小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點意猶未盡。
假期里，我的兩個小表妹文文和毛毛來我家。和我一起度過一個快樂的暑假。我們一起玩游戲，一起看課外書，一起做作業(yè)。有一次，媽媽讓我給表妹們檢查作業(yè)，我甭提有多高興了。文文把作業(yè)交給我調(diào)皮地說：＂李老師，請檢查我的作業(yè)．＂她說完，我和毛毛都被逗得笑了。我認真地檢查起作業(yè)來，發(fā)現(xiàn)錯誤馬上讓她們改正。我又寫一些相似的題目給她們做。我檢查完了把本子給她們時，文文又調(diào)皮地說：＂多謝李老師指點。＂這會把媽媽也逗樂了。我想當(dāng)老師的感覺真好。
快樂的暑假結(jié)束了，我和表妹們又回到各自的.學(xué)校上學(xué)了，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來爭取做一名真正的老師。
小學(xué)生作文 篇2
我從未體驗過清明節(jié)掃墓的悲傷和小雨紛紛的凄涼，可那日，那種感覺如一縷清風(fēng)，環(huán)繞于我的靈魂。
祖父前年九月仙逝，全家悲痛。在那天，從未見過生死離別的我明白了世界上最遙遠的距離。
去年，我們一家于清明節(jié)回到鄉(xiāng)下祖母家，準(zhǔn)備下午去給祖父掃墓點燈，我們在一上午火速買完了香、白蓮花燈，白色的菊花。中午吃了一口飯，我們就往山上爬，一路上，大家都沒有說話。天，漸漸陰了，我們踏著布滿青苔的山間小路一點一點往山上爬，終于，在半山腰上，我們來到張家的世代墓園。
墓園并沒有守門人，只有長長的.籬笆圍住了長長的世代老張家人的墓碑。不知為何，上山時那種凄涼的恐懼竟少了五分，有一種莫名的親切感。腦海中浮現(xiàn)了祖父憨直純樸的笑臉。我緊握著爸爸的手，走進了這莊嚴的墓園。
我們走到第一個墓碑前，深深的跪下磕頭。我在內(nèi)心許下最純潔的愿望，望上天保佑，他在天上享福。慢慢往前走，我看見了爸爸的祖父的墓碑，他的事跡一一浮現(xiàn)在我的腦海，我又乞求著上天，保佑他也享福。終于，我來到了祖父的碑前。
淚水蒙上了眼框，哦！我那敬愛的祖父是否在此長眠？我親手將白菊花放在他墓前，保他安息。我仰望天空，讓淚水回到眼框里。天暗了，要下雨了，我們一行人回家了。
在祖母的小屋里，我伏在窗臺上，看著窗外雨水拍打著小院的泥土，眼睛又濕潤了。我出了門，淋著雨，仰望天空，祖父，您可安好？
小學(xué)生作文 篇3
我長大后想做一名廚師，一名精通全部菜肴的廚師，我要看遍全世界的菜譜，為我親愛的人做出一頓豐盛的、充滿愛的飯，讓他們吃了后會感到無比幸福。
首先，我要給老師做一頓飯，因為是老師教會了我知識，而且，老師每次都來的最早，然后就開始站在講臺上，來了有十幾個人的時侯就開始領(lǐng)著我們讀書，把嗓子都累啞了，但老師還在領(lǐng)讀。下課的時侯，還得處理事情，同學(xué)發(fā)生矛盾了，老師還得急忙處理。有的同學(xué)有問題了，還得找老師處理。上課了老師用他那沙啞的聲音為我們講題，一遍又一遍的重述著，為那些不會的學(xué)生講題，一直講到會。老師要站四十分鐘才可以休息，我們是坐著的，有時看見老師累，我真想把我的椅子讓給老師坐。中午，老師還不一定回家，有時回到家還得備課，沒時間跟自己的孩子相處，來到學(xué)校有時還得幫值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生，然后像上午一樣站著為我們講課，到了放學(xué)時，全校都靜靜的，可辦公室里是老師用紅筆改作業(yè)和按鍵盤、按鼠標(biāo)的聲音，忙完后已經(jīng)是七點左右了，老師才能回家和親人團聚。 其次，我想給家人做一頓香噴噴的`飯，因為我覺得他們一直把我當(dāng)成他們手中的寶，去愛我，去疼我，我的爺爺每天都接我送我，無論刮風(fēng)還是下雨，無論嚴寒還是酷暑，他總會準(zhǔn)時叫我，生怕我遲到。爸爸、媽媽工作也很忙，每天早起晚歸，不過只要有一點時間，就會給我講做人的道理，知識。
因此，我才想給他們做一頓美味可口的飯。 我的夢想就是做一名廚師，我還要做一名有愛心的廚師，我要開很多家飯店，只要有困難，吃不到飯的，都可以來這免費吃，怎么樣，我的夢夠偉大吧。
小學(xué)生作文 篇4
“噼哩嘩啦”“噼哩嘩啦”伴隨著震耳欲聾的鞭炮聲，我們送走了活潑可愛的小兔子，迎來了一條金光閃閃的大金龍，龍年來嘍！
三十一大早，我便被那震耳欲聾的鞭炮聲驚醒了，喜氣洋洋過大年嘍作文。我一“咕嚕”從床上爬起來，穿好衣服和爸爸一起貼福，我突然看見爸爸把福字全貼倒過來便問：“爸爸，你把福貼反了�！卑职中χf：“ 據(jù)說貼福字的由來有兩種傳說一說是貼福字起源于周朝。姜子牙的老婆是個敗字命，到一家窮一家。在姜子牙封神的.時候，老婆說：“別人都封了神，為什么不封我”？子牙說，你到一家敗一家，封你有啥用呢，不過好在夫妻一場，就封你為窮神吧。
老婆很不高興地說：封我為窮神，那我蹲在啥地方？子牙說，有福的地方不能去。這事兒傳了出去，老百姓家家戶戶都寫了福字貼到門上，以避窮神進家，由此貼福字便成了個傳統(tǒng)風(fēng)俗。也不知道從什么時候開始，形成了倒貼福字的習(xí)俗，小學(xué)四年級作文《喜氣洋洋過大年嘍作文》。特別是進門的迎面，一般都將一個大大的福字，倒貼著，取“福到了”之意。借悠悠之口，討眾人的祝福。知道了嗎?”“哦，原來是這樣�！钡搅送砩�，媽媽準(zhǔn)備了一大桌美味可口的佳肴。我饞的口水都流下來了，正想吃的時候媽媽突然說：“不能吃，因為小舅舅要來�！薄昂冒伞蔽抑缓萌讨�。“咚咚、咚咚咚”有人在敲門，一開門太棒了是小舅舅來了！終于可以開飯了！我拿起筷子就大吃了起來！
晚飯后，我們一起圍在沙發(fā)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會，那一個個精彩的節(jié)目，逗得我們曉得前仰后合，樂的不行！伴隨著龍年的鐘聲響起，那“噼里啪啦、震耳欲聾”的鞭炮聲再次向我們襲來，那濃濃的年味也隨著那歡笑聲、鞭炮聲、祝福聲一起向我們襲來！喜氣洋洋過大年嘍！
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