成長(zhǎng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的,青春的萌發(fā)是單純的,但是,沒(méi)有人能改變美好帶來(lái)的煩惱...
有一次,我參加鋼琴的考級(jí)比賽,當(dāng)時(shí)的我是懷著信心去的,老師說(shuō),只要我能按照平時(shí)的水平發(fā)揮,拿下前3名沒(méi)有問(wèn)題。可是,誰(shuí)知道,我竟然連半決賽都沒(méi)進(jìn)!對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),是不小的'打擊。因?yàn)樵跍?zhǔn)備的時(shí)候,我和老師、父母都很辛苦,天天送我去訓(xùn)練,老師則不辭勞苦地輔導(dǎo)我,自己也流了不少汗水,誰(shuí)也沒(méi)有想到,竟然是這么個(gè)成績(jī)。我在被窩里哭了好久,心情一直很差。
后來(lái),爸爸跟我說(shuō),晨晨,誰(shuí)都有失敗的時(shí)候,如果失敗不去樂(lè)觀面對(duì),而是一直衰落下去,那那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,因?yàn),失去了信心,就等于失去了一切。你還有很多挫折要面對(duì),只有抱著信心面對(duì),困難總會(huì)過(guò)去。
隨著時(shí)間流逝,我開(kāi)始學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)每一天,也開(kāi)始學(xué)會(huì)感受陽(yáng)光帶來(lái)的喜悅,自然帶來(lái)的寧?kù)o,清風(fēng)帶來(lái)的好奇......
我坐在窗邊,看著鳥(niǎo)兒飛翔,吹著微風(fēng),原來(lái)那個(gè)無(wú)助、小小的我,可以這么愜意。我常常想,爸爸的話,讓我一生受用。
寫(xiě)到這里,想告訴大家,不論成長(zhǎng),還是青春,如果心靈受傷了,不妨試試抬頭看看天空,深深呼吸,享受陽(yáng)光,想著明天又是充滿(mǎn)希望和美好的一天,讓陽(yáng)光把心靈慢慢撫平創(chuàng)傷......
……
成長(zhǎng)的作文 篇2
林和平的《繼父》,雖說(shuō)語(yǔ)言上有點(diǎn)低俗,思想上,有點(diǎn)低迷,不過(guò)對(duì)繼父的性格寫(xiě)的還是逼真的,還有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,命運(yùn)的捉弄,和看是近似無(wú)情的愛(ài)意,不知道是不是以前看過(guò)電視劇的緣故,覺(jué)得還是電視上的李幼斌得樣子又一次出現(xiàn)在腦海里,他的形象還是那樣清晰,幾年前看《繼父》時(shí),還是有點(diǎn)不愿意的,只是老爸逼著看的,我都不想看的,不過(guò),看到結(jié)局時(shí),心里還是有點(diǎn)震撼,淚水在眼角邊,忍了好久,若不是心里不想服輸,也許會(huì)流下一滴淚,我都覺(jué)得現(xiàn)在唯一能讓我掉淚的不是什么疼痛和困難。而是內(nèi)心的共鳴,。
最震撼人心的是看日歷的那段情節(jié),一本小小的日歷,他既是生命的歷程,也是孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程,更是父愛(ài)的河流綿綿永存的見(jiàn)證,落地為兄弟,何必骨肉親,看到這部小說(shuō),我覺(jué)得親情若是濃郁的,血緣,只是一個(gè)無(wú)所謂有的事物,。。
不過(guò)還是覺(jué)得有點(diǎn)遺憾,樹(shù)欲靜,風(fēng)不止,子已悟,親已逝。為什么,孩子們都要在逝去父親時(shí),才知愛(ài)的真諦,為什么要把血緣看的太重呢,父愛(ài)的情,不只是血緣才是它的唯一解釋。對(duì)自己的無(wú)言之愛(ài)也是它的詮釋。
生活就是這樣無(wú)奈,有些東西只有將之失去,人才可以成長(zhǎng),不過(guò),我覺(jué)得,這代價(jià)有點(diǎn)太大,大的我們有點(diǎn)負(fù)擔(dān)不起,命運(yùn)的手在推我們向前走的`時(shí)候,是要報(bào)酬的,但是我們要把報(bào)酬最低化,這才是我們應(yīng)該做的。
