成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為“書是陽(yáng)光，而我就像那剛發(fā)芽的小草，在閱讀中我一天天的成長(zhǎng)”。
讀一本好書可以讓人懂得道理。從我識(shí)字開始，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)。有《格林童話》、《成語故事》、《十萬個(gè)為什么》等等，其中我最喜歡讀的書要數(shù)丹麥“童話之王”安徒生寫的'《安徒生童話》這本書了。這本書中摘錄了許許多多有趣的童話故事，每個(gè)故事都令人百讀不厭。書里的許多文章都包含了很多深刻的道理，我覺得這本書寫的很好，非常值得我們一讀。
讀一本好書還可以鞭策我們的靈魂。如《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，給了我很多震撼。他們存活在這個(gè)世界上是多么的不容易，但是他們拼盡全力，勇敢地和命運(yùn)抗?fàn)帲罱K以自己頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，堅(jiān)強(qiáng)地活在這個(gè)世界上。正如這本書中保爾·柯察金的一句名言：會(huì)回首往事，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧。
書還在我的成長(zhǎng)中起了相當(dāng)大的作用，我寫作文時(shí)用的詞句很多都是從閱讀中總結(jié)出來的。當(dāng)我不高興地時(shí)候，我會(huì)去看看書，書中精彩的故事內(nèi)容就會(huì)吸引我，整個(gè)人馬上就覺得輕松愉快了。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我也會(huì)去看看書，讓疲憊的大腦休息一下，這樣再回去做題目，往往這樣難題就會(huì)迎刃而解。
書是我們的好朋友，它可以讓我們得到許許多多新的知識(shí)，讓我們開闊眼界。好書讓我學(xué)到了許多課堂以外的知識(shí)，讓我對(duì)事物的了解有了更深的體會(huì)，使我在閱讀的過程中不斷成長(zhǎng)。我們一定要好好的珍惜書，愛護(hù)書！
成長(zhǎng)作文 篇2
“文明伴我成長(zhǎng)的路上走，我用微笑和世界交流，春風(fēng)里的童話講述著感動(dòng)，幸福是結(jié)尾，快樂是開頭……”一首大家耳熟能詳?shù)母枨�，唱出了我的心聲。�?duì)呀，我眼中的世界，正如歌中所唱，是個(gè)處處洋溢著文明的真善美大家庭!
記得今年春節(jié)，我跟著媽媽和同事們?nèi)ソB興旅游，我們乘著出租車來到了魯迅故里，正當(dāng)我和同伴們?cè)诮蚪蛴形兜亟乐钕愣箷r(shí)，突然聽到同行阿姨的一聲驚叫：“呀，我的包呢!”我們聽到叫聲都幫她四處尋找起來，正當(dāng)我們?cè)诮辜比f分尋找時(shí)，只見阿姨她雙手一拍大腿說：“哎呀，準(zhǔn)是落在出租車上了�！卑⒁桃粫�(huì)兒跺腳，一會(huì)兒像熱鍋上的螞蟻一樣來回走著，嘴里還不停地念叨著：“怎么辦呀?怎么辦呀?我里面還有兩部蘋果手機(jī)，5000多元現(xiàn)金和銀行卡呢!”我在一旁也很著急，心里祈求著老天幫幫我們。正在我們唉聲嘆氣不知所措時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接起電話，電話那頭傳來了焦急的聲音說：“你們是湖州來的游客嗎?你們有個(gè)人的包掉我車上了。幸好包里的手機(jī)沒設(shè)密碼，我就撥通了第一個(gè)電話!你們現(xiàn)在在哪里?我馬上幫你們送來!”掛了電話，我們一行人喜出望外，不一會(huì)兒，司機(jī)叔叔開著車給我們送來了包，只見司機(jī)叔叔的頭上布滿了汗珠，他把包遞給阿姨，說：“趕緊看看少了什么沒有?”阿姨接過包，都有點(diǎn)說不清楚話了，連聲說：“謝……謝……謝謝!”司機(jī)叔叔笑著說：“應(yīng)該的，而且這里我也有責(zé)任，沒有提醒你們下車時(shí)記住拿好自己的行李。祝你們旅途愉快，下次再來!”阿姨從錢包里抽出兩張錢給這位司機(jī)叔叔，可叔叔說什么也不肯收下，發(fā)動(dòng)車子，一溜煙走遠(yuǎn)了!我望了望阿姨那鼓鼓囊囊的`背包，我發(fā)現(xiàn)它里面除了裝著阿姨的貴重物品，此刻更多的是裝著這位司機(jī)叔叔的真、善、美和文明呀!
