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            成長的足跡

            時間:2024-08-15 07:58:06 話題作文 我要投稿

            成長的足跡[熱]

            成長的足跡1

              周六閑逛,街頭偶遇一書攤兒。經(jīng)營者是個年輕學(xué)生模樣的小伙子,和他攀談起來,知道他來自于一所大學(xué),由于家庭困難,正在勤工儉學(xué)。翻開一本叫《創(chuàng)業(yè)的足跡》一書,忘看作者了。書中描繪的一些當代一個個炙手可熱的我們需仰視的大人物成長歷程,他們初創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷卻深深的震撼了我,寫上幾句雜感,不是什么心靈雞湯之類自我安慰。

              王建林,創(chuàng)業(yè)三年被告222次;劉強東,34歲時一夜白了頭;柳傳志,40歲開始擺地攤;馬化騰,27歲初創(chuàng)QQ時,假扮女孩子整天陪別人聊天;馬云,30歲時搞翻譯社慘淡經(jīng)營,不得不靠擺地攤賣襪子維持生計;宗慶后,42歲蹬三輪車走街串巷,風(fēng)里來雨里去賣冰棍。失敗并不可怕,可怕是一輩子沒闖過,還口口聲聲喊怕失敗。人生不是你成功了獲得了什么,而是你在獲得成功的路上你經(jīng)歷了什么。

              可能我就是一個小老百姓的角色,沒有他們的雄心和斗志,不過做為我勵志的案例也真可謂經(jīng)典照我心。

              在書攤前手捧這本書佇立了好久,產(chǎn)生了好些自我安慰自我打氣的想法,也產(chǎn)生了好些自責(zé)念頭。以后的日子里,工作上或是生活中無論遇到什么困難,想想這這些勵志的指引者,我想遇到的所有的`問題都不是個事,都可以解決掉的吧。即使遇到了大的挫折,一個人無法解決的事,我就暫切把這個事兒當成一種人生成長的經(jīng)歷,權(quán)當是豐富我的人生閱歷吧。

              有夢就去追,有想法就去做,不做永遠無法知道里面的風(fēng)景,無法體會經(jīng)歷的過程所產(chǎn)生的各種體驗,無法體會到創(chuàng)造的魅力。我一個凡夫俗子,無大夢,但有小夢。工作當中的夢想,生活動當中的目標,一個個小的夢想實現(xiàn)也許就是我的成長歷程當中的喜悅回報,也許就是當我老了沒有什么缺憾最好的夢想。

              看看這個勤工儉學(xué)的小伙子,也許他就是未來的馬云宗慶后,支持他一下,也是支持我突然冒出來的想法和感想。買上幾本滿意的書籍,心中充滿著喜悅和希望往家走去。

            成長的足跡2

              每一步,每一個腳印,都是成長的見證……而小羊角辮襯著胖胖的小臉成了我童年的寫真!

              小學(xué)的時光永遠比不上幼兒園時的天真美好。學(xué)習(xí)像一塊沉重的包袱,壓在我們每個人的肩上,F(xiàn)在的我回想起當時的燦爛生活,十分哭笑不得,那么美好的生活我沒有珍惜,還在那兒哭的昏天黑地喊著要回家,想到當時的情景,我忍俊不禁。我從幼兒園到小學(xué),隨著年齡的`增長,不僅在外表有了變化,在心里方面也成長了。我知道了孝順父母是做人的根本。在幼兒園時,在我的字典中,對孝道的理解總是有點模糊不清,直到步入小學(xué)以后,我才慢慢明白其中的道理。

              有一次是敬老節(jié),在放學(xué)的路上,我想著平時都是奶奶為我們忙著,而今天我也想為奶奶做些什么;氐郊液,我看到奶奶正帶著她的老花鏡在剪腳趾甲,因為我的奶奶比較胖,把一只腿敲高,彎著腰剪腳指甲比較吃力,我看到了,連忙說,奶奶我來幫您剪吧。奶奶說,不用,不用,我能自己剪。我說,奶奶,您知道今天是什么節(jié)嗎?是敬老節(jié)。您就讓我來幫您吧!奶奶笑嘻嘻的說:好!我接過奶奶的指甲刀,就開始幫奶奶修剪了,因為第一次幫奶奶剪,才發(fā)現(xiàn)奶奶的腳趾甲又厚又硬,非常難剪。我一邊耐心的慢慢剪,一邊聽奶奶說話,奶奶說,以前爺爺在的時候,都是你爺爺幫奶奶剪的,我聽了說,奶奶,以后就讓我來幫您剪吧!由于奶奶的腳趾甲又硬又厚,非常難剪,我費了九牛二虎之力,齜牙咧嘴地才把大腳趾甲剪下來。奶奶看著我笑呵呵的說:“我的孫女真長大了!”我不好意思的抓了抓頭,繼續(xù)剪,剪好了,也累的我滿頭大汗。

              我看著奶奶臉上洋溢著快樂與幸福,媽媽爸爸看我的眼光里流露出的自豪,心里著實甜滋滋的。

              成長就是如此簡單,每一件大事小事,懂得的道理,都化為一個個腳印,深深地印在我的心中!

