成長(zhǎng)作文【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到許多人的鼓勵(lì)，現(xiàn)在依然記憶猶新。
每天晚上，一家人在餐桌上享用香噴噴的飯菜時(shí)，我總會(huì)把在學(xué)校老師表?yè)P(yáng)我的事情告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！”這句話雖然不深?yuàn)W，但一次又一次打動(dòng)了我的心……
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我剛剛拿到考試成績(jī)，看了看成績(jī)單上那鮮紅的：“85”。這下糟了！我頓時(shí)傻了眼，一想起父母對(duì)我的希望，就忍不住哭起來(lái)了。
在回家的路上，我一個(gè)人走在那條安靜的小路上。突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。我心想：這難道是上天給我的懲罰嗎？我低著頭，雨嘩啦啦地下著。
我邁著沉重的腳步來(lái)到家門口。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到媽媽在嚴(yán)厲的'教訓(xùn)我，我仿佛看到爸爸因?yàn)樯鷼�，狠狠地拍打著桌子。我躡手躡腳地打開(kāi)門，然后立馬跑到自己的房間，悄無(wú)聲息地鎖上門，生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。我長(zhǎng)舒一口氣，從背包里拿出那張?jiān)嚲�，心想：“我要不要告訴爸爸媽媽呢？他們知道后一定會(huì)狠狠地罵我的……最后，我決定一定要告訴他們。這時(shí)，媽媽拿著鑰匙正要打開(kāi)門，見(jiàn)到我說(shuō)：“你為什么要鎖門呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“這……這次……考試考砸了�！蔽以詾閶寢寱�(huì)生氣，然后把我痛罵一頓。沒(méi)想到媽媽滿臉春風(fēng)地說(shuō)：“沒(méi)事的，下次再努力，失敗是成功之母�！�
就這樣，鼓勵(lì)處處陪伴著我，在每一處、每一刻。我成長(zhǎng)的腳印里，處處是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的鼓勵(lì)和親人的鼓勵(lì)。他們的鼓勵(lì)促我成長(zhǎng)，讓我的學(xué)習(xí)生活變得更加美好。
成長(zhǎng)作文 篇2
中華上下五千年，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)經(jīng)典之作，一本好書，如果你能讀懂作者的思想，它將是你開(kāi)啟智慧大門的鑰匙；是你心靈的聆聽(tīng)者；是你思想的啟明星，它將讓你受益一生。對(duì)于我而言，書是我成長(zhǎng)的伙伴，在我成長(zhǎng)的道路上扮演著重要的角色，讓我的生活更富有活力。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老師讓我們摘抄名家名篇，在當(dāng)時(shí)只是把它當(dāng)作老師布置的作業(yè)，從來(lái)都是只用手寫不用腦記；囫圇吞棗不去理解其中的含義。后來(lái)我在一次語(yǔ)文考試中吃了虧。當(dāng)時(shí)真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。那種滋味讓我至今難忘。全怪自己，世界上沒(méi)有賣后悔藥的`；從那以后我開(kāi)始用心去理解和體會(huì)每一個(gè)字每一句話的含義。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話沒(méi)錯(cuò)，在我身上得以體現(xiàn)。自從我真正開(kāi)始用腦子讀書，我的作文有了進(jìn)步，我的語(yǔ)文成績(jī)也有所提高；對(duì)于我的言談舉止，表達(dá)能力也有幫助。身處在現(xiàn)在的社會(huì)家庭，我們很幸福，因?yàn)槲覀兛梢钥磿瑵M足精神需要，從小就可以接觸名著，在名著的熏陶下我不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)十四個(gè)春秋。時(shí)光飛逝，把握時(shí)間好好讀書。