文明其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它是無處不在的，讓文明在我們心中發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果，讓它的清香傳遍世界每一個(gè)角落，讓所有的人都做個(gè)文明之人!讓文明伴我成長(zhǎng)!讓我眼中的世界更五彩繽紛，綻放光彩!
成長(zhǎng)作文 篇3
我，是一個(gè)中學(xué)生，是一個(gè)90后，更是一個(gè)總因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)壓力感到垂頭喪氣，因?yàn)楦改傅哪鐞鄱粫?huì)自己長(zhǎng)大的孩子。但當(dāng)我經(jīng)歷這件事后，仿佛找到了長(zhǎng)大的秘方。
在一個(gè)溫暖的春天里，我種下了一棵小樹苗，樹苗上只長(zhǎng)了幾片小樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，細(xì)細(xì)的樹枝好像弱不禁風(fēng)，于是我把它擺在了室內(nèi)。我每天給它澆水，雖然沒有和煦的陽(yáng)光，但經(jīng)過我?guī)讉�(gè)星期的`精心照顧，它長(zhǎng)得又高又壯，樹葉一下子爬滿了樹枝，一片綠色，原來的花盆也愈發(fā)顯得小了。于是我心中不由升起一股得意之情。
轉(zhuǎn)眼過了一個(gè)月，我漸漸發(fā)現(xiàn)它的葉子變得越來越枯黃，葉子上還有幾個(gè)蛀蟲咬過的小洞。我看了感到又不解又心痛，但也不知如何是好。媽媽看了，忍不住說：“小樹苗如果沒有經(jīng)過暴風(fēng)雨的侵襲、狂風(fēng)的呼嘯就不會(huì)長(zhǎng)成真正的參天大樹�！蔽蚁肓讼耄研涿绨岬搅耸彝�，讓它盡情地接受陽(yáng)光雨露，風(fēng)吹雨打。
果然，沒過幾天，小樹苗又開始茁壯成長(zhǎng)了。之后我雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙而沒那么細(xì)心地呵護(hù)它，但它長(zhǎng)得越來越高了。一直到了秋天，它也是最后凋落樹葉的，冬天雪花堆積在樹苗上，好像開起了白色的花。第二年的春天，埋藏在雪花下面的嫩芽等不及了，迫不及待地穿過雪花成長(zhǎng)起來了。我驚呆了，回想當(dāng)時(shí)那好像輕輕一碰就會(huì)倒下的樹干，現(xiàn)在竟能破雪而出，看來風(fēng)雨的洗禮真的讓它成長(zhǎng)了。
經(jīng)過這件事后，我才終于明白，躲在溫室里的樹苗是永遠(yuǎn)不會(huì)自己長(zhǎng)大的，只有經(jīng)過寒風(fēng)暴雨的錘煉才能真正地成長(zhǎng)。而我們，這些90后，又何嘗不是如此呢？也許只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能真正地懂得成長(zhǎng)的含義。
現(xiàn)在，這棵小樹苗長(zhǎng)得非常茂盛，原來的花盆已經(jīng)承載不了它了，我把它移到了我家后面的一塊空地上了。每當(dāng)我遇到什么挫折和困難時(shí)，看著這棵茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，就會(huì)找到克服困難的力量。
成長(zhǎng)作文 篇4
炎熱的酷夏午后，烈日毫不留情地炙烤著大地，惱人的蟬鳴時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，撩動(dòng)騷動(dòng)不安的心。
