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            煩惱的成長作文

            時間:2024-08-18 17:51:01 話題作文 我要投稿

            煩惱的成長作文

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的煩惱的成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            煩惱的成長作文

            煩惱的成長作文 篇1

              我們的童年曾發(fā)生過許多鮮為人知的事情,其中有一件就像一枚絢麗的貝殼,令我珍藏至今。

              記得二年級的一個暑假,知了熱得在樹上叫個不停。我要求媽媽帶我去游泳,媽媽看在我這次考了個好成績的份上就爽快地答應(yīng)了。

              我們換好泳衣,來到游泳池旁,我找了半天也沒找到游泳圈,就去問媽媽,媽媽說:“我不是讓你帶了嗎?”我一想:哎呀!忘了。我只好坐在游泳池邊看媽媽游,媽媽注意到我,就讓我下來,而我卻不敢下,媽媽說:“你真是個膽小鬼!蔽衣犃撕苌鷼,心想:你才膽小鬼呢!我這就下去,看你還說不說我。由于我那時很生氣,忘了我不戴游泳圈不會游泳,所以剛跳下去就嗆了一口水。再看看媽媽,他笑得前仰后合。我更生氣了,坐在上游泳池邊上哇哇大哭起來。媽媽見狀,對我說:別哭了,孩子,不會可以慢慢學(xué),來,媽媽教你。”

              我擦干了淚水,跟媽媽學(xué)起了游泳。剛開始我嗆了幾口水,不過慢慢學(xué),嗆水的次數(shù)慢慢減少了,最后幾乎都不嗆水了。剛才還淚流滿面的我,現(xiàn)在心情立即由陰轉(zhuǎn)到了晴。

              這就是我成長中的.一件事,我嘗到了失敗的痛楚,也體會到了成功的快樂,我一定要勇敢、樂觀的面對困難和挫折,從哪里跌倒就從哪里爬起來。

              

            煩惱的成長作文 篇2

              時光如水,歲月如歌。我們也隨著時間的變化一天天長大了,也正因為我們身處于不同的生活環(huán)境,讓我們對生活產(chǎn)生了對父母的種種依賴,長大后的我們步入社會是那么的無助和無奈,什么事情只能我們自己去面對去解決面對的一切困難。

              只因我們從小沒有得到提早的鍛煉和體驗到所要面對的困難,才會讓我們對生活是那么的不適應(yīng),很多事情是很殘酷的,適者生存,不適者被淘汰,是那么的`現(xiàn)實。很難一下消化掉它們,也只有盡快適應(yīng)。有的時候只有我們自己變得強大起來才能在沒有人幫助的時候保護自己,不讓自己被別人欺負(fù),那些沒有自信,說話沒有底氣的人也就是常常被欺負(fù)的對象,就是因為你的軟糯,才會一輩子抬不起頭,因為你一直都會逃避,而不是勇敢地去面對,才會讓你生活的那么累。沒有人會幫你一輩子,你一定要讓自己再比如社會壓力中的磨練變得更強,才能在社會上立足扎根。每個人也許都會有不同的經(jīng)歷都需要自己去勇敢的面對,他才能真正的長大。不是靠什么神仙保佑,才不會倒霉或遭殃的,關(guān)鍵是可能救你的還是你自己,而不是別人。

              很多人長大后只會抱怨別人為什么比他過得好,因為都是從小不斷的努力的結(jié)果才會有今天的成就,付出都是有回報的,只不過就是早晚的問題。老天都是張眼睛的,一個從小就努力拼搏的人長大后也會得到別人的認(rèn)可,更會得到老板的信任,遲早有一天也同樣會當(dāng)上老板。面對困難就要學(xué)學(xué)小三毛他經(jīng)歷的事情就不會有什么可委屈的了,上天都是公平的,只有化壓力為動力我們才能一步步前進,只為了有好的生活而奮斗。

              成長的煩惱我們?nèi)巳硕紩,關(guān)鍵是看我的心態(tài)怎么去面對,怎么去化解生活遇到的點點滴滴,心平氣過好每一天。

            煩惱的成長作文 篇3

              今天下午,我們上完了數(shù)學(xué)課,就去上音樂課了,我們剛到了教室,老師就開始接著上節(jié)課的考試,還好上一次我們考試了,后來老師依次點了沒有叫過的學(xué)生,而那次考試,我得了Ab,但是這樣我也感覺很開心,因為我的音樂一直是不算太好的,而我的好朋友大部分都得Ac,老師考完之后,讓我們隨便唱歌。

              而這時候,班長拿著相機開始錄像,這讓我們每個同學(xué)都感覺厭惡,有的人都開始生氣的說:“別拍了!笨墒撬齾s一言不發(fā),照樣給我們拍照,我們都很厭惱,有的卻毫不關(guān)心的玩鬧,我有點替他擔(dān)憂,就悄悄地跟他說了聲:“別鬧了,不然下課你就完了!苯Y(jié)果他毫不在乎的說:“沒事。”于是他接著鬧。

              我們的.教室里特別熱鬧,好像開會似的,每個人都有些煩,可是他們的吵鬧還是不停休,有的人都開始對他們喊:“別說了。”可是這樣教室更亂,后來好不容易下課了,班長把錄的讓老師看,可是老師著魔似的,就說了聲:“沒事”。

              后來我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)了,可是我感覺今天他太幸運了。這節(jié)音樂課,不僅無聊而且很煩惱。

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