成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的成長的作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
一個(gè)舒適的午后，我獨(dú)自坐在陽臺上看書，無意間看到了一盆生機(jī)盎然的八寶蘭，又綠又厚的葉片洋溢著無限的生命力。我以為它是剛買的，可父親說是今年開春時(shí)從鄰居那兒掐過來的，我根本不相信，這怎么可能呢？
還記得父親當(dāng)初往花盆里栽這株八寶蘭時(shí)的情景。我當(dāng)時(shí)好像還幫忙往里填土呢，那是我第一次種花，因而對于它的成活充滿了希望�？墒且粋�(gè)多月過去了，它都沒有成長，依然是那么弱小，沒有生命力。我失望透了，以為它的生命結(jié)束了。我注視著它，忽然有些傷感，為這樣一種錯(cuò)誤的也是殘忍的生存方式。后來，我漸漸地忘了那株八寶蘭了�？蓻]有想到它現(xiàn)在……它雖不像花朵有誘人撲鼻的芬芳，也不像樹木那樣偉岸，但它有蒼翠碧綠的葉子和頑強(qiáng)不屈的生命力，這對生命才是最重要的！
生命本是一片荒蕪，一如流經(jīng)伊甸園那條河流上的`浩渺煙波，神秘、遼遠(yuǎn)、寂靜。開拓生命的荒蕪，即是生命的成長。
八寶蘭以自己的頑強(qiáng)生命力爭取到了生存的權(quán)利，可以想象它克服了多大的困難才有了生命的成長。這使我想起了自己，遇到困難就退縮，遇到挫折就一蹶不振，沒有一點(diǎn)八寶蘭的品質(zhì)，更何況我遇到的困難要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于它遇到的，有什么困難大得過失去生命？
善待生命，以各自的方式去充實(shí)生命，并讓它健康快樂地成長吧！
成長的作文 篇2
人生的每個(gè)成長階段都離不開獨(dú)立，獨(dú)立更是每次成長所邁出的第一步。
從孩提時(shí)學(xué)習(xí)走路，最初都要牽著父母的手，但我們總要學(xué)會自己走路，所以父母放開了手，我們縱然會摔倒，會哭泣，但只有靠自己才能真正學(xué)會行走。還有我們第一次自己吃飯，自己睡覺，自己外出，自己買東西。這是我們第一階段的獨(dú)立——行為的獨(dú)立。
求學(xué)路上，有老師傳授，有父母監(jiān)督，有同學(xué)幫助，但知識是自己的，沒有任何人能強(qiáng)迫你記憶，沒有任何人能幫助你考試，所以我們又學(xué)會了獨(dú)立，去獨(dú)立思考，把別人的知識轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)識；去獨(dú)立總結(jié)，把前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為自己的道路。從此我們養(yǎng)成了獨(dú)立的'學(xué)習(xí)能力，這是一生受用的技能。也是人生獨(dú)立的第二階段——學(xué)習(xí)的獨(dú)立。
在未來踏入社會，我們還要學(xué)會工作上的獨(dú)立；在生活中，還要有自理的獨(dú)立。這都是人生要經(jīng)歷的成長過程。每次獨(dú)立，都預(yù)示著我們又突破了自己，又向成長邁進(jìn)了一步。
沒有人能遺世而獨(dú)立，但也沒有人能夠靠世界而存活。我們要學(xué)會獨(dú)立的本領(lǐng)，也要享受獨(dú)立，因?yàn)樗麕Ыo我們的是成熟成長。
成長的作文 篇3
大人都說小孩子是最無憂無慮的，可真的是這樣嗎？為什么我卻總是被無窮無盡的煩惱纏繞？
最近班級競選班長，老師讓我們自己去辦公室報(bào)名，星期一班會課上選舉。好多同學(xué)躍躍欲試，報(bào)名的群寥寥無幾。抑制不住一顆蠢蠢欲動的心，等到星期五我終于鼓起勇氣去老師辦公室報(bào)名——再不報(bào)就來不及了。
我認(rèn)真準(zhǔn)備了就職演講稿，在家里對著墻壁把演講稿演說了數(shù)十遍。終于到了星期一的班會課，我懷著惴惴不安的心情走上講臺，隨著一聲：“同學(xué)們大家好�！蔽议_始了我的演講。開始我還有些緊張，有些結(jié)巴。后來是愈戰(zhàn)愈勇，自信滿滿地完成了一次讓我自己滿意的演講。講臺下掌聲雷動，我懷著期盼的心情走回到座位，仿佛看到在眾多同學(xué)羨慕的眼下被老師任命為班長的樣子。
可是投票的結(jié)果卻令我大為失望，我比競爭對手少了整整5票。坐在座位上，我感到臉火辣辣的，我用手揪扯著頭發(fā)，任那毛毛雨似的頭屑飄散到演講稿上。到底是什么原因？成績嗎？不可能！我的成績一直是遙遙領(lǐng)先的；人品吧，平時(shí)我最樂于助人，善待同學(xué)。那還能是因?yàn)槭裁茨�？莫不是之前沒與同學(xué)“溝通”？唉，我可是向來不屑與此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的壓住了我，讓我喘不過氣來。一張張?jiān)臼煜さ腵笑臉，此刻似乎變得冷冰冰的；一聲聲清脆的笑聲在我聽來卻變成了譏諷和嘲笑。