人生的歷程就 是把自己有的東西慢慢的失去,只是有些東西,當(dāng)時(shí)只道是尋常。不過(guò),沒(méi)有失去,那有得到。商業(yè)的投資理念不就是先投才有入嗎?也許,失去的教訓(xùn),才是人生的成長(zhǎng)的養(yǎng)料,只有這樣才能真正的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)成長(zhǎng)中遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨,都會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)中的我們,多么快樂(lè);成長(zhǎng)中的我們,也有煩惱;成長(zhǎng)中的我們,到底應(yīng)該怎樣做?是快快樂(lè)樂(lè)的,還是愁眉苦臉的。這正是一個(gè)大家所應(yīng)該慎重考慮的。成長(zhǎng),是一個(gè)多么熟悉而又親切的字眼啊!成長(zhǎng)中的我們正處在不斷的變化之中,也許你會(huì)找到自己一生中的理想,也許你會(huì)改變自己的許許多多的`缺點(diǎn)和不足。成長(zhǎng)中的我們,有時(shí)可能會(huì)胡思亂想,有時(shí)可能會(huì)為自己的目標(biāo)而努力奮斗。成長(zhǎng)離不開(kāi)生活,生活中的我們正在成長(zhǎng)。然而,有的青少年會(huì)好好學(xué)習(xí),為自己以后的幸福生活而奮斗;還有些青少年就只是這樣虛度年華,只顧自己現(xiàn)在吃好,喝好,穿好。成長(zhǎng)中的我們,一定要努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)不要讓自己在成長(zhǎng)過(guò)程中有所遺憾。只要抓住自己的美好青春,抓住機(jī)會(huì),你就會(huì)成功。
是什么讓我們改變了這么多?是什么讓我們抓住每一分每一秒?又是什么讓我們從幼稚走向成熟?答案是什么。是成長(zhǎng),是成長(zhǎng)······如果沒(méi)有成長(zhǎng)我們就會(huì)一步一步接近死亡,就會(huì)使自己變成一個(gè)植物人一樣。植物人,也許有的植物人,會(huì)有思想,有自己的夢(mèng)想。而有的青少年,就會(huì)茫然的過(guò)完自己的一生,直到老了,快離開(kāi)人世間了,才會(huì)突然想起自己在成長(zhǎng)中,是多么的無(wú)知吧?
毛毛蟲(chóng),在世間是多么的渺小啊!等它長(zhǎng)大后,就會(huì)變成蝴蝶,在空中自由的飛翔。蝌蚪,在水中也是多么渺小啊!等它長(zhǎng)大后,就會(huì)變成青蛙,為人類(lèi)造福。在不斷成長(zhǎng)過(guò)程中,我們也會(huì)變成國(guó)家的棟梁之材,也會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同,所以性格差異較大。這就使得我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到較大煩惱。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們都少不了與他人的交流,只有在與他人的交流中,我們才能不斷地完善自己。
在成長(zhǎng)中,我們會(huì)遇到多多少少的煩惱。比如,我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就和父母,老師,同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵?赡苣銜(huì)默默的承受著,可能你會(huì)發(fā)脾氣,這都是正常的,不可避免的。只要你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,那么你就進(jìn)步了,你在成長(zhǎng)中又前進(jìn)了一小步。
成長(zhǎng)中的我們一定要知道知錯(cuò)就改,千萬(wàn)不能誤入歧途。成長(zhǎng)中的我們,正處在半成熟半幼稚的心理狀態(tài)中,一方面會(huì)有成人之舉,另一方面會(huì)有受到自身能力的限制。因此,在日常生活中,我們要從自身能力出發(fā),從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)既是快樂(lè)的,又是煩惱的。成長(zhǎng)中的事情,都會(huì)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取,不斷上前。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好的去成長(zhǎng)。不管是快樂(lè)還是煩惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!
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