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            成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-08-13 09:35:34 話題作文 我要投稿

            成長(zhǎng)作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            成長(zhǎng)作文

            成長(zhǎng)作文 篇1

              我寫的這篇作文要來(lái)講述我成長(zhǎng)中的“快樂(lè)”與“煩惱”。咱們先按順序來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè)吧!

              快樂(lè)…春天放風(fēng)箏帶給我快樂(lè);夏天游泳帶給我快樂(lè);秋天采集楓葉帶給我快樂(lè);冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂(lè)。一年四季,快樂(lè)時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂(lè),他們帶給我知識(shí)與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)讓我們無(wú)意中增長(zhǎng)著知識(shí),到考試一看全班沒有錯(cuò)的`。同學(xué)們?cè)谙乱徽n后一起解上課時(shí)的疑難題,開心放松一下在一起度過(guò)“快樂(lè)的十分鐘”。

              當(dāng)然,有歡笑就有憂愁。例如,好不容易寫完的作業(yè)落在家里,記性不好寫少作業(yè)被老師“罵”。數(shù)學(xué)題解不開看同桌的,干看看不明白,必須讓同桌驗(yàn)算給自己看,還弄得一知半解。數(shù)學(xué)解不開是三大煩惱之一。

              每天回家父母給自己留題,還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式,腦細(xì)胞不知死多少?吹綇(fù)雜的題弄的自己眼花繚亂,在十分悲催的情況下又犯困了,因?yàn)槲页3T谕砩献鲱}。這又是一大煩惱。

              在考試的時(shí)候想了半天想出來(lái)怎么算了,公式又忘了,又把公式想起來(lái)了,方法又忘了。所以我考試后做完數(shù)學(xué)卷就快下課了,F(xiàn)在終于找到方法了,想出來(lái)哪一步寫在草紙上,再想另一步。但有時(shí)草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。

              今天去看病時(shí)聽阿姨說(shuō),學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不重要,重要的是把身體先養(yǎng)好。我聽完喜笑顏開,正好把我從“考試沒考好”的低谷拉了出來(lái)。

              回家的路上對(duì)老爸說(shuō),太同意這句話了。太精辟了!但是身體不但要好,學(xué)習(xí)也要提上來(lái);貋(lái)后我就寫了這篇作文,受益匪淺。

              歡樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都要有的,只要我們煩惱少點(diǎn),歡樂(lè)自然就多了。在我們風(fēng)華正茂之時(shí),珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間還來(lái)得及。愿我們今天的努力多一點(diǎn),明天煩惱少一點(diǎn)。

            成長(zhǎng)作文 篇2

              成長(zhǎng)中的寂寞_初中成長(zhǎng)的煩惱作文700字

              坐在窗前,望漫天黃葉飄飛,心亦如這落葉,緩緩地、低低地落回大地,一點(diǎn)一點(diǎn),在風(fēng)中積蓄這零星的惆悵,幾許無(wú)言的寂寞。

              我攤開桌邊的日記本,似是很久沒有動(dòng)筆了。閑數(shù)先前的幾頁(yè),牽動(dòng)了心中塵封的美好記憶,卻又不禁苦嘆一聲,罷了,如今連個(gè)傾訴的知己亦無(wú),又怎去記下這些如空歲月。

              母親,最愛的親人,總想與她交流,想必她定能讓我茅塞頓開,解我心頭之苦,可每次望見她疲倦的面容,總不忍多去打擾她。算了,將所有的甘苦終日憋悶在心里吧。若是住校,更不必多說(shuō),不善言辭的我就如離群的孤雁,總是孤僻地獨(dú)來(lái)獨(dú)往。而今秋瑣院頭,心也如這秋景般蕭索起來(lái),時(shí)間流逝的是孤獨(dú),是寂寞如秋的苦悶。

