小學生作文7篇【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
大約在我6歲的時候，發(fā)生了一件事令我難忘，我走丟了。
一天，我家人一起在豐宴樓酒店吃晚飯，吃完了飯我和表姐就去人民公園的健身區(qū)去玩了。
可是，當我倆回來的路上我表姐知道大人們在哪里卻不告訴我，她自己跑了過去，我還在向酒樓跑去，我到了酒樓之后卻發(fā)現(xiàn)大人們沒有在酒店里。一位在飯店工作的阿姨問我找誰，我說：“阿姨，我找5號桌的客人。他們怎么都不在呀？”阿姨回答我：“他們剛走，小朋友你不知道嗎？”“那你媽媽的手機號是多少？我給你撥號，我走丟了�！薄�1371***。”撥完號后我就在酒店門口，望呀，望呀。過來一個人，我就仔仔細細得看看是誰，盼啊，盼啊。終于看到了媽媽的.身影，好高興呀！剛要撲過去，卻又看著不像媽媽。那她到底是不是媽媽呀？過來一看，這是，媽媽來了！我興奮得撲到了媽媽那溫暖的懷里。告訴了那位阿姨之后就走了，走了好遠后我才想起沒有謝謝阿姨�？墒且呀�(jīng)到達“終點”了。
下次我一定要長“心眼兒”不跟大家走散，要保持一定的聯(lián)系。我會忠心祝福那位阿姨好人有好報。
小學生作文 篇2
一天，狼在追小羊時，一不小心掉進了一個凹陷的土坑里，爬不上來了，可它的肚子餓極了！狼想出一招大喊：“救命呀，誰來救救我呀！”小羊聽見了，聞聲趕來，往下一看，說：“呀，原來是只狼呀！”扭頭就走，狼急著哀求道：“小羊，求求你救救我呀，把我拉上去，我的肚子好餓，能找點東西給我吃嗎！”小羊說：“我才不上你的當呢，要是我把你救上來了，你立刻會把我當作美美的`午餐吃掉的。”說完調頭就走了。
狼連一個食物也沒找到，就在這個凹陷的洞里餓死了。
小學生作文 篇3
我家里養(yǎng)著兩只可愛的小烏龜，我非常喜歡它們，經(jīng)常給它們喂肉、喂烏龜飼料。
他們身穿綠衣服，頭也是綠的，好像戴著一頂綠色的小帽。烏龜?shù)臍な蔷G色的，就像大鋼盔一樣，打也打不爛。
這兩只烏龜非�？蓯�。每天我都要給它們送吃的。一天，我給兩只烏龜喂肉的.時候，兩只烏龜正在拼命地搶食物，好像在說：“我先吃我先吃。”我仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)烏龜是一點一點地吃肉。
烏龜經(jīng)常把頭伸出來，還經(jīng)常爬上來，好像在說：“我要出去玩，我要出去玩�？彀盐覐倪@個地方轉移到下面去�！苯Y果烏龜反而沒上去，而且還摔下去了。
我喜歡這兩只小烏龜，又可愛又聰明，真是我的小伙伴。
小學生作文 篇4
人生，包括酸、甜、苦、辣、咸；我們一生要經(jīng)過許多的挫折，接觸許多事物；人生還像是一座橋，我們走在橋上。
在上四年級的時候，我覺得我的人生比其他人的人生悲慘，總覺得自己什么都學不好，做不好，整天總是感到孤獨，悲哀。一次，我感到非常無聊，就獨自一人來到了人們常說的“忘憂橋”，人們說，如果你感到傷心了，悲傷了，有煩心事了，就可以到這兒來，它可以使你忘掉所有的憂愁，煩惱。我來到了這里，看著這里流動的'河水，它發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，非常像是一位少女在高聲歌唱，以她自己的方式來抒發(fā)自己心中的歡快，可我卻樂不起來，過了一會兒，天空中下起了蒙蒙細雨，我的心情也如這細小的雨一般落入水中。
這天是星期六，路上行人極少，韓老師我的語文老師，他的教學方法很獨特，對同學都一視同仁，像對自己的孩子一樣，同學都非常尊敬他。這時，正當我徘徊時無意間遇到他，他熱情的問道：“這么晚了，怎么還沒有回家。”我慢慢的說：“謝謝老師關心，我只是心情不好。”“怎么了，是為分數(shù)還是其他什么？”老師忙問道。我許久沒應聲，老師說：“不要對自身或者已經(jīng)發(fā)生了的事而在意，過去了就應該忘了，應將以一個嶄新的面貌和態(tài)度對待它，”說著指著這座橋，“人生就像這座橋一樣，它讓有的人到達了成功的彼岸，但如果你在中途被困難阻攔了去路，讓你在橋中央徘徊不前，這就要看你是堅持，還是放棄，如果你堅持走到了橋的盡頭，那么前面將會是一片光明，如果你放棄了，那么你就會與美好的未來有緣而無份了，這一切都取決于你的態(tài)度�！�
