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難忘的日子優(yōu)秀作文(精華12篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘的日子優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的日子優(yōu)秀作文1
在我的生活中有許多日子，怎么過的我大部分都忘了，但是有個(gè)星期二，卻讓我至今刻骨銘心、記憶難忘。
那天，陽(yáng)光明媚，我高興的從家走到教室。拿出書開始晨讀，時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼就到了最后一節(jié)課，也就是第三節(jié)課。第三節(jié)課是音樂課，我拿出口風(fēng)情認(rèn)真的上課，可是在上音樂課的過程中，突然傳來了一股刺鼻的.煙味，好像是從我后面?zhèn)鬟^來的。我的好奇心驅(qū)使著我，讓我去看看，是怎么回事呢？
我轉(zhuǎn)頭一看，我后面的同學(xué)正拿著一根火柴，他看見我之后立刻把火柴扔進(jìn)了柜子里，我把火柴拿出來看了一下，看是否燃過，當(dāng)我拿出來一看是燃過的，我就又毫不猶豫扔回了他的柜子里。然后他又拿出來，把火柴扔到我身上，說：“這根火柴是你的，不是我的。”這件事被老師知道后，老師趕過來問：“這根火柴是誰(shuí)的呢？”那同學(xué)死活都說是我的，就這樣，老師讓我們把看到的寫在紙上。
回到家后，我委屈的將這件事一字不漏的告訴了媽媽，媽媽說：“沒事的，以后出到社會(huì)，會(huì)有很多這樣的小人，只要我們做好自己，問心無(wú)愧就可以了�！�
雖然這件事讓我很難過，但我卻永生難忘，記憶猶新。
難忘的日子優(yōu)秀作文2
軍訓(xùn)是升入初中面臨我們的第一個(gè)考驗(yàn)。軍訓(xùn)中有苦，有汗水和歡樂的時(shí)光，是一段難以忘記的回憶，軍訓(xùn)再苦也會(huì)有收獲的喜悅。
我們的軍訓(xùn)是從周一的下午開始的'。先映入眼簾的是幾位教官?gòu)男ｉT口整齊的進(jìn)來了，之后是分教官。不一會(huì)一位個(gè)子高大、身體魁梧、皮膚棕色的教官和我們班主任過來了。之后我們就開始了軍訓(xùn)的第一項(xiàng)：站軍姿。教官對(duì)我們說：“肩要平，頭要直，目視前方四十五度，兩肩后張，腳跟并攏，腳尖分開四十五度，身體前傾，兩臂自然下垂，拇指靠于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫線”。就這樣我們站了兩個(gè)多小時(shí)就回教室了。軍訓(xùn)是每天上午兩個(gè)小時(shí)，下午兩個(gè)小時(shí)。
第二天上午我們又開始站軍姿了。站了三十多分鐘，我們又開始進(jìn)行了下一項(xiàng)：停止間轉(zhuǎn)法。這個(gè)就比較簡(jiǎn)單了，小學(xué)我們都學(xué)過。每次軍訓(xùn)完我的腳都會(huì)麻了，就這樣到了周五的下午。沒有軍訓(xùn)而是會(huì)操，每個(gè)班都會(huì)去來展現(xiàn)軍訓(xùn)的成果。會(huì)操完會(huì)幾個(gè)教官去臺(tái)下報(bào)告之后在整齊地在我們隊(duì)伍后面站著。不一會(huì)只見他們整齊的從校門口離開�？粗麄冸x開的背影我有些傷感，我們的教官雖然嚴(yán)厲但和我們共處了近五天的時(shí)間，都會(huì)有些感情了。
軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們的凝聚力這是我們教官經(jīng)常說的一句話。果不其然，從軍訓(xùn)完后我的凝聚力更強(qiáng)力上課用心聽講，學(xué)習(xí)更專心了。這功勞是屬于我們教官的。
難忘的日子優(yōu)秀作文3
童年是一個(gè)五味瓶，有酸的有甜的有苦的，有辣的，還有咸的。在我記憶中，那瓶苦澀卻讓我一直不能忘懷，特別是那個(gè)日子讓我難忘。
記得那是一個(gè)星期三的中午，語(yǔ)文老師發(fā)前天考試的試卷，當(dāng)組長(zhǎng)把卷子給我時(shí)，我已經(jīng)快哭出來了，因?yàn)槲铱匆娏四窃嚲砩硝r紅的79。5分。
我從來沒有考過這么低，而且媽媽對(duì)我的要求很高，目標(biāo)是90，可這離目標(biāo)也差的太遠(yuǎn)了，我心里想一定會(huì)被媽媽罵的。心里默默的祈求老師，不要讓我們把試卷給家長(zhǎng)簽字，可不想的'事情還是發(fā)生了。