            成長的足跡3

              翻開塵封已久的相冊,那一張張珍貴的照片映入我的眼簾,使我回憶起了兒時的足跡。

              瞧!這張照片,一個矮矮的男孩,他背著一個藍色的書包,帶著一副墨鏡,在夕陽的映襯之下,蕩著秋千,他的笑容是那樣的燦爛。

              看,那一串漸進模糊而輕巧的腳印,那是我嬰兒時期的步伐。從出生,到蹣跚學(xué)步,到牙牙語語,那時的我,也許會安靜的`坐在床上睡覺,也許會因為不順心而大哭一場,但大家都不會責(zé)備我,在為我操心的同時,又盼望著我長大,于是,在成長的道路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。

              瞧,那一串時深時淺的腳印,那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的,我不會因?qū)W習(xí)而困擾,不必擔(dān)心沒人和我玩,不用擔(dān)心做錯怎么辦,一切在我眼里都是那樣新奇,用著自己的眼睛、鼻子、嘴巴、手,甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我是大人們手中的“寶”,每天捧在手心呵護著,和伙伴玩耍,和父母耍賴,無憂無慮的過著每一天,于是,在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。

              哦,那一串整齊的腳印,是我上小學(xué)時的記憶。剛開始接觸書,書對我的誘惑是那么大,我開始關(guān)心自己的學(xué)習(xí),我會因?qū)W習(xí)考試考個“優(yōu)”而高興一整天,也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升,知識的增加,閱歷的豐富,但同時也給我不少的煩惱,于是,我開始明白成長之路的坎坷與曲折。于是,在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。

              經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳,每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸的銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我陷入無邊的回憶中,在回味中的所有感受,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

              成長足跡,無論是直還是彎,或者是斜,無論是笑是哭,還是怒,相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路,留下一串奮斗的腳印……

            成長的足跡4

              為人父母,最欣喜的,莫過于孩子們能健康成長、日漸長大。出生時的第一聲啼哭,第一次叫爸爸媽媽,第一天背著書包上幼兒園,學(xué)會唱第一首兒歌,第一次參加學(xué)校的演出......這些情景都深深地印在了我們的心里,歷歷在目,無法忘懷。

              崔一涵在高新區(qū)外國語小學(xué)一年級一十班已經(jīng)度過了第一個學(xué)期,我們每天都可以看到、感受到她在成長在變化。她學(xué)會了更多的知識,認識了更多的漢字,學(xué)到了更多中華民族的傳統(tǒng)文化,她會背誦更多的古詩,英語口語一天天的在提高,數(shù)學(xué)和計算方面也有了很明顯的進步。她有了一起玩耍的朋友,學(xué)會了和他人如何相處,在形象思維和抽象思維方面都有了新的認識。女兒學(xué)會了怎樣去表達自己的思想,在和我們的溝通方面也更加地流暢。這些我們能夠切身感受到的變化,讓我們驚喜和感動,我們由衷地想對各位老師說一聲“謝謝你們,你們辛苦了”。孩子們成長的道路上有你們陪伴,是我們的幸運,更是他們的幸運。

              韓愈說“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!弊鳛橐幻處,能夠向孩子們傳授知識解題答疑,這是最基本的要求。但更重要的.卻是如何向孩子們“傳道”,教會他們要成為什么樣的人,培養(yǎng)他們優(yōu)秀的人格和品質(zhì),這才是教育的真諦。

              最初孩子入學(xué)的時候,我們也曾有過擔(dān)心和疑慮,孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要,但學(xué)校能否給孩子一個積極健康向上的環(huán)境,能否教會他們做人做事的道理,這才是我們的心結(jié)。崔一涵在學(xué)校的這一個學(xué)期,用她的進步和成長,打消了我們的顧慮,并且在20xx年12月份被評為學(xué)校出彩人物。孩子用自己的不斷的進步,讓我們感受到學(xué)校和老師們的辛勞和付出,真真切切地看到了我們學(xué)校是真正地在做教育。真心地向咱們學(xué)校表示感謝,再次向各位老師說一聲,你們辛苦了。

            成長的足跡5

              天灰蒙蒙的,歡快的雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲,使獨自坐在窗邊的我,不禁回想起天真爛漫的童年。童年就像一杯水,充滿著戲劇和悲劇;童年就像一場游戲,充滿著歡樂與憂愁;童年還像一個日記本,記記錄著成功與失敗。

