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            六一兒童節(jié)的作文

            時間:2024-08-24 16:03:41 六一兒童節(jié) 我要投稿

            (優(yōu))六一兒童節(jié)的作文10篇

              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            (優(yōu))六一兒童節(jié)的作文10篇

            六一兒童節(jié)的作文 篇1

              今天是我們學(xué)校舉行六一兒童節(jié)活動的日子。我高高興興地來到學(xué)校,可天公不作美,下起了毛毛細雨,風(fēng)兒也“呼呼呼”地撫摸著我的臉頰。但一點也不影響我的好心情。因為與以往相比,今年的六一活動更加有趣,是游園活動。

              廣播響起,游園活動開始了。我先玩在自己班級的項目,叫“穿針引線”。我和同學(xué)們站在桌子前,拿著針和線做好準(zhǔn)備,老師一聲令下“開始”,我們都認真地把線往針眼里穿。老師說別急,有三十秒的時間?舍樠厶,怎么也穿不進去。我突然想起媽媽平時穿針的樣子,于是就把線放嘴巴里抿一抿,把線弄尖,咦,這樣一下就穿進去了。

              接著我去玩套圈。我彎下腰,手伸直,拿著圈去套瓶子,結(jié)果不小心摔了一跤,同學(xué)們都笑了。不過最后還是套進去了。

              瞎子穿衣更有趣呢!一位大姐姐用紅領(lǐng)巾蒙住我們的.眼睛,給我一件衣服讓我穿。我很快就穿好了,但聽到同學(xué)們在笑,我想肯定出什么問題了。解開紅領(lǐng)巾一看,衣服穿反了。我真馬虎啊!

              半天游園活動很快就結(jié)束了。雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因為這是我過得最快樂的一個六一兒童節(jié)。

            六一兒童節(jié)的作文 篇2

              六一國際兒童節(jié)是我們少年兒童自己節(jié)日。今年六一節(jié)到來的前一天下午,我們學(xué)校的操場上搭起了一個漂亮的舞臺,旁邊還掛了橫幅,這是為了慶祝六一兒童節(jié),讓小演員們能在上面盡量地展現(xiàn)自我。我也是小演員中的一員,我的心別提有多么自豪和光榮。

              六一兒童節(jié)終于到了,同學(xué)們都興高采烈地來到學(xué)校的大操場上,來觀看演出。雖然天公不作美,在下點小雨,但這都不影響同學(xué)們過節(jié)的`好心情。節(jié)目有好多,有合唱讓世界充滿愛,有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈“迎春雪”表演了,我的心激動得很,我們的臉上都充滿了微笑,隨著音樂,我們像歡快的小鹿一樣,輕快地跳來跳去,我們像美麗的蝴蝶,翩翩起舞,我們跳得非常出色,才贏來臺下同學(xué)們陣陣掌聲。

              接下來,我還表演了舞蹈“籃球小將”,我們穿著印有福娃的上衣和裙子,戴著一頂紅帽子,一片朝氣蓬勃的景象,在舞臺上我們?nèi)w動作整齊,跳得也很精彩。我情不自禁地想:上舞臺演出是一件多么光榮的事情呀!以后,我要更加努力學(xué)習(xí),爭取再一次走上舞臺。

            六一兒童節(jié)的作文 篇3

              “六一”兒童節(jié)到了,我們2年4班在操場舉行了慶;顒 ,一大早我便來到操場,但操場上已經(jīng)有很多人了,有的唱歌,有的跳舞,有的猜謎語,還有的彈鋼琴,我對猜謎語和彈琴最感興趣 ,其中有一道謎語是這樣的,“天沒它大,人有它大”我猜是“一”字。結(jié)果果然猜對了,老師也表揚了我,真高興!我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂頌”大家玩的多開心呀!很快就到了要回家的時間了,我戀戀不舍地回了家,今天是我最難忘的'日子。

