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            我的好朋友優(yōu)秀作文

            時間:2024-08-25 14:18:19 優(yōu)秀作文 我要投稿

            (熱)我的好朋友優(yōu)秀作文15篇

              無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的好朋友優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            (熱)我的好朋友優(yōu)秀作文15篇

            我的好朋友優(yōu)秀作文1

              “哎,那個人是誰啦?”

              老師說:“一個聽話的好孩子!

              家長說:“她是一個省心的好女兒!

              我說:“她是一個重情義的好朋友!

              說起我是怎樣與她成為好朋友的,那件事想起來我都忍不住笑出聲來——那次午自習(xí),老師讓我管著同學(xué)們,讓大家別講話,我一眼就看見她沒睡覺,于是就把她拎上講臺,她兩眼淚汪汪的望著我,我有點不忍心,就讓她回位置了。那次事后,我就和她玩起來了。算算和她在一起玩的'時間,啊,竟然有四年之久,不管以后上了初中、高中還能不能再見到,能不能繼續(xù)做朋友。我覺得,只要現(xiàn)在的每一分每一秒,每一天都會豐富多彩。

              記得在一起玩不久的時候,你與我發(fā)生了一些小矛盾,一天都沒說話。我其實并不想這樣,很想去找你,又怕你不理我。還好,第二天來,我們倆竟然沒事人一樣聊了起來,我知道其實她也不想那樣,我向她道歉,說:“我昨天做得不對!

              她也向我道歉,說:“昨天我也有錯。”

              我們都原諒了對方,發(fā)誓以后再也不吵架!

              這就是她,天真可愛,活潑開朗。

              說到這里,你猜得出來她是誰嗎?沒錯!她就是——付佳樂,怎么樣,是不是在意料之中呀?

            我的好朋友優(yōu)秀作文2

              小明的個子中等,有點胖,圓圓的臉上總是帶著一副眼鏡,喜歡棕色的的衣服,最大的不足是說話聲太小,像蚊子嗡一樣。但是他很愛看書。

              “上體育課了,小明,快點”,“知—道—了”小明慢聲細語的`回答道,然后慢慢的從座位上站了起來,手里還拿著那本書,眼睛盯著那本書,一刻也不離開,直到打上課鈴了,才慌慌張張的跑下樓。下課了,小明的眼睛一亮,以平實的三倍奔回教室,拿起之前的那本書,又津津有味的看起來了。

              到了中午,我領(lǐng)了一盒飯,扒了幾口,看了小明一眼,居然邊看書邊吃飯,還看的津津有味,我吃完了飯,他才吃了一點,只好加快速度了,吃完飯,我們有的下象棋,有的踢毽子,還有的跳皮筋,他卻一點不知道,全神貫注的讀書。

              這就是我的朋友小明,他真是一個小書迷!

            我的好朋友優(yōu)秀作文3

              我有一個好朋友,我們從小就認識,她對我很好,一有空就來找我玩;我哭了,她拿糖來哄我。

              她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā);囧囧有神的眼睛;櫻桃小嘴能說許多甜美的好話,所以鄉(xiāng)親們都很喜歡她;她有著一雙靈巧的小手,所以大家都夸她心靈手巧;噢,對了,她游泳也是一級棒的,這個人就是我的好閨蜜——徐璐。

              我記得有一次,我和徐璐騎著自行車去游泳在小區(qū)里,有一個小弟弟在爬架山,她立即停下車,說:“小弟弟,別爬了,快下來,不然你會掉到池里的',池水還蠻深的!”可他不聽,說:“我才不聽你們的呢!”我們沒有辦法了,只好說:“求求你了,快下來!笨伤宦,把我們的話當(dāng)耳旁風(fēng),開始不理我們了,可仍不變的是:他還在爬。我們只好以最快的時間回我家換泳衣,再回到假山邊,突然,我聽到“撲通”一聲,原來是他掉到水里了。

              我們相互使了個眼色,便一同跳進水里,我游啊游,發(fā)現(xiàn)前方有氣泡,便又到了上面,:“璐,快上來,我拉不動他!彼牭胶罅ⅠR游到了我的身邊,不一會兒,我們便救了他,我讓他坐在我前面,說出住在哪里,他奶奶想留我們吃完飯,可她聽了,邊說:“不用了,我們走了!,便拉著我離開。

              她是不是很正直呢?

