【薦】優(yōu)秀成長的作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
“眼睛一閉，一睜，一天就過去了，”“眼睛再閉，不睜，這一輩子就過去了”一閉一睜間十七年的歲月就滾滾而逝了，歲月這高超的師傅在十七年中，一刀一刀地雕刻出我的輪廓，不僅只在外表，內(nèi)心也一樣。
十七年間，對于我的性格塑造最重要的影響來自我的父親。他帶我游遍了大半個中國，我不僅得到了快樂，還豐富了我自己的閱歷，看到了許多別人看不到的點點滴滴，讓我站在了一個新的高度。
所有的旅行中最令我難忘的就是我的西北之旅了。
在我六年級的夏天，我們一家三口從老家出發(fā)，開始了我們的萬里之行，旅途是單調的，除了偶爾幾次放松，其余時間幾乎都是在車上度過的，沒有電視，沒有游戲，對于年少好動的我這是多大的折磨呀。窗外雖是變幻不斷的景色，但新鮮勁過去了以后，這再也提不起我任何的興趣，不久，偶爾斷斷續(xù)續(xù)的談話也消失了，除了嘈雜的引擎聲，再也沒有什么聲音了。十多天的單調的車程中，我也在悄然變化著，心情由興奮變?yōu)槌聊�，沉默變�(yōu)闊┰辏⑶也粩啾г�，最終歸于平靜，心境也由此提升著，安靜下來，一個人靜靜地坐著，捧著書思考著。書看累了，抬抬頭仔仔細細觀賞窗外的景色，有時心靜得如古水一般波瀾不驚。
窗外的景色變幻著，從山川到平原，再到沙漠，再到荒漠，再到戈壁，再到草原，再到沙漠……這一切越變越美，越來越壯闊。我感到頭上的天也變寬廣了，不在只是那明清的小小四合院，走出了那院門，面向那更加廣闊的世界。到了平原上我吼了一聲，聲音直達遠方，再也沒有了那閉塞的回音，滿腔熱血開始氤氳，遠離了宋人狹小的方塘，遠離了喧鬧的城市，迎接那廣闊的海洋，心境由此開始寬廣；到了荒漠、戈壁灘上，一望無垠的碎石，一望無際的滄桑，歲月的利爪在大地上刻下深深的印記，四周一片死寂，唯有那長河落日，大漠孤煙可以描述眼前的一切，也許玄奘西行時曾經(jīng)走過，一個人望著這荒涼之景感嘆過，然后定定神，毅然走向那個遠的遠方，眼前的此景不由讓人頓生一種歷史的厚重感，更升華出另一種神圣，心靈由此晉升；到了草原上，滿眼是一種綠意，想地毯一樣的.草將你密密包圍，站在這，身心全部釋放，車馬狂奔不住地向遠方的牧人吶喊遙看那羊群懶洋洋地從草原上走過，越過小丘，一直漫步到天邊，看著天上的白云交替著，地上的云影流淌著，偶爾，云隙間會投下幾道光柱，越發(fā)的讓人感受到自然的寧靜，或許這真是萬古不變的景象，我不由地想到元人的鐵蹄或許也從這踏過，留下深深地馬蹄印，浩浩蕩蕩奔向遠方，是朝著那夕陽的方向；心靈由此開始蛻變；到了沙漠上，黃沙隨著狂風亂舞，幾乎要將天地間的一切吞噬，過了不久，風停了，沙漠又像一個小姑娘等著你撫摸她的臉頰。靜若處子，動如脫兔，這句話來形容她再合適不過了，我被這一切深深折服，望著黃沙與天相接的地方，我不由地想到，漢朝時霍去病帶軍遠擊匈奴，這是何等的豪壯，何等的自由！那刻記在沙上的刀痕蹄印定早就隨風而逝，但是這段歷史卻始終刻在人們心里。
神圣，美麗，溫柔，瘋狂……這些毫不相關的詞匯完美的體現(xiàn)在自然身上難道他不值得讓你俯身親吻，張開雙臂去擁抱嗎？
旅行讓我長大了。風沙雕刻著我的剛毅，泉水洗刷出我的柔和，天空拓寬著我的胸懷，湖泊深邃著我的心靈……旅途中我在成長。
將來我一定要環(huán)游世界，因為旅途讓我成長，讓我思考，讓我擁有別人沒有的視野。
行萬里路，讀萬卷書，這就是我的人生理想。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
隨著時間的推移，有些事早已淡忘，但我兒時的記憶里，仍有一件事使我至今記憶猶新。