              回想過去,歡樂總是與我相伴,而看現(xiàn)在,孤獨伴隨著每一天。我總是對自己說:“不要因為一點失敗,就不敢面對,要勇敢的得站起來,這樣才能飛得更高更遠!痹诔砷L的道路上,失敗是必不可少的,往往在你離成功只有一步之遙時,就會有一些事讓你措手不及,所以你只有經(jīng)歷過失敗,才能取得成功。記得上四年級的時候,過度的驕傲,是我經(jīng)歷了小學(xué)生活中最失敗的一次。

              那是一個北風(fēng)呼嘯的.早晨,空中下起了鵝毛大雪,我以驚人的速度,來到學(xué)校。走進班里,緊張的氣息立刻撲鼻而來。只見有的同學(xué)在埋頭苦讀,有的同學(xué)在仰頭背詩。不用我說,誰都知道期末考試要到來啦!可我一點也不怕,因為我已做好了充分的準備。監(jiān)考老師把卷子發(fā)了下來,我一看,哈哈都是我復(fù)習(xí)過的知識。我奮筆疾書,一眨眼的工夫就把題做完啦!我扭頭一看,張斐然正在思考,我心想:“嘿嘿,張斐然,你也有今天,原來你也有不會的題!”在打鈴的時候,我迫不及待的交了考試卷?荚嚱Y(jié)束后要放假一周,一周后到校評卷。

              經(jīng)過了漫長的一周后,我們都滿懷希望地走進班里,只見老師抱著一大堆試卷走上講臺開始公布成績!皬堨橙,99分;唐舒眉,98分......”怎沒還沒念到我啊?“劉晨熙,87分”87分?這下我可傻眼了,我可從來沒考過這么低的分。哎,頭怪我太驕傲了,才會考出這么低的分。

              這件事從此定格在我的記憶中。成長就像一;ǖ姆N子,只要你不斷的為它澆水,為它施肥,他就會綻放出一朵最美麗,最耀眼的花朵!

            成長的足跡6

              我何其有幸,成為教師隊伍中的一員,更幸運的是成為一名特殊教育老師,每天看著孩子們清澈明亮的眼睛,天真無邪的笑臉,早晨聽到他們熱情的問好聲,自己的心情也會跟著飛揚起來!

              開學(xué)至今,已經(jīng)將近三個月了,從孩子們點點滴滴的生活和學(xué)習(xí)中,我看到孩子們在慢慢的變化著。還記得剛開學(xué)時,孩子們還不能適應(yīng)這新的環(huán)境,對此,每個孩子的`表現(xiàn)不一,有的孩子在課堂上大哭大鬧,有的孩子滿教室亂跑,還有的一句話也不說,問到她時只點點頭,有的孩子甚至對上課鈴無動于衷,對上課沒有概念。而如今,經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí),孩子們的進步也是非常明顯的,看到他們可以大聲的念字詞,讀兒歌,寫筆畫,早上來時主動的擦桌子、擦柜子,看到老師會主動打招呼,會幫助其他的小朋友接水喝,我感覺孩子們真的在漸漸成長,如今,聽到提示上課的鈴聲時,孩子們也會主動跑回教室,上課大哭大鬧的現(xiàn)象基本上沒有了,大部分學(xué)生也都能安靜的坐在自己的座位上,連最小的那個一開始不說話的孩子也能大聲讀書了,孩子們真的在一點一點的進步,看到他們我真的感到很開心,也由衷的為孩子們感到驕傲,而孩子們在成長的同時,我也在漸漸進步著。

              “欲齊其家,先修其身!比齻月的工作,讓我認識到作為特殊教育的老師,其示范作用是非常重要的,這些特殊孩子的交往能力比較弱,交往范圍比較狹窄,他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗,在他們的眼中,教師是偉大的,是完美的,他們會自然而然的模仿老師的任何動作,因此,作為老師,我要規(guī)范自己的行為,經(jīng)常反思自己的所作所為,給學(xué)生做一個好榜樣,要求學(xué)生做到的自己首先要做到,這樣,學(xué)生可以直接從教師身上學(xué)到好的行為品德,達到言傳身教的目的。

              期待孩子們和我以后有更大的進步!