            我的好朋友優(yōu)秀作文4

              我有一個好朋友,他叫小明。我們從小就在一起玩,一起分享快樂。

              他的頭發(fā)短短的,眉眉毛彎彎的,有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的好像會說話。他的鼻子小小的`、嘴巴也小小的。

              記得上一次,陽光明媚,微風(fēng)拂面,我們騎著自行車來到生態(tài)公園。小明騎得很快,我跟在他后面,感覺像是在飛翔。實然,前面出現(xiàn)一位老人,他走得很慢,我們不得不減速。小明想繞過老人,但是老人似乎也在左右躲避,我們陷入了尷尬的僵局。最后小明不小心摔倒了,哈哈,太好笑了吧!但是我不能讓他發(fā)現(xiàn)我在笑,我忍住笑意,幫他起來。就在這時我們正要上自行車的時候,我發(fā)現(xiàn)了一只白鞋,這也太不可思議了吧!于是我和他一起問這只鞋是誰的,但沒有人認領(lǐng)。我說:“我們還是把放到路邊吧,說不定一會就有人找呢。”于是我們把鞋放至路邊,然后騎車離開。

              這就是我的好朋友——小明,他總是充滿活力和樂觀向上。

            我的好朋友優(yōu)秀作文5

              在我的生活中,擁有許許多多的朋友。如果你遇到了困難,他們就會毫無顧忌地幫助你;如果你有什么煩惱,他們就會和你一起談心。

              有 一次,我和徐子像往常一樣在樓下寫作業(yè),小劉說她可以在樓下玩一會兒,于是我們就一起寫,有不會的還可以互相問 。我寫完了英語作業(yè),就開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)。“咦?這道題怎么做呀?”徐子問道。小劉笑了笑,便耐心地給他講解起來。這時,我也遇到了問題,十分之九減去小括 號十分之一加上五分之二,而且要用簡算,我見小劉還在給徐子講題。也不好意思擾亂他們的思維,就自己開始想辦法解題。解了半天沒解出來,我急眼了,拿起鉛 筆盒就往下扔,“咣當(dāng)”一聲,小劉嚇了一跳,親切的問道:“怎么了,有事嗎?”我像一個嬰兒似的.向小劉撒嬌地說:“這道小題題不會寫呀!”她說:“正好, 徐子的題答完了。他只剩下一張單元過關(guān)卷沒做!闭f著便問:“那道題不會呀?”“這一道!彼戳丝茨堑李},便拿出數(shù)學(xué)作業(yè)紙,給我寫出了90- (10+5),然后讓我去掉括號就成了90-10-5!皩α耍缓蠼又悖 彼吲d地說。咦!括號一去掉,這道題就變簡單了。于是,我很快解出了這道 題,F(xiàn)在,不只這一道,同一類型的其他的題我都會做了。

              瞧,小劉給我?guī)椭y道不是一舉兩得嗎?既幫助我解出了題,又教會了我解題的方法。她可真稱得上是我的好朋友。

            我的好朋友優(yōu)秀作文6

              你有筆筒嗎?這還用問,當(dāng)然有了。

              我有一個粉色筆筒,它是媽媽買書架時送的贈品。

              這個做工精巧的筆筒是用塑料做成的,由三部分構(gòu)成。下面是底座,上面分別是博士娃人偶和筆筒。

              下面的底座是橢圓形的,碧綠碧綠的,像一片綠油油的小地毯。

              我最喜歡那個博士娃人偶了!你瞧,它頭戴正正方方的博士帽,身穿博士衣,腳上是一雙黑皮鞋,可神氣啦。博士娃的頭發(fā)卷卷的,像金色的波浪。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,像兩顆黑寶石。它那張小嘴巴向上翹起,像一個小月牙。博士娃歪著頭,兩手拿著書,仿佛在對我說:“小主人,你喜歡看書嗎?”