那是我讀小學二年級的時候，在我們學校旁有一個玩具店，我早就中意一只擺放了很久的“小綿羊”。它小巧玲瓏，非�？蓯�，由于我沒有錢，每次只能夠看，只能輕輕地撫摸。有一次，我再去看時，發(fā)現(xiàn)店子里人特別多，于是我馬上就有了一個主意，那就是把“小綿羊”悄悄地拿走。俗話說心動不如行動，于是我趕緊把“綿羊”放到口袋里，以為神不知鬼不覺，誰知有一人用手輕輕地拍了一下我的肩膀，我早已嚇得面紅耳赤，不知所措，難道他目睹了整個案發(fā)過程？他會讓我當眾丟丑嗎？我會被當成小偷關進黑屋子嗎？我不敢再多想，哆哆嗦嗦地轉過身去，原來是個“笑容可掬”的大哥哥，我立在那里一動不動，我能聽到我心跳的聲音，我知道我的末日到了，眼淚不由自主地掉下來，慢慢地，我感覺到哥哥的手拿住了我的手，好暖和。慢慢地又從我的口袋里拿出了“罪證”小綿羊。后來他牽著我的手來到柜臺前：“老板，這只小綿羊多少錢？我妹妹想買。”他的.語氣好平穩(wěn)，難道……？大哥哥交了錢牽著我來到店外：“小妹妹，你很喜歡它嗎？給，它是你的了�！彼廊皇且荒樀男�，不知為什么我突然大哭了起來�！皠e哭，小妹妹，哥哥知道你很喜歡它。對嗎？”我只有點頭的份�！靶∶妹�，哥哥相信你以后不會這樣了對嗎？”我仍然點頭，“好了你玩去吧，哥哥有事要走了�！蹦弥靶【d羊”，默默地看著他從茫茫人海中消失，我什么也沒說。
現(xiàn)在想起來，除了他的笑，他的帥，我甚至連他姓甚名誰都不知道。
謝謝你！大哥哥，是你在關鍵時刻挽救了我，也是你用自己的行動教育了我，如果不是你，也許我的人生將是另外一個樣子，也許是一個不知羞恥的壞女孩。
幾年過去了。這只“小綿羊”依然擺放在我的床頭，它時時提醒我做人要誠實。
今天，我寫下這篇文稿，一是感謝在我成長過程中給我莫大幫助的不知名的大哥哥，二是以此告誡自己，讓自己健康成長！
優(yōu)秀成長的作文 篇3
六年制小學語文第七冊《語文園地七》要求同學們寫一寫自己成長的故事。要寫好這個題目，同學們首先要弄清什么是“成長”�！俺砷L”是不是僅指人身高、體重的增加呢？當然不是，這只是表面的變化。更重要的是認識社會，懂得道理，學會做人。學會做人的過程，就是成長的過程。一件事也好，一本書也好，一則新聞也好，無論是你看到的、聽到的、想到的還是自己親身經(jīng)歷的，只要從中懂得了道理、認識了社會、學會了做人，便是你成長中的故事，把它清楚具體地記錄下來，就是一篇好作文。
成長的故事很多。比如，有位同學在大年初一，到爸爸工作的酒店里參加迎春晚會，看到外國老板在給員工發(fā)壓歲錢。一個老外把自己剛剛拿到的兩份壓歲錢慷慨地送給了這位同學。他爸爸說他面子大，因為只有酒店的管理人員才能拿到兩份壓歲錢。這位同學高興極了，以為老外很大方，并且美滋滋地估計紅包里一定是兩百美金，合人民幣１６００元�？稍诨丶衣飞希蜷_一看，卻是兩張嶄新的五元人民幣。這位同學拿著有生以來得的最少的１０元壓歲錢，感到很納悶，說外國人小氣�？砂职指嬖V他，外國人不相信錢是要向人家要的，錢要靠自己的勞動去獲取。外國人來到中國就入鄉(xiāng)隨俗，錢不在多少，而在于他們尊重我們的文化。聽了爸爸的話，這位同學從中懂得了一個道理。
懂得了道理，就懂事了，就成長了。這成長中的故事，多么有趣，又多么有意義�。�
除了選擇好寫作的材料，寫成長的'故事，還要注意突出重點。同學們都拍過“證件照”吧，拍證件照時，要求我們要“正面、免冠、半身”。為什么要“正面”呢？因為側面和背面都不能反映一個人的特征。為什么又要“半身”呢？因為人們胸部以下的部分都大同小異。而“免冠”，則是因為戴上帽子可能會遮住人的一部分特征。習作，也像拍“證件照”一樣，為了突出重點，要把主要的東西寫出來，而與主要內(nèi)容無關的例子要舍去。
