六一兒童節(jié)作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)作文 篇1

　　今年的“六一”兒童節(jié)，真是個好日子��！你看窗外的景色也跟著過節(jié)日的孩子們歡樂了起來：天，是那么的湛藍(lán)；云，是那么的潔白；草，是那么的碧綠；花，是那么的鮮艷；風(fēng)，是那么的和煦；頭頂?shù)年柟�，又是那么懶洋洋地舒舒服服地�(fù)崦�著人們的臉頰。隱隱傳來的童稚的歌聲笑聲更是仿佛要把人從家里拉出去！然而，但這一切卻打動不了我。因為我是畢業(yè)生了，我的“敬學(xué)”心促使我宅在家里過一個與往年不一樣的“六一”——“宅‘六一’”。

　　宅“六一”內(nèi)容第一項：鏖戰(zhàn)題山字海

　　與往年不一樣的是，今天我得抓緊時間在那多如題山字海的復(fù)習(xí)練習(xí)里鏖戰(zhàn)。我拉開書包拉鏈，那一摞又一摞沉甸甸的作業(yè)就從書包涌了出來。接著，我的槍炮——水性筆、鉛筆，在紙上瘋狂地飛舞著，就如同舞蹈演員在舞臺上賣力地旋轉(zhuǎn)著，我的大腦也在以超乎常人的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。可不論我大腦的轉(zhuǎn)速有多么地快，但也趕不上題目的多。那格子里的填空題一題消失，另一題又魔幻般地出現(xiàn)，數(shù)不勝數(shù)，防不勝防。我只得再讓大腦加速運(yùn)轉(zhuǎn)，一行一行，一頁一頁，寫過，翻過；翻過，寫過……真是大有“行行穿若箭，頁頁翻似浪”的勢頭。不過值得欣慰的是幾乎一半作業(yè)上都有著我那秀麗的字體。我好像是一位沙場鏖戰(zhàn)的將軍見到了自己辛辛苦苦努力獲得的勝利似的，得到了心靈的安慰�！八⑺⑺ⅰ� ，筆與紙快速摩擦所發(fā)出的清晰聲音好似永不知疲倦的收音機(jī)地為我伴奏，我更有干勁了。終于，那山一般高的題目被我高效率、高質(zhì)量地“消滅”了。肩頭的'擔(dān)子少了，輕了。四個小時下來，我仿佛成了身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，凱旋門中的壯士，哈哈！我“宅”得多愜意！

　　宅“六一”內(nèi)容第二項：吸納名著精華

　　那么多的練習(xí)都被我消滅了，那腦細(xì)胞肯定死了不少啦！接著，我肯定要給我的大腦來點營養(yǎng)補(bǔ)償了。我最好的補(bǔ)腦方式就是閱讀書籍啦，在我的小書柜里，什么《福爾摩斯》啊，什么《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》啊，什么《小時代》啊，《爵跡》啊……中外

　　名著，現(xiàn)代小說等等應(yīng)有盡有，絕對讓你目不暇接。與其在門外漫無目的地游玩，不如拉著名著的手盡情遨游。享受書這位能凈化心靈的朋友帶給我們心靈的感動與震撼。打開那些名著，在書香墨香的陪伴下跟著作者作一次思想的旅行：在美與丑的拼比中“美”化情操，在善與惡的斗爭中“善”化心靈，在取與舍的爭奪中學(xué)會“舍己”，在智與愚的較量中吸取智慧……品嘗品嘗精神糧食是一種至高無上的享受�。∥覐臅�柜中拉出了一本《世界地理之迷》，津津有味地“補(bǔ)腦”起來。呵呵!看非洲的大裂谷風(fēng)光，覽太平洋島嶼之奇，訪大洋洲之古，獵南美地貌之異……時間總是像個無情的魔鬼，慢慢地剝奪我們的時間。這不，看書還沒看多久呢，兩個小時的閱讀時間就匆匆掠過我身邊了。合上書本，我感到自己告別了自己的一些無知，變得聰明了許多。哈哈！我“宅”得多雅致！

　　是畢業(yè)生的使命感和緊迫感令我渡過了這么一個與以往不一樣的“六一”。在“宅”“六一”的經(jīng)歷中，我是不是又長大了呀？

六一兒童節(jié)作文 篇2

　　送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

　　星期四下午，一來到學(xué)校，就感到一陣熱鬧的氣氛，操場正前搭著一個舞臺，上面寫著“我健康我陽光我快樂我成長”。哦，我才想起來了，今天下午要開“六一”聯(lián)歡會，一想到這里，我高興地差點叫出聲來。