            六一兒童節(jié)的作文 篇4

              “春眠不知曉,處處聞啼鳥……”聽,這是什么聲音?原來是學(xué)校在舉行“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出,只見操場上人頭攢動,簡直是前有人山,后有人海。

              今年的六一兒童節(jié),學(xué)校開展了大型節(jié)目演出,我也有幸參與其中。

              我參與表演的是吹奏管樂。剛開始的開幕式上,主持人介紹了參與人員,接著領(lǐng)導(dǎo)講話,之后,在校長的一聲令下,表演開始了……

              我們是第五個節(jié)目,只見前面的節(jié)目個個生龍活虎,我不由得越發(fā)緊張。因為我在小號隊,是高音部,萬一我吹不好,那就全都搞砸了,所以,我的心提到了嗓子眼,心里像有只小兔亂跳,我看到我們小號隊成員,有的也是面色已改,身體發(fā)抖。

              終于,輪到我們上場了,我緩解了一下心情,上了舞臺,觀眾席響起了一片熱烈的掌聲,使我更加緊張,手直發(fā)抖,握不穩(wěn)號,臉上透漏出一種驚恐的表情。開始吹奏的時候,我的音有點吹不上去,是因為太緊張了。于是,我心里對自己說:沒事,不要怕,好好發(fā)揮。我再一次緩解心情后,開始找到了感覺,像一只餓狗找到一個骨頭似的`,認認真真地吹了起來。之后,我每個音都吹得很到位,就連我平時吹不上的音都吹上去了。

              我們表演完了,在下舞臺時,我還受到了前排老師的表揚,心里十分喜悅。

              這就是我難忘的“六一”兒童節(jié),在這一天里,我感到十分高興,因為我克服了上臺時的心理恐懼,我非常期待下一次的“六一”兒童節(jié),我相信,那時,我會發(fā)揮得更好!

            六一兒童節(jié)的作文 篇5

              今天是六一兒童節(jié),學(xué)校為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。

              清晨,同學(xué)們個個精神抖擻地來到教室,尤其是要演出的同學(xué),都心想:排練了這么久,今天,我們終于可以大顯身手了。很快,我們來到第三教學(xué)樓下面,準(zhǔn)備入座,剛坐下,這里很快就變成了歡樂的海洋。

              開始表演了,人們在臺下目不轉(zhuǎn)睛地看著演出,生怕漏掉一個細節(jié)。我最喜歡的'節(jié)目是“藏族舞!贝蠼憬銈兇┲孱伭娜棺樱谖枧_上旋轉(zhuǎn)起來。

              兩個小時過去了,我們依依不舍地離開了第三教學(xué)樓。晚上,我回憶起上午的情節(jié),慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。

            六一兒童節(jié)的作文 篇6

              “六一”節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動:有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各樣!這里面讓我最喜歡玩的是:吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

              吹蠟燭的游戲規(guī)則是;每人只能吹三次,如果吹滅了就能那一顆糖;如果沒吹滅就會被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時候,心里想:就一支蠟燭,我一口氣就能吹滅,這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了,我深深地吸了一口氣一吹,火沒了。橫檔我高興的時候,火不知又從哪兒串了出來,這弄得我百思不得其解。我有用力一吹,火還是沒滅。這下我可急了,我有用力一吹,把吃奶的勁都給使出來了,可是火還是沒滅,我被淘汰了。接著,我又來到了摸彈珠的地方。來自5 2

              摸彈珠的游戲規(guī)則是:每人只能摸五顆彈珠,多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長長的隊伍,慢慢地,慢慢地。快輪到我了,我的'心怦怦地跳個不停。輪到我摸了,我竟然摸了三顆白色的彈珠,這真是天助我也!我高興地都快跳了起來,我拿了一顆糖,滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