據(jù)說藝術家羅丹在完成了文學家巴爾扎克的雕像后，讓他的學生們來看。學生反復看過之后，連聲稱贊巴爾扎克疊放胸前的那雙手雕得十分逼真。于是，羅丹掄起斧子，砍掉了那雙“完美的手”，并且說：人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了我要表現(xiàn)的巴爾扎克的精神、氣質，不如不要它。羅丹的例子，也說明了同樣的道理。
在完成這篇習作時，有位同學選了這樣幾件事情：學會游泳的事，學會勞動的事，還有照顧病中的媽媽的事。這些事都可以寫，但在一篇習作中，最好選擇其中的一件事寫具體，把人物的語言、動作、心理、神態(tài)加以細致描述，要寫得既有趣又能給人以啟發(fā)，而其他的事則可以蜻蜓點水。只有這樣，才能更突出習作要表現(xiàn)的意義。
作文是運用語言文字的一種練習，作文也是學習做人的一份記錄。
在第七單元的一組課文中，我們讀過的著名作家肖復興伯伯寫的《那片綠綠的爬山虎》，就記錄了作者少年時代受到葉圣陶先生的關懷教導，走上文學創(chuàng)作之路的事。在葉老的教導下，少年的肖復興不僅懂得了作文，怎樣充實自己，而且懂得了怎樣認真地、一絲不茍地做人的道理。文中那“綠綠的爬山虎”，就是葉老的象征，讓人感到可親可敬。
同學們，拿起筆，把自己成長中的故事記錄下來吧，那不僅是一篇感人的習作，更是你學習做人的一份記錄，鐫刻著你成長的軌跡，裝點著你美麗的人生。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
在我們成長的旅途中，每個人都會有煩惱，只要它跟上你，就會像影子一樣，難以揮去。每當打開記憶的閘門，那一串串煩惱的音符便如約跳躍出來，促使我在成長的道路上不斷前進。
說起那一次，我依然記憶猶新，更不會忘記因煩惱而帶來的尷尬。那一段時間，我如一只游離的小鳥，整天心不在焉，上課也不認真聽講，學習上一團糟，那一段時間連老師都對我不聞不問。有一次，語文老師布置了背誦課文的作業(yè)，我當作耳旁風，置之不理。第二天上課了，我頓時感到忐忑不安，總是擔心老師會提到我，怎么辦？怎么辦？千萬不要那么悲催啊…嗚呼，可真是說曹操曹操到，我就是這么的不幸，無奈的我不知所措地站了起來，絞盡腦汁，面對老師的提問支支吾吾不知如何是好。哎，終究是害人害己，早知今日何必當初，我的尷尬引來了同學們的'哄堂大笑，頓時我的臉因困窘和羞澀，一下子漲得通紅，好希望此刻能有個地洞鉆進去……我幼小的心靈，我的強烈的自尊心啊，好煩惱，這下沒臉見人了。
盼望著，盼望著，終于放學啦，回到家，我不敢想象明天會是怎樣的情形，同學們還會用異樣的眼光看我嗎？還會暗自笑話我嗎？我好苦惱，不知如何是好，像丟了魂似的。最后通過媽媽的一番教導，我幡然醒悟，成長中難免會有煩惱，沒有過不去的坎，風雨過后必是彩虹，下不為例，把這次的煩惱當做一次經(jīng)驗和教訓，在以后的學習中一鼓作氣，奮發(fā)圖強吧！嗯，就這樣，突然覺得煩惱也沒什么讓我畏懼的，甚至我喜歡上了我的煩惱。
是的，童年生活中一定會充滿了各種的酸甜苦辣，它承載著我們成長的印記，我們都應該善待它。俗話說：吃一塹，長一智，每一個煩惱都是有價值的，我們要善待煩惱，相信煩惱一定會成為我們走向成功的必由之路。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
· 想必大家一定知道20xx年青奧會在南京舉行的好消息吧！下面，我就展開來，講一講，青奧與我共成長。
· 青奧會是一項專門為青年設立的體育比賽。它是為了讓青年人在運動生活中，獲得健康的生活方式。
· 青奧會的.口號是“分享青春，共筑未來”。這短短的8個字，包含了分享成長快樂，相互合作為未來貢獻青春、智慧的深遠意義。這還表達了我們南京人為美好未來做貢獻的決心。
· 那青奧會在南京舉行又意味著什么呢?
