實(shí)用的小學(xué)生的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
自從媽媽回來(lái)，她就挺著個(gè)大肚子，我一看就知道她要生寶寶了。
一個(gè)月之后，媽媽帶回來(lái)一個(gè)又胖又可愛的小妹妹。她可重了，比我出生時(shí)還大，剛生下來(lái)就有六斤八兩重。媽媽告訴我她現(xiàn)在穿的是我滿月時(shí)的衣服，手還伸不出來(lái)。她有著圓圓的小臉，又黑又亮的大眼睛，小巧的耳朵和櫻桃般的小嘴，只不過(guò)還沒(méi)長(zhǎng)出牙。她躺在床上時(shí)，時(shí)不時(shí)把手伸出向你揮了又揮，又把嘴巴“嘟”成圓形，非常惹人喜愛。最可愛的是她睡覺(jué)時(shí)，雖然閉上了眼，但一切事物很敏感，一旦把她放到床上，不一會(huì)兒就會(huì)哇哇大哭。她哭起來(lái)很讓人同情嘴巴張得最大，眼睛都緊緊閉上，臉漲得通紅通紅的`，還會(huì)發(fā)出“震耳欲聾”的哭聲。
小妹妹笑時(shí)最可愛，而哭時(shí)卻又讓人那么同情，喝奶時(shí)專心致志，只顧著喝奶，外來(lái)事物一點(diǎn)也不去理會(huì)，真是一心一意做事啊。真有趣，我喜歡的我小妹妹。
小學(xué)生的作文 篇2
一提到新年，小朋友們就想起了那漫天絢麗的煙花。每當(dāng)春節(jié)臨進(jìn)，大街上就能看到小朋友們扯著父母買煙花的場(chǎng)景。
可今年不同往年，出了一條新規(guī)定，只允許在正月十五和正月十六這兩天放煙花。還 記得散學(xué)式那天，我們班主任特意強(qiáng)調(diào)過(guò):“你們放假期間不要獨(dú)自一人玩煙花爆竹，一定要在家長(zhǎng)的看護(hù)下燃放煙花�！蔽蚁脒@一切都?xì)w結(jié)于煙花是用火藥制成的，具有一定的危險(xiǎn)性和破壞力。聽大人們說(shuō)，去年就有不少煙花引起的災(zāi)害。比如由于燃放不合格煙花導(dǎo)致五六戶人家的房屋被燒。這也給我們提了個(gè)醒，一定要在正規(guī)商家買煙花爆竹。
不過(guò)，我非常喜歡燃放煙花時(shí)的聲音，噼里啪啦，噼里啪啦，噼里啪啦。。。春節(jié)，每天都會(huì)被這清脆的聲音喚醒，我就會(huì)叫上爸爸媽媽姐姐一起去看那美麗的煙花，或叫上小伙伴一起去放煙花，有時(shí)候我會(huì)興奮得連覺(jué)都睡不著。
我知道今年只準(zhǔn)放兩天煙花，所以有好幾天不再會(huì)像前些年那么熱鬧。雖然有些小小的遺憾，不過(guò)仔細(xì)想想我們放煙花會(huì)嚇到甚至傷到天空中的小鳥。小鳥兒由于失去自由翱翔的樂(lè)園，也會(huì)慢慢地傷心滅絕了。煙花的余灰彌漫在空中，天空不再清澈蔚藍(lán)，變得灰蒙蒙的。大氣被煙灰污染了，本來(lái)新鮮的空氣，而現(xiàn)在一陣風(fēng)吹來(lái)?yè)涿娑鴣?lái)的卻是一層層令人窒息的煙塵；以前晚上可以看見明亮的'北斗七星，而現(xiàn)在夜晚只剩下那一片死寂的漫無(wú)邊際的黑色，再也不見那跳躍閃爍的精靈。
煙花固然絢麗，但它的存在危害了我們賴以生存的地球。所以我們應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家規(guī)定，在規(guī)定的期限內(nèi)燃放煙花爆竹。
這樣，春節(jié)不失熱鬧歡樂(lè)，地球母親也不會(huì)遭受傷害。
小學(xué)生的作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，在清明這一天的時(shí)候，那細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來(lái)憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，便一起到美麗的鄉(xiāng)村踏青。
在踏青的一路上，春景明朗絢麗，生機(jī)盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！弊嗟纳酱�，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細(xì)雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”��！我們欣賞著美景，興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí)，兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們?cè)诼愤呑分鸫螋[，在和煦的'東風(fēng)中放起了風(fēng)箏�！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句，這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進(jìn)農(nóng)家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動(dòng)聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風(fēng)吹來(lái)，它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，充滿了生氣�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際，一陣清風(fēng)吹過(guò)，草兒低伏下去，顯現(xiàn)出成群的牛羊，給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣！
在清明踏青的時(shí)候，讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活，農(nóng)村是多么的美好，四月的鄉(xiāng)村，到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文 篇4
“小小少年，少少煩惱”這首兒歌我們已經(jīng)哼了好幾年了。但是，進(jìn)入初中，我并不覺(jué)得是這樣的。
“啊~~!”刺激我尖叫的又是一塌糊涂的成績(jī)。當(dāng)最后一科——地理出來(lái)的時(shí)候，我才松了一口氣，地理又是全班第二!此時(shí)，我又幻想著在講臺(tái)上講話的樣子。但是，美夢(mèng)又破碎了。隨著同學(xué)拍我的肩膀，問(wèn)我：“歷史多少啊?”“別問(wèn)了，我沒(méi)心情在這里跟你說(shuō)閑話�！蔽覍⒁豢瓶频脑嚲砣M(jìn)書包，跑回了家。我“嘭”的一聲，把門關(guān)上了。試卷遍地都是。而我呢，則躺在床里抱怨道“煩惱啊煩惱，你怎么總要來(lái)打我啊!”
“怎么才高了一厘米，這么不給力的嗎?”我又嚷嚷道。周末天天都去打羽毛秋，又不是跟小孩打，是跟大人打，打了一會(huì)兒就累得要命。又要講究技巧，腦子都快炸了。喝了杯水，躺在椅子上，感覺(jué)身體被掏空。還有那擾我美夢(mèng)的`晨跑，跑了好久，真的累!“哎，煩惱啊煩惱，你真煩啊!”
又要分班了，我又會(huì)遇見新同學(xué)里!我突然有點(diǎn)小興奮。但這個(gè)念頭很快就被打消了。自己的人際交往本來(lái)就不好，過(guò)了半小時(shí)學(xué)期才對(duì)同學(xué)們有所熟識(shí)。況且我考不好，豈不是分去差班了嗎?“煩惱啊，你怎么能對(duì)我這樣啊!”
“小小少年，少少煩惱�！蔽艺J(rèn)為應(yīng)該改為煩惱多多。唉，我的煩惱真多啊!
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