊？怎么弄的？下次小心一點哦！更有的說：“拿什么、什么藥擦好一點”。以前總覺得朋友、同學(xué)慢吞吞的、拖拖拉拉的我。現(xiàn)在又變得慢吞吞了，吃飯慢吞吞的，怕弄到嘴唇；走路也慢吞吞的，怕傷到腿；騎車更不敢飛快地騎，漫不經(jīng)心地騎，步步以謹(jǐn)慎小心為主，認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地騎。
從這次難忘的教訓(xùn)，讓我懂得了一個道理：做任何一件事一定要專心致志、一心一意地去做，不要三心二意、心不在焉的，才能把事情做好，也要時刻警惕自己謹(jǐn)慎小心�？吹阶约荷砩夏莻劾劾鄣膫易约阂呀�(jīng)害怕起來了，從此不敢再這樣騎車了，要引以為戒了。
真是一次傷痕累累的教訓(xùn)，也是我永遠(yuǎn)難忘的教訓(xùn)。
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