優(yōu)秀成長作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
暑假到了。你們的暑假時(shí)怎么度過的呢？看看我是怎么度過的吧。
放暑假了，我和同學(xué)們約好去體育場(chǎng)踢足球。我洗完臉，還沒吃飯，就匆 匆忙忙的跑向體育場(chǎng)和同學(xué)們一起開開心心的踢足球了。我正要贏球的時(shí)候，小軍對(duì)我說：“小明，你的爺爺來了�！蔽一仡^一看，爺爺真的來了，于是，我馬上向 爺爺走去。爺爺對(duì)我說：“好孫子，快回家看書去吧，長大了要到工學(xué)院去學(xué)習(xí)�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，戀戀不舍的放下足球，回家看書去了�?/p>
終于 到了吃午飯的時(shí)間了，我吃完午飯后，就拿來一張報(bào)紙看了起來。這時(shí)，媽媽和顏悅色的對(duì)我說：“小明，你去畫畫吧，長大到美院去學(xué)習(xí)�！蔽衣犃擞植磺樵傅腵放 下報(bào)紙去畫畫了，終于，吃完晚飯，我高高興興地走向廚房，這時(shí)，爸爸又讓我去練習(xí)吉他，我只好這樣做。由于太累了，我暈了過去。當(dāng)我醒來的時(shí)候一看，爸爸 正抱著我往醫(yī)院去呢。到了醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大事，只要多休息就行了，我聽了非常高興，心想：終于可以休息了。
大家看，我的暑假就是這樣度過的。
優(yōu)秀成長作文 篇2
風(fēng)撥動(dòng)我的長發(fā)，清爽了我整個(gè)夏天，不由地我又想起那些年的青蔥歲月。歲月越長，我們就越覺得周圍圍繞著的多是寂寞，今年我十八，我很想三歲時(shí)站在父母窗前嘻嘻偷笑的我們，很想那是一臉稚嫩一臉依賴的弟弟，很想站在教室前齊聲而唱的我們，很想那個(gè)時(shí)候的藍(lán)天，大水。
回憶有些帶著傷痕，所以更加珍貴，記憶也就更加清晰。初中時(shí)遇見了我的同桌，我和他相逢于初中，不是青梅竹馬，卻相見恨晚。他是一貫壞孩子的作風(fēng)，但又無人敵得住他的陽光大笑，生活就是如此，我們以為日子吵吵鬧鬧，誰又會(huì)想過攜手共進(jìn)的人突然消失。是那么的措不及防。
那天黃昏落寞殘陽灑落在他的額間，我們嬉笑流連，一聲鞋錯(cuò)過橋緣的聲音刺痛我們整個(gè)青春。我是親眼看見他墜下大橋的，那如懸崖般的大橋。以至于每一次回憶起我都滿心悲愴。后來的無數(shù)個(gè)早晨我都驚醒， 我懷疑自己失去了什么總覺得生命空洞無可依靠。我又想起那時(shí)同桌的笑，燦爛帶滿向往。我錯(cuò)了，生命仍舊是多彩的，即使為了那些在天堂看著我們的人，我們的笑，我們的美好都印證了天空上繁星的.每一次閃耀。有人問我活著的意義是什么？那時(shí)我想都沒想馬上說是為了愛著我們的人啊。
一個(gè)人的消逝深深地影響著身邊的人，留下來的人都有最痛苦的時(shí)期，為此我們又怎能忍心讓那些我們所愛之人痛徹心扉呢�；貞浭遣荒芟サ模切┪覀儛壑娜�，又怎能忍心讓他們孤單彷徨于山野。心慢慢會(huì)有了慰藉，有了生命所需的動(dòng)力。堅(jiān)毅的人總是留于最后，而留于最后的人即使飽經(jīng)滄桑也有突兀的光彩。
回憶讓我們成長，會(huì)讓我們帶就希望�；貞浺部偸橇粲诤髸r(shí)白發(fā)蒼蒼的我們躺在搖椅里笑帶皺紋熱淚盈眶，而非留有遺憾的暗自神傷。盡量去做自己認(rèn)為對(duì)的事情，帶著我們所愛之人的身影，留不止不失的歲月成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
我的成長離不開父愛，離不開父親對(duì)我嚴(yán)厲的管教、對(duì)我無言的關(guān)懷，現(xiàn)在我終于懂得了父愛如山的真實(shí)內(nèi)涵。那就是一路成長，一路陪伴。
我一歲多的時(shí)候，突如其來的疾病奪走了我母親年輕的生命。從此，父親只有承擔(dān)起既當(dāng)爸有當(dāng)媽的角色，是父愛充實(shí)了我生命的愛。
兩歲時(shí)，我因?yàn)楹闷�，把頭伸到水缸上去看小金魚，一個(gè)不小心，結(jié)果一頭栽進(jìn)了水缸里。還好，爸爸及時(shí)把我拉上來，是爸爸給了我第二次生命。
三歲的我穿著小碎花裙，光著腳丫在田野上飛奔。因?yàn)橐恢幻鄯�，我被嚇得抱頭鼠竄，一跤跌到田里，幸好爸爸及時(shí)把我拉了上來。
我四歲時(shí)食物中毒，高燒不退。父親背著我走了幾個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說我吃撐住了，叫爸爸下頓不要拿食物給我吃。結(jié)果我沒被病死，反而差點(diǎn)被餓死。還好爸爸偷偷喂了我?guī)卓谥唷?/p>
