我的拿手好戲優(yōu)秀作文（通用26篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 1
說起我的拿手好戲，那必須要提到變魔術了。
我第一次對魔術產生興趣是在看一本雜志時。那一頁有一幅插畫，畫上是一位魔術師正在變魔術，下面還對魔術過程和原理進行了詳細說明�？赐曛�，我便陷入了思考：看著如此簡單的魔術，竟然有這么多門道和手法。那么，魔術師又是怎樣把動作做得行云流水、毫無破綻的呢……？
充滿好奇的我，自此，便對魔術產生了濃厚興趣，并在一次生日時，收到了夢寐以求的.魔術盒。生日過后，每天我都在癡迷地練習。起初手法還比較生疏，經常破綻百出，但經過反復練習，我終于能完整變出幾個像樣的魔術了，而且手法越來越嫻熟，家里無論誰來做客，我都會展示我這個拿手好戲。
技藝精湛后，我便興奮地將絕活帶到班里給同學們表演，其中最有把握的要算“聽聲辨色”了。
只見我左手拿著一個每面都有不同顏色的色子，右手托著一個精致的小盒子。將兩樣東西一起遞給一位同學后，說道：“把你想選的顏色，面朝上放進盒子，然后把盒子蓋上，記著一定不要讓我看到是什么顏色呦！”
那位同學聽完，扭身避開我，讓周圍其他同學看了她選的顏色后，就把封好的盒子還給了我，隨即半信半疑地問：“你能行嗎？”
我笑了笑，沒有回答她，只是故弄玄虛地把盒子放在耳邊搖了搖，嘴里還碎碎念念的自顧自地叨咕：“是黃色？·嗯……不對。是綠色？……也不對。好，我知道了！”我十分肯定地說道，那個同學瞪大眼睛看著我：“你知道啦？那你說是什么顏色？”“是藍色！對不對？！”我胸有成竹地望向她。
同學們一聽，全場都呆在了那里。瞬間掌聲雷動，“對，對，就是藍色……”觀眾席傳來答案聲�！奥犅曇粼趺茨鼙孀R顏色呢？”那個同學提出質疑。“肯定是每個顏色的聲音都不一樣！”這時又傳來一些聲音。
我笑了笑，把盒子遞給其中一位同學：“既然有質疑，就請你來聽。”
那位同學又將每個面都換了一遍，可怎么也沒聽出有何不一樣，窘得一臉不解，此時的同學們對我簡直是贊嘆不已，紛紛伸來大拇指。
這次魔術的成功，讓我對自己的這個拿手好戲更有信心了。每天只要有時間，我都會抽出時間進行練習。同時，我也學習了很多新的魔術花樣，手法也隨之越來越靈活�？催^的同學們都會紛紛贊揚：“你的拿手好戲，真拿手！”
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 2
都說＂十八般武藝，樣樣是好戲。我最喜歡的便是運動，特別是踢足球，能夠自如的將其玩弄在兩足之間。
一年級時，在走廊上盡情奔跑的我莫名其妙地被一個體育老師邀請至足球隊，或許是迫于老師的威嚴，或許是出于我對足球的無知，便稀里糊涂地加入�？赡芪揖陀羞@方面的天賦吧，一個學期下來，我竟已可以帶球射門了。
后來，我有幸去參加一場比賽，臨近上場，看著對面虎背熊腰的大個子選手，再回頭巡視我方一堆“營養(yǎng)不良的”小矮子，感覺“勝利”二字已從腦海中隱去了。
可哨聲直正吹響，我才發(fā)現他們只是一群華而不實的家伙都是“吃軟飯＂的。不過不怕豬一般的對手，只怕更蠢的隊友，我方隊友在他們面前是一堆虛設罷了。
這時，“救世主”俺來也！在一個“大漢”即將射門前我飛速沖至他面前，一只腳跪下，另一只腳鏟到其腳下，順利將球捅出，挽救了一分。趁他還未反應過來，我迅速爬起身，攬過球，帶球在邊路狂奔起來，完美地上映了“邊境之王”的好戲。我的風姿，恐怕連張藝謀導演都要拍手叫覺。我連續(xù)過了四個人，終于到了最關鍵的時刻。我屏息凝神，想踢出去卻又不敢踢，生怕一腳射偏。很快，我已到了對方禁區(qū)，這時機會來了！守門員像是沒了耐心，徑直沖上來。我一驚，用力一踢，那球硬是擦著他的發(fā)梢，在空中劃出一條黑白相間的`弧線。砰！球觸到球網了！經過我的力挽狂瀾，我方成功將比分拉至了3：2。拿著冠軍的獎牌，一陣自豪感油然而生。
每每課間跑操之時，我的目光總被球場上那激烈的比賽所吸引，那種馳騁，那種快意在心中膨脹，心緒似乎在那個球上定了身，讓我難以自拔。
我的技藝肯定比不上梅西、c羅之類的著名球星。但憑借著這門拿手好戲，我的生活充滿了精彩，洋溢著快樂。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 3
“沙、沙、沙、”，“沙、沙、沙”，在綿綿秋雨中，水里的魚兒活蹦亂跳，都仰著頭，探出水面來，趁此機會，我和姑夫來到河邊
釣魚。
來到河邊，姑夫選好地方，放下魚具，拿出鉤竿，取出蚯蚓，安好魚鉤，然后向水深處拋去，我看著魚竿，一開始沒有動靜，后來魚竿猛地向下一沉，姑夫用力往上一拉，��！有兩條大魚！這使我感到很驚奇，我心想，一個魚鉤怎么能釣上兩條魚來呢？我仔細一看，原來姑夫用的是雙鉤，不是單單一個鉤，“真是有心人啊“我心中暗暗的.贊嘆到。
姑夫把魚取下來，重新安裝上誘耳，說：“瓊瓊，讓你試一下釣魚的感覺怎么樣”。我點了點頭，接過魚竿，向水深處拋去，我不時將魚竿提起來，看看魚有沒有上鉤，可是，魚就是不上鉤，我著急地問：“怎么辦�！惫梅蛘f：“釣魚要有耐心，魚竿要撐穩(wěn)，要耐的住，不能總是動�！庇谑�，我照著姑夫的說法去做，過了沒多久，果然兩條大魚上鉤了，我高興得一蹦三尺高。
隨著天色的變，我和姑夫帶著快樂和喜悅回家了。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 4
每個人都有自己的拿手好戲，比如：踢足球、打籃球、打乒乓球、做菜等。我也有自己的拿手好戲，那就是“西紅柿炒雞蛋”。
記得有一天，爸媽不在家，說中午之后才回來，可是飯煮好了，卻沒有燒菜。沒有菜，干巴巴的米飯，我怎么也吃不下去。我來到廚房，打開冰箱，一點剩菜也沒有。反倒是一堆新鮮菜，在冰箱里擺著。
我看了看，有兩個西紅柿，十幾個雞蛋，幾根黃瓜，一捆菠菜。唉，怎么這么多沒有燒好的菜？我想了想我會燒的菜和我愛吃的菜，拿出了兩個西紅柿，一些雞蛋。我開始洗菜，我拿起了最愛吃的西紅柿，把它的葉子給剝下來，用冷水洗一洗，在拿起菜刀把西紅柿切成小瓣。在把雞蛋打碎，倒在一個碗里，攪拌至黃色。
