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煩惱的成長作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的煩惱的成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的成長作文 篇1
當我舍棄不食人間煙火的逍遙，躊躇滿志地涉足塵世，體驗生命中成長的奧妙時，又有誰知曉，我是否坦然于成長之路？——題記
“小小少年，很少煩惱……一年一年時間飛快，小小少年在長高。隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了……”
我哭泣在走路前的摔跤，埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬，厭惡在成長路上煩惱！現(xiàn)在的我和小小少年一樣，隨著年齡的增長，煩惱也隨著時間變多了！
現(xiàn)在的我是多么地懷念以前小時候不被約束的時光啊！以前，回到家沒有大堆的作業(yè)要寫，也沒有大量的資料要背，更沒有那種被束縛的感覺！
小時候，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場放風(fēng)箏流下的快樂的汗水；夏立蟬鳴時，能看見我游泳時身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上看見我蹦跳的身影；冬風(fēng)呼嘯時，能在花園瞧見我臉上愉快的微笑，四周都灑上了冬日暖暖的陽光。
而現(xiàn)在呢，我放學(xué)剛一回到家就有一大堆的作業(yè)要寫，而且就算星期六星期天都不能自由地去找朋友玩耍，連看電視都只能看一會兒。
就算是在學(xué)校，我也有許多的煩惱！
每天我在學(xué)校一下課，就有許多人來找我問問題。
有些問題我經(jīng)常講了幾遍也教不會他們，他們還纏著我不放，真叫人煩呀！而且有些題目我也不會，可他們還是揪著我不放，我只好隨便說出一個答案。我好不容易甩開他們，可他們?nèi)f一發(fā)現(xiàn)答案錯了，又會來纏著我！哎！煩！煩！煩！
有些時候，下課了，我正和同學(xué)玩的正高興，或者正玩到最關(guān)鍵的時刻，就突然被老師叫住發(fā)本子，或者被老師叫去領(lǐng)資料。我雖然心不甘情不愿，可也沒辦法違抗師命啊！哎！煩！煩！煩！
長大了，小時候仍歷歷在目的場景都變了。當春暖花開時，我不再有時間去欣賞滿天的風(fēng)箏，我也會莫名的悲傷；在夏立蟬鳴時，到處都是悶熱的空氣，汗水代替眼淚不斷流下，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛就是一個夢境，有時覺得就連蟬的嘶鳴也是一種嘲笑；秋楓飛落時，沒有了腳踩樹葉沙沙的聲響。小路上靜靜的，偶爾有風(fēng)吹過，讓我覺得沙沙的聲響只是天馬行空的想象；東風(fēng)呼嘯時，沒有了暖暖的陽光，只剩下陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢？
哎，成長的`煩惱太多了，我無法一一道來。學(xué)校里，隨著年級的升高，作業(yè)越來越多，壓力也越來越大！在家里，隨著我的長大，爸爸媽媽的要求也越來越嚴格，耳邊的嘮叨也越來越多……
天亦有難測風(fēng)云，更何況成長呢？成長本就是借助煩惱挫折磨練自己，又何必悲傷？煩惱是黎明前的黑暗；成長是黎明的曙光；成長的盡頭是美好的前景！
煩惱的成長作文 篇2
21世紀的我們中學(xué)生要做的是學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。沒有了小學(xué)生孩童的天真，腦子里沒有高中生那樣對未來的重視，成天被老師家長壓迫著在題海中遨游，煩！煩！煩！
周末回到家，老爸老媽時刻嘮叨著：‘有作業(yè)嗎？’‘去，寫作業(yè)去�！畡e玩了，作業(yè)還沒寫完呢�！业亩峡偸菄@著這些話語，老爸老媽，我明白你們都是為我好
可是我還是一個正在成長中的青少年，我也一樣渴望多玩一點，多一定沒有作業(yè)的自由。我該有自己的主見，我明白作業(yè)甚么時候?qū)�，請跟我一點自由的空間，老爸老媽，請你們諒解女兒的苦處。
在學(xué)校里，增加了晚自習(xí)，每晚上課要到九點多鐘，睡眠時間僅有五個多小時，作業(yè)壓得我們喘不過氣來，這就是大人們所說的90后享受的生活，哼，讓他們來‘享受’好了。
以前的我怎沒么沒有發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有這磨難學(xué)��！一道數(shù)學(xué)題要花費整整一節(jié)課的時間去解決，這分明是浪費時間嘛。還有物理呀，簡直是浪費腦細胞，特別是對我們女生來說。
成長道路上的風(fēng)景多磨的.美好啊，可惜的是我們沒有時間去欣賞。駐足，遠觀，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈。拋卻煩惱，靜靜欣賞，與自然融為一體，呵，多好！
在成長中，我們學(xué)會自理，我們積攢了知識，我們結(jié)交到了許許多多的朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，因為成長，我們變得更加美好，更加成熟。
我愛成長，在風(fēng)雨中見證彩虹。
煩惱的成長作文 篇3
踏過如歌的春天，走過如詩的冬天，忽然想到：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在了以前的書包里，孩提時眼中的一切都是美好的、光明的，但已被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮幼稚的光彩�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！币郧翱雌饋硪簿褪且痪湓�，而現(xiàn)在卻明白了詩中的意義。
我和許多同學(xué)一樣，都有學(xué)習(xí)上或生活上的煩惱。以前我們抱怨學(xué)校老師太兇、太狠毒，現(xiàn)在我們抱怨學(xué)校的作業(yè)太多，猶如山一般，壓得我們都喘不過氣來�？晌覀兊谋г共粶p反而增加了，如：升中考的壓迫、大人、老師的嘮叨等。可，最讓我們擔憂的是現(xiàn)在的考試。
記得有一次，我在英語考試中居然考砸了——只考了70分，當我掩面嘆息時，腦袋又不禁回憶起了以前的試卷考砸的情景：我蜷縮在家里的一角，身上都是家長以教育方式給我們的“唾沫”，然后，他們拿起打我神器——“鐵棍”，不一會兒我身上就是青一塊紫一塊的；最后就是一天就是面對作業(yè)思過了。每當我一想起來的.時候，渾身雞皮疙瘩掉一地，所以我每次考試都是小心翼翼的。
可是這次考砸了，面對考卷，我好像又看到了前一天發(fā)生的情景：早上我自認為我可以考好，所以我早上一直賴著床不起，中午我隨便吃了一點，然后我就去看了電影，接著晚上我又再打開電腦玩游戲，當時早就把老師、大人給我的“任務(wù)”，都忘到了九霄云外去了。所以，我在考試還沒有發(fā)下來的時候，我自認為可以考個95分，可又想起在考試的時候，有好幾道題我都不會，心里忐忑不安；當我覺得可以考90分，我又覺得不可能，我又認為我可以考85分。幾天后，我又開始反復(fù)琢磨了，我又認為我可以考到80分，可事與愿違。當考卷發(fā)下來的時候，結(jié)果，我居然連75分都沒有。如今，我的琢磨根本沒有用，只能唉聲嘆氣了，因為，我知道世上沒有后悔藥賣。
當我在回家的路上，我眺望家的時候，總覺得以前家是溫馨的，可如今，我感覺家像牢籠一樣。當我回到家的時候，媽媽知道了一切，一場家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了，家里的情景和我以前想象的情景一模一樣。
當我在睡覺的時候，心中十分煩惱，因為我想自由，想擺脫試卷。我真想對全世界的人說：“成績不能解決一切問題，只能增加學(xué)習(xí)的壓力；試卷，只會讓心中增添煩惱！”
“我什么時候才能不煩呢？唉，真是苦惱哇！”
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