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            小學(xué)生作文

            時間:2024-08-16 17:44:22 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文(匯編8篇)

              無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            小學(xué)生作文(匯編8篇)

            小學(xué)生作文 篇1

              今天我在家看了《動物總動員》,我覺得最好看的地方就是很多動物團結(jié)在一起把那個關(guān)住水的大墻給幢翻了,然后他們獲得了水源,都很高興的跳舞了,里面的一只公雞很勇敢的,它還敢跟獵豹說話,還敢命令獵豹,還有那只會放屁的“大嘴怪”,我覺得它會不會是只黃鼠狼啊,不然它放的'屁怎么會那么臭呢,哈哈。后來動物有了水以后,水里還有很多藍鯨,它把動物們送到橋上,然后動物們都自由了,想到哪里就去哪里,到哪里都有水喝了。水很珍貴的,我們都要愛惜水,不能浪費!

            小學(xué)生作文 篇2

              如果懷恨是斤斤計較,那感動就是大公無私;如果怨恨是膽小如鼠,那感動就是大義凜然;如果抱怨是嬌生慣養(yǎng),那感動就是自力更生……

              自從看完《感動中國》以后,我的心久久不能平靜。

              感動在此刻!那位擁有堅強而又脆弱生命的女孩,她叫何玥,因患上了腦瘤,12歲去世了。診治不好的何玥,要求把別人捐給她的錢再捐給她更需要錢的人,還要求在她死后捐獻器官給醫(yī)院?吹竭@時,我心頭微微一顫,對她敬重的心情油然而生,雖然我和她年齡差不多,但我卻沒有她的勇氣、力量和善良,她做的一切,有的大人或許都做不到,何況一個學(xué)生呢?我想你已經(jīng)化成天使,張開雙翅,是哭著離開的,有太多的不舍,永久成遺憾了,我想你已經(jīng)化成天使,張開雙翅,是笑著離開的,這短暫的旅程,溫暖繽紛,有爸媽疼你的樣子,你去的地方很遠,愛的呼喚已聽不見,雖然閉上了眼,可在人們心中,你永遠微笑著面對一切……

              感動在此刻!在雨中,為別人撐起一片晴朗的天空;在絕望時,為別人送去安慰的話語;在哭泣時,為別人擦去眼角的.淚花。我想,感動就在這不知不覺,不聲不響,無聲無息中閃動了。

              一個新生兒的降生,讓你感動于他的到來;一個成功人士,讓你感動于他的堅持;一個為人們奉獻的人,讓你感動于他的抉擇。絢麗彩虹,白天黑夜,四季輪回,這些又怎能不感動?于是,我便讓感動永恒縈繞于心間……

            小學(xué)生作文 篇3

              此時的我是一位偉大的發(fā)明家,于是就發(fā)明了一種多功能的窗戶。它是用特殊的`玻璃和小型的吸塵器所制作的。這扇窗戶有大有小,它可以隨著天氣而變旋顏色。如:晴朗時,變藍色:下雨時,變白色,刮風時,變紫色,這扇窗可神奇啦;它的側(cè)面有一排按扭,分別是藍。

            紅。金。白。這代表四季的顏色。只要一按藍色,房間就會變得像春天一樣曖和,按紅色的,房間就會變得夏天一樣炎熱,按金色,房間就會變像秋天一樣涼爽,按白色的,房間就會變得冬天一樣寒冷。這扇窗戶按裝著自動清掃系統(tǒng),只要窗戶一有灰塵,它就會自動清掃,使窗戶時時刻刻都晶瑩明澈。這樣,既方便又環(huán)保。不用每天都花心思,如何將窗戶變得明澈, 更稀奇的是,這扇窗戶可以隨意地更換風景。只要主人一喊,變出美麗的花園的景象,窗戶就會像電視機一樣立刻播放出來。這些風景只有在里面才能看見,在外面,根本看不見。 "哎喲"我喊了起來,只見眼前仍然是那扇沾滿灰塵的玻璃,原來剛才只是南柯一夢,我真想在那個魔幻世界里多待一會兒!