開始炒菜了。我首先把鍋加熱，再倒入一些油。放入雞蛋，用鍋鏟抖動抖動，把雞蛋抖散。稍一會兒就翻一下，再加入西紅柿，放一點醬油，放一點點水。等一會兒就翻一下。過了一會兒，美味的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
爸媽回來時，正好趕上菜好了，便正好一起吃飯。他們都夸我炒的好吃，我也喜歡開心，感到十分有成就感。
這就是我的拿手好戲，你是什么？我們一起說說吧！對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧，從未嘗試過沒有繪畫的.日子。只要有筆，就是畫筆；只要有紙，就是要畫滿我思想的稿紙。
如此簡單的畫畫是從什么時候開始的呢？已經不太清楚了。因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人多，自然畫得好些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出暇庇的。拿給同學看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時覺得他怎么畫得這么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我眼前。我一下慌了神，然后老媽干了我最不想讓她干的事。她把書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯，第二課也不錯，第三課，這是怎么回事？全都是我畫的人物和圖案。滿滿當當的一本書，我鴉口無言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
每個人都有自己的擅長，都有自己的特點，有時候自己卻不會發(fā)現。有的時候卻是別人發(fā)現了你的擅長。
我上六年級了，剛學會溜冰，讓人家知道了，都會笑話我�？晌也挥X得有什么丟人的。我們班還有不會騎自行車的。剛開始學的時候，我只能扶著墻一步一步往前走，慢慢的我發(fā)現自己越溜越快。我經常和弟弟比賽，可他總是輸給我，有時還總愛摔跤，總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰，晚上也總愛出來遛一遛。我弟弟也算是老手了，他經常跟我比賽，但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說：“姐你溜的真好，這真是你的拿手好戲呀�！蔽乙宦�，頓時驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么，人家問我我都不知道該怎么回答。原來我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興，到處和爸爸家人們說我的拿手好戲。
弟弟不服氣，非要再和我比比。我和他在小路上比，比賽剛開始打得很激烈，我和弟弟你爭我搶。誰也不讓誰，快到終點了，我沖了把勁，一下子沖到了終點，我贏了。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 5
俗話說得好：“十八般武藝，樣樣精通�！蹦嗳藦埳瞄L的是捏泥人，刷子李擅長的是粉刷墻壁，徐悲鴻擅長的是畫馬，我的同學張峻銘擅長的是打籃球，而我擅長的卻是刻紙。
對于刻紙這項技術活，剛接觸它的時候，我就像唐僧遇到了取經路上的九九八十一難一樣：不會拿刻刀，線條不流暢，刻得參差不齊，應該連接的地方被刻斷…真是感覺歷盡了千辛萬苦，克服了重重困難，通過勤加練習，最終才學會了刻紙，而且刻得越來越好。漸漸地，大約半小時，一張刻紙老虎便張牙舞爪地出現了。
我刻紙分為兩步：一是刻，二是剪。一天，淘氣的小表妹到我家玩，只見她盯著我之前刻的圖片看了足足5分鐘。突然，她用那雙水汪汪的大眼睛盯著我說：“我想看你刻紙，姐姐，太漂亮了！”我不好意思拒絕，只好成全小表妹了。表妹搬好凳子，坐在我的旁邊。我拿出了最喜歡的一張公牛刻紙樣本，把它和彩紙訂在一起。一切準備妥當后，我熟練地拿起刻刀，推出一節(jié)，表妹好奇的離我越來越近，我嚇唬她：“小心，刀片有可能繃出來哦。”她嚇得立刻離我遠遠的。我笑了，不一會兒，我收回笑容，繼續(xù)認真地刻紙。我左一刀，右一刀，忙得不可開交。因為太用力，手上很快就沒勁兒了；不用力吧，紙刻不開，就算是刻開了，刻過的`地方會有毛刺，既不整齊，也不光滑。20分鐘過去了，一刀一刀刻出來的鏤空部分出現了公牛的樣子，表妹連連拍手叫好。
接下來，我拿著剪刀在紙上不停地剪動，剪刀剪紙的聲音“咔嚓，咔嚓…”就像美妙的音樂聲。牛頭、牛身…一周周剪開，可是有一個地方沒剪好，不小心把牛腿剪斷了，表妹哈哈地大笑起來。只見我那只斷了腿的紙公牛，被表妹左張張，右揚揚，姨媽和姨夫也都笑了，我尷尬地坐在那。我趕緊找出透明膠，將兩部分粘貼在一起，看著手中不太完美的刻紙，心想：我這刻紙技術，被一個小失誤給打破了�？磥�，我還要多加練習�。�
我愛刻紙，它現在成為了我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 6
初冬的陽光穿過樹葉，灑在籃球場上，金燦燦的。我們一群孩子在球場上打籃球。
每周日下午，我都抱著籃球來到小區(qū)的球場上練籃球�！班剜剜�！”籃球在我的手中拍著，就像一個不聽話的小孩子。不一會兒，球就從手下溜走了，滾到草叢邊。我搖了搖頭，嘆了一口氣，無奈地跑過去把球撿起來，繼續(xù)拍球。
過了一段時間，我就可以控球了，球像乖寶寶。學會了運球，就要學投籃，我每一次投籃時，總是雙腳用力一跳，雙手一拋，球在空中劃出點一條弧線，“嘭”的'一聲，砸到了籃框上又彈回來了。我絲毫沒有放棄的念頭，反而愈挫愈勇，練習了一年多，我終于可以熟練地運籃球了。