聽了老師的這番話后，我感覺每個人來到這個世界都是有價值的有意義的。我向老師拜別后，走到回家的路上，這是忽然感到天竟然是這樣的晴朗，以前怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
小學生作文 篇5
我拉著媽媽，苦苦請求，媽媽終于答應讓我滑一次。我興奮得跳了起來。
穿上租來的`鞋子，腳很痛，可我不想告訴媽媽，生怕媽媽不讓我溜冰，我要忍痛去學。腳雖然很痛，可心里依然很興奮，就把疼痛給忘了。走了幾步，摔倒了兩次，小腿被溜冰鞋劃破，疼得實在忍不住了，我就告訴了媽媽。結果媽媽給我換了一雙溜冰鞋，給我戴上護膝、護臂讓我繼續(xù)滑冰。
漸漸的，我可以站住了，能溜幾步了，心里不再害怕了，手腳也放開了，覺得自己學會了，感到特別開心。
時間過得飛快，一個小時仿佛只有一分鐘。已經(jīng)過九點半，我全身濕透了，爸爸催著我回家，媽媽答應明天再來，我才依依不舍地回家。
滑冰的感覺真好！
小學生作文 篇6
記憶的長河中，有一件事情我終身難忘。
那天艷陽高照，我獨自一人去朋友家玩。當我走到半路的時候，老天猶如孫猴子的臉——說變就變，剛剛還艷陽高照轉眼卻下起了傾盆大雨。我正準備跑回家的時候，腳卻一不小心扭了一下，摔進了泥坑里。正當我狼狽不堪時，突然有一位阿姨騎著三輪車向我走來，她對我說：“小朋友，是不是想回家啊？阿姨來送你吧！”我輕輕地點了點頭，可是心里默默地想：這位阿姨是好人還是壞人��？為什么她會對我這么好呢？這時，這位阿姨好像會讀心術一樣，笑嘻嘻地對我說：“放心吧！阿姨不是壞人。”
經(jīng)過阿姨這樣一說，我才放下了心。緊接著，她把我拽上了車，并問我家在哪里。我猶豫了一會兒，但還是告訴了她�；丶业耐局校乙恢倍荚谙耄核龝粫褪请娨曋泄召u小孩的'壞人呢？就在這時，車突然停了下來，這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家了。
我連忙下了車，當我準備進屋的時候，才反應過來我忘記和這位熱心的阿姨道謝了，我連忙趕了出去�？墒牵俏话⒁淘缫央x去了。
從這以后，每當我看見需要幫助的人，都會主動地伸出援助之手。
小學生作文 篇7
現(xiàn)在我們用的課桌又窄又矮，且是用木頭或鐵做的，1不小心就會敲到——痛死了，又不能滿足我們的要求，我想發(fā)明新型課桌。于是我想發(fā)明1種新型的課桌。.
這種課桌是銀色的，寬度可自已調節(jié)，這樣你不必為了爭位置與同桌吵架了。還有課桌的高矮也可調節(jié)，這樣你再也不必為自己的身高與課桌的沖突而煩惱。
桌子還有調節(jié)溫度的功能。夏天，抽屜里的自動電風扇，會讓你感到舒服；冬天，抽屜的自動暖氣爐，會讓你感到暖和。那你1定會問：“書包放在哪兒呢？”沒關系，書包就在該課桌的處理器上，只要你按科目表，你所要科目的.書就會彈到桌上，10分方便，我想發(fā)明新型課桌。
有了這現(xiàn)代化的課桌，上電腦課就不用去微機房了，這課桌就是1臺電腦。按下綠色按鈕，桌面便成了電腦顯示器，用完后，按黃色按鈕，顯示器消失，桌面又成了課桌。
還有，你再也不必為忘了帶文具而心慌，因為此課桌也是1個文具儲藏室，只要你胺白色按鈕，再按提示選你要的文具，確實方便多了。
總之，該課桌為了所想，只有你想不到，沒有它做不到——超乎你的想象，1切皆有可能。
我1定要努力學習，讓這夢想早日實現(xiàn)！
【小學生作文】相關文章：
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
讓小學生作文12-10
小學生作文06-12
小學生的作文06-12
【精選】小學生作文07-04
小學生的作文08-11
小學生作文08-11
小學生作文08-11