              博士娃的右側(cè)是一個造型簡易的筆筒,它是用粉色的銅絲做成的,上面印著美麗的郁金香,閉上眼睛,仿佛能聞到郁金香迷人的'芳香呢。

              這個筆筒的作用可大了,它天天陪伴我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我遇到了難題,它就像循循善誘的老師,仿佛在對我說:“不要灰心,動動腦筋,一定會想到的。”每當(dāng)我思想不集中,它就像親密的朋友,仿佛在對我說:“朋友,要集中注意力哦!

              它天天陪伴著我寫作業(yè),是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,我真喜歡它。

            我的好朋友優(yōu)秀作文7

              我有一個好朋友,她的名字叫朱家儀,有時候我也會叫她家家。家家長得亭亭玉立,綁著兩根小辮子,她的頭發(fā)又細又滑,而且?guī)е稽c點的香氣。她有一雙又圓又大的眼睛,明亮動人,紅紅的臉頰像個蘋果,緊閉的嘴巴像櫻桃小口。她總是文文靜靜的,說話不急不緩,語調(diào)柔和,是個彬彬有禮的女孩子。她謹言慎行,不隨便答應(yīng)別人的要求,老師交辦的.事情,她盡忠職守去完成,值得我學(xué)習(xí)。

              我很喜歡和家家一起談天說地,享受聊天的樂趣。我們一起做功課、一起游戲。上自然課的時候,我們一起種菜,記錄種子生長的點點滴滴;上美術(shù)課的時候,我們一起構(gòu)思畫圖和著色,我覺得她把房子和水果畫得栩栩如生,讓我驚嘆不已。她常常教我如何畫畫,讓我欽佩莫名。下課的時候,我們一起寫字、練豎笛、天南地北聊一聊。跟她在一起令我覺得心平氣和,心情舒服愉快。我最喜歡她一早到校見到我時就眉開眼笑,親切的向前跟我打招呼,我也喜歡她與人相處不會斤斤計較的好個性,我跟她是分不開的好朋友。

              有了好朋友,生活不但不會枯燥乏味,而是五彩繽紛。有了好朋友,傷心、難過的時候,她會安慰、關(guān)懷我們。所以我要珍惜和朱家儀的友情,誠心誠意與她相處,也期待以后能再結(jié)交到這樣的好朋友。

            我的好朋友優(yōu)秀作文8

              是誰?說話時聲音甜美。長著一頭微黃的頭發(fā),彎彎的劍眉下嵌著一雙水汪汪的似黑葡萄般的大眼睛,時時閃爍著智慧的光芒。小巧挺拔的鼻梁,嘴唇有點厚,更顯她的憨態(tài)可掬,淳樸善良。猜猜看,她是誰?噢!她就是陪伴了我兩年的好朋友一張虞彤。

              張虞彤是個性格開朗,人緣極好的.小姑娘。她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度可認真了!

              記得有一次,老師布置了許多作業(yè),還說誰先完成,就可以到校園里玩。大家都想辦法把作業(yè)變少一點,都想盡快完成作業(yè),走出教室,到校園里痛痛快快玩一玩,貪玩的我也這樣做了。當(dāng)我寫完作業(yè),回頭去找張虞彤時,卻發(fā)現(xiàn)她還在座位上一筆一畫、認認真真地寫著老師布置的作業(yè)。想想自己投機取巧地完成了作業(yè),我的臉“刷"地一下紅到了耳根。我沒有去打攪張虞彤,而是悄悄坐了下來,按老師的要求重新寫起了作業(yè)。當(dāng)我倆同時寫完作業(yè)時,相視一笑,手牽著手愉快地來到了操場,那天我玩得可真開心。

              我和張虞彤是很好的朋友,但有時我們也會吵架。有一次,張虞彤拿來一本涂色的書,我不小心涂錯了色,張虞彤和連興文一起罵了我,我們誰也不理睬對方。兩天后,我們?nèi)滩蛔∮滞娴搅艘粔K兒,我們終于和好如初,這就是友誼的力量!

              升入三年級,由于張虞彤離甘州中學(xué)比較近,她轉(zhuǎn)學(xué)了,我們就這樣分開了。我時常想念著她,有時還和她用QQ聊天。

              我希望我們的友誼地久天長,我和張虞彤要做永遠的朋友!