此刻，我輕輕一跳，接到朋友的球了。我把球緊緊地抓在胸前，眼睛在場上來回掃視，尋找著突破口�？墒菍Ψ降姆朗叵癯潜ひ粯永尾豢善�。我左躲右閃，找到了一個縫隙。我運著球，拍了過去。我像一條蛇一樣，靈活地突破防線。我?guī)е騺淼角蚩蛳旅�，雙手輕輕地碰著球，瞄準籃框。我用力一拋，球穿過籃框落地。耳邊響起了歡呼聲和掌聲。
“嘩————”哨聲響起，我終于勝利了！而我在場上發(fā)揮了重要作用，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 7
人們常說，“十八般武藝，樣樣是好戲；三百六十行，行行出狀元�！泵總�人都有自己的特長，就像每個人都有自己的手機一樣。而我的拿手好戲，就是玩魔方。
記憶中的那個場景，仿佛就在昨天。那是在我讀三年級的時候，電視上有一個萌眼少年，他眼神專注，手握魔方，不緊不慢地將魔方飛速轉動。在他手中，魔方如同彩影般閃爍，讓我眼花繚亂。短短幾分鐘，魔方便被還原。我被深深地吸引了，決心學習魔方。
從那天起，魔方成了我的.親密伙伴。學習魔方的第一天，我把自己關在臥室里，聚精會神地擺動著手中的魔方。我上網查找資料，發(fā)現魔方是有技巧的。只要掌握各種公式，并按照順序一步步操作，就能將魔方復原。于是，我選擇了紅色作為底面，開始一步一步地套用公式，練習速度日漸變快。
幾天后，我得到了一個展現自己的機會。那天上午，班上的一名同學帶來了一個三階魔方，向同學們求助。大家你一言我一語，試圖幫忙復原魔方，卻反而把魔方弄得更亂。我也圍了上去，帶著試試看的心態(tài)，想要展示一下自己的魔方技藝。出乎意料的是，我很快就將魔方復原了。同學們紛紛向我投來驚訝的目光，有人甚至向我請教復原魔方的方法。我笑了笑，拿出一個隨身攜帶的四階魔方，開始熟練地轉動。魔方的色塊在我的手中不斷變換，不到一分鐘，我就將它還原。隨后，教室里響起了熱烈的掌聲。
從那時起，玩魔方成了我的拿手好戲。我不禁想起了那句古話：“熟能生巧�！钡拇_，通過不斷地練習，我掌握了魔方的各種技巧，也在一次次挑戰(zhàn)中不斷提升自己。每當有人向我挑戰(zhàn)，我總是信心滿滿地接受。因為我知道，這是我擅長的事情，我一定能贏得勝利。
玩魔方成了我拿手好戲，不信就來和我比比吧。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 8
我有許多技能，比如炒菜、挑西瓜、踢足球、下象棋……但是我的拿手好戲還是做披薩。
有一天我來了興趣，想學做方便面披薩，我對媽媽說，：“我想學做披薩。”媽媽問：“你為什么要學做披薩？”我說：“以后我饞的時候可以隨時做，吃上幾口解解饞�！眿寢屨f：“這可太難了，你真的要學嗎？”我點了點頭。
看了一遍別人做方便面披薩的過程，于是，我準備好材料：兩袋方便面、絞肉機、兩三根火腿腸、平底鍋還有一把翻東西的油鏟子，差點忘了，還有雞蛋。
開始做了，我先把方便面放到絞肉機里打碎，拿了一個盆兒倒出來備用。再接著把火腿腸剝皮兒，火腿腸放入絞肉機打碎，把攪好的.火腿放入方便面里，最后放入調料包和雞蛋，用筷子拌好。
給平底鍋倒上油，預熱三分鐘，把拌好的方便面放了進去，用鍋鏟弄平，把鍋蓋蓋好，燜個十分鐘再翻面，繼續(xù)燜，出鍋了，我拔掉電源，拿出盤子，放到里面。
媽媽過來嘗了嘗，說：“太淡了，沒有味道，是不是沒弄材料包。”我恍然大悟地點點頭。
找出原因并重新做了一張，媽媽嘗了嘗，說：這次棒極了�！�
有一次，我姑姑來我們家吃飯。媽媽給我錢說：“給我買點菜，剩下的錢隨便你花。”我靈機一動想一個點子，用剩下的錢買了方便面和火腿。
吃飯后，我對姑姑信心滿滿地說：“我給你做個飯后小食品�！惫霉谜f：“好，你做吧，有食材嗎？沒有我下去買�！蔽艺f我買來了。
這次我的材料包全放完了，做好后，又擠上了番茄醬，我用盤子盛上，端了出去，又把烤肉醬和辣椒醬拿了出來，讓姑姑自己放。
期待著姑姑的夸贊，我還有點害怕，怕姑姑說難吃，但是，我對自己有信心，姑姑嘗了嘗后夸贊我：“太美味了。”
我以后會學更多的披薩做法，把披薩做的更好吃。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 9
每個人都有自己的拿手好戲，而我也不例外。我的拿手好戲就是一一捏泥人。我再一次游玩當中，無意間捏了一次泥人，便喜歡上了捏泥人，因為捏泥人可以讓我變得心靈手巧，動手能力強，所以我喜歡上了捏泥人。
要說捏泥人，我可是班里的能手，如果我稱第二，就沒人敢稱第一。因為他們的手藝可都比不上我。我為班里的每一個人都捏過泥人，而且每一個泥人都捏得栩栩如生。每一個泥人都被大家夸獎過。
但在這夸獎下，沒有人知道我下了多少功夫，多少努力，多少汗水。每天晚上我完成學校作業(yè)，都會抽空出來練習。我經常是一個捏不好，就捏第二個。就這樣，一個一個的練習，從一坨坨泥巴，到一個個精美的泥人，真的很辛苦。不過這些辛苦也換來了屬于我自己的榮譽：”我參加過藝術節(jié)美展獲得一等獎，我的泥人，只要被送去參加過比賽都能獲得獎項，家里的墻都被獎狀掛滿了，以至于只能塞在紙箱里。
我參加過幾次義賣會，獨自架起小攤，為顧客捏泥人，一次10元。即使隊排得很長。顧客還是愿意的，還時不時傳來幾聲贊揚，自己學的.本領，可以為他人提供樂趣，我心里像吃了蜜一樣甜，不！是比吃了蜜還甜，我樂呵呵的笑著。
太陽快落山，我望著那裝滿錢的箱子，開心極了，我叫上爸爸媽媽，一起把這箱錢捐給需要的孩子。捐款的叔叔還說是第一次有人捐這么多錢呢，我開心的笑了起來。
捏泥人，我的拿手好戲，它不僅給我?guī)順啡�，還給需要幫助的人提供幫助，我會學習更多捏泥人的本領，為自己，為他人，創(chuàng)造更多的樂趣！哈哈！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 10
我是一個愛剪紙的小姑娘兒，剪紙也是我的拿手好戲。
