我的成長(zhǎng)作文（實(shí)用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
逆水行舟，須拼進(jìn)全力，才不會(huì)退步。縱使經(jīng)歷萬(wàn)千磨難，唯有努力才能在
荒涼中造就耀眼的繁華。
題記
指導(dǎo)老師：馮志平
雄鷹伴隨著天空，振翅翱翔；花兒伴隨雨露滋潤(rùn)生長(zhǎng)，而努力伴我成長(zhǎng)，成就今日。
一步一個(gè)腳印
春日的陽(yáng)光暖暖地灑下，天空是一碧如洗的藍(lán)，陽(yáng)光透過樹枝，碎金迸濺，斑駁地散落在教室的每個(gè)角落。又到了跑步的時(shí)候了。
不到最后一刻，千萬(wàn)不能放棄，一定要堅(jiān)持，爬到山頂才知風(fēng)景有多美！體育老師熟悉的話語(yǔ)再次在耳邊響起。我暗暗地為自己鼓了勇氣加油，你能行！第一圈，絲毫不費(fèi)力氣，輕松跑完。慢慢地越來(lái)越吃力，跑到第三圈時(shí)，我整個(gè)人都要崩潰了，大口大口地喘著氣，腦袋暈暈乎乎的'，腳像灌了鉛般沉重。腿不受控制地抖著，但我仍堅(jiān)持努力向前奔跑，留下一串美麗的腳印。
走一步，再走一步
我不放棄，不將就。我要更努力地向前奔跑，不達(dá)目的誓不罷休。第二天跑步時(shí)，我更加堅(jiān)定了。
汗水不知不覺布滿了額頭，隨著圈數(shù)的增加，我的腿越大酸痛，像極了被放氣的氣球。終于，我不堪重負(fù)，眼前一黑，無(wú)力地癱坐在地上。但我心中又回想著這樣一句話：努力地向前，你能行！我咬咬牙，又艱難地挪動(dòng)步子向前跑去。就這樣走一步，再走一步，我成功地越過自己的恐懼，明白了只有努力，才能達(dá)到理想目標(biāo)，充滿了意義。
走好人生的每一步
轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了體育考試。我經(jīng)過幾個(gè)目的訓(xùn)練已不再向當(dāng)初那般虛弱。體育考試開始時(shí)，隨著一聲槍響，我調(diào)整好呼吸，全力以赴地跑向前方，還有五十米，我緊咬嘴唇，繼續(xù)加快步伐向前沖刺，終于，成績(jī)出來(lái)以后，我忍不住歡呼：我成功了！我的淚水也悄悄地滑落。雖然過程艱辛，但我努力踏好人生的每一步，樂在其中。
那努力地精神伴隨著我成長(zhǎng)，讓我獲得成功，我也堅(jiān)信：人生路上，唯有努力相伴才會(huì)不負(fù)芳華，成就未來(lái)，仰望到屬于自己的璀璨星空！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
從小學(xué)三年級(jí)就看冰心的一本書——《寄小讀者》，這原書讓我的人生變得五彩繽紛。
冰心奶奶告訴我：“書籍是我類提高的階梯，知識(shí)是通向勝利的要決�！彼晕視缘卯�(dāng)前要讀更多的書，意識(shí)更多的字學(xué)習(xí)許多的知識(shí)。我須要這個(gè)階梯，也需要這個(gè)要決。這是我小時(shí)候理解的惟一情理。
冰口奶奶告知我：“假如你走向了知識(shí)的殿堂，無(wú)信是走進(jìn)了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳，踩入了一座異彩醒目，秀麗無(wú)比的聚寶庫(kù)去到紫千紅、景色旖旎的百花園，從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無(wú)價(jià)之寶的珍寶，可以吮呼到己種用智慧釀制沒來(lái)的蜜汁，領(lǐng)蒙到傳統(tǒng)文明的博大高深，還能夠激領(lǐng)你摸索世界，探索將來(lái)的勇氣跟信心�！痹撐衣牭竭@些時(shí)，我謙懷著驚疑，就在想冰心說(shuō)能走進(jìn)知識(shí)的殿堂，就能得到很多東東，還可以欣賞到各種各樣的奇異貨色。突然，我想往試一試，爾把所教到的書標(biāo)常識(shí)全體皆把它抬在地上，而后我就用足從書上點(diǎn)走從前。卻什么都沒產(chǎn)生我持續(xù)反復(fù)了無(wú)數(shù)次，成果都一樣。這時(shí)，我心面就在想，炭心阿姨替什么要騙我呢？
我匆匆地長(zhǎng)大了，我就懂得冰心阿姨的心，她不騙我，而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫的這本書，她又像母疏般溫順的對(duì)我說(shuō)：“息為青多年就應(yīng)當(dāng)從小就培育從彼普遍的學(xué)習(xí)興致和喜好，不要只知說(shuō)學(xué)習(xí)，只知講學(xué)習(xí)的人就會(huì)被別人稱為“小書呆子”。也不能不學(xué)習(xí)，中去造就你的愛美。你要片面倒退，未來(lái)才干去修設(shè)祖邦，改革世界，為世界絕一份力，應(yīng)我一遍又一遍的讀這本書時(shí)，就會(huì)有不共的感悟。這本書能豐碩我們的想象力和發(fā)明力，能給我們帶來(lái)許多可貴的示事。培養(yǎng)咱們的興趣愛好，激發(fā)我們的長(zhǎng)進(jìn)心。冰心奶奶讓我學(xué)會(huì)許多干人的路理，讓我懂得怎么面對(duì)人生的艱苦。
從第一天我望這利書的時(shí)候，就瞅到“禮貌”兩個(gè)字。還給我舉了一個(gè)例子。讓我更添懂得“禮貌”二個(gè)字的主要性。禮貌就是尊敬，這是我更進(jìn)一步的懂得，禮貌是文化的體現(xiàn)。冰心奶奶說(shuō)：“睹到老師要跟老師答聲惡，老師確定會(huì)愉快”。第二地，我看見老師，就向前問聲佳，老師面帶微啼說(shuō)：“你賴”。這時(shí)我又懂得，禮貌是彼此的.，要想別人尊重你，首先要尊沉他人。
冰心 奶奶跟我說(shuō)她的人生是五彩繽紛的。我不懂，為什么是五彩繽紛的？我就持續(xù)返后面看，她的人生途徑是凹凸不平的,噢，我懂了，這就是五彩繽紛，這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結(jié)了冰心奶奶的人生后，我感到自人長(zhǎng)大了，更懂事了。她的人生這么艱難，然而我卻沒看到一個(gè)“怕”字。這些都是她堅(jiān)定不移和英勇的表示。