· 這意味著南京是大城市，擁有實力。而且，南京的國際人氣、知名度會是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。更重要的是，南京這個城市競爭力會增大，資金流動會更順暢。
· 我認為，我們身為南京人，應該感到欣喜和無限的自豪。因為20xx年青奧會在南京舉辦，南京將一舉成名。它無論在文化還是其它方面，都會“百尺竿頭，更進一步”。別的城市也將更了解南京的魅力。所以，我們一起朝著天空，大聲吶喊：我與南京共成長!南京與青奧共成長！世界與青奧共成長！
· 啊，青奧！你是未來南京的璀璨明珠，你點亮了南京青年，使這個六朝古都又多了幾分活力，平添了幾分魅力！你與我共成長！
優(yōu)秀成長的作文 篇6
經(jīng)過層層蛻變，毛毛蟲終于變成了美麗的蝴蝶。我相信通過不懈的努力，我也可以像公主一樣發(fā)光。——銘文
以前，在老師眼中，我是一個壞學生；以前，在同學的眼里，我是個壞女孩；以前，在父母眼中，我是一個壞孩子，我被貼上“叛徒”的標簽，被認為是一個絕望的人。所有這些，我都不想對付，想逃避，但總有一種無形的圍困在我那里。我真的是一個注定要被上帝遺棄的孩子嗎？孤獨、無助、迷茫在一瞬間，這一切都涌上了我的心頭。
但我不相信，我不會放棄。每個孩子都是上帝派到人間的最美麗的天使。雖然我沒有優(yōu)秀的成績，美麗的外表，苗條的身材，富裕的家庭，但幸福不需要理由，是嗎？
我相信，經(jīng)過不斷的努力，丑小鴨也能變成天鵝：我相信，經(jīng)過風雨的洗禮，小鷹也能飛向天空；我相信，經(jīng)過許多考驗，灰姑娘也能成為公主；我相信“海依魚跳，天高鳥飛”
于是毛毛蟲開始結繭。我開始嘗試改變。夜晚涼爽如水，柔和的月光傾瀉如水。藍色而寧靜的天空有一種不同的美。夜深人靜時，在低矮的草叢里，一只小毛毛蟲正試圖為自己吐絲。而在一張堆滿練習的課桌前，一個謙虛的我正在努力地工作著。隨著清晨第一聲雄雞啼叫，所有的星星都消失了。時光在不知不覺中慢慢逝去，抹去魚肚白的天空讓我們想起了黎明。我懊惱地看著剩下的大部分練習，一種挫敗感在我心中升起，但隨后它被一種堅定的.信念所取代。毛毛蟲也會沮喪地看著自己，但是他們心中的悲傷被一種必勝的信念所取代。然后，我們開始堅持我們的努力。一天又一天，隨著時間機器的運轉，毛毛蟲終于把自己包裹在蠶蛹里了。最后我的成績提高了。對你來說夠了嗎？答案是：不，這只是一個練習。真正的游戲還沒有開始。下一段路會更加坎坷和痛苦。
但是我們太累了，沒有時間關心這些，然后我們就去睡覺了。我們都做了一個完美的夢。在我的夢里，我成了一個公認的好孩子。鳥兒為我歌唱，蝴蝶跳舞對我來說，白云呆了我的夢，毛毛蟲蛹變成蝴蝶的夢，它在花舞，唱在水里，在我們的夢想中扮演在草地上，沒有世俗的眼光，沒有嘲笑，沒有嘲笑所有這些事情都是破碎的東方第一光，但我們不會氣餒。因為我相信毛蟲也相信，只要我們不懈努力，總有一天我們會成為我們夢想中的自己。那個快樂的自己，那個自信的自己，那個美麗的自己……
當我們睜開眼睛，真正的游戲注定要開始了，不是嗎？所以，當春天明媚，花兒盛開的時候，我們都在努力；當太陽很熱，熱得讓人難以忍受時，我們在努力；當秋天是晴朗的，樹葉飄落的時候，我們在努力；當北風呼嘯，雪花飛舞時，我們在努力：無論何時何地，我們都在努力。最后，在一個陽光明媚的日子里，一只毛毛蟲破繭而出，變成了一只美麗的蝴蝶。這時，人們對我的目光從嘲笑變成了欽佩。但是蝴蝶不討厭毛毛蟲，我也不討厭窮學生。因為蝴蝶曾經(jīng)是毛蟲，而我曾經(jīng)是窮學生。也許別人看不到我們光環(huán)背后的血和淚，但我們已經(jīng)深深地經(jīng)歷了這些傷害和痛苦。多少個夜晚以前，我們蜷縮在一個角落里，低聲哭泣；多少個夜晚之前，我們掙扎著直到黎明；多少個夜晚之前，我們也想放下之前，我們感到這些深深的傷口和痛苦，所有這些都印在我們心靈的最深處，所有這些都是為了“夢想的自我”。蝴蝶相信，只要經(jīng)過一番痛苦的掙扎，毛毛蟲最終會蛻變成一只會飛的蝴蝶。我相信，只要我們不懈努力，“差生”也會成為優(yōu)秀的學生。