剪紙，是一個有趣的事，可以突發(fā)想象，把它剪成各種各樣。記得那一年，剪紙是我的'奶奶教我的，可是我總剪不好，我的奶奶是個有耐心的人，也是個心靈手巧的人，她每次手把手教我，讓我有一項拿手好戲，可以剪的非常好看又好玩的本領。
記得在幼兒園的時候，我們有一個才藝匯演，比賽我選擇了，“剪紙”在我上臺表演前非常緊張，我生怕自己一不小心剪出個奇怪的東西，可我又想：我一定要好好努力做好拿一個第一名給奶奶讓奶奶開心，我上臺了，我緊張到不敢看下面的人，我非常認真的剪，剪了一個非�？蓯鄣男艋\，最后評分得了第一名，比賽結束了，我們回到教室。
同學們都讓我再剪一次，我很驕傲可“驕傲使人落后”我剪成了一個蘋果，同學們都哈哈大笑，我不好意思而尷尬的笑了。
剪紙不僅磨練了我的性格，讓我變得沉穩(wěn)，還讓我感到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 11
我的拿手好戲，那可說來話長，讓我來介紹一下吧！
首先我要說的是架子鼓，因為它是大哥哥，已有六年歷史了！先來說說他的出生和長大吧！我為什么要學架子鼓呢？這里還有個小故事呢！有一天，我去七色花拍照（那時我才四歲），聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的聲音，很好奇就跑了過去，那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報上了名。日復一日，年復一年，我就這樣堅持了下來。
下面我要介紹二哥──二胡，它也是我的寶貝，伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的時候，二胡就出生了。姥爺是個二胡業(yè)余愛好者。一天，我去他家玩，看到小區(qū)里有好多人擠在一起，走進了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報了名，看他意氣風發(fā)的樣子，我也不示弱報上了名，決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習，一有時間就和姥爺切磋，現在我的二胡正慢慢地走向成熟，從人生的春天走向秋天。
最后說說三弟──國畫，它的年齡最小，只有兩歲。跟哥哥不同，它很內向，從不發(fā)出任何聲響。但這并不表示它沒有思想，它是藝術家！時而如大家閨秀“知書達理，喜行不言色”，時而如小家碧玉“秀而不媚，清而不寒”，不管何時它追求的永遠是“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。我喜歡它，喜歡它的.內斂更喜歡他的張揚！三弟年齡雖小志氣遠大，它一定會同哥哥一樣長成參天大樹！
我的拿手好戲還有很多很多，說了這么多口渴了，現在你來講我來聽，給我講講你的拿手好戲吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 12
小時候，爺爺常和隔壁李爺爺切磋棋藝，耳濡目染，我漸漸對象棋產生了興趣。爺爺饒有興致地下棋，我就興致勃勃地觀戰(zhàn)，慢慢地，識得了象棋。
后來，我纏著爺爺教我下象棋，爺爺答應了，教我"雙錘炮"、"連環(huán)馬"……慢慢地，我的棋藝有了很大進步，有些得意了。
一天，我找到象棋高手——小陳，想與他一較高下。我們鋪開棋盤，擺好棋子，激烈的象棋大賽就拉開了序幕，吸引了幾圈黑腦袋。誰知他一上來就用"雙重炮"戰(zhàn)術，輕松干掉了我防守用的棋子，這對我非常不利，我是吃素的嗎？不，我的“車”用的是很好的，我不管不顧地進攻，他連連敗退，卻一副得意洋洋的樣子，我疑惑不解，誰知這小子使出最高境界的絕技——雙面"夾擊炮"，在我就要成功之時，"嘿嘿！看看，看你的老爺要死了！"我回頭一看，一直處于勝利優(yōu)勢的我竟沒有發(fā)現自己早就一頭栽進了坑里。我叫了起來，觀眾們都說："你這是顧此失彼，棋藝不佳，還是小陳厲害！"我難過，不服，一下子跑進屋里，暗下決心：一定要精進棋藝。
從那以后，我虛心向小陳學習，不斷地練習，精湛棋藝。一次，我們又擺開場，我先擺好防御棋子，用"夾擊炮"、"雙重炮"和"反防炮"進攻，還沒等對方做好充分的準備，新一輪的`比賽就開始了。我總結教訓，認真布局，精心思考，飛象，上馬，步步為營，慎密防守，不給對方絲毫可趁之機，構起了一道功不可破的防線。小陳遲疑地看了看我，眼看他就要陷入“泥團”了，傳來了“悔棋”的央求。一旁圍觀的爺爺點頭稱贊道：“孫子棋技見長，棋風大變��！”“哈哈，那是自然，士別三日，當刮目相看！”我自豪地回應著爺爺。
象棋是我的拿手好戲，它讓我的思維更縝密了，給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，我會虛心學習，讓自己的棋藝更上一層樓。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 13
每天晚上，我早早地寫完作業(yè)，便坐在桌子前，端起一本書，大聲地朗讀起來，清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩。這時媽媽站一旁，滿臉笑容，不時地點頭，有時還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘�！”聽到媽媽的贊揚，我更有興趣，讀得更來勁了。
讀書讓我增長了知識樂趣。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我知道這種蛇的厲害，它的毒素可以達到讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。