我的煩惱何時(shí)才能解除？此時(shí)的我真是“此煩綿綿無絕期”呀。
成長的作文 篇4
曾經(jīng)，我聽過有一位名人說過這樣一句話“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活。”他就是哲學(xué)家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯(cuò)人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到些挫折，但是也就是這些挫折，磨練了我們的意志，讓我們再一次又一次的挫折中成長。
記得我很小的時(shí)候就對寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，第一次拿起筆準(zhǔn)備在文稿紙上寫的'時(shí)候，心情試過么的激動啊，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力終于寫出了一篇“文章”，當(dāng)我拿著這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí)，老師看后說：“文章寫得不好，你只能重寫了�！甭牶笪沂艿搅藝�(yán)重的打擊，在家里我哭了，可是我并沒有因此而放棄，而是對著這篇作文細(xì)細(xì)端詳著，然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫了一篇，然后又拿給老師看，老師還是說：“比上次那篇好一些，但是還不是很好，還是要重寫。”我也因此一次又一次地寫著，終于在老師的精心指導(dǎo)下我的作文水平有了飛躍的提高。
如今寫一篇好作文是肯定的了，但是我也不會因此而驕傲，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信人生路上的挫折不會就這么一點(diǎn)，可能還會有很多，但是我一定會更好地去面對他們、戰(zhàn)勝他們，從而獲得進(jìn)步和成功！
作文二：成長路上的挫折
成長的作文 篇5
好的行為伴我們成長，在我們班級里，就有這樣一位同學(xué)，她的行為舉止都是我們的榜樣，她就是——李雅。
在平時(shí)，身為語文課代表的她，幾乎每天都會走進(jìn)老師辦公室，但她卻從不忘進(jìn)門是說一聲“報(bào)告”；走進(jìn)校門時(shí)，身為少先隊(duì)員的.她，也不忘站在禮儀線上，說一聲“早上好”；遇到老師時(shí)，她更不會忘記說一聲“老師，您好！”
在責(zé)任方面，她也不例外。她總是把老師的話放在第一位，無時(shí)無刻都想起自己身上所肩負(fù)的責(zé)任。每天早上一來，就會及時(shí)寫上新的課程表，便于老師和同學(xué)們看。值日生工作就更不用說了，在放學(xué)過后也只留下她和幾個(gè)值日生的那勞累的背影。盡管這時(shí)天已經(jīng)黑了；盡管時(shí)間很晚了；盡管最后一個(gè)關(guān)上門的是她，但她還是如此負(fù)責(zé)。她的這一份責(zé)任心深深的打動了我！
從李雅的身上我學(xué)到了：一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，要學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。
成長的作文 篇6
成長，帶有新奇的東西，卻也有逝去的東西，珍惜，或許成為我們成長路途中必不可少的因素之一。
清晨，每抹朝陽照射進(jìn)來，充盈滿屋，照到了我朦朧的雙眼。成長，似乎很甜蜜，每天都會有等待我吃的飯菜，父母的照顧與親人的關(guān)懷滋潤著心田。
友誼，常如鮮花般清新而純潔，伴著這濃郁的芳香，我在成長的道路上留下許多回憶，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)而穩(wěn)健，這股芳香充實(shí)著我的心靈，使成長甜蜜、芬芳。而我在自己的心里的那一畝 田上，也種下了屬于友誼的種子，愜意舒暢的心情隨之而來，友誼，也成為我成長中必不可少的部分。
園丁總是在為花園里的花朵辛勤的灌溉，汗水揮落成雨，化做一次次的期盼灑落地上。老師，便如那海上的水手，用教鞭做漿，劃動那泊在巷口的課，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您的'手勢 便如飛翔的鳥，劃起一道優(yōu)美的弧度，我們跟隨著您的手勢，領(lǐng)略到了一個(gè)全新的世界，暢游知識的海洋。生病時(shí)，總是會看到您那焦急擔(dān)心的眼神，又透滿了慈愛，一股暖流頓時(shí)涌上心頭，如那午后 的陽光般照耀著我的心里。成長的道路上又充滿了陣陣芳香。
陽光又一次照射下來，但光線漸漸淡了起來，留下的只有溫暖和那沁人心脾的芳香，成長的味道，便是如此。
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