最近我對(duì)《孟子》一書很有興趣。在《孟子，告天下》中有這樣一句話：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。意思是說(shuō)：上天要把重大的擔(dān)子加給這個(gè)人，必定要先使他的心志受困苦，使他的筋骨受勞累，使他的肌體受饑餓，使他的身子受困乏，使他每做一事都受干擾、被打亂，以此來(lái)使他心理受振動(dòng)、性格變堅(jiān)韌，增加他所缺少的才能。這讓我深刻的體會(huì)到，每一段成功的故事背后，都必須付出艱辛。
讀書讓我懂得了的道理，它會(huì)在我失落時(shí)鼓勵(lì)我；在我驕傲?xí)r提醒我；在我迷失時(shí)指引我；在我犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我。書是我的良師益友，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”名著會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
孩子的成長(zhǎng)如雨后的春筍，是非常迅速和生猛的，不幾天給人以很大的變化的。雖然，他們看似靜悄悄的成長(zhǎng)著，那知他們內(nèi)心的動(dòng)蕩是我們所不可想象的。那么，我們就要在陪伴中關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，仔細(xì)觀察孩子的一言一行，揣摩孩子的想法，好好地認(rèn)識(shí)和了解孩子。尤其，是青春期時(shí)段的孩子，他們的內(nèi)心顯然比我們想象的要成熟，但是，我們還是要多和孩子交流的，因?yàn)椋谶@個(gè)容易出現(xiàn)親子關(guān)系矛盾的特殊時(shí)期，交流和溝通——處理矛盾的預(yù)防針。
提到青春期，我們腦海中會(huì)出現(xiàn)叛逆、抗?fàn)幒头纯沟脑~匯；不過(guò)，也有的家長(zhǎng)要說(shuō)，我家孩子沒(méi)什么特殊表現(xiàn)的，根本沒(méi)有出現(xiàn)頂撞、沖撞和出格的行為。今天我想和大家談?wù)劦氖乔啻浩诘暮⒆記](méi)有什么過(guò)激行為，難道沒(méi)有逆反心理嗎？
不是的，青春期的孩子心理逆反是很正常，像總是不可控的頂撞父母，做事喜歡自我主張等等，這是由這個(gè)特殊的生理成長(zhǎng)期所造成的，那些好像并沒(méi)有表露出逆反苗頭的孩子呢？他們內(nèi)心的壓抑往往表現(xiàn)為隱性的，比如不再像小時(shí)候那樣纏著我們說(shuō)著說(shuō)那了，房間的門開(kāi)始上鎖了，開(kāi)始偷偷記日記，有了心事找閨蜜找網(wǎng)友了，這些也都是青春期心理的種種體現(xiàn)，如果我們處理不當(dāng)，也會(huì)帶給孩子很多的煩惱。
當(dāng)然，青春期也有正能量的自我價(jià)值體現(xiàn)感，比如，像很多孩子開(kāi)始深切重視自己的能力和學(xué)習(xí)成績(jī)了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力和成績(jī)影響著孩子對(duì)自己能力和在群體中地位以及自尊感的認(rèn)識(shí)，并逐漸影響著自我的評(píng)價(jià)，所以，能力和學(xué)習(xí)成績(jī)是孩子關(guān)注自我發(fā)展、體現(xiàn)自我價(jià)值的重中之重。還有就是開(kāi)始強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長(zhǎng)，有很強(qiáng)的自尊心。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)他人針對(duì)自己個(gè)性特征的評(píng)價(jià)非常敏感，他們?cè)谑艿娇隙ê唾澷p時(shí)，內(nèi)心深處會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感，而受到批評(píng)和懲罰時(shí)，會(huì)感受重大打擊，容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫折感，有些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)脾氣暴躁、內(nèi)心壓抑或情緒不可自控的現(xiàn)象.