三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低，一頭三角龍在繁殖季節(jié)只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧，單靠外面的環(huán)境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的，因為沒有適宜的溫度。保護恐龍蛋的不是雄性保護，而是雌性保護著。有的恐龍常起壞心，它寧可讓自己的'孩子出世，卻不讓別人孩子出世，因為怕自己孩子受到傷害而去世了……
我把這些故事講給同學聽，他們聽得津津有味。故事講完了，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地他們說：“再講一個吧！”我剛要講第二個故事，這時，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學們紛紛不舍地回到了自己的座位上。
因此，我也成為了同學們心目中的故事大王，受到了同學們的敬佩。這也更激發(fā)起我讀書的興趣。讀書已經成了我生命中的一部分，哪一天不讀書，我的心里都癢癢。
讀書讓我有了無窮的樂趣，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯，天黑了，我一個人在家里很害怕，于是我便開始讀書，讀著讀著，我書讓忘掉了煩惱和害怕。
讀書成了我最大的愛好，讀書了給了我知識，讀書給了我勇氣，讀書給了我快樂。我愛讀書！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 14
星期六，媽媽和奶奶在廚房里忙活。
我看到媽媽和奶奶這么忙，不禁心疼起來：我已經長大了，該為家人分擔更多一些的家務，我也來學炒菜吧。我走進廚房，來到媽媽身邊，有點小忐忑地對媽媽說：媽媽，我已經長大了，我也要學炒菜！
話音剛落，爸爸不知從哪兒蹦了出來，說：哎喲喂！你只不過會燒水，會蒸飯而已，就開始學炒菜啦？聽著爸爸地怪腔調，我有點心虛。媽媽聽了很生氣，手指著爸爸說：不行嗎？我們女兒開始學炒菜了還不好��！別理他。說完拍了拍我的肩膀。爸爸忙擺擺手，笑著說：行、行、行，我等著吃女兒做的菜呢！在媽媽的鼓勵下，我開始準備啦！一旁的奶奶給我穿上了圍裙，慈祥地說：小心點！媽媽看著奶奶輕聲說：媽，放心吧！孩子都這么大了，不會有事的。我等鍋燒熱后，拿起油瓶就往鍋里倒油，剛倒下去，就聽見嗞啦一聲，嚇得我差點把鍋鏟和油瓶給扔掉了。
一旁的爸爸嘲笑起來，這就怕了？你膽子也太小了吧！誰說我膽子小的！我膽子可大了呢！說完我走到鍋前，看著鍋里那冒煙又冒泡的油，我不禁又慫起來：天哪！那個油會不會濺到我身上啊！要不算了吧！剛想叫奶奶來炒的，轉頭看到坐在沙發(fā)上看電視的爸爸，我又想起了爸爸的話，不行！我不能害怕，不能半途而廢，加油！我端起切好的菜放了進去，鍋里發(fā)出噼噼啪啪響聲，仿佛是在唱著一首歡快地歌。我翻炒起來，奶奶還是不放心，走過來告訴我要把菜翻炒均勻，菜差不多熟了，我按奶奶說的依次放入調料，再翻幾遍就OK了！我將菜盛進盤子之后，爸爸嘗了嘗，豎起大拇指對我說：你這菜炒得太好吃了！之前我還說你炒不好，看來是我錯了！媽媽和奶奶異口同聲說道：我們的`寶貝長大了！媽媽欣慰的笑了，奶奶摸著我的頭，向我豎起了大拇指。我能幫家人分擔更多的家務了，我的心里甜滋滋的。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 15
一支筆緩緩浮在紙上，移動著，尋找位置，接著緩緩落下，小心翼翼地，在紙上劃過一道優(yōu)美的孤線，在雪白的紙上猶為艷麗。不錯，這就是我的拿手好戲繪畫。
我從小就喜歡畫畫，畫什么不管，只要畫得像就行。繪畫不僅是我的拿手好戲，更是我的興趣愛好。
今天智趣課程中，老師教我們畫櫻桃的三大招：第一招，先用毛筆沾上朱砂的顏色再蘸點水畫出櫻桃的一半，注意水的用量，不能太多會糊，也不能太少，少了櫻桃沒有靈氣；第二招，畫另一半時筆尖可以沾上一點兒大紅色，注意不要太多；第三招，畫柄時，把毛筆里的水擰干，這樣不容易將顏色混到一塊。聽完老師的解說，我很快完成了作品，老師一看不禁搖了搖頭。咦？我照老師說得畫的呀，一看自己的畫，原來用水過多，畫糊了！
我不甘心，拾起筆重新開始，這一次我特別注意水分，只在筆尖點了一滴水，沒先前那么濕。同桌看了豎起大拇指夸贊，老師也贊賞有加，讓我跟同學分享一下經驗。我馬上恢復了自信，不好意思地說：“我們要注意水的用量，不能太多容易將顏色混在一起；要有色彩的'變化，顏色太單一畫就死板，不夠靈動；畫柄的時候用紙巾把毛筆端的水吸干，櫻桃瓣可以用側峰來畫，這樣會更飽滿；最重要的當然是耐心和細心，更要有恒心，不可半途而廢……”話落，迎來了同學們的陣陣掌聲。
事實證明，只要真心熱愛，就能慢慢進步，一分天賦，九十九分努力！繪畫不僅是我的拿手好戲，更是我所熱愛的，我將它熱愛到底！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 16
每人都有自己獨一無二的特長，有的人入水變“飛魚”，有的人翩翩如“天鵝”，有的拔腿變“獵豹”，有的人開口如“百靈”……我的拿手好戲是所有特長最帥氣，最灑脫的一個——————街舞。
俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功”。我這身本來啊，學起來并不容易， 你可知我歷經多少光陰歲月，多少辛苦磨練，多少嚴厲批評？我從七歲開始學習街舞，除了每周正常訓練之外，寒暑假還有額外的集訓，一次次苦練讓我的協調性越來越好，一滴滴汗水讓我的自信心越來越強，所以我總想找個機會來證明自己的實力。
在前年年底的元旦聯歡會上，同學們在積極地展示自己的才藝，我覺得自己大顯身手的時刻終于來到。勁爆的音樂響起，我就踏著節(jié)拍跳了起來，瞬間幻化成一次次漂亮的轉身�？炜�！舞臺上的我時而像草原上奔跑怒吼的獅子，時而像大海洶涌澎湃的狂瀾，時而又像林海中靜止不動的山巒。雙腿微蹲、雙手甩起，再加上軀體一個大大的律動，同學們都看得津津有味，一雙雙眼眸追著我的身影來回游戈。我呢，當時臉上的表情冷冷的，盡力擺出一副很酷的模樣，這次表演贏得了同學們雷鳴般的掌聲。隨后，有的人說配舞的音樂太短，還有些意猶未盡；有的`人說士別三日，當刮目相看；還有的人說我的動作干凈利落，沒有一點拖泥帶水的樣子。能得到同學的夸贊，我的自信心瞬間爆棚。
