成長的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的成長的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文 篇1
在媽媽溫柔的目光下，我學(xué)會了走路；在啟蒙老師的培育下，我懂得了繪畫；在同學(xué)真誠的陪伴下，我收獲了友誼；今天的我，又在中學(xué)老師的教導(dǎo)下，像一個個目標(biāo)邁進。然而，在一切光輝的背后，是誰在默默的揮灑汗水，又是誰在暗暗的為我鼓勁？是父親。他的懷抱一直伴我成長！
——題記
堅 強
最初的我，完全不是現(xiàn)在這個樣子：我膽小，沒自信，做事常半途而廢。那一次學(xué)自行車，留給了我最深的印象。
那是一個酷熱的下午。熱氣似乎帶走了人的所有信心，蒸干了人的一切力量。我第三次騎上那搖搖晃晃的自行車——毫不意外的——摔倒了。腳下是熱氣騰騰的柏油路，凹凸不平的路面把腿上的傷口磨得火辣辣的疼。媽媽正欲跑來扶我，被父親一把拽住。他親自走過來，拍拍我的后背，看著我的眼睛，只說了一句話：“站起來。”那排在背上的每一下，那鏗鏘有力的每個字，都沉甸甸的，落在我的心中，激起澎湃的希望。于是，我站起來……
每一次遇到困難，父親都這樣安慰我，在心里為我加油。不知不覺，我的心中滋長出一種力量：堅強。
這是父親深沉的愛，堅實的懷抱。
寬 容
我和小張鬧別扭了�；氐郊�，我滿腹怨恨的大聲痛斥小張，以發(fā)泄自己的不滿。我三句不離小張的`缺點，似乎要把他貶得一文不值。
父親來到我身邊坐下，靜靜地聽我講。等我說得差不多了，他開始向我描述它嚴(yán)重的小張。他講得語重心長，說得甚至比我要多得多。那一刻，我震驚了：可小張相處快一年了，我卻還沒有只見過他一面的父親對小張的了解深刻，從未發(fā)現(xiàn)小張身上竟有如此之多的優(yōu)點。沒等父親說完，我心中便升起了莫名的悔恨。眼里泛起了淚花，腦子里全是對我所干的蠢事的悔恨。他所犯的那一點錯，相比我與他爭吵，一時顯得那么微不足道。那天，我很鄭重地寫了一份檢討，第二天主動與小張和好……
有時候，寬容就在舉手之間。我從此學(xué)會不再斤斤計較。
這就是父親寬大的懷抱。
不滿現(xiàn)狀
上一次考試，我的成績相當(dāng)不錯。在學(xué)校既是請客又是狂歡。一幅成功就在手中，不可一世的樣子。回到家，吃晚飯時父親的一席話，差點讓我把已經(jīng)吃進去的東西吐出來：她又讓我回憶起曾經(jīng)的失敗，想起那失落的淚水，那信心百倍的總結(jié)。
想想現(xiàn)在的我，一點點成功就沾沾自喜，實在有悖于當(dāng)初的諾言。那一刻，我感到，似乎成功是一片羽毛，那么飄忽不定，這一刻光顧了我，轉(zhuǎn)瞬間即將失去。我于是和父親一起，總結(jié)漏洞，發(fā)現(xiàn)努力的目標(biāo)，決心在下一次取得更加輝煌的成績。
這，便是父親警戒而安全的懷抱。
……
我和父親做父子這么多年，記憶里我似乎從未進過他的懷抱，又好像不曾離開他的心窩。他的懷抱，教我堅強，寬容，不滿現(xiàn)狀……在父親的懷抱中，我不斷成長、成長……
成長的作文 篇2
成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真，未經(jīng)世事的潔白，用懵懂，用無知，去換取長大的勇氣。
——題記
時光流轉(zhuǎn)，日夜更迭，漫步在校園林蔭道中，靜靜的走，一片落葉，劃著憂傷的弧線，如蝶般的飄落著秋的寂寥。
我卻笑著來到了這里。
深秋，輾轉(zhuǎn)著我的腳步，與你，共赴一場金秋之約。
小學(xué)的校園因沒人顯得極為寧靜，金色的陽光灑在樹葉上，投影再花下，韻出點點光圈。
時隔幾年，我又來到了這里，與舊時的小學(xué)同學(xué)相見，當(dāng)然——也會遇見你。遠(yuǎn)處老樹上的蟬鳴透出些許輕笑聲。
——是你？
是你。你沒有變，但你的眼睛卻更加明亮，如天上的星辰。
我跑過去，你也看見了我，也跑過來，擁住我。或許都是熱愛自然熱愛文字的女生吧，你的身上仍然散發(fā)著來自泥土的芬芳。
你說我變了。我笑，不語。
我變了，青春是一場實驗課，我用年少的無知用各種各樣的小巧去換取了長大的勇氣。我拉著你的`手，漫步在操場上。
許是夏日還留在這里，些許蝴蝶翩然飛向天空，在斑駁的光影里，我看見你的笑容。
我告訴了你我周圍發(fā)生的事，告訴你老師同學(xué)對我的愛，告訴你我又讀了什么書，告訴你我現(xiàn)在的快樂。