所以，尊重孩子，滿足孩子的自尊心是學(xué)校和家庭教育中不容忽視的重要問(wèn)題.也只有在充分理解孩子的基礎(chǔ)上，與孩子及時(shí)的說(shuō)說(shuō)知心話，能多聽(tīng)孩子說(shuō)出多少說(shuō)多少，根據(jù)情節(jié)的變化，與孩子同歡樂(lè)抑或同悲傷，走入孩子的內(nèi)心，然后，以過(guò)來(lái)人的身份，加以引導(dǎo)做到循循善誘，達(dá)到讓孩子釋放內(nèi)心的想法，并接受家長(zhǎng)的'指導(dǎo)。也只有這樣，孩子在人格發(fā)展和個(gè)性養(yǎng)成，以及家長(zhǎng)也非常關(guān)注學(xué)習(xí)興趣給提高上去，我們都知道，有些孩子小學(xué)時(shí)期表現(xiàn)并不怎么突出，可能初一初二也還不太明顯，到了初三初四，突然就成一匹黑馬殺進(jìn)了優(yōu)等圈，這就是孩子在青春期由于自我意識(shí)的覺(jué)醒所造成的，它確實(shí)有一定的規(guī)律性可循，抓好這個(gè)時(shí)期引導(dǎo)得當(dāng)，孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
給其所需，才自有所獲，也就是說(shuō)，給，就給孩子現(xiàn)階段自己最需要的，而不是我們認(rèn)為孩子最應(yīng)該要的，所以，這就需要我們真正從孩子的角度出發(fā)，以一個(gè)同齡人的心態(tài)走進(jìn)青春期孩子的心理，這樣我們才能得到我們最想了解、最想要的東西。
青春期，只是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)符號(hào)，與孩子心理上的距離拉近，才能更融洽地和孩子交流，并取得孩子的信任和尊重，才能科學(xué)地幫助孩子的成長(zhǎng)。試想家長(zhǎng)不去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)不和孩子交流溝通，不能信任孩子，又怎能得到孩子的尊重，又如何能教育好孩子，不是嗎？
附記：上期學(xué)生篇的帖子中，我已經(jīng)就生理發(fā)育時(shí)期孩子尤為關(guān)注外貌的問(wèn)題寫過(guò)一篇小文，所以，這次就接著聊了聊心理發(fā)育時(shí)期孩子的心理表現(xiàn)，希望大家都能把握好孩子這個(gè)特殊的時(shí)期，幫助孩子塑造一個(gè)心態(tài)陽(yáng)光的健全人格，努力展現(xiàn)出一個(gè)最為精彩的自己~~~
另外，很感謝小博友“only霖”參與本期【指點(diǎn)性教育】話題的熱情和不畏熬夜的精神哈，這個(gè)15歲性別不明可憐的孩紙熬到凌晨碼出來(lái)的字被自動(dòng)關(guān)機(jī)的電腦瞬間吞沒(méi)后，懊惱之際卻仍然堅(jiān)持從頭開(kāi)始重新再來(lái)，不知道啥時(shí)間才一句句敲完了這篇帖子，讓我一陣心疼之余差點(diǎn)出言責(zé)備，但想了想還是忍了，作為家長(zhǎng)，我可能會(huì)站在家長(zhǎng)的角度去責(zé)備TA不該為了一篇什么帖子去熬通宵，而如果作為一個(gè)博友特別是同齡的青春期博友，我想，我應(yīng)該去試著理解TA對(duì)做某件事的偏執(zhí)和熱情。
好，本期的霖同學(xué)將青春期生理發(fā)育和心理變化闡述的很為詳盡，從生理到心理，從對(duì)外貌的看法到對(duì)待戀愛(ài)的建議，有生理課借鑒來(lái)的內(nèi)容，也有一個(gè)青春期孩子發(fā)自自己內(nèi)心的一些坦誠(chéng)的想法和觀點(diǎn)，個(gè)中內(nèi)容可以說(shuō)寫的都很到位、精彩，掌聲響起來(lái)~~~~~
成長(zhǎng)作文 篇4
平靜的夜晚，月光如水，汽車的鳴笛聲、閃爍的燈光，宛若給城市配上了舒緩的小夜曲。思緒的閘門慢慢打開(kāi)了……
周五晚上，我一如既往地坐在培訓(xùn)班那個(gè)不被人注意的角落，頭埋得很低，一言不發(fā)。生怕一不小心的一個(gè)小動(dòng)作或聲音就引起別人的注意。周圍笑聲一陣高過(guò)一陣，真羨慕他們�。【尤桓乙淮斡忠淮蔚膿尨�。不如我也試試吧，我小聲地對(duì)自己說(shuō)。我偷偷地抬起頭，小小心翼翼地將手舉起，只是，真的太緊張了，緊張的自己都可以感受到手在輕微地抖動(dòng)著。放棄吧，我不是那個(gè)料，我小聲地對(duì)自己說(shuō)，沮喪地將手放下。