我非常喜歡跳街舞，它能讓我鍛煉身體，它能讓我放松，它能讓我著迷于音樂，它能讓我充滿自信，它——————就是我的獨門絕技。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 17
一個矮矮胖胖的身影走走停停，他搖著腦袋，傻傻地回望了一下，又漸漸遠去了…
我一撩垂下的發(fā)絲，回眸一笑，若不巧地碰見臉上掛著笑的表弟，我會搶先問”作業(yè)做完了嗎？“又像是內行似的問”鎧甲勇士看了嗎“最后來一個”趕盡殺絕“，問”奧特曼卡片買沒有？“他便會用閃著機靈的光的大眼睛瞥我一下，抿緊薄唇，拍拍泛著紅暈的小臉兒，轉身走進家去。
昨日下午。表弟便被我忽悠走了，唱著小曲兒溜去買卡片。而我，則揣著暮片，跑去看書了。這三招，對表弟仿佛有謎一樣的魔力，總是能趕走這只”跟屁蟲“。
這不，又到了它大展身手的時候！
中午，惡毒的.陽光正灸烤著我白皙的手臂，大樹四望沒有他人，也垂下頭喘著粗氣。小路仿佛被曬化了，我每走一步，便留下一深一淺的鞋印。拐角處，我又瞥見了一個矮小的身影——表弟！他正數著卡片，一抬頭，便尖叫著招乎到：
”來！姐姐，幫我揣著！“
我不多想，脫口而出——”卡片買沒有？“
而表弟一副”我就知道“的樣子，老謀深算地又低沉地叫了聲：”快�！拔乙粫r間慌了神。四周的景色都模糊了，只有他一人站在那里，既突兀又滑稽。我咬咬牙，又一撩頭發(fā)，哆嗦著說：”我…我沒包。電機看完了？“
他無言。
我似乎一下來了力氣，便叫到：
”長片買了沒事兒，去看電視！電視總沒看吧？看完后去完成作業(yè)！一到放暑假就無法無天了？�。课沂悄憬惆。『�，快去！去！
表弟仿佛被震懾住了，一瞄我的眼睛，扭過身子，屁顛屁顛地走遠了，他偶爾回望，但不說話。
我暗自發(fā)笑，押了押手，蹦蹦跳跳地向家奔去，思緒也像斷了線的風箏，飄向遠處——表弟又被我打發(fā)走啦！
怎么樣，我厲害吧？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 18
我有許多拿手好戲，如畫畫，游泳，彈吉他等等，其中最拿手的便是打羽毛球了�，F在我跟對手打球的時候，往往幾球就會把對手打趴了�？晌也⒉皇菑男【蜁蛴鹈虻�，我是練出來的。
上幼兒園的時候，我經常看爸爸媽媽打羽毛球，想參加可個子又不夠高，所以只能模仿媽媽的動作，她發(fā)球，我也學著他她的樣子做手形；她接球，我也學著她的樣子做接球的.動作。但我經常因為做動作太投入而摔跤，因此爸爸媽媽總會笑我。
終于，我個子長高了，可以打球了。媽媽說：“要不要我教你？”我胸有成竹地回答：“不要！”我憑著自己學來的動作和爸爸和媽媽對打了起來。媽媽滿臉疑惑的問：“你怎么會打羽毛球的？”我微笑不答。從那以后，我有時間就纏著爸爸媽媽陪我打羽毛球，不過那時我就是揮著拍子滿場跑，為了就是把球打過網，一點章法也沒有，但是特別開心。
到了二年級的暑假，媽媽看我這么愛打羽毛球，就給我找了教練，送我去上羽毛球課。到了羽毛球班，我才知道人外有人天外有天，比我厲害的對手有很多很多。我要想贏，就只有多練習。每天放學后，我都和媽媽一起練球，摔倒了爬起來繼續(xù)，沒接到球不氣餒，繼續(xù)。
終于在一次羽毛球對打中我打敗了對手。這一次的取勝，讓我增強了自信。我更加勤練習體能和動作，到了五年級，我已經在全年級無敵了。去年，代表學校參加全市中小學生羽毛球比賽，但強手如林，我沒有取得名次。
這次參賽讓我見識了同齡人的羽毛球水平，明白了任何拿手好戲都是花了很多很多的時間和精力慢慢習得的。要想打敗更多的對手，爭取更多更大的榮譽，就要更加頑強刻苦地訓練！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 19
話說我的拿手好戲，那當然就是煎蛋啦！我酷愛吃煎蛋，我就想學煎雞蛋，所以每次媽媽要煎蛋的時候，我都站在旁邊看著，耳濡目染我就學會了。
那天晚上，我搬了張椅子，挑了兩個雞蛋就興奮的準備開始煎蛋了。我踮起腳，打開油煙機，用我那還算稚嫩的雙手點火，倒油。等油熱了，我把攪拌好的蛋液倒入鍋中，鍋立刻就響起一陣“嗞嗞”的聲音，我瞪大眼睛使勁吞了一下口水，這就是我的餐前交響樂��！過了一會兒，我覺得我應該把雞蛋翻面了，可是我還不會翻，于是我拿起筷子就是亂搗一通，把雞蛋弄得七零八落。最后我伸出雙手把火關了，看到雞蛋上面有一層泡沫，在不停的往外冒，難道是對我的'鼓勵嗎？。
雖然煎出來的雞蛋丑了一些，但我還是成功了，我開心地笑著。這是我目前最有成就感的一次嘗試，我的第一次就成功了。美中不足的是，有些蛋液隨著“嗞嗞”聲，彈出了鍋外，以后我還要時常煎蛋提高我的技術！
現在的我可不一樣了，每次煎出來的雞蛋都十分完美！
這次我從冰箱里挑出兩個又大又圓的雞蛋，把一切準備工作做好后我把雞蛋液倒入鍋里，鍋里發(fā)出的聲音不再使我害怕，反而讓我覺得“上道”了。等了好一會兒，終于可以翻面了，我先熱身般地把鍋先搖晃了幾下，雞蛋也隨著鍋一起擺動，就是以防粘鍋所做的，最后再次發(fā)力，雞蛋在空中行成了一個完美的弧線，恰如其分得翻身滑落回鍋里。這時媽媽走了進來，面帶微笑，同來的妹妹也向我投去了羨慕的眼神。雞蛋似乎也在開心的大笑。香噴噴的雞蛋出鍋了，灑上醬油，鼻子剛一湊近，香氣就撲鼻而來，再嘗一口，那味道實在讓人無法自拔。
煎蛋是我喜歡吃的，也是我最拿手的好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 20
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長唱歌，有的人擅長畫畫，有的人擅長彈鋼琴……我也有我的拿手好戲——下象棋。