我們不能改變別人，但我們可以改變自己。如果你不想成為一個被遺棄的人，試著改變自己。雖然我們不是真正的公主，但我們可以像公主一樣發(fā)光。
優(yōu)秀成長的作文 篇7
去年暑假，爸爸媽媽帶我來到了大海邊游玩。當時沙灘上人山人海，一望無際的海水泛起層層大浪。我早就想下去游泳了‘于是迫不及待地換好衣服，拿上救生圈，跳進了海里，感受那種刺激的感覺。正當我玩得不亦樂乎時，一個大浪以排山倒海之勢把我拍到了岸上，海水進了嘴里，又咸又澀，我眼淚都流出來了。我頓時心灰意冷，因為大浪打消了我再次下海的念頭，十分害怕一個浪沖來再把我拍倒在海水里。
臨走時，我踩著金黃的沙子，覺得空氣格外清新，天空特別湛藍，周圍的一切都變得更美了。因為這件令我難忘的事告訴我：人生沒有那個坎兒是走不過去的，只要我們有戰(zhàn)勝困難的決心，就一定會取得成功！
成長的故事就像河里的浪花，一朵一朵在陽光下閃耀，把我們的童年生活裝飾的多姿多彩。
這時，我看見不遠處有一個五六歲的小男孩正在海里快活地嬉戲。心里面十分不服氣，再次下海游泳的.決心油然而生。我小心翼翼地走到海水里，突然，在風力的推動下，大海又掀起了一陣巨浪，我奮力一跳，躲過了這次”災害”。從此我便找到了”竅門”，每當大浪來襲，我就可以躲過去，不至于被沖成”落湯雞”了。隨著水位的升高和風向的快速變化，海浪也變得起伏不斷，海浪升起時，我就像飛到了空中，伏下時又像陷入了峽谷，又自在，又舒服，十分有趣。漸漸地，我心里的畏懼消失了，甚至都可以在淺水處自己游泳了。
優(yōu)秀成長的作文 篇8
我的成長導師是教我們班美術的邵靜老師。她有一雙細小的眸子，一張白凈的圓臉，和一張能說會道的嘴巴。她那雙修長的手用粉筆在黑板上“刷刷”幾下，就勾勒出一幅幅美麗的圖畫。她的聲音悅耳動聽，課件既精美又吸引人。再加上美術本來就具有一種獨特的魅力，使她的課變得豐富而又精彩。
但盡管如此，還是有個別同學在她的課上說話。因為美術是不參加中考的，所以大家都無所顧忌了。遇到這種情況，她只是用眼睛悄悄暗示著說話的同學，希望他們能收斂一點兒。
她平時不愿多說話，但一有人向她請教美術問題，她便熱情地給同學講解。有一次，我問她什么是“成角透視”。她一聽這話，立刻放下手中的活計，拿來書本，給我耐心地講解起來。一邊講一邊問我“你明白了嗎？” 在我臨走時，還留下大量的資料供我查閱。她的講解使我發(fā)現(xiàn)美術竟然是如此豐富多彩，變幻無窮。
她更是個熱心腸。有一次，我和同桌去問她參賽美術作品的尺寸。她不僅告訴了我們，還說明用什么材料，色彩如何搭配，怎樣突出主題。
她的一言一行給我們做出了榜樣，讓我們真正明白了什么是關心同學，認真負責的老師。她的講解使我們領略到了多姿多彩的.美術世界的奧妙。
每個同學學習生活中的導師都是非常重要的人。因為導師不僅是學習上的指導者，更是成長道路上的引路人。
優(yōu)秀成長的作文 篇9
最近每天一大早，我做的第一件事，就是在鏡子前照個不停�？擅空找淮危睦锞统惺芤淮未驌�。痘痘在我粉嫩嫩的臉上安下了家，且有繁衍生息的架勢�？粗啻憾辉谖夷樕纤僚埃覂�(nèi)心有了一個結。
如何打開心結？顯然需要一把鑰匙，它在必要的時候，給我開門解鎖；在關鍵的時候，給予我希望……
今天一起床，我又湊到了鏡子面前。“不照不知道，一照嚇一跳”。我的臉上又冒出了一顆痘痘。不敢接受事實的我，瞪大眼睛，大叫了一聲，把還在熟睡的父母，也給叫醒了。想當年我是清秀佳人，可今天，痘痘叢生，想著想著，我傷心得快要哭出來了，不由得把那一雙又白又嫩的`小手，在痘痘上抹了又抹，擠了又擠。臉龐上一個又一個的“小紅豆”不僅顏色變深，還凸了出來。傷心欲絕的我，心恍如被刀割了一般，疼痛難忍�？赡菧I水在眼眶中徘徊了一圈，最終還是沒落下來。