回到家，我愁眉苦臉的，好像我的心被媽媽看透了，但我并沒有說出來，我盡力隱藏我的緊張。
接著我坐到書桌上開始寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我準(zhǔn)備拿出試卷給媽媽簽字，可我想一定會(huì)被媽媽責(zé)罵的，于是我沒有給媽媽簽字，把試卷藏起來了。第二天早上交作業(yè)時(shí)想起試卷，心里很害怕語(yǔ)文老師打我，我向老師說了個(gè)謊，說我試卷掉家里了。老師有點(diǎn)不信，準(zhǔn)備讓家長(zhǎng)把試卷送學(xué)校來，我只好向老師說出真話。
老師說：“考差沒關(guān)系，但要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，希望以后不要這樣�！薄拔抑懒�，老師�！�
從這件事我明白了：不管發(fā)生什么事情都要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)。這是一個(gè)令我難忘的日子！
難忘的日子優(yōu)秀作文4
在我成長(zhǎng)過程中，有許多件有趣的事，但是，有件事令我終生難忘，這件事就是我第一次上作文課。
那天，老師剛講完課，有人就說：“可不可以玩一個(gè)游戲呀，王老師？”老師說：“真是拿你們沒辦法，好吧，我們就來玩一個(gè)叫做‘錯(cuò)誤的九九乘法表’的游戲吧！”同學(xué)們立刻歡呼起來，老師說玩兒這個(gè)游戲，你們只需要一起拍桌子說“錯(cuò)誤的九九乘法表呀！”然后她說一個(gè)乘法口訣，點(diǎn)一名同學(xué)，那個(gè)同學(xué)不能說出正確得數(shù)，而是要說出正確得數(shù)的相鄰數(shù)，說錯(cuò)了就要上來表演節(jié)目啦！同學(xué)們興致勃勃地說：“我們一定不會(huì)錯(cuò)的�！�
游戲開始了，老師說：“五八……”然后指著李秉銳，他不假思索地說：“四十一”老師又說：“這么快呀！那好，這次咱們倒計(jì)時(shí)321，如果那個(gè)人還沒說出數(shù)字的話，那就輸啦！”老師又指著岳建剛說：“三四……”他想了兩秒鐘說：“嗯……十二”同學(xué)異口同聲說：“錯(cuò)啦錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”岳建鋼就愣在了那里，用手撓了撓后腦勺，過了好一會(huì)兒才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他用手捂住了嘴巴，裝著倒在了椅子上。哈哈！他可真有趣。后來的幾輪，總共有七位同學(xué)說錯(cuò)了，接受了“懲罰”。
盧思璇是唯一一個(gè)表演舞蹈的，非常美，我們都很喜歡。我們還集體跳了一遍拍拍操，有趣極了。
下課了，我們都戀戀不舍地回到了家。這就是我最難忘的`事，也是我最難忘的一天。
難忘的日子優(yōu)秀作文5
記憶中的事情就像沙灘中的腳印一樣多，但是這件事卻是那個(gè)最深的腳印，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，媽媽帶著我去三陽(yáng)路買自行車，這是我的生日禮物。當(dāng)我來到自行車店時(shí)，自行車五顏六色琳瑯滿目讓我挑的眼花繚亂。最后，一輛做工精致、藍(lán)橙相間的自行車讓我兩眼放金光。媽媽見我喜歡這輛車，就給我買了下來。
回家后，媽媽帶我去練習(xí)。一開始，我不會(huì)騎。盡管媽媽控制著龍頭，我在踩踏板，但是我還是控制不住自行車。我雙手緊握龍頭，只見龍頭像一條蛇一樣扭動(dòng)，我的心也跟著提到了嗓子眼兒，生怕自己摔了下來。突然自行車像個(gè)調(diào)皮的小孩子，往地上一歪，“啊……“”砰！”我還是摔了下來，我趴在地上哇哇大哭，鉆心的疼痛讓我想要放棄，可是媽媽說：“不是所有人一開始就會(huì)騎自行車的.，要多加練習(xí)，不能放棄，摔一跤不算什么！”聽了媽媽的話，我咬咬牙，從地上爬了起來，我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
從這天以后，我每天都要去練習(xí)騎自行車，盡管依然經(jīng)歷著摔跤，但我始終用媽媽的話鼓勵(lì)自己。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我。