三年前，我看到爸爸和別人下象棋，聽到他們的“廝殺”聲和棋子落在棋盤上的啪啪聲。我頓時來了興趣，就央求爸爸教我下象棋。爸爸先讓我記口決：馬走日，象飛田，炮打隔子……并在棋盤上給我演示。我目不轉睛地看著，心中默默記下口決。
我和爸爸開始真正的較量了，我們開始下第一局棋。我專心致志地下著，一心想著進攻。爸爸擺出了“空城計”，我的“車”經不住誘惑，被他“拐”了過去，慘死在他“將”的九宮格中，以失敗而告終。
我是一個不甘心失敗的人，為了能贏爸爸，我認真鉆研下象棋的書，在棋盤上一遍又遍地擺弄著棋子，發(fā)現可能出現的破綻，并找出破解之法。
我和爸爸又開始較量了，這次我的眼睛像雷達一樣掃描著整個棋盤，時刻監(jiān)控著棋盤的風吹草動。我終于發(fā)現了他的一個小漏洞，我們兩方的“將”與“帥”之間沒有棋子，我趕忙讓自己的“帥”攻上去。第一次勝利，我高興得手舞足蹈。
經過我的'不斷鉆研，漸漸地下象棋成了我的拿手好戲。我不僅能經常戰(zhàn)勝爸爸，還能戰(zhàn)勝周圍的人。
今年暑假，表哥來我家玩，我和他下起了象棋。前幾局幾乎都是我贏，我開始飄飄然了，說讓他一個子，也能打敗他。誰知表哥抓住了機會，正在我得意忘形之際，逼死了我的“馬”，我慘敗了。我頓時漲紅了臉，恨不得直接找個地縫鉆進去。
我的拿手好戲不僅給我?guī)砹藰啡�，還教會我做事要謙虛謹慎的道理。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 21
十八般武藝，樣樣是好戲！我也有我的本領，如：溜冰、騎自行車、畫畫等等，這些都是我的拿手好戲。當然我最拿手的就是溜冰了，這項本領回想起來真是學之不易，小時候我見哥哥在溜冰，很是羨慕，于是我便想讓哥哥教教我，無論我怎樣死纏爛打，哥哥就是不同意。
后來，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我高興極了，一天晚飯過后，媽媽和阿姨在客廳里聊天，我和表妹在房間里寫作業(yè)，一寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上。心想，我終于可以去客廳展示一下我的威風，我剛想站起來，卻摔了個四腳朝天，逗得表妹哈哈大笑，我很不服氣，又想站起來，卻來了個橫叉�！鞍选碧鬯牢伊�，接下來的造型更是千奇百怪，一會兒橫叉、一會兒豎叉……
經過一番折騰，我終于能勉強地站了起來，誰曾想到我一不小心撞到了一把椅子，便又摔了個四腳朝天，“哼，嘴里唧唧咕咕地說我不學了�！闭斘乙撓铝锉瑫r，爸爸出來了，親切的`對我說：“我來教你溜冰吧！”我高興地連續(xù)點點頭，爸爸一邊扶著我，一邊對我說要注意什么，我跟著爸爸學了十分鐘、二十分鐘……我學會了，正當我興高采烈地對爸爸說“我學會了”，啪！一聲巨響我又摔倒了，膝蓋也摔破了皮，我泄氣地對爸爸說我不學了。
爸爸撫摸著我的頭，對我說：“不經歷風雨怎能見彩虹呢？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我聽后又打起十二分的精神，不斷地反復練習著，終于“功夫不負有心人”，我成功了！甚至現在哥哥都沒有我滑的好呢！
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 22
上帝在造人的時候都是公平的，給了每個人三分的天分和七分的努力。
有的人擁有被天使吻過的好嗓子；有的.人擁有蝶般的舞姿；有的人有一雙能在琴鍵上跳舞的巧手……這些就是別人的好戲。而我的拿手好戲就是滑旱冰。
在我過六歲生日的時候，姐姐送給我一雙火紅的輪滑鞋。我很喜歡，每天放學都穿一會兒。那個鞋子就像一團火在地上滑，過不久我就會玩了。
一次家里來客人，我就拿出我的“風火輪”炫耀一番。小妹妹可羨慕我了。我滑過來滑過去，不時還會轉兩圈。但小妹妹有點不耐煩了，讓我滑點別的。我很為難，唉，我也是剛會，哪能干別的。妹妹又說她要試試，我爽快的答應了。平時我可不借別人，要不是他跟我好一點�！靶⌒狞c兒，這不是像走那么簡單。”我提醒道。妹妹不以為然道：“哎呀，我知道了�！甭鲋饋碜吡藘扇Γ妹镁驼f：“姐姐，你松手吧，這個挺簡單的。我自己可以往前滑了�！蔽野胄虐胍傻乃砷_手，跑到安全范圍里。只聽著一聲尖叫和地板撞擊聲，就是一陣持久的哭聲。我都說了很不簡單了。
這幾年里，我?guī)缀跻粋�月去公園一次。每次去都帶著小塑料柱和輪滑鞋練花式旱冰�？蓭缀趺看味紩樱瑤缀趸丶叶紓劾劾�。所以一般一個月一次。
前幾天同學們一起出來玩兒。有個和我不太熟的同學提出去旱冰場玩。我二話不說答應了，我上個周才學會的繞柱和倒滑還需要練練呢。去了那，我第一個穿好鞋就沖進去了。像一個陀螺一樣在中央，同學們都對我贊不絕口，看來我的努力沒白費！
雖然我滑的還不是很好，但是我相信通過我的努力也會滑的更好的！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 23
眾所周知，我的拿手好戲就是畫畫，在我幼兒園時我就開始學了。
我剛開始畫的第一幅畫是一只小狗，旁邊還有一小盤肉骨頭。我當時就想：這個好難啊，一定會畫糟的！以這樣的心態(tài)我開始了作畫。畫了一會兒，越畫越上手，終于，完成了。只見老師走來，贊賞地看著我，我開心極了！畢竟當時我還是個小孩子。后來我長大了，開始漸漸向素描伸出我那滿是顏料的雙手，原來素描很簡單嘛，我想。現在已經漸漸入手國畫、人物速寫了。記得當時，賈老師讓我去參加一個寫生比賽，當時我的小心臟撲通撲通的，像是要從嗓子眼里蹦出來一樣。我異常激動。畢竟這是除去我在學校比賽的最特別的一個比賽了。那天，我左手畫板，右手畫箱，隨著老師一同來到那個山清水秀的地方�！罢乙粋�地方坐下，選一片景物或事物來寫生！”賈老師說道�！昂茫 蹦鞘俏覀兗拥穆曇�。我坐在了正對著那片山水的地方，首先我要把紙固定住，然后開始畫出大致山河水的輪廓，因為許多都是要上完調子才畫的，所以鉛筆畫的`不多。我開始上色了，只見我從畫箱里拿出了藍的、綠地、白的。這些顏色是在畫水時用到的，畢竟有深藍、淺藍、白色的波紋、金色的魚、青苔這些圖。而綠色和白色才是畫山的主調子。還要拿出紅色、諸石這些顏色，因為還要畫涼亭。我還用黑色顏料在水上畫了一只小漁船，畫出了水中魚影。如果在稍遠一點的地方看，還以為是照片呢！只見賈老師走過來，看了看我的畫嘖嘖稱贊。