            我的好朋友優(yōu)秀作文9

              我的好朋友叫張佳,和我一樣初中,十分活潑,所以我們成了十分要好的朋友。她的頭發(fā)烏黑油亮,剪的是小巧的短發(fā),圓圓的臉蛋象一個大蘋果,兩只水汪汪的大眼睛,個子不太高。

              那是一個炎熱的夏天,我和她在樓下玩捉迷藏,她捉我藏。我飛似地跑向小胡同,很快,我跑了進去,心想:藏在這里,她一定找不到我,嘻嘻!正想著,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一只惡狗!我害怕極了,一開始還能鎮(zhèn)定,但不一會,我就忍不住心中的恐懼,飛似地奔跑起來,一邊跑一邊喊:“張佳,救命!救命!有一條惡狗追我!”聽到我的大聲呼救,正在數(shù)數(shù)的張佳急忙回過頭來,一見我被惡狗追趕,而自己也是兩手空空,丟下一句“我去找找些武器來,等著我!”就跑了!

              我越跑越累,跑得也越來越慢,終于,那條惡狗張開血盆大口,向我撲來。我想,這下我算玩完了,我緊閉雙眼,等待厄運的到來,就在這千鈞一發(fā)的時刻,張佳回來了!她的懷里抱著許許多多的小石子,然后用那些小石子對惡狗猛烈的`進攻,很快,惡狗的注意力轉(zhuǎn)到了張佳的身上,她一邊打惡狗,一邊喊:“楠楠,快跑!快!”我心想,“就這樣跑走,太不義氣了,我也來!”想著,我順手抓了一把沙子,朝惡狗丟去,可沒想到,這一丟不僅擊中了惡狗,同時也擊中了張佳,我一看大事不妙,便急忙飛奔上樓,拿了一個大塑料燈箱和一個大木棍子,飛奔下樓。這時張佳還正和惡狗激戰(zhàn)中,我趁機打了惡狗一棍子,用塑料燈箱一下把惡狗裝了進去!我和張佳定睛一看,呀,這不是樓上阿姨家的那條狗嗎?怎么沒拴狗鏈呢?真是的!我和張佳在燈箱下加了一塊大木板,將那條大狗送回了阿姨家。

              !多驚險的一幕,真是患難見真情!這就是我的朋友張佳,她是我值得信任的好朋友!

            我的好朋友優(yōu)秀作文10

              我的好朋友叫陳南星,雖然我們不在一個學(xué)校上學(xué),但我們從小一起長大,每次放學(xué)后,我們都玩得很開心,表叔送我很多玩具,很好玩,每次陳南星來我家玩,都想睡在我的家,我去他家玩時也想睡在他的'家里,大家說,我們算不算形影不離的好朋友呢?

            我的好朋友優(yōu)秀作文11

              楊YM既是我的同班同學(xué),也是我的好朋友。他有著古銅色的皮膚圓圓的'臉蛋,一對老愛瞇著的小眼睛像微笑的小貓似的,可愛極了!不大不小的鼻子下有一張能說會道的嘴。不管誰見到他都覺得他是一個陽光男孩。

              楊YM是一個膽大心細的男孩。記得有一次,我和楊ZM一起參加拓展運動,其中有一個項目是要爬上11米的高空,并跨越斷橋。輪到我們小朋友的時候,楊ZM第一個上前挑戰(zhàn),只見他緩緩爬上樓梯,站在懸空的獨木橋上,楊ZM停頓了一會兒,突然,他向前一躍,成功了!楊ZM成功了!大家紛紛為他鼓掌,慶祝他收獲成功……

              楊ZM還有一個特點,就是頭腦靈光,單單一道數(shù)獨題,他幾分鐘就做好了。我們兄弟幾個一起玩24點,總是他先算出答案,任憑我們費勁九牛二虎之力也很難贏他。

              這就是我的“死黨”楊ZM——一個天真帥氣還時不時有點滑頭的男孩。

            我的好朋友優(yōu)秀作文12

              王露影有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發(fā),顯得格外精神。王露影身體強壯,動作敏捷,在我眼里像一個活潑、可愛的小精靈。