光陰似箭，日月如梭。媽媽那些鼓勵(lì)我的話一直縈繞在我耳邊，而這件事至今都讓我難以忘懷。
難忘的日子優(yōu)秀作文6
在我的生活中，有許許多多開心的日子。但讓我最難忘的日子，還是我過十歲生日的那一天。
那一天早上，我早早地起了床和媽媽一起去訂蛋糕。剛到店里，映入眼簾的就是一個(gè)有四種味道的蛋糕，才看了一眼，我就愛不釋手了。然后，我和媽媽高高興興地把它買回了家。時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，小伙伴們都來到了我家。她們來到后，看到好吃的蛋糕，大家的眼睛就發(fā)出“綠光”，像狼看到食物一樣躍躍欲試。她們還送給我各種各樣的生日禮物，我看到禮物后就迫不及待地想打開來看看，心里別提有多高興了。看完禮物后，我們開始吃蛋糕，我分給她們后，大家就開開心心地吃起來，還把蛋糕互相抹到彼此的.臉上了呢！太開心啦。吃完后，有個(gè)朋友忽然提議要一起玩游戲，我們便開始游戲了，玩的是“老鼠偷油”。我們猜拳決定順序，最后是一個(gè)名叫點(diǎn)點(diǎn)的女孩抓，我們用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，當(dāng)她靠近我們的時(shí)候，我們就趕緊跑走。我們有一個(gè)技巧叫“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我們先讓一個(gè)人吸引她的注意力，讓另外幾個(gè)人去偷，一會(huì)兒就偷到了好多“油”。我們玩得不亦樂乎。
那一天是讓我難忘的一天，是讓我感到快樂的一天，也是令我記憶最深刻的一天。
難忘的日子優(yōu)秀作文7
記憶破碎的歲月的長(zhǎng)河中，我拾起碎片，追溯往昔。
兩年前，我12歲，小學(xué)六年級(jí)，準(zhǔn)備畢業(yè)考。我緊張地坐在座位上，手心冒汗，心跳不止，講臺(tái)上的人正宣讀著一個(gè)隨時(shí)可能讓人歡呼雀躍的消息提前錄取名單，此刻的我坐立不安，復(fù)雜的情緒籠罩著我：下一個(gè)不是我，會(huì)不會(huì)有我，不可能吧，我心亂如麻，不停擦拭手心的汗，一個(gè)響亮的聲音竄進(jìn)我的.耳中，時(shí)間靜止，究竟是驚喜，慚愧還是錯(cuò)愕，我不明白。
時(shí)間向前推兩個(gè)月，我手中拿著六年級(jí)上期的成績(jī)單。呆望著數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，或許我早該想到，考場(chǎng)上，我驚慌失措，面對(duì)難題一下慌了神，急急忙忙，挨著結(jié)束鈴做完了卷子，面對(duì)這樣的分?jǐn)?shù)，我還是無(wú)法坦然接受。這無(wú)疑是我的歷史最差，面對(duì)親朋詢問，我慚愧；面對(duì)父母壓力，我無(wú)力。我下定決心，一定要拼一把。不像從前，我開始抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。上課時(shí)，跟緊老師思路，回到家，復(fù)習(xí)當(dāng)天內(nèi)容，做提高題，為了控制自己，我?guī)缀醪慌鼍W(wǎng)絡(luò)。看著一天天縮短的倒計(jì)時(shí)，我壓力倍增，班上的學(xué)習(xí)氛圍給我鼓勵(lì)。我想，一定要為我的小學(xué)生涯畫上完美的句號(hào)。收到提前錄取，我慚愧，我不知標(biāo)準(zhǔn)如何，一直認(rèn)為自己那一次的成績(jī)不足以配上這份榮譽(yù)，我加倍努力。那一天到來了，走出考場(chǎng)，我倍感輕松，我相信我的成績(jī)一定不會(huì)愧對(duì)我的努力。
我嘗試拼湊碎片，把那段日子珍藏心中，銘記一生！
難忘的日子優(yōu)秀作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們的老師帶著同學(xué)們?nèi)ペ街矘洹?/p>
汽車飛一般行駛在寬闊的公路上，同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著燦爛的笑容，在我百般期待中，邙山的輪廓終于呈現(xiàn)在我的眼前。我激動(dòng)地喊道：“邙山！邙山！”
同學(xué)們的.目光不約而同的轉(zhuǎn)向窗外。邙山在我們面前，就好似一個(gè)頂天立地的巨人，顯得格外高大偉猛。