              夜來(lái),風(fēng)透窗扉,滲入心底的涼。我躺在床上,凝望著天花頂,呆呆怔住,這一怔,就是好久,心底空落落的。這無(wú)言的歲月難道就該是我青春的回憶嗎?我輾轉(zhuǎn)難眠,伸手一碰竟觸下了什么。月光透過(guò)明凈的玻璃,淡淡地撒在那片金色的書簽上。我捧起書簽,輕柔地用手撫過(guò)細(xì)密的紋印,這如葉的書簽,是母親送給我的禮物。當(dāng)時(shí)只覺書簽美麗,便欣然接受,順手一插就夾進(jìn)了書頁(yè)中。流年馳隙,不曾翻過(guò),它靜默地躺了整整八年。

              我的手突然一顫,心竟隨之哆嗦起來(lái),有股柔而不脆的力量在朦朧間擴(kuò)散在我的身體里。我望著那片書簽,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。是的,八年了,在我不再賞之用之的歲月里,它竟一點(diǎn)不變,美麗如初,甚至比當(dāng)初更具幾分古樸的風(fēng)韻。書簽迷人的光澤淡淡地、一點(diǎn)一點(diǎn)透進(jìn)我的心中,心竟有無(wú)窮的動(dòng)力在匯聚。

              那一夜,我突然明白,其實(shí)成長(zhǎng)的寂寞并不算什么,若如書簽一般,在無(wú)言的歲月里,仍保持自己始終如一的美麗,那才是我們真正的成長(zhǎng)。守得寂寞,靜靜感悟,青春才多了幾分成熟與厚重的支持,終成就生命的`大美。

              成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑_初中成長(zhǎng)的煩惱作文1300字

              那年,他,17歲,在報(bào)考大學(xué)主修科目的問(wèn)題上與父母有了爭(zhēng)論,父母希望他報(bào)考經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),而他自己樂(lè)愛音樂(lè),為此他們吵了很多次。可他脾氣太犟,瞞著父母報(bào)考了一家小有名氣的音樂(lè)學(xué)院。于是他在焦急、期盼、不安中度過(guò)了一個(gè)月,當(dāng)錄取通知書送到他家時(shí),先是一陣沉默之后便是父親的一陣怒吼:你這個(gè)逆子!接著便是一個(gè)響亮的耳光。他不服的揚(yáng)起頭,大喊道:我已經(jīng)長(zhǎng)大了!我有權(quán)力決定我的未來(lái)!父親面色鐵青,一會(huì)兒才吐出幾句話:好!好!好!我就看看你是怎樣的長(zhǎng)大法,從今天開始,家里不會(huì)拿一分錢給你,我要看看你怎么度過(guò)大學(xué)四年!

              于是,他獨(dú)自背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。到達(dá)學(xué)校時(shí),他已將錢花的差不多,他被迫去找工作,在多次被拒后他終于找到了一個(gè)餐廳服務(wù)員的工作。開始時(shí)一切很正常,可是之后的一件事卻改變了他的一生:

