六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
小時候，我都是不怎么向往六一的，想象中是美好而快樂的，實際上全是烈日當(dāng)頭下的汗珠
還是5歲的時候，我就接觸過可怕的六一。幼兒園很小，沒有多余的位置供我們排練節(jié)目，老師站在樹蔭下，給我們這些頂著烈日的身高不到大人的一半的小孩子排練。
表演那天，不是涼快的短袖短褲，而是繁瑣的演出服。站在向陽的舞臺上，媽媽坐在臺下很驕傲，但我卻沒有體會到臺上一分鐘，臺下十年功換來的傲人成績。
為什么呢？
雖然當(dāng)時只有5歲，但我不喜歡六一的.記憶卻很清晰。
媽媽坐公交車送我回家，我摸不著頭腦地問她：憑什么兒童節(jié)，讓我每天辛辛苦苦地排練，而你們只管觀看呢？媽媽一驚，倒也沒有說什么，或許這個時候，她才會想到原來小孩子排練非洲舞也會喊累！
直到小學(xué)五年級，我才真正體會到什么是六一的快樂。同樣頂著30多度的高溫，不同的是，排練的隊伍里不再有我的身影。我很享受六一當(dāng)天和同學(xué)們搬著板凳、戴著草帽、帶上水杯在操場上嬉戲了。那場面啊，再配合著舞臺上那些自編自導(dǎo)的節(jié)目，就更加愜意了。
時光轉(zhuǎn)眼即逝，還有一年我就不再是兒童了，六一也將從我的學(xué)生生涯中消失了。倒是此刻，再總結(jié)一下自己過往的六一，沒有辛酸，留下的卻是滿滿的留戀和美好回憶。
我過往的六一�。�
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
這一天，我興高采烈地來到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，由于咱們班表演的五個節(jié)目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
咱們班的節(jié)目表演完了，接下來還有很多精彩的節(jié)目，臺上的同學(xué)表演得很認(rèn)真，臺下的'同學(xué)也看得很仔細(xì)，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，咱們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當(dāng)一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，咱們很失望，由于沒咱們班，這時校長又開口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《咱們是共產(chǎn)主義接班人》”話音剛落，咱們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節(jié)了！
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
快過“六一”兒童節(jié)了，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一些禮物。
“六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，所以學(xué)校會為我們準(zhǔn)備禮物。
今年下午（5月30日下午），我和楊庚霖、喻業(yè)鵬、周圣逾在樓下玩真假孫悟空。當(dāng)我們玩得正高興時，我突然看見有許多箱子，接著朱軼坤、馬金湯、王權(quán)盛、胡春陽等人跑來把這些箱子搬上去，我仔細(xì)一看，原來是學(xué)校為我們預(yù)備的“六一”兒童節(jié)的禮物，我高興極了，一蹦三尺高。
我興致勃勃地回到教室，原以為會直接把禮物發(fā)下來，結(jié)果不是，老師要我們把生字表（二）上的.生字寫完。我心想：哎呀！媽呀！倒霉啦，這么多，我別想吃了。最后我沒寫完，可老師還是把“六一“禮物發(fā)給了我，我真高興。
哎！我運(yùn)氣可真好，學(xué)校不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，還在節(jié)日里為我們送上一份禮物，我們生活在這樣的學(xué)校，真是太幸福了，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答母校對我們的關(guān)愛。
【六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文01-20
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-29
(優(yōu)秀)六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文12-31
（優(yōu)秀）六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文08-25
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）06-30
[優(yōu)秀]六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文10-13
【優(yōu)秀】六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文10-20