              拉開窗戶,陽光只有一種顏色

              拉開窗戶,陽光只有一種顏色 拉開窗戶 陽光只有一種顏色 不論你喜歡赤橙黃綠青藍紫 當然情感無罪 但它好象變色墨鏡 把整個世界 染得非喜即悲 把所有面孔扭曲 給你看 于是無知的你伸出指頭 “這個丑,那個美” 別總給理智放假 如果感情象霧 那么當心它遮住了 真理的彼岸 如果感情象月光 那么要知道 它剽竊不了太陽的光線 不要說感情總在欺騙

            小學(xué)生作文 篇4

              一次,大明來到了車站站臺,閑著沒事,就一會左腳單腳站立,一會右腳單腳站立。這時,一位眉清目秀的少女緊緊地盯著大明看,嘴上帶著甜蜜的微笑,大明害羞極了。上了車,大明才發(fā)現(xiàn)自己剛剛站在狗糞上跳過來,跳過去,跳過來······

            小學(xué)生作文 篇5

              說起考場,想到的便是6*8的座位,間隔的走廊,安靜的環(huán)境,緊張的氛圍,考生們瘋狂的揮汗如雨,僅是為了下一次課桌上的貼著的數(shù)字能夠變小,皺眉,思考,答卷,不安與平靜同時存在......

              而,考場并不只是局限于那一間間生硬的'教室,人生處處是考場。

              魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也,義亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。

              雖然叱咤官場,報效祖國是所有有志之士的愿望,但唐朝官場黑暗,他李白于是推出趕(退出考)場,樂的山水之游,逍遙自在,吟詩作賦,于是造就了“袖口一揮就半個盛唐”的偉績。

              魯迅大學(xué)專修醫(yī)學(xué),希望能行醫(yī)興德,救死扶傷,看在他發(fā)現(xiàn)中國人毒藥的不僅是身體,更深的是精神和思想以后,他放棄了多年苦心鉆研的醫(yī)術(shù),開始寫作,用鋼筆和惡勢力作斗爭,造就他“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡臑槿藴蕜t。

              君子慎獨,在獨處時更能考驗風度,房先生柯先生盡管一個有堅硬的后臺,一個有出色的外表,但在正當路線減壓和吸毒之間,他們選擇了后者。讓支持著他們的人失望不說,更是自己道德尺度的缺失。

              出淤泥而不染才是君子慎獨的最佳選擇,控制好人生每一步的方向標,其實每分每秒都是人生的考場。無對錯,付心意。

            小學(xué)生作文 篇6

              蘋果是一種大家一定都非常熟悉的水果,它的果實胖乎乎的,果肉也是非常的甘甜。但是你一定不會知道,這個小小而又普通的蘋果作用可大著呢!下面就由我來介紹一下好吃的蘋果吧!

              吃蘋果可以幫助我們變瘦,好可以幫助我們的'腸胃消化,老人和兒童都可以吃。蘋果里含有多種維生素、礦物質(zhì)、脂肪、糖類等。構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分。蘋果中的鋅對兒童的記憶有益“,能夠增強兒童的記憶力。暗示如不小心吃了還未成熟的蘋果,這里面的酸可以腐蝕我們的牙齒。所以吃了未成熟的蘋果以后一定要刷刷牙齒,漱漱口哦!

              在蘋果的果肉里,還藏著有趣的”蘋果粉“,這個蘋果粉的作用可多了!蘋果具有七種功效:”一是抗氧化作用,可以保持食物的新鮮;二是能夠消除異味,和能去除魚腥和口臭;三是能預(yù)防口腔蛀牙;四是能抑制活性氧氣的發(fā)生;五是能夠抑制人的血壓上升;六是能夠抑制黑色素;七是能夠抑制人體過敏!