自恃從小會(huì)排球，看同伴手忙腳亂的模樣，我那六七個(gè)的水平顯得十分“優(yōu)秀”�？呻S時(shí)間的推移，同伴越墊越多，很快便超過了我。
我有些慌亂。球被放下那一刻，便急不可耐地?cái)[動(dòng)手臂，身邊球規(guī)律的運(yùn)動(dòng)聲，以及我的心混亂的跳動(dòng)聲相交織，奏出雜亂的交響曲。仿佛用盡全身力氣，一次又一次的墊，可球卻一次又一次落下，伴隨著我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉重。
當(dāng)球再一次落下，我呆呆地望著它仿如流星般墜下，越滾越遠(yuǎn)，距離并不算遠(yuǎn)，我卻再邁不開步去撿了。巨大的挫敗感像一塊巨石重重壓著我，拖住我的雙腳，不如回家吧，不用練，該多舒服。這樣想著，又感覺太陽(yáng)的目光又凌厲了幾分，更加毒辣地注視著我，似乎不滿我想就此放棄。
就在我?guī)缀醣淮鞌×痰箷r(shí)，眼前突然出現(xiàn)一個(gè)畫面：昏黃的'燈光下，保爾一手緊緊握住鉛筆，一手握成拳，手心滿是汗水，他用力咬住下唇，筆尖在紙張上劃動(dòng)，又重重地劃下幾道痕，紙張幾被劃破。只差一點(diǎn)了!他數(shù)小時(shí)沒動(dòng)一下。他內(nèi)心的迫不及待與各種情緒如洪水般幾乎一時(shí)齊發(fā)，但保爾抑住心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，摸索著在永久的黑暗中寫下激昂的文字，用新武器，再度戰(zhàn)斗。
我發(fā)覺先前的念頭是多么可笑，也意識(shí)到：無論面對(duì)何等挫折與困難，再慌也決不能自亂陣腳，而應(yīng)時(shí)時(shí)保持一顆冷靜、平常的心，去善對(duì)挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不放棄。
我緩緩走向球，重又彎下腰，再次撿起球�？粗撬{(lán)白相間的球，我心里重新燃起斗志，卻很平靜。
當(dāng)我用雙手輕輕托住球，感覺蟬仿佛靜止了下來，與我一起屏住呼吸，似乎還有絲絲微風(fēng)撫過，送來些許清涼。
我輕輕拋起球，努力伸直本已酸痛的雙臂，視線緊緊跟隨躍起的球，在它落下的前一刻，用繃緊的小臂接住，再稍一用手，抬平手臂，努力使球向上方直直彈起。我目送著這個(gè)藍(lán)白色的小身影，一次又一次無比歡欣的飛起，在空中輕快地轉(zhuǎn)一個(gè)圈后，像個(gè)不知疲倦的孩子，再次從手臂上蹦起。
太陽(yáng)見證了我的成長(zhǎng)，投來贊許的目光。在它溫柔的注視下，我繼續(xù)平穩(wěn)地微挪小步，感覺汗水浸濕了衣衫，雙臂酸脹，再次撐起已有些疲軟，但我仍不停止，甚至因此更加充滿斗志。
最后，我已可以平穩(wěn)地墊20多個(gè)，且不怎么移動(dòng)，盡管手臂上的紅腫數(shù)天才消去，但它們是我成長(zhǎng)的標(biāo)志，我不后悔。
時(shí)近黃昏，太陽(yáng)柔柔灑下淡淡金光，炎熱散盡，只余下清涼的氣息。我聽見蟬輕聲吟詠著一首夏的贊歌。我仿佛還聽見別的什么，在悄悄成長(zhǎng)。
再度回味這份成長(zhǎng)經(jīng)歷，我忽然明白：挫折并不可怕，面對(duì)挫折時(shí)想要退縮、慌亂不安，才是可怕，若能沉下心來，堅(jiān)持不懈，全力以赴，便可在挫折中成長(zhǎng)，使自己更優(yōu)秀。
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