[優(yōu)]快樂的成長作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂的成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的成長作文 篇1

　　我是個愛看書的小男孩，每次一寫完作業(yè)，我就會拿起一本書坐在窗前仔細(xì)閱讀，我常常會因為其中的精彩情節(jié)而忘記了吃飯，為此媽媽常說我是個“書呆子”。可是我就是這樣的小男孩，我最愛讀書了！

　　今年，我們學(xué)校安裝了數(shù)字圖書館設(shè)備，還給我們學(xué)校師生申請了云資源帳號，現(xiàn)在我讀的書就更豐富了。書給我?guī)�來了成長的力量。

　　最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個人在荒無人煙的小島上生活長達(dá)二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多么艱難，但他卻通過自己的努力在荒島上生存了下來。這種戰(zhàn)勝困難的毅力不正是我們新時代少年所要學(xué)習(xí)的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數(shù)學(xué)課程，我心里泛起了陣陣漣漪，我在面對那些厭煩的數(shù)字時，表現(xiàn)出來的不耐心是多么的不應(yīng)該。面對魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，虛心請教，不放棄一個問題，課后及時復(fù)習(xí)，要將自己的數(shù)學(xué)成績趕上來。

　　在我心中，魯濱遜這個人物是永恒的。他給我?guī)�來了許多影響，在魯濱遜身上我看到了堅強，我的學(xué)習(xí)更有了動力。

　　書給我?guī)�來的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，在書中我學(xué)會了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領(lǐng)略到世界風(fēng)光的'奇美，體驗到科技世界的神奇……我的知識越來越豐富了，我的夢想也越來越真實了。

　　在書本里，我不僅感受到書的芳香，還體會到人生的快樂�？粗�這一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢想在向我招手。數(shù)學(xué)圖書云資源讓我們農(nóng)村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載著我們每一個孩子的夢想，書載著我們的夢，讓我們在廣闊的天空中自由飛翔。

快樂的成長作文 篇2

　　我們在生活中總是慢慢的學(xué)會一些事，也是會漸漸的成長的。而成長中既有悲傷與憂愁，也有快樂與感悟，而對我而言成長中的快樂才是最重要的。

　　成長時間有趣的事，快樂也是有很多的。你可以將這個時期的自己和小時候或是前段時間的自己做對比，你將會發(fā)現(xiàn)自己真的變化了許多。就像是現(xiàn)在的我比小時候的自己多了一份堅強，小時候的自己總是遇到一點困難只會哭，而現(xiàn)在的自己確實會想辦法解決問題。說實話，我的改變就是最讓我快樂的事。每個人心中都會有一個完美的自己，那我們?yōu)楹尉筒荒茏尙F(xiàn)實中的自己成為夢想中的自己呢？看著自己一步步成長，把一個個缺點都改正過來，不也是一件特別快樂的事情嗎？

　　成長中的快樂當(dāng)然不止這一件事。而是成長的'過程中我們還會遇到各種各樣的朋友，朋友總是給予我們各種幫助，有時還會給予我們一些建議，這對我們的成長有許多幫助，在我們的成長的各個階段，我們也會有不同種的朋友，這難道不令人感到快樂嗎？并且，交朋友的過程也是一件快樂的事情啊。

　　所以，成長中不僅有煩惱和悲傷，更是有著快樂。而成長中的快樂又恰好能使我們趕走悲傷，解決煩惱，豈不是一舉兩得。因此，我們對于成長更是應(yīng)該欣喜的接受，又何必為成長而悶悶不樂呢？

　　有許多人認(rèn)為成長就意味著改變，難道改變了就不是自己了嗎？這只是進(jìn)入了成長的誤區(qū)罷了。你的改變無論是好還是壞，都可以說明你成長了。無論是如何成長的，在這個過程中一定都是令人快樂的，或者說，成長中有令你快樂的事情。由此可見，成長是肯定會有快樂的。你同樣可以在成長的過程中去尋找快樂，或許你會疑惑，什么是快樂呢？該如何去尋找呢？這一切都是沒有技巧的，只能靠你自己的感受與感悟去尋找。而快樂也是一樣看不見摸不著的東西，你只可以自己去體會，但是請相信，它是絕對存在的。

　　成長是不會停息的，而我們的快樂自然也隨著成長，永遠(yuǎn)不會停息。所以成長的快樂，是一直存在的，只不過需要我們每個人自己去體會罷了。

快樂的成長作文 篇3

　　我小的時候，住在舅舅家，那個大院里是我和小伙伴玩耍的地方，也是我們成長的地方。

　　有一次，我和小伙伴經(jīng)常在麥堆里捉迷藏。我先把規(guī)矩定好，然后讓其中的一位小朋友來找其他的伙伴。我找了一個隱蔽的地方—一棵大樹。這棵大樹枝葉茂密，枝大桿粗，我爬上樹，坐在一個三角叉里等待小伙伴來抓“俘虜”的腳步聲。其他伙伴都被發(fā)現(xiàn)了，惟獨我還沒被發(fā)現(xiàn)。最后見伙伴們都急得“抓耳撓腮”，我便下來了。

　　我從樹上往下跳時，誰知道樹下面是一個廢棄的菜窖，我掉了進(jìn)去。菜窖很狹窄，空氣也很有限，悶得我直發(fā)慌。我在里面聽到小伙伴到處找我的聲音，突然，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個妙法子：我將菜窖里的泥土往外拋，這樣，小伙伴就知道菜窖里有人了。于是，我便奮力的把泥土往外拋。功夫不負(fù)有心人，小伙伴終于發(fā)現(xiàn)了我，跑到菜窖旁邊把我拉了上來。啊，外面的.空氣就是新鮮！

　　在我的成長中，快樂總是不知不覺伴隨在我的周圍，使我的童年變成了哈哈鏡，一回憶，我就會笑出聲來。

快樂的成長作文 篇4

　　很小很小的時候，快樂是許多望得睹摸得著的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個玻璃球，以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物，皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時快樂十分簡略而又無比詳細(xì)。小時候，媽媽的皮包就是我的私主，由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時，好像嘴邊還殘留著良多滿意。

　　快樂在這時仿佛無所不在，無時不在。地一明，就會有小敵人在窗前鳴，而后就是男男父母的小搭檔開端捉迷躲，在幼兒園面我們的速樂含沒去，又藏伏來，啼聲也隨著高一聲，低一聲地叫著。二個伙陪一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個快活的世界咱們的鈍樂似乎從地上始終彈到天上一樣，又落到了地上。爾們樂此不疲地追隨著。

　　跟著書包分量的.增大，我們的快樂開始變得龐雜也啟初越來越含混。我們曾經(jīng)那樣無邪而成熟在有形的書標(biāo)跟無形的生活空間里，我們開始感觸到了學(xué)習(xí)的壓力，生涯的懊惱，曉得了深厚，愁悶�？鞓穭t是覺得本人的無知，而在尋求有知的進(jìn)程。在學(xué)奧數(shù)的共時，心里很愛慕那些在游玩嬉戲的同窗，但該我結(jié)開一講數(shù)教題，口里又很愉快，把那份羨慕扔到九壤云外。而應(yīng)我測驗成就不幻想時，心里又是那樣的難功，一集體悄悄地陷進(jìn)憂郁中。品味愁郁好像是我們成長核心靈豐盛的一個標(biāo)記。

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