              蘋果的皮脆脆的,只要你咬下一口,蘋果的果汁便會濺出來一點,一股甘甜的滋味從鼻子里傳到口里,在吃的時候,從嘴里不斷傳出”咔嚓“,”咔嚓“的聲音,讓人感覺心情十分通暢和愉快。

              因為蘋果的好處實在是太多了,美國人決定把一天定作為”蘋果日“,他們在這一天不吃其他食物,就只吃蘋果。如果常常吃蘋果,還可以降低血脂和降低血壓,還有抗癌癥等巨大的作用。有句諺語說得好:”一日一蘋果,疾病遠離我!安痪驼菃? 在眾多水果之中,蘋果可以說是最普通不過了,不過它的營養(yǎng)價值卻是相當?shù)母摺?/p>

              蘋果的好處和用處實在是太多了,我現(xiàn)在在這里是說也說不完的,不過更多的是需要我們自己去探索、動手與實踐。

            小學(xué)生作文 篇7

              昨天中午我正在與朋友一起吃飯,突然手機響了,一看是個陌生的號,還沒等我準備好的時候,對方的聲音就傳了過來,但我不知道他說的是什么?在電話的那頭咿咿呀呀地說個不停,就是不知道他的中心意思,我聽的云里霧里就趕緊問你是誰呀?他說:“他是……”就不說話了,我又問他你給老師打電話有事嗎?他奶聲奶氣地說:“媽媽不管我的學(xué)習,就在那睡覺。”我聽完就哈哈大笑起來了,旁邊的`朋友還以為我怎么了呢。我邊笑邊說:“你叫她呀!”不一會兒,他媽媽接過電話,問我的第一句話是:“老師,您給我打電話了?”我笑了,并說:“不是我打的,是您的兒子打的,他在告你的狀呢!”他媽媽在電話那頭哈哈地笑了起來,“是嗎?不好意思,老師,您看這孩子,總給您找麻煩!蔽艺f沒關(guān)系,我喜歡這樣的孩子,遇到事情知道求救,呵呵,我們客氣了幾句就掛斷了。

              和朋友說起這事時,都說這個孩子是個聰明的小寶貝,我們從事教育的老師知道,一年級的家庭作業(yè)如果沒有家長的陪同,多數(shù)題孩子是沒有辦法做的,因孩子有許多字都不認識,還有一些題的題意孩子理解不了,所以他需要一個“助手”,這就是家長的竭力配合。

              我覺得我班這個孩子有一顆積極進取的心,他想盡快并想認真地完成老師留的作業(yè),如果我們家長此時引導(dǎo)的好,以后孩子在寫作業(yè)時您就不用督促他趕緊做,也不用許任何的愿:你寫完作業(yè)我們?nèi)ベI什么東西或帶你去什么什么地方玩,孩子都是單純的,只要我們教育孩子時方法適時得當,準確的把握好引導(dǎo)孩子學(xué)習的第一步,一但他養(yǎng)成了好的學(xué)習習慣,以后您休息的日子長著呢,不過開始您總要付出的多點呀!

            小學(xué)生作文 篇8

              一棵野草,它是曠野中的的一個斗士;它以大地為鄰,以繁星為友;它們在一起,對酒當歌。從不去問人生幾何!它是黑夜曠野中打不倒的斗士,再大的風,再大的雨,依然在陽光下,在星空下,或是在徹底的黑暗下吟唱當然它有其最終的歸宿,但秋天的腳步不會將奮斗的.痕跡踐踏。始終堅守著“野火燒不盡,春風吹又生”的信念,待到明年,又一個春天,又一個世界!

              野草,它有強盛的生命力。一棵草,從春天到秋天,整個生長過程—萌發(fā)。成長,枯黃,切切實實的記錄了四季的腳步。它的生長既不緩慢又有力度;它的腳步既不雜亂又有深度。到秋天,葉落草黃之時,又怎樣?回首過往的歲月,便可收獲力度和深度。生長的腳步!

              白居易詩中寫到“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生!边@似乎已成為千古傳唱的佳句,草的生命力震動了詩人的心。不得不說,草面對枯與榮,始終是淡然的。生命的頑強,在戰(zhàn)勝強烈的火焰之后,又一個春天,又是一個芳草凄凄的世界。

              野草,有時會更顯環(huán)境的蒼涼。杜甫詩云:“國破山河在,城春草木深。”國家亡了,人煙蒼涼,草兒放肆的生長。哪里有土地,哪里有春風,哪里就有它們生長的身影。是!如果久不居住的家院,你去推開大門。呵!早已過門階,蒼涼之感頓生心扉,那是絕對的。然而因為環(huán)境蒼涼,更顯它們的頑強,唯有它們敢在這荒涼之地生存,給蒼涼點綴一點綠色。

              是!一棵草,一個春天,一個世界。

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