“誰(shuí)來(lái)讀讀這篇文章�！崩蠋煹穆曇羧绱猴L(fēng)般撫過(guò)我的耳邊。
“我來(lái)！”
“我來(lái)！”
“我來(lái)！”
……
周圍的聲音此起彼伏，大家都在踴躍地舉手。是啊！讀文章，這真的`是太簡(jiǎn)單了，誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我悄悄地抬起頭，想看看誰(shuí)是幸運(yùn)兒。老師掃視了一圈，正好和我對(duì)看了一眼，我還緊收回目光，心里像吊了十五個(gè)水桶七上八下的：千萬(wàn)千萬(wàn)別叫我，出丑了不好辦吶！
“羅某某，你一來(lái)試試�！�
“��！”我一驚，猛地抬起頭。老師微笑地看著我，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我硬著頭皮站了起來(lái)，小聲地讀了起來(lái)。
“此處應(yīng)有掌聲。”老師的聲音再次響起。
我的眼睛瞪得大大的，有些不相信地看著周圍。掌聲中，老師、同學(xué)們的笑臉如燦爛的花朵在慢慢地綻放。
那一天，在老師、同學(xué)的鼓勵(lì)中我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)作文 篇5
夕陽(yáng)西下，一個(gè)偵探路過(guò)一個(gè)破舊的小屋，就進(jìn)去想休息一下。
在房子里一張即將腐爛的桌子上，有一本破損嚴(yán)重、積滿灰塵的日記，上面有幾個(gè)紅色的字，依稀可以認(rèn)出尤勇智這個(gè)詞。簽字日期是1979年。04。02。經(jīng)過(guò)仔細(xì)計(jì)算，這本日記已經(jīng)有40年的歷史了。
你想看看嗎？偵探知道這是不道德的行為，不禁納悶，打開(kāi)日記本，偵探的思緒跳到了里面有故事的日記本的時(shí)間點(diǎn)上
尤勇智走在街上，手里的卷子上的0十分醒目�；氐郊�，嗜酒的'父親什么也沒(méi)說(shuō)，手里的酒瓶砰的一聲砸在勇勇的頭上，勇勇勇立刻摔斷了頭。
我忍不住疼痛，大聲哭了起來(lái)。爸爸一腳踢開(kāi)，嘴里罵著：天天拿0分怎么能做的這么好？嗯？不要怪爸爸勇敢。誰(shuí)讓我零分的？
突然，時(shí)間一跳，這次，我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生。地上散落著一張張76分的試卷。老師說(shuō)，你這次考了76分？你作弊！別問(wèn)我為什么！因?yàn)槟憧剂?6分！你應(yīng)該得了50分！你過(guò)不去！尤勇智嘴里辯解道：我真的寫了，沒(méi)有作弊！
啪的一個(gè)耳光打在他臉上，火辣辣的疼。你還在狡辯嗎？勇最討厭的是別人委屈自己，可是老師要這么說(shuō)，他能怎么辦？我不敢告訴父母，因?yàn)樗麄冎贿x擇相信老師。勇勇熱淚盈眶，暗暗下定決心，我下次一定會(huì)考得更高。
時(shí)間又一跳，這次勇勇成了大學(xué)生。他手里拿著一張紙。教授看了一眼，馬上就放下了。他喊道：“你會(huì)寫字嗎？不會(huì)寫就滾！”當(dāng)你有勇氣走出去的時(shí)候，你的臉上有一個(gè)淡然的微笑�？床欢皇呛茉愀鈫�？
時(shí)間又一次閃過(guò)，“委員尤勇智斯”這個(gè)詞映入眼簾。他在會(huì)上提了一個(gè)建議，全場(chǎng)哄堂大笑。有人說(shuō)：啊，只有豬能想到這個(gè)！但是，你還不如一頭豬！哈哈哈
勇勇不會(huì)被他們騙的。他們?cè)噲D通過(guò)人身攻擊使勇勇改變主意。在勇敢的堅(jiān)持下，他的議案終于獲得通過(guò)，從而將城市建設(shè)水平提升到了一個(gè)新的水平。
日記到此結(jié)束。在最后一頁(yè)，有這樣一句話：我在磨煉中長(zhǎng)大，趙友永。
偵探心里一驚，因?yàn)橼w友永，現(xiàn)在是市長(zhǎng)了！誰(shuí)能想到他經(jīng)歷了這么多？
成長(zhǎng)作文 篇6
總有一種情愫蔓延在我的血液里，總有一種性根深蒂固在我的心中，這便是對(duì)三中的一份熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的一片赤子真心。