不服輸、好強是我的性格，它一直伴隨著我。我倔強地在那鏡子旁停留了好久，遲遲不肯離去。突然，一個龐大的身影在我面前閃過，仔細一看，才留意那是我父親。頓時，心中有無數(shù)個問題在腦海中閃過。我想，到底要不要告訴爸爸？可看到爸爸那嚴峻的臉，我收回了剛才的想法。
但這一切還是難逃爸爸那雙犀利的法眼，他看了我?guī)籽�，見我欲說不說的樣子，心中早就生疑。他上下打量著，終于發(fā)現(xiàn)破綻的他，把我拉了過去，摸了摸我的頭，親切地說：“琦琦呀，在成長的過程中，難免有這事那事。爸爸小時候也長過，這同時也證明你長大了，懂事了，所以你不必太擔心，你依舊是我和媽媽的小棉襖！”爸爸也長過？看著爸爸干凈的面頰，積蓄許久的擔心、著急、懊惱等一下子化為烏有。我笑了，透過眼瞼，清楚地看見爸爸那因微笑而露出的兩行白亮亮的牙齒。
我想，歷經(jīng)了風雨，人才會更好地成長；品過了五味，才知道什么是痛，什么是愛，什么是酸，什么是甜，什么是苦。此時此刻，我內(nèi)心的千千結在爸爸的安慰下，悄然消失。而那把鑰匙，也悄悄浮出了水面。這把鑰匙叫爸爸，叫安慰，也叫成長……
優(yōu)秀成長的作文 篇10
書是知識的源泉。這話一點也不假，讀書確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長的過程中，是書陪伴著我。
書的知識真是數(shù)不勝數(shù)�！吨袊舷挛迩辍方榻B了祖國悠久的歷史；《湯姆叔叔的小屋》像現(xiàn)代人揭露了資本主義社會的罪惡；《母親》向世人展現(xiàn)了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到自豪；看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經(jīng)歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水；看到母親為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來，心里很不是滋味……
讀書對愛書的人來說是人生中的.一大享受，書中的道理時時刻刻地鞭策著我。當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引我，書中的知識啟發(fā)了我，書讓我慢慢成長。然而；讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。就拿我來說吧！以前一點兒也不喜歡看課外書，除了看課本上的內(nèi)容外，其它書是我不會看的，只要一拿起書，我就想睡覺，所以課外知識很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經(jīng)過老師的知道；叫我多看書，從不喜歡看書到現(xiàn)在愛看書，我的寫作水平提高了，寫作文輕松多了，課外知識也豐富了。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門，就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書來說吧！看后，我聯(lián)想到了母親平時辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學習，以優(yōu)異的成績報答母親。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書陪伴我，我愛書，同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！
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