終于，過了一個星期，獎狀已經和獎牌一起發(fā)下來了，只有冠軍、亞軍、和季軍才有，而我正好是冠軍，拿了金獎牌。這是我的驕傲，獨屬于我的驕傲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 24
每個人都有自己的拿手好戲，多姿多彩，要說我的拿手好戲，那可真是你怎么猜都猜不著的，那就是——速心算！
一開始練速心算的時候，只是聽朋友說有趣，想著要是練成了的話，考試的時候就可以省去許多的步驟，還能有一手“絕活”！直到開始練習的時候，才覺得這是多么的枯燥、無味。每天都要背技巧、方法，我也常常會背混了，每次媽媽都會“恨鐵不成鋼”的看著我，而我只要一看到封面上那幾個顯眼的“十倍速心算”，下面寫著“寫給中小學生的42個心算指南，”我就沒由來的頭疼。
每天一大早，剛起床，睜開懵懂懂的眼睛，撇了撇嘴，不情愿地從溫暖的被窩里爬出來，開始看《十倍速心算》，嘴里還不住的嘀估著：“真是的，大清早就讓我起來背這個，哼！”，“阿秋！我凍死我了！”
雖然早上學速心算的時候讓我心里極度不舒服，但真正學起來，不是很難，反而……還有一種說不出的.好玩兒。
一放學，媽媽就和我一起做數學題，先是將老師講的速心技巧細細的看一遍，然后把課后的題再做一遍，這個時候，就是最有意思的時候了，我還記得上個周六，我和媽媽一起做“1+2+3+4+5+6+7”，當時我們正在一起思考這道題該怎么做？媽媽的手機突然很不合時宜地響了，一遍遍地，不厭其煩的響著，媽媽終于忍不住了，先出去接了個電話，我正好趁著這個機會，將思路好好的理清楚，沒過一會兒，媽媽就回來了，我早早的就將答案計算了出來，沖媽媽高興的笑笑，媽媽輕輕捏了捏我的鼻子，無奈的笑著說：“你這個小滑頭，真拿你沒辦法！”
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。只要努力，我相信，一定會在速心算的路上更上一層樓！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 25
別看我年紀大，但我的廚藝已經拿到了父親的“真?zhèn)鳌�，其中我的拿手好戲就是韭菜煎蛋。為了培養(yǎng)這個特長，不知道失敗了多少次，嘗了多少不知道的煎蛋！
那天，在父親下班前，我開始忙碌起來。我媽媽認證的`特色菜，我真正的廚師還沒嘗過。這次我必須給他一個驚喜。
我拿出三個雞蛋。首先，我把雞蛋敲在碗邊上，蛋殼裂開了。然后，我輕輕打碎，蛋清和蛋黃像瀑布一樣流進碗里。我拿起筷子熟練地順時針攪拌，然后準備了一會兒。我把洗過的韭菜每隔兩厘米切一次，放在盆子里。
然后我往鍋里倒花生油。油上有花的時候，我把打好的蛋液倒進鍋里，只聽“滋滋”的聲音。蛋液漸漸變成了蛋糕，開始四處冒泡鼓脹，油濺了出來。但我已經準備好了，油在一瞬間濺了出來�？粗帮炞凕S變白，我用鍋鏟翻了個身，切碎。很快雞蛋就被煎好了。我把煎蛋填好，放在一邊。
我又放了油，把韭菜倒進鍋里，用鍋鏟快速翻炒�？粗虏藵u漸變成深綠色，就知道熱來了，就把煎蛋倒回鍋里，同時撒鹽。就這樣，把韭菜和雞蛋混合，翻炒幾下就行了。做飯時，熱氣不時濺到我臉上，讓我汗流浹背。
我把我炒的韭菜炒雞蛋放在爸爸面前，爸爸拿起筷子，小心翼翼的把菜放到嘴里細細品味。我迫不及待地問：‘味道怎么樣？’爸爸咂了咂嘴，笑著說：‘真好吃，還能考95分。還不錯。和我的油炸食品一樣，你可以成為我們的“小廚神”！“看來我父親平時看不起你，”母親在一旁開玩笑說：‘兒子，你爸爸以前是‘瞎子不是泰山’！’
哈哈哈。母親的話讓我們都笑了。看著爸爸媽媽的笑容，我想：爸爸媽媽，你們辛苦了。以后一定要學會多炒點特色菜，經常給你做。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 26
說起包餃子，那我可就來勁了，包餃子可是我的拿手好戲。
每當我看見媽媽包餃子時的樣子，我就十分羨慕，所以決定學包餃子。先拿起一片搟好的皮，將餡放進餃子皮中，包起來就好了。通過我努力的聯系，終于學會了包餃子。
一次團圓飯上，爸爸媽媽都在為吃什么而苦惱，這時我靈機一動，說道：“吃餃子吧，終于到了我大顯身手的時候了！”我走到廚房，對媽媽說：“你搟餃子皮我包，速戰(zhàn)速決！”“好的！”媽媽回答道。只見媽媽從袋子里倒出大量面粉，用碗接了少許水，少量多次的將水倒入面粉中，邊倒水，邊揉捏，好像在玩面團。不一會兒，面和好了，就要開始搟面皮了。媽媽先將面搓成長條，再把它分成一小塊一小塊的。然后將小塊的面團搟成圓圓的薄皮，就好了。媽媽搟面皮時從不怠慢，手速如閃電一般，“噔噔”一個就搟完了。媽媽做好了先前的工作，后面的結尾也就由我來完成。我拿起餃子皮，放進自己的'手中，用勺子挖了一勺肉餡，放進餃子皮中，手一捏，第一個餃子就完美地包好了，看著他又大又圓，心里情不自禁的開心了起來。我高高興興的開始包第二個，心里想：要不我來試一下包花樣餃子吧！我還是像剛剛一樣，先將餡料放入餃子皮中，但這次可不是直接捏住了。我將餃子皮的兩個半圓先重疊起來，再卷，然后捏住兩頭，這樣，一個花樣餃子就包好了。我小心翼翼的放進托盤中。眾多餃子中唯一一個花樣餃子，就如同夜空中最閃耀的那顆星。媽媽看見了，連連夸我包的好。看著那個餃子，仿佛全世界都在為我鼓掌，那個像糖果但又不是糖果的餃子十分美麗，中間的糖果心又大又圓，煮完后，在燈光的照耀下顯得十透亮。
通過這次包餃子，證實了我的拿手好戲：包餃子。
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