              那天,他快下班了,正準(zhǔn)備換衣服回家時(shí),他看見有一個(gè)滿身酒氣的中年男子用肥膩的手抓著一位女服務(wù)員,正義心一起,他便走上前去說(shuō)道:放開她!那名男子顯然被他的一聲嚇到了,抓住那位女服務(wù)員的手松了一下,隨即說(shuō)道:你這個(gè)小子哪來(lái)的?快走開!他沒有理會(huì)那名男子的話,只對(duì)著那名男子說(shuō):我說(shuō)放開她沒聽見嗎?那名男子松開了手,便對(duì)他說(shuō):我說(shuō)你小子是誰(shuí)?多管閑事!他看了看他身上的制服,隨即嘲弄的笑了笑:我說(shuō)是誰(shuí)!原來(lái)是個(gè)小服務(wù)生啊!我勸你不要多管閑事!給我讓開!用力的推了他一把。他被推倒在地,一時(shí)氣不過(guò),便起身給了那名男子一拳,只見那名男子由于酒醉腳下一滑摔倒在地,而頭正好撞到桌子棱角,血立刻流了出來(lái)。他頓時(shí)懵了,女服務(wù)員的一聲尖叫讓他清醒了,隨即打了兩個(gè)電話,一個(gè)是120,一個(gè)是110。那名男子被送進(jìn)了醫(yī)院,而他自己被帶到了派出所,接受查看,于此同時(shí),警方通知了他的父母,他的父母得知急忙從千里之外趕來(lái)。那名男子由于腦子大出血,醫(yī)院已經(jīng)下了病危通知書,而他聽到這個(gè)消息時(shí),覺得天都要塌了,他對(duì)母親哭訴道:媽媽!我真的沒想到他會(huì)撞到頭,我只是氣不過(guò)怎么辦?媽,他會(huì)不會(huì)死?他死了是不是我也要死?我不想死啊!孩子!你怎么這么不小心啊!這可是人命!現(xiàn)在只有希望他度過(guò)危險(xiǎn)了!父親聽了吼道:瞧瞧你們?cè)谡f(shuō)什么!這種時(shí)候只想著自己,若是他有什么不幸我看你用什么贖罪!說(shuō)罷轉(zhuǎn)身離開了看守所,母親見了便追了出去。你剛剛在說(shuō)什么。吭趺茨苣敲锤⒆诱f(shuō),萬(wàn)一他受不了怎么辦?唉!我也不想這么說(shuō)。】墒俏蚁Mo他一個(gè)教訓(xùn),讓他明白以后不可以那么任性!以后,他還有以后嗎?那個(gè)男的要是活了還好說(shuō),要是死了其實(shí)那個(gè)男的早就醒了,我是要他長(zhǎng)點(diǎn)記性!他因?yàn)槟莻(gè)消息一直呆住了,而父母的對(duì)話也一字不漏的進(jìn)了他的耳朵,聽完后,留下了兩行熱淚。之后,法院判他無(wú)罪釋放,賠了幾十萬(wàn)塊。自此之后,他就真的長(zhǎng)大了,接手了父親的公司,人也變得更加穩(wěn)重。每每他回想起那件事時(shí),他總會(huì)說(shuō):正因?yàn)槟谴蔚氖录,我才真正明白自己只不過(guò)是個(gè)沒長(zhǎng)大的小孩,人長(zhǎng)大真的要經(jīng)歷些坎坷啊!

              成長(zhǎng)的路上真的沒有捷徑吧!希望大家能夠明白這個(gè)道理,以健康、積極的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng),千萬(wàn)不要想靠走捷徑哦!否則,會(huì)適而其反哦!

            成長(zhǎng)作文 篇3

              我的兒子顏昊旻今年8歲,聰明可愛、好學(xué)、凡事愛問(wèn)個(gè)究竟、有很強(qiáng)的上進(jìn)心,是我們?nèi)铱鞓?lè)的源泉,我們的希望。孕育他時(shí),我已近30歲,通過(guò)長(zhǎng)輩、同事、電視、書刊學(xué)到了很多,但是,每一個(gè)孩子都有他先天的氣質(zhì)類型及性格特點(diǎn),我在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),對(duì)兒子的教育不能照本宣科,要針對(duì)兒子的特點(diǎn)因材施教。在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中,我堅(jiān)持“蹲下來(lái)”,走入童心世界,多與孩子交流,給孩子足夠的自由支配時(shí)間,幫助孩子有效地利用時(shí)間,發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣,賞識(shí)孩子,常常為孩子喝彩,讓他通過(guò)自己的快樂(lè)體驗(yàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣;幫助他建立自信、自強(qiáng)、勇于探索和豁達(dá)樂(lè)觀的人格特點(diǎn),為將來(lái)的幸福人生打下良好基礎(chǔ)。

              為了培養(yǎng)孩子廣泛的興趣,讓孩子接觸到新鮮的事物,并進(jìn)行詳細(xì)和形象的講解。從孩子三歲起,我們堅(jiān)持每年帶孩子外出旅游,將重點(diǎn)景點(diǎn)和有意義的事進(jìn)行拍照,讓他將書本知識(shí)得以實(shí)踐,直觀認(rèn)識(shí)大自然中的山山水水。帶他去 長(zhǎng)島、日照旅游,帶他看大海、住漁村,跟兒子一起拾海水退潮時(shí)露出的鵝卵石、貝殼。通過(guò)看不同的景象,讓他體會(huì)“蔚藍(lán)的大!、“波濤洶涌澎湃”、“海與天連在一起”等語(yǔ)句的含義,可以使孩子的思維更加活躍,學(xué)到更多來(lái)自感性的知識(shí)。根據(jù)孩子膽小的情況,我們帶他爬山,坐船;鼓勵(lì)他跟我們一起玩漂流、座過(guò)山車等刺激游戲,轉(zhuǎn)移他的注意力,等他結(jié)束游戲時(shí)給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì),他即長(zhǎng)見識(shí)又鍛煉了膽識(shí)。