              王露影動手能力非常強,擅長做手工活。記得有一次,我和王露影去銷品茂玩,我們來到四樓一家做手工藝的小店,店主向我們推薦了一種產(chǎn)品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動手!這時,王露影看出了我的心事,走過來對我說:“我來教你吧!首先拿出圖片的樣本,然后將小圖片取出來,照著樣本拼出來,再撕下粘貼,一個一個貼上去,將小圖片貼在合適的位子。”最后他強調(diào)我貼的時候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個心靈手巧的女孩。于是,我就開始動手操作了。不一會兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。

              王露影不僅手工做得精致,而且繪畫也很棒。有一次,他在繪畫書上看見一個活靈活現(xiàn)的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時搖搖頭,有時點點頭,似乎對自己的作品很滿意。

              王露影活波可愛,王露影雙手靈巧,王露影興趣廣泛,我和王露影在一起生活了四年,有了深厚的`感情,成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。

            我的好朋友優(yōu)秀作文13

              朋友就像春日的;ǎ笥丫拖聒B兒嘴里的歌曲一樣優(yōu)美,朋友就像一絲希望,在我絕望的時候幫助我,他就叫小廷。

              他個子中等,仿佛一顆小樹苗一樣,他的頭發(fā)又黑又濃密,如果你講一個笑話他就能笑個不停,小小的'酒窩和白白的大門牙就用閃亮登場了。哦對了,他也有一張小巧的嘴巴里面說出來的話令人驚訝,他的牙齒白白的十分整齊,生氣的時候眉毛緊鎖,好像兩根麻花掛在臉上。

              他酷愛踢足球,彈電子琴,唱歌。

              他唱歌的時候越是好聽他越陶醉,有一次他唱歌竟然跟著旋律做起了動作。

              盡管我們的友誼已經(jīng)建成,但我覺得還有待繼續(xù)維護。

              小廷,他是我目前是最要好的朋友。

            我的好朋友優(yōu)秀作文14

              時間過得真快,眨眼間一年就過去。在這個涼爽的秋天里,我又想起了我最好的朋友樸材炯,因為他家搬到大連去了。他是個鮮族人,長著一雙小眼睛,烏黑烏黑的頭發(fā),個頭兒比我高,年齡卻比我小,皮膚黑黑的,說中國話有點韓國味兒,他是個活潑開朗的男孩兒。我和樸材炯在幼兒園一起度過了美好的三年,一起在幼兒園長大,他雖然是個鮮族人,可他學(xué)什么都非常認真,我記得他學(xué)漢語拼音和生字有點慢,可他很刻苦,因為他上課不明白下課就問老師,回到家里就按老師說地練習(xí)。他的膽子也很大,有些可怕的小蟲他都敢抓。他還不想朋友受到欺負,他只要看到朋友受到欺負就向前沖。雖然我們分開了,可是我們的'友情是分不開的。我們有時會通通電話,有時在電腦上談天,互相鼓勵,互相學(xué)習(xí)。

            我的好朋友優(yōu)秀作文15

              我的同桌長著一張瓜子臉,頭發(fā)黑乎乎的,長著一雙水靈靈的大眼睛和一雙大耳朵。他有一顆善良的心,喜歡上體育課和信息技術(shù)課。他熱愛集體,還經(jīng)常幫助老師做事。他就是我的`同桌——周俊鑫。

              有一次,我匆匆忙忙地去上學(xué),打開書包才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒忘了。這下糟了,如果跑回去肯定不行,我焦急地跺著腳。周俊鑫說:“怎么了,是不是文具盒忘了?”我小聲地說:“對啊!蔽矣职褧藗底朝天,還是沒有一支筆,眼看要考試了。他說:“我借你一支筆,橡皮擦我們倆人用一塊。”我高興地說:“謝謝!”考試完了,我把筆和橡皮還給他。

              第二天,考卷發(fā)了下來,我考了98分,高興地對他說:“謝謝你的筆,不然我也考不了98分!彼f:“不客氣!

              瞧!這就是我樂于助人的同桌——周俊鑫。

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