這是冰心奶奶讓我的成長(zhǎng)更豐盛化。她就是我成長(zhǎng)中最忠誠(chéng)的小搭檔也是我前途的“指南針”，就是她的心語(yǔ)陪同著我成長(zhǎng)到現(xiàn)在。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
書籍是黑夜的燈光，引領(lǐng)著我們的方向；書籍是冬日的陽(yáng)光，帶給我們溫暖……它時(shí)時(shí)教育我們，指點(diǎn)我們。從書中，我們可以吸取到很多營(yíng)養(yǎng)，懂得很多道理。
書中的世界是豐富多彩的，沒有書籍的生活是乏味的，從《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了生存的道理；從《老人與海》中，我懂得了要永不言敗；從《斑羚飛渡》中，我看到了動(dòng)物之間的.溫情……在所有書中，我最喜歡海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，它告訴我們永遠(yuǎn)不要放慢追求的腳步。
作者海倫·凱勒一生都在不斷求索。她追求平等的生活，追求世間的關(guān)愛，追求永恒的光明。在追求的過程中不斷進(jìn)步。她從一個(gè)殘疾人變成生活強(qiáng)者；從不懂事孩子變成大作家。有追求就有進(jìn)步，一位作家說(shuō)得好：“要輸就輸給追求�！倍覀冇肿非罅硕嗌�，努力了多少？
在我們周圍，有很多人比我們優(yōu)秀，這是為什么呢？我們應(yīng)該思考。俗話說(shuō)得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”因?yàn)轵湴�，我們�?huì)以為自己很了不起，不思進(jìn)取。就那我來(lái)說(shuō)吧，小時(shí)候，我繪畫不錯(cuò)，但禁不起別人夸獎(jiǎng)，被夸了幾句就飄飄然起來(lái)。沒有繼續(xù)鉆研，現(xiàn)在還站在原地，別人早就超過了我。社會(huì)就是這樣，就算你不前進(jìn)，別人也不會(huì)等你。所以，今后我們一定要不斷進(jìn)步，努力讓自己變成一個(gè)盡善盡美的人。
好書伴我成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書的世界里，讓它成為我們的良師益友，與它一起優(yōu)雅，一起芬芳，一起成長(zhǎng)吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)是一場(chǎng)單程旅行，在這條路上，沒有人會(huì)為你承擔(dān)一切事情的后果，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是每個(gè)人的必修課。成長(zhǎng)的大海，雖然波濤洶涌，但成長(zhǎng)的鮮花卻格外芬芳。
成長(zhǎng)，讓我丟棄了輕視，將人生必需品――尊重，放進(jìn)了我的言談中。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過:“能贏得普遍尊敬的人，并不是由于他顯赫的地位，而是由于始終如一的言行和不屈不撓的精神。”曾經(jīng)的我，以自我為中心，不會(huì)尊重別人，不會(huì)顧及他人感受，因此喪失了許多珍貴的東西。而現(xiàn)在，我放下了自己高昂的頭顱，迎接我的是一絲雨露和一片美麗的綠蔭。尊重已完全進(jìn)入了我的世界，它像一個(gè)指引，為我尋找開啟人生的鑰匙，它像一把金鑰匙，為我打開正確的人生。
成長(zhǎng)，讓我丟棄了狹隘，將一顆明珠――包容，依附在了我的行動(dòng)上。雨果曾經(jīng)說(shuō)過:“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！痹�(jīng)的我，總是會(huì)跟身邊的人計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事，從而失去了最珍貴的東西。而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了包容，它讓我懂得了“惟寬可以容人，惟厚可以載物”的真正含義。當(dāng)別人冒犯了我時(shí)，我的每一個(gè)微笑，每一聲“沒關(guān)系”都在鞏固我們之間的關(guān)系。這時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命道路的兩旁，苦難固然有，而更多的是鳥語(yǔ)花香；荊棘固然在，而更多的是滄海明月。
成長(zhǎng)，讓我丟棄了急躁，將一雙翅膀――聆聽，插在了我的背上。候奉雨曾經(jīng)說(shuō)過:“心靈美比外表美美麗，心靈美雖然看不到，卻可以被心靈聽到�！痹�(jīng)的'我，性格急躁，從來(lái)不會(huì)慢條斯理地去聆聽大自然的聲音，孰不知，原來(lái)我錯(cuò)過了許多美好。而現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了停下匆忙的腳步，閉上疲勞的眼睛，靜靜地聆聽。我聽見白云在高樓穿過的聲音，聽見花瓣落在泥土上的聲音，聽見生命的鐘聲再次響起。原來(lái)，心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大。
聽成長(zhǎng)的聲音，看成長(zhǎng)的腳步，悟成長(zhǎng)的意義，我的成長(zhǎng)變化了。原來(lái)所謂成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷完善自己與進(jìn)步的過程！
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