              搶椅子的游戲規(guī)則是:六人圍成一個圈開始轉(zhuǎn),只有五個椅子。老師一吹哨子,就立刻開始搶,其中有一位將被淘汰,每淘汰一位后,就把其中一把椅子拿掉,最后三位將是獲勝者。輪到我了,我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來,在轉(zhuǎn)地過程中,我心里非常地緊張,生怕待會兒搶不到椅子。只聽一聲哨響,我們立刻搶了起來。這時,兩位同學(xué)做到了一個位子上,還有一位同學(xué)力氣大,用力一擠,就把還有一位同學(xué)擠到了地上,我們見了哄堂大笑。后來幾局,我依然搶到了椅子,最后我贏了。我又拿了一顆糖,此時,我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。

              游園活動就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

            六一兒童節(jié)的作文 篇7

              今天,我看了一場最精彩的演出,度過了我快樂的六一節(jié)。

              早上,我問爸爸:“爸爸,我們?nèi)ツ峭婺?”“我們(nèi)ゾ欧骞珗@玩吧!”爸爸直爽的說!安缓,九峰公園我早就玩膩了!薄澳侨ツ耐婺?”爸爸為難的說。突然,爸爸眼睛一亮,說:“我們?nèi)ンw育館看表演吧!”說完,就立刻帶我出發(fā)了。

              當(dāng)我們到達目的.地的時候,我發(fā)現(xiàn)這里人山人海,擁擠不堪,非常的熱。爸爸停好車之后,就馬上帶著我去看演出了。

              當(dāng)我走進廣場時,第一個感覺就是:這里人真多!音樂真動聽!隨后,我找了一個位子,開始看表演了。

              這次表演的項目可真多呀!有唱歌、輪滑、舞蹈……而我最喜歡舞臺上的就是舞蹈了。隨著音樂的伴奏,穿著鮮艷的民族服裝的小姑娘們跳起舞來,就像一個個小精靈在翩翩起舞一樣。舞臺上燈光閃爍,小朋友服裝上亮片隨著燈光的變換,而顯得更加徇麗多彩,活脫就是一個個來自印度的小天使,整場表演讓人感覺耳目一新,。讓我感到流連忘返。

              這些小精靈們的表演既滑稽又可愛的表演,讓我感到了無比的快樂,也讓我度過了有史以來最快樂的“六一”兒童節(jié)。

            六一兒童節(jié)的作文 篇8

              六一節(jié)的這天,我們都興高采烈的早早的來到了學(xué)校的操場,哪里搭了一個非常漂亮的'舞臺,我們都趕緊去自己班級的位置上坐著。

              沒多久,演出開始了,臺下的同學(xué)、老師都高興地鼓起掌來。這些節(jié)目非常豐富。學(xué)校舞蹈隊表演了優(yōu)美的舞蹈,樂隊演奏了動人的樂曲。最有趣的是家庭組合節(jié)目。爸爸、媽媽和女兒穿著民族服裝,跳起了歡快的維吾爾族舞蹈。特別是爸爸,那一甩手、一扭頭,挺著個大肚腩,還真像個維吾爾族大叔呢!同學(xué)們都為他們歡呼喝彩。

              最讓我高興的是我們班的舞蹈節(jié)目《眾人劃槳開大船》。這是我第一次上臺表演,心里又高興又緊張。我們頭上扎著白色頭巾,手上握著金色的船槳,活像一群小船夫。我們隨著音樂翩翩起舞,越跳越起勁。音樂結(jié)束的一剎那,我們來了個優(yōu)美的造型。頓時,臺下發(fā)出熱烈的掌聲。我們心里別提有多高興了!