　　這時，李老師踏著鈴聲走了進(jìn)來，對同學(xué)們說：“一會兒下樓看聯(lián)歡會，要注意保持秩序和環(huán)境�！闭f完，便讓同學(xué)們搬著凳子排好隊下樓。來到樓下，才發(fā)現(xiàn)真可謂是人山人海！一至六年級的全體師生歡聚一堂，共同享受這美好的時光。

　　不一會兒，聯(lián)歡會就開始了。第一個節(jié)目是詩歌朗誦《我驕傲我是中國人》。表演者們聲情并茂地朗誦著，表達(dá)著自己的愛國情，使我們心潮澎湃、思緒萬千。第二個節(jié)目是二年級的學(xué)生表演的歌舞《隱形的翅膀》，隨著音樂響起，同學(xué)們穿著美麗的衣裳跳起了優(yōu)美的`舞蹈。這時，從舞臺上響起了天籟之音，“每一次都徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”使這個節(jié)目錦上添花，讓我們不禁為她們鼓掌叫好。

　　我最喜歡的節(jié)目是樂器演奏《荷塘月色》。幾位穿著古裝的少女，拿著各種各樣的樂器，表演《荷塘月色》。音符隨之跳出，使我陶醉其中，情不自禁地哼哼起來：“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守護(hù)那皎白月光……”

　　節(jié)目表演了一半后，表彰大會開始了。其中一位老奶奶勤儉節(jié)約，為我們捐贈圖書的事很讓我感動。在表彰大會中，我們班獲得“雷鋒班級”的稱號，全班同學(xué)都?xì)g呼起來。表彰大會過后，聯(lián)歡會又接著開始了，校園里充滿了歡聲笑語。

　　今年的六一我過得很開心，雖然這是最后一個六一，但我永遠(yuǎn)不會忘記。

六一兒童節(jié)作文 篇3

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。一大早，我興高采烈地來到學(xué)校，上午就要舉行美育節(jié)活動了。我的心情非常激動。操場上站滿了人，黑壓壓一片，每個人臉上都掩飾不住的興奮，期待著過一個特別的節(jié)日!

　　校長的致辭拉開了表演的序幕，節(jié)目表演開始，小演員們穿著五顏六色的服裝在臺上載歌載舞;古箏彈奏，悠揚(yáng)悅耳;書法家寫的'字，龍飛鳳舞，瀚墨飄香;踩高蹺游戲，家長和同學(xué)們?nèi)�身心投入，樂此不疲。不知不覺中精彩的節(jié)目都表演結(jié)束了，大家都意猶未盡。

　　別著急，盛大的節(jié)日才剛剛拉開序幕，跳蚤市場馬上就要開張了。這時我跑回教室拿出從家里帶來的文具、玩具來到市場上，“市場”就是我們平時的操場。大家都在操場上找到自己的攤點，我和黃程怡同學(xué)認(rèn)真地把東西一一擺放在桌上�！笆袌觥鄙先藖砣送�，那熱鬧堪比過春節(jié)。不一會就有人來光顧我的攤子，我高興地說：“歡迎光臨!瞧一瞧，看一看，隨便選�！蹦峭瑢W(xué)說：“這個帶娃娃的筆怎么賣?”我立刻說：“兩元�！薄澳懿荒鼙阋艘稽c，一元五角賣不賣?”我爽快地說：“好吧�！钡谝还P生意就這樣做成了。

　　不一會兒，我?guī)�來的東西越賣越少，荷包也越來越鼓了。我還抽空去逛了逛別的攤位，沒想到大家生意都很火爆，忙得不亦樂乎!雖然有點忙，但是大家都很開心。真沒想到這些閑置物品竟然成了搶手貨。真的是物盡其用，既不浪費(fèi)還有收獲，最后這些東西竟然賣了二十多元。我覺得這樣的活動真好，這是我過得最有意義的“六一”兒童節(jié)了。

【六一兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：

“六一兒童節(jié)”作文09-06

六一兒童節(jié)作文08-24

【精選】六一兒童節(jié)的作文08-30

六一兒童節(jié)作文[精選]07-18

六一兒童節(jié)作文07-31

六一兒童節(jié)作文07-31

六一兒童節(jié)作文07-31

六一兒童節(jié)作文07-31

六一兒童節(jié)作文08-01

六一兒童節(jié)作文08-01