你說我長大了，不再是以前的我了，不會因為點點小事就發(fā)脾氣，不會因為失敗就頹唐不前，你說成長，是不是改變了我？
是，成長，是那么的細(xì)微，細(xì)微得感覺不到它的存在，在庭前，在花下，在樹林，在湖畔，通過了樹林的幽密，繞過了梔子花的芬芳，穿過了長江的雄偉，帶著我，合著快樂的節(jié)拍，點點滴滴，去向未來。
你說，你是我，我是你。
是的，你是我，你是從前的我，你是懵懂的我，你是純真的我。我在成長。
掠過天邊的彩虹，體悟生活的智慧，穿過時間與空間的距離，飛越過戰(zhàn)火與硝煙，看到了自己的成熟進步。原來，不知不覺間，我已長大成人。
你笑著，隨著秋日的風(fēng)離去，我想你揮著手，笑著。
青春是一場華麗而凄美的夢，以孤獨為底蘊，卻又帶給你一些更加珍貴的東西。
已是黃昏了。我向校門口走去，輕踮腳，試圖接近歲月劃過的弧線，在滿是金黃的黃昏里剪一抹流光，笑著，整理好心情向下一場青春盛宴出發(fā)……
成長的作文 篇3
歌德曾經(jīng)說過一句話：“要成長，你必須要獨創(chuàng)才行�！豹殑�(chuàng)，獨創(chuàng)，什么是獨創(chuàng)？獨創(chuàng)就是自己創(chuàng)新，自己創(chuàng)造。創(chuàng)新和創(chuàng)造這個詞，很多人把它看得太過神圣，好像必須在某個領(lǐng)域中有了很重大的突破才叫創(chuàng)新。我卻認(rèn)為不是，只要做到了別人沒有想到的或沒有去做的事情就叫創(chuàng)新。
我就做過一件和創(chuàng)新有關(guān)的'事。有一次，我的朋友到我家做客，我跑進廚房，端來一盤新鮮的水果和一個生雞蛋，這時一個同學(xué)看到盤子里只有一個雞蛋，她便認(rèn)為這是一個煮熟的雞蛋，便問：“你就拿一個雞蛋過來，叫我們誰吃啊，人太多，不夠分呀”。等她說完，大家的目光齊刷刷地看向了我，我趕緊說:“這不是熟雞蛋，這是一個生雞蛋，我拿它只是想和大家做一個游戲”。大家都很好奇，怎么用雞蛋做游戲呢。我耐心地給大家講解了一番，說：“這個游戲很簡單，看我們大家誰能讓這個雞蛋在桌子上豎起來”。大家都愣住了，一個個冥思苦想，又一個個開始嘗試，但沒有一個成功的。就這樣，大家都嘗試了一遍，只剩下我一個了，我滿懷激動地拿起了雞蛋，按我所想的把雞蛋一頭打碎，雞蛋就順理成章地“站”起來了，大家都吃驚地看著我，一時之間啞口無言。其實這個游戲沒有規(guī)則，我只是換了一種思路，結(jié)果自然出乎意料了。在生活中，這何嘗不是一種創(chuàng)新。
聽了以上的事情，我想大家也對創(chuàng)新有了一定的了解了吧。創(chuàng)新在我們的成長中無處不在，我們要做的，就是自己發(fā)現(xiàn)別人沒有想到的，沒有做到的，用一種新的理念來詮釋，來達(dá)到。我相信，創(chuàng)新不僅能改變自己，更能改變世界。
成長的作文 篇4
每個人都會從一個沒有車輪大的小嬰兒長到比自己的父母還要高大的成年人。在這一點一點的成長過程中有開心、傷心，也有一些有趣、美妙的事，使我們很難忘記。我忘不了成長歲月里那一盆綠植。
那一次，我和媽媽手牽手走在人聲鼎沸的大街上，媽媽突然在一個賣植物的.攤子前停下腳步，和我說：“我給你買一盆小嫩芽，你每天都必須像對待朋友一樣，對待小嫩芽好嗎？”我爽快的答應(yīng)了。就這樣我每天放學(xué)回家后都給它澆水，松土等等，大部分時間都在和小嫩芽聊天，甚至睡覺都要把小嫩芽放在床邊。
漸漸的小嫩芽長高了，她還特別壯實，它的胳膊嫩綠、嫩綠的，同樣我也長高了，我高了3、4厘米，我特別健康，身體里里外外都沒有什么毛病，我的皮膚是健康的黃色。
我和小嫩芽生活了一年，因為它已經(jīng)不再像以前那么瘦，那么輕了，我就不再叫它小嫩芽兒了，我叫它肥肥，一年后的冬天里肥肥枯萎了，我很傷心，我不知道肥肥為什么不想和我玩了，不知道到底什么原因，它要狠心的離開了我，我心痛不已，我每天放學(xué)回家也沒有陪我說話的伴兒了，我對肥肥很是想念。
小時候我把肥肥當(dāng)成了我的朋友，看著它一天天長大變壯，我似乎看到了自己的成長，漸漸的和它不能不離；它的枯萎讓我想到了生命的可貴與無奈，很是傷心了一陣子，也讓我更加珍惜生活的每一天。現(xiàn)在想想，這些都是我成長中的印記。
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