我五歲去讀幼稚園，被幾個(gè)大哥哥搶了筆。第二天，我就帶著父親威風(fēng)凜凜地去討要。回到家爸爸罵我沒用。結(jié)果就造成了下一個(gè)悲劇的發(fā)生。
六歲那年，因?yàn)樵谛３燥垥r(shí)有幾個(gè)男生插隊(duì)搶位。我一百個(gè)不服，單槍匹馬地沖過去，一陣狂風(fēng)暴雨，打的.他們滿地找牙。結(jié)果被請(qǐng)了家長，沒想到父親竟在辦公室里對(duì)我家法伺候，我口服心服了。
我七歲讀一年級(jí)，在學(xué)校把同學(xué)弄的雞飛狗跳，甚至上房揭瓦，于是得了一個(gè)‘惡魔’這樣的光榮稱號(hào)。
八歲時(shí)，我不想上學(xué)，于是就裝病，走路像老太太一樣，一拐一拐的。爸爸也看到了很心疼，讓我去睡覺。沒想到等我一覺醒來，不知什么時(shí)候已經(jīng)在學(xué)校了。這是神馬情況，幻覺、幻覺。
九歲的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸離開了我，我一個(gè)人孤孤單單的無家可歸。被嚇醒了，依稀聽到有人哭泣的聲音，一摸自己的臉，才發(fā)現(xiàn)是自己在哭。轉(zhuǎn)過頭看見父親還在身邊，就安靜下來了。
十歲那年，爸爸送往到外婆家里玩，他前腳剛離開，我便抱著手機(jī)當(dāng)救命稻草給爸爸打電話。說家里有鬼，非常害怕。
十一歲，爸爸因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，結(jié)果一個(gè)星期都是我一個(gè)人在家。因?yàn)閼�，不想做飯，差點(diǎn)沒被餓死。爸爸回來之后，我抱著他哭得稀里嘩啦。
滿了十二歲，我才知道。原來在我上幼稚園的時(shí)候，爸爸就把七根草尖變成了一個(gè)圓環(huán)，放進(jìn)我的書包，聽他說這是可以保平安的。我竟然一直都沒有發(fā)現(xiàn)，原來他一直都在默默地為我祈禱。
現(xiàn)在我十三歲了。早已不是從前的我，學(xué)會(huì)了和父親頂嘴，學(xué)到很多不良習(xí)慣。父親也變了，變的脾氣暴躁，像一根導(dǎo)火線，一點(diǎn)就燃。誰讓青春期遇上了更年期呢！
不過，在我內(nèi)心深處，我一直都非常感謝父親，我深深地懂得父愛如山！從小到大，一路走來，父愛是陪伴。當(dāng)我漸漸地長大，父親卻漸漸地變老。但父愛卻永不褪色，也許父愛就是成長中的陪伴吧！
優(yōu)秀成長作文 篇4
“你們能不能不嘮叨了，真煩人”。“我們嘮叨不都是為你好啊，這孩子怎么變成這樣了。”“我哪樣了，誰讓你們?yōu)槲液昧�，天天都是嘮嘮叨叨的，煩不煩啊�！边@是我鄰居家小雨和她媽媽的爭(zhēng)吵聲，這是很經(jīng)常的。小雨從小跟著爺爺奶奶，他們對(duì)她百般呵護(hù)，百依百順。而小雨也十分孝順，經(jīng)常幫爺爺奶奶做一些她力所能及的事情，但這樣平靜的日子在她10歲的時(shí)候結(jié)束了，她的爺爺奶奶相繼去世，在外打工的爸爸媽媽帶著幾歲的弟弟回來了，他們決定在家好好補(bǔ)償小雨，好好疼她，可小雨一直在心里記恨著她的爸爸媽媽，她覺得爺爺奶奶的死爸爸媽媽逃不了責(zé)任，他們只知道一味的掙錢、掙錢，不知道孝順爺爺奶奶，這些，她一直記恨在心里。
小雨跟我是同班同學(xué)，她在班上活潑開朗，對(duì)其他同學(xué)很友好，像親姐妹一樣，光從這兒看，你絕不會(huì)想到或相信她在家里的`所作所為，可以說，那完全是另外一個(gè)人，不過對(duì)于這些我很理解，因?yàn)槲伊私馑募沂录疤幘常瑢?duì)于這我表示同情，但又無能為力，因?yàn)樗c父母之間有著隔閡、有代溝，他們都不愿去主動(dòng)捅破這層窗戶紙，就這樣一直僵持著。其實(shí)我覺得沒什么大不了的，只要經(jīng)常溝通就行了，其實(shí)在沒事的時(shí)候，我經(jīng)常和小雨說這些，我一提，她便轉(zhuǎn)移話題，時(shí)間長了，我便不提了，我感覺跟她說她也聽不進(jìn)去，也不會(huì)采納。于是，我便沒事趁她不在家時(shí)找她父母談。其實(shí)她父母很通情達(dá)理的，他們不像他們的女兒在心里記恨他們，他們一直想緩和關(guān)系，但小雨脾氣太倔，立場(chǎng)太過堅(jiān)定，說什么都聽不進(jìn)去。我對(duì)她父母說了幾種與小雨溝通的辦法，她的父母都很配合，時(shí)間長了，小雨通過被動(dòng)的與父母溝通，她與父母的吵鬧聲漸漸少了，特別是近段時(shí)間，我再也沒有聽見過她家的吵鬧聲。
我在為小雨感到高興的同時(shí)，也為自己的成就感到驕傲和自豪，回頭一想，我不能驕傲，我不能只為別人改正錯(cuò)誤，也要找找自己的缺點(diǎn)和不足啊。我們的成長離不開家長的教育，也離不開跟家長的溝通，適當(dāng)?shù)臏贤〞?huì)讓我們健康成長。我也要跟爸爸媽媽好好溝通，做一個(gè)好孩子。
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