可當(dāng)我剛剛走進(jìn)三中時(shí)，這兒的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重；這兒的老師十分嚴(yán)厲；這兒的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是如此陌生！那時(shí)，你知道我有多么懷念小學(xué)時(shí)的時(shí)光嗎？小學(xué)的走廊上有我和同學(xué)們留下的笑聲；小學(xué)的課堂上有我和對(duì)手互不服輸?shù)霓q論聲；小學(xué)的操場(chǎng)上有我和兄弟們打籃球時(shí)撒下的汗水……小學(xué)，有我曾經(jīng)許多的美好回憶，閉上眼，仿佛這一切剛剛發(fā)生！可是，這一切都已離我遠(yuǎn)去！如今我已置身于三中這個(gè)偌大的天地里。三中有一個(gè)很大的塑膠籃球場(chǎng)，三中有一個(gè)很先進(jìn)的多媒體教室，三中有一個(gè)很漂亮的逸夫樓……可我總感覺(jué)自己不屬于這兒。直到那一天。那是一個(gè)周四的下午，老師要我代表我們班去參加演講比賽，雖然小學(xué)時(shí)曾參加過(guò)演講比賽，也拿過(guò)很好的名次，但不知為何那一瞬間我卻退縮了，可師命不可違呀！我只得硬著頭皮上陣！可沒(méi)想到我竟出乎意料的獲得全校第二！此后，我越戰(zhàn)越勇，漸入佳境，最終，我拿到了全市二等獎(jiǎng)的好名次。若沒(méi)有老師給我的機(jī)會(huì)，三種給我的平臺(tái)，我也不可能成功。當(dāng)掌聲雷動(dòng)的那一刻，心中的自豪將我推至巔峰，對(duì)三中的感激在瞬間化為了深深的熱愛(ài)！三中！我愛(ài)你！
在人類語(yǔ)言中，有一個(gè)最崇高，最神圣，最永恒，能超越時(shí)間與空間的，具有不朽價(jià)值的詞語(yǔ)，這就是“祖國(guó)”。如果說(shuō)三中是我的老師，那么祖國(guó)便是我偉大的母親！她們對(duì)我來(lái)說(shuō)都是永不可缺的一部分！
曾經(jīng)的汶川地震已經(jīng)讓我們心痛不已，而20xx年4月14日的玉樹(shù)地震則又重重地刺痛了我祖國(guó)母親的.心靈，那一刻，多少人在瞬間被埋入廢墟；多少人被奪去了寶貴的生命；多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎。這樣的重大災(zāi)害是一份擺在全國(guó)人民面前的極其艱難的考卷，還帶著血和淚的深深印痕！但這些決不會(huì)模糊我們的視線；也不會(huì)麻木我們的神經(jīng)；更不打垮我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的祖國(guó)母親！災(zāi)后，全國(guó)人民眾志成城，萬(wàn)眾一心扛起了救災(zāi)大任，海內(nèi)外同胞紛紛慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助之手！地震無(wú)情人有情，大愛(ài)無(wú)疆獻(xiàn)真心！我們堅(jiān)信，再大的困難也壓不倒中國(guó)的脊梁！這一次，我們?nèi)幸才e辦了捐款活動(dòng)，同學(xué)們都拿出了平日里積攢的零用錢，老師們也積極踴躍地捐資捐物，學(xué)校還組織學(xué)生到各個(gè)街道社區(qū)呼吁路人募捐，宣傳介紹防震防災(zāi)安全小知識(shí)�？粗蠋熗瑢W(xué)們專注，嚴(yán)肅的神情，我才發(fā)現(xiàn)，我們的三中與我們的祖國(guó)母親是緊密相連的。祖國(guó)母親團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄的精神與三中的辦學(xué)宗旨相符，更與我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上所要具備的品質(zhì)相符！
親愛(ài)的三中，偉大的祖國(guó)！我愿化作一首詩(shī)，一幅畫，一曲歌，永遠(yuǎn)地歌頌著你們。騰飛吧！三中；騰飛吧！祖國(guó)！21世紀(jì)是你們主演的舞臺(tái)
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