              然后,我們還看了許許多多好看的節(jié)目,之后還去教室玩了很多好玩的游戲,這個六一節(jié)我們過得非常的開心和難忘。

            六一兒童節(jié)的作文 篇9

              盼星星盼月亮,終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節(jié)。為了歡度這一節(jié)日,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動,有歌舞表演、趣味活動等。作為新世紀(jì)的兒童,我們每位同學(xué)都意氣風(fēng)發(fā)、摩拳擦掌,爭取以最好的狀態(tài)參與到活動中來,讓自己的“六一”過得有價值、有意義。

              到了“六一”這一天,我興高采烈地來到學(xué)校。今天的學(xué)校與以往也有所不同:操場中央的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,在初夏的晨曦中紅得如此嬌艷,如此美麗;操場四周的'彩旗也隨風(fēng)扭動著腰身,好像有節(jié)奏地跳著“大秧歌”歡迎我們的到來;“歡度六一兒童節(jié)”幾個大字在屏幕上滾動出現(xiàn),讓人一見就喜不勝收。美好的一天就這樣開始了。

              首先,我們先來到博聞廳欣賞優(yōu)美的歌舞表演,校隊同學(xué)大方、優(yōu)美的表演為我們帶來一場視聽盛宴,聽說這些節(jié)目都在區(qū)、市獲過大獎。臺上表演精彩紛呈,臺下觀眾掌聲不斷,每位同學(xué)臉上都洋溢著歡樂的笑容。

              接下來,我們又舉行了趣味活動競賽,學(xué)校舉行這一活動的目的是讓我們所有學(xué)生都能參與到自己的節(jié)日中來。競賽的項目很多,有跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、下跳棋、下象棋等等,每位同學(xué)都能找到自己喜歡的項目參加比賽。只見比賽開始時,操場上到處都是晃動的人影,大家都帶著自己的實力與快樂來參賽。我選擇的項目是下跳棋,走進棋室,這里安靜、嚴肅,跳棋早已擺在桌上,像是等待檢閱的士兵,評委老師也滿臉春風(fēng)地等待著我們。比賽開始,第一輪比賽,我的對手恰巧是我二年級最要好的朋友,我倆約定“棋場無朋友”,我們都要拿出自己最好的水平來參賽。第一盤棋經(jīng)過幾番廝殺,我略占上風(fēng),但朋友也不甘示弱;第二盤棋,立馬改變棋路,幾次連跳,弄得我捏了幾把汗,險些中招,還好我冷靜應(yīng)對,終于拿下這局。我贏了,但朋友并沒有因為輸棋而不高興,我們擊掌相互鼓勵。第二輪比賽,我的對手在“跳棋”方面小有名氣,但我并沒有害怕,而是步步為營,爭取連跳,第一盤棋我贏了,可能是因為自己的驕傲,二、三盤棋我都輸了,現(xiàn)在想想有幾招下得確實有問題,不過雖輸猶樂,我又收獲了學(xué)習(xí)之外的其他快樂。

              “六一”兒童節(jié)這一天,我過得非?鞓罚蚁嘈琶總文峰人在這一天都收獲了與眾不同的樂趣!

            六一兒童節(jié)的作文 篇10

              夏天的陽光暖暖的,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)了,過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。

              最后的“六一”一定要過的有意義,要怎么過呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。

              從上一年級開始,經(jīng)歷過5年的“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學(xué)出的小品在節(jié)目預(yù)選時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。

              那是五年級的“六一”前夕,教師讓我們準(zhǔn)備一個節(jié)目,我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的`小品了,綜合每個人的意見,我們決定了小品稿:《看電視》。

              練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味?粗I(lǐng)導(dǎo)們笑,我的心里也樂開了花——沒準(zhǔn)會被選上。

              幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈的進了教室,班主任教師卻神情嚴肅的對我們說,節(jié)目上不了了!盀槭裁矗俊蔽覀兊男那橐幌掠汕甾D(zhuǎn)陰。“因為學(xué)校沒那么多話筒,這個節(jié)目需要的話筒多,所以上不了!

              還記得那時聽了教師的話,我們心情異常的低落,不過那個“六一”卻是我最難忘的,大概是因為我們努力過,我們無悔了。

              想著想著,我忽然覺得,今年的“六一”我依然會積極的參加學(xué)校組織的慶;顒,陪伴親愛的同學(xué)們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心的“瘋”上一日,帶上喜愛的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫上一個圓滿的句號。

              即將走過童年,讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌的明天。

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