            成長的足跡7

              圓臉蘑菇頭,濃眉大眼雙眼皮,小鼻子大嘴巴,還有一副招風(fēng)耳。這是誰?這就是超極無敵帥氣的我。

              我一歲時,喜歡玩玩具,特別是水槍。我洗澡時,爸爸在洗澡盆中放滿熱水,我坐進去,把水槍里灌滿水,到處亂射,門、墻、化妝臺、洗手池,以及給我洗澡的爸爸,都成了我攻擊的目標,把衛(wèi)生間噴的到處都是水。

              我兩歲時,喜歡看動畫片,最喜歡看《喜羊羊和灰太狼》。我每次看到灰太狼被紅太狼打得滿頭是包,都逗得我哈哈大笑;每次我看見喜羊羊他們被抓的時候,心里都很緊張;每次我看見喜羊羊他們逃亡的時候,都說灰太狼笨。

              我三歲時,喜歡憤怒的小鳥游戲。我有憤怒的小鳥拼圖,憤怒的小鳥玩具,憤怒的小鳥上衣,憤怒的小鳥被子,憤怒的小鳥枕頭,我的襪子上都是憤怒小鳥的圖案。

              我四歲時,喜歡玩電腦游戲,我最喜歡玩《雷霆戰(zhàn)機》。每天我都玩這個游戲,慢慢的我的`游戲技術(shù)越來越強,越來越厲害。我現(xiàn)在有戰(zhàn)神武器,戰(zhàn)機和副武器。

              我五歲時,喜歡看繪本。比如:《爸爸帶我看宇宙》、《很餓很餓的小蛇》、《大衛(wèi)不可以》等等。每當我看這些繪本時,就會很開心,很愉悅,好像我的每一根汗毛都在享受讀書的快樂。

              我六歲時,喜歡做100以內(nèi)的加減法。我每天做十至二十道算數(shù)題,我每次都全對。就這樣長期的練啊練,我口算能力上升了很多。

              我七歲時,喜歡下圍棋。我每天都在網(wǎng)上練棋。上圍棋課時,誰和我下棋都贏不了我,我次次都能解開謎題,老師講得圍棋知識我都記住了,都可以在下棋中用到。

              我八歲時,喜歡英語。我上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,老師的問題我都一一解答,雖然我把手舉得高高的,老師依然不提問我,可能是我都學(xué)會了的原因吧。

              我九歲時,就是現(xiàn)在的我。我喜歡和同學(xué)打籃球,我每次傳球,對方都搶不到,我就成功的傳給了我隊友。雖然我的球技還不是很好,但是我覺得只要我堅持下去一定會成為籃球高手。

              回頭看一下,沒想到我的成長過程這么精彩,愛好這么廣泛。

            成長的足跡8

              有人說人生就像一場直播,沒有彩排。我的童年也正在直播中——有歡樂,有淚水,有失望,但更多的則是成長。

              思緒飛回四年級,在一個平淡無奇的周末,我剛寫完作業(yè),準備痛痛快快地玩一會兒拼裝,這時,媽媽端著水果走進我房間,媽媽看見我正玩兒得起勁,臉上笑容頓時蕩然無存了,我在心里嘀咕這一下就“晴轉(zhuǎn)多云”了,媽媽又低聲道:“作業(yè)寫完了嗎?就知道玩!蔽倚钠綒夂偷卮鸬溃骸霸鐚懲炅!闭f罷,便將作業(yè)遞給媽媽,那是相當?shù)淖孕。誰知道媽媽看都沒看,又追問我:“課外作業(yè)做完了嗎?整天需要催促。”我心里一下子覺得有點委屈,就把話頂了回去:“我休息一下不行啊!”媽媽似乎也被我的話激怒了:“就這么點回家作業(yè),累什么累啊?快去做!”我怒氣沖天,一把將媽媽推出門外,重重地關(guān)上了門。

              我在房間悶了十來分鐘想出來倒水喝,看到四周空無一人,便開始尋找媽媽。后來發(fā)現(xiàn)媽媽正在書房幫我檢查作業(yè),而且看上去有點不舒服的樣子,我本想繼續(xù)回房間不搭理她,可想想還是走進了書房?吹綃寢屛嬷亲樱樕悬c蒼白,我問她怎么了,她說沒事,只是有點兒胃痛,嘴里說著讓我去做自己的事。

              看著眼前的這一幕,我無聲地上前抱住媽媽,此時無聲勝有聲。我把媽媽扶到床上,給她倒了一杯熱水。給媽媽遞水時,我看到歲月在媽媽臉上留下的.痕跡,想起爸爸常年在外工作,媽媽一邊工作一邊照顧我的生活起居,對我的作業(yè)每次都是一絲不茍地檢查,要求是嚴格了些,但是我又一想,媽媽的業(yè)余時間更是全部花在了我興趣班的接送上,不懂事的我居然看不到媽媽的付出與良苦用心,不僅如此,我竟還頂撞她,我的內(nèi)心充滿了自責(zé)與內(nèi)疚。那一刻,我暗下決心再也不惹媽媽生氣了;那一刻,我覺得自己是個男子漢,應(yīng)該學(xué)會保護媽媽,照顧媽媽才對;那一刻,我更覺得自己長大了……

              人生是一場直播更似一條路,路上這些深刻而美好的瞬間,便是你成長的足跡。也許就在某一刻,你會發(fā)現(xiàn)自己真正長大了。

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