              “嬰兒個(gè)個(gè)都是神童,關(guān)鍵在于父母”,孩子的主要學(xué)習(xí)方式是模仿,作為母親,我在孩子面前時(shí)刻意識(shí)到自己對(duì)孩子潛移默化的影響,我盡一切可能從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行。如昊旻性格內(nèi)向,我們帶他外出,就主動(dòng)與人打招呼,與小朋友相處,讓他自己解決小朋友之間的矛盾,使他在不知不覺中克服自己的缺點(diǎn),現(xiàn)在他可以與同學(xué)和平相處,并贏得同學(xué)的好評(píng)。

              在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,注重營(yíng)造學(xué)習(xí)型家庭。要想讓孩子有一個(gè)愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,家長(zhǎng)必須以身作則,我們經(jīng)常與孩子進(jìn)行比賽,當(dāng)家庭成員在工作中取得成績(jī)或孩子在考試中取得好成績(jī),甚至孩子在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)或同學(xué)的稱贊時(shí),及時(shí)在飯桌上匯報(bào),我們都及時(shí)祝賀,在客廳醒目的位置貼上一顆星,對(duì)他說(shuō)句“你是最棒的”,久而久之形成了家庭中“餐桌文化”。“餐桌文化”不僅僅讓孩子及時(shí)了解了一些具體的新鮮事,激發(fā)孩子德求知欲,而且能夠激起他追求新知識(shí)、探究新問(wèn)題的欲望,拉近了母子之間的.距離。

              為了培養(yǎng)孩子寫日記的興趣,我與孩子一起剪貼報(bào)紙,多讀范文,對(duì)孩子的好日記,我每每打印,在網(wǎng)站論壇發(fā)表,利用自己向報(bào)社投稿的機(jī)會(huì),將孩子的好日記投稿,沒成想竟連續(xù)刊登兩篇,這下大大激發(fā)了孩子的寫作興趣,孩子的日記水平也在不斷提高。

              孩子是一張白紙,你怎么描畫,他就會(huì)具有怎樣的形狀及色彩。作為父母,付出的不僅僅是愛心,更多的是耐心和信心,使孩子在輕松快樂(lè)的狀態(tài)下獲取知識(shí),健康成長(zhǎng)。

            成長(zhǎng)作文 篇4

              人的成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷很多事情,多得像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,有趣的、淘氣的,都充滿了天真和童趣。

              小時(shí)候,我常聽王奶奶說(shuō)明明哥肚子里墨水多,是個(gè)有知識(shí)的人,我很羨慕,也想成為有知識(shí)的人。有一天,我趁家里沒人,打開媽媽的墨水瓶,用舌頭舔了一點(diǎn)兒墨水。哎呀,又苦又澀,味道怪怪的。我又打開另一瓶,嘗了嘗,還是那個(gè)味道。這時(shí)我想起來(lái),我生病了吃藥時(shí),媽媽總給我放點(diǎn)兒糖。于是我就放了點(diǎn)兒糖,端起來(lái),一口氣全喝了下去。肚子里墨水是多了,可知識(shí)卻沒見長(zhǎng),肚子還漲漲的,挺不好受。當(dāng)時(shí)太天真了,不知道墨水多是指學(xué)的.知識(shí)多,究以為明明哥肚子里墨水多,是喝進(jìn)去的,每每想起這件事我都會(huì)忍不住發(fā)笑。

              媽媽說(shuō)我曾為了快點(diǎn)過(guò)生日,偷撕日歷;也曾種過(guò)金魚。如今,我已成了四年級(jí)的學(xué)生,不再做那些可笑的事,可正是這些可笑的事,印證我成長(zhǎng)的足跡,給我留下了美好而珍貴的回憶。

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