終于，汽車駛進(jìn)了邙山，這時(shí)，炎黃二帝呈現(xiàn)在我的眼前，我興奮的跑下車，向炎黃二帝跑去，這事，老師叫住了我，說：“樹還沒種呢，玩什么呢？”哦，我才想起來，我還要種樹呢，我瞄了瞄了車?yán)飬s沒發(fā)現(xiàn)樹和鏟子呀。就在這時(shí)候，一輛電動(dòng)三路車向我們駛來，車上放著幾棵樹和鏟子，老師挑了一片小樹林，準(zhǔn)備在那里植樹，大家分配好任務(wù)以后，都爭(zhēng)先恐后的行動(dòng)起來，有的挑水、有的抗樹、有的挖坑，而我負(fù)責(zé)抬水，我和好朋友抬了滿滿的一桶水，邊走邊灑著到那只剩了半桶水，經(jīng)過大家的不懈努力，小樹終于栽上了，大家欣喜萬(wàn)分，任務(wù)完成后，大家向炎黃二帝飛奔而去，在山下，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，小洞一直向外噴水，他拿了一個(gè)空心的棍，插在那，誰(shuí)知，水竟然從棍中噴了出來，弄得我們哭笑不得。
這是我最快樂的一天。
難忘的日子優(yōu)秀作文9
今天，是我們班里最不希望到來的一天，也許你會(huì)奇怪，明天就可以放國(guó)慶七十周年長(zhǎng)假了，怎能不高興，卻反而憂傷？也許，只有徹入心骨的悲傷，才能掩蓋這喜悅吧我們二班即將缺少一位成員，一位伴隨我們走過初一的成員。
我們怕的，不僅僅是她的離開，更因?yàn)樗昧艘环N很難治的病，也正是因?yàn)檫@種病，她才要退學(xué)回老家看病。
我們誰(shuí)都沒有想到，曾經(jīng)那么健康、那么愛對(duì)我們每一個(gè)人微笑的她，會(huì)突然地告訴我們，她要離開了。曾經(jīng)，她是那么不引人注意，她總是默默地，微笑著，無(wú)怨無(wú)悔地守在那個(gè)圖書架前，做著她的'工作。記憶中的她，清秀，愛彎著眼睛笑，好像沒有可以讓她急躁的事。
或許比起其他人來，我算不上她的好朋友，卻和她有著與別人不同的友情。小學(xué)，我們是在一個(gè)學(xué)校的。上初中，我們一起轉(zhuǎn)到這里。三年，我和她從認(rèn)識(shí)到成為同班同學(xué)經(jīng)歷了三年。在她面前，我真像個(gè)孩子，對(duì)她是帶著些依賴的，姐姐般的依賴。所以我總愛在能看到她家的窗口前倚望著，或叫著她聊天。而這一切，現(xiàn)在都成為了遙遠(yuǎn)的記憶，我想抓，卻抓不到
現(xiàn)在，她就在我面前，僅僅一節(jié)課了，僅僅四十五分鐘了，或許，四十五分鐘后，我再也見不到她了�？晌遥粫�(huì)坐在座位上流淚，沒有勇氣說出那句再見。眼模糊了，我努力地想擦干眼淚，想再多看她一眼，可是，淚越來越多，越來越多，模糊了雙眼
我的確是沒有勇氣的， 可我的心里在說：加油，我想見到健康的你，一定要想我們。再見，快點(diǎn)回來
難忘的日子優(yōu)秀作文10
今天是個(gè)讓我難忘的日子，因?yàn)槲乙砦覀儼嗳ヮI(lǐng)流動(dòng)紅旗了。這可是我第一次上臺(tái)，所以既興奮又激動(dòng)。早上，我很早就醒來了，真希望領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)間能快點(diǎn)到。
升旗儀式開始了，我心里特別緊張。終于該我們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我昂著頭、挺著胸，大步走向升旗臺(tái)，生怕做錯(cuò)了哪個(gè)動(dòng)作給我們班丟臉。接過馬校長(zhǎng)發(fā)給我的流動(dòng)紅旗，我心里別提有多高興了！過了一會(huì)兒，突然聽見從王校長(zhǎng)的嘴里傳出了二四班魯佳圓的名字，我的心一下子怦怦跳了起來，仔細(xì)一聽，原來是因?yàn)槲译S手撿起了一張廢紙表?yè)P(yáng)我呢！沒想到這么件小事，王校長(zhǎng)竟然在全校老師和同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我，真是一個(gè)意外的驚喜！這讓我不禁又想起了當(dāng)時(shí)的情景。
那天中午放學(xué)，我和媽媽正準(zhǔn)備回家，剛走出辦公樓就看到一張可樂瓶的'包裝紙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躺在地上，和我們干凈整潔的校園相比，是那么不協(xié)調(diào)。張老師平時(shí)經(jīng)常告訴我們：隨地吐一口痰吐掉的是你的美德，彎腰撿一張紙，撿起的是你的形象。難道我們整天光把這句話背得滾瓜爛熟，真正碰到廢紙?jiān)谖覀兠媲暗臅r(shí)候卻裝作看不見嗎？想到這里，我趕忙跑過去，撿起了那張包裝紙扔進(jìn)垃圾箱里。其實(shí)我只是做了件文明達(dá)標(biāo)生應(yīng)該做的小事而已。沒想到，這一幕正好被站在旁邊的王校長(zhǎng)看見了，還在升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我。以后我一定要多做這樣的好事，讓文明的行為從身邊的小事開始。舉手投足見品行，寸言片語(yǔ)顯文明。
今天真是個(gè)難忘的日子！
難忘的日子優(yōu)秀作文11
今天是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉彀l(fā)生了一件難以想象的事情……Ella是我們的英語(yǔ)老師，她對(duì)我們很好，但今天有一場(chǎng)風(fēng)暴：今天的英語(yǔ)課像往常一樣，但我們總是覺得有點(diǎn)錯(cuò)——教室后面，坐著一個(gè)老師。有老師在學(xué)校聽課是很常見的，但在英語(yǔ)興趣班上，卻不一樣。老師今天怎么來聽課？第三節(jié)課，老師解開了我們心中的謎。老師沉重地宣布:因?yàn)閷W(xué)校的安排，我要去培訓(xùn)，不能再給大家上課了。以后的課會(huì)由剛坐在后面的`老師給你上。這讓我們?cè)谧龈鞣N小動(dòng)作的時(shí)候立刻恢復(fù)了理智，一臉茫然。老師忍不住擦了擦眼淚。我的眼睛濕了，周圍的同學(xué)都在偷偷擦眼淚。畢竟老師教了我們兩年，心里有說不出的不舒服。老師說這可能是我們最后一次見面，并反復(fù)告訴我們雖然我以后不能再教你了，但我會(huì)經(jīng)常去新老師了解你的學(xué)習(xí)情況，然后我會(huì)邀請(qǐng)快速學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子去杭州公園和野生動(dòng)物園。無(wú)論如何，你必須學(xué)好英語(yǔ)！
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)在社會(huì)上很有用，不會(huì)說英語(yǔ)就像文盲，所以一定要學(xué)好英語(yǔ)。如果你將來想我，你也可以打電話給我或來我家玩……教室非常安靜，上演了剛剛學(xué)會(huì)的課文《寶貴的沉默》中的一幕，默默度過了這難忘而悲傷的40分鐘。我們別無(wú)選擇，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。下課后，學(xué)生們依依不舍Ella告別，心很不舒服，每個(gè)人的眼睛都是紅色的……
難忘的日子優(yōu)秀作文12
看到題目你們一定會(huì)想這是一個(gè)什么日子呢?是兒童節(jié)?是春節(jié)?還是······哈哈!其實(shí)呀!都不是,它是我們五一路小學(xué)“百年校慶”的紀(jì)念日。那天全校師生在濱河體育中心舉行了隆重的慶典活動(dòng)。
我們學(xué)校已有一百年的歷史了，每一位老師都像辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)膽小的孩子。一次上課時(shí)，老師讓我們?cè)~語(yǔ)接龍，我的心砰砰直跳，緊張得都說不出話了，看到老師鼓勵(lì)的.眼神時(shí)，我靜了靜心，壯了壯膽，輪到我時(shí)，我終于答了上來，老師表?yè)P(yáng)了我，漸漸地，我膽子大了，上課時(shí)敢舉手發(fā)言了。俗話說得好“紅花也需綠葉扶”，有了老師的辛勤培育， 我感覺自己是天下最幸福的花朵了！
在慶典活動(dòng)上，老師和同學(xué)們表演了精彩的文藝節(jié)目。其中，小提琴合奏《校園的生活》給我留下了深刻的印象，這是一首歡快的曲子，它展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌液兔利惖男@中快樂地學(xué)習(xí)、生活的情景。這些精彩的節(jié)目，使我覺得，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、在這里玩耍、在這里一天天成長(zhǎng)，我們應(yīng)該珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光呀！
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