成長作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的成長作文7篇,歡迎大家分享。
成長作文 篇1
最近,浙江衛(wèi)視正在播出一檔綜藝節(jié)目奔跑吧,兄弟!我們班上很多同學(xué)都看了。大家對其中撕名牌這個(gè)環(huán)節(jié)最感興趣,所以同學(xué)們就發(fā)明了一個(gè)類似的游戲。
中午,徐月童把我們的名字寫在紙上,再用膠帶把這些名牌貼在每個(gè)人的背部準(zhǔn)備工作就完成了。我們把班級作為OUT區(qū),把校園作為我們的場地。我、谷文宇和陳真珍一組,徐月童、夏承巖、鐘成分為一組。游戲規(guī)則是:想辦法撕掉對方的名牌,哪一組能把對方的名牌全部撕掉,那一組就勝利了。
戰(zhàn)斗打響了。我們組一起飛快地跑到教學(xué)樓里躲了起來。俗話說得好先下手為強(qiáng),后下手遭殃,我們并不是害怕,而且想把敵人引入我們的陷阱。我們派谷文宇去樓道口埋伏,然后我和陳真珍假裝被打敗往后退,到了樓道口再打他們個(gè)出其不意。果然,他們上鉤了。我們節(jié)節(jié)敗退,快到樓道口時(shí),陳真珍大喊一聲:谷文宇,快上!只見谷文宇如猛虎撲食般飛奔而來,對方很快亂了陣腳。我趁夏承巖轉(zhuǎn)身時(shí),快速往前一躍,只聽嘶的一聲,夏承巖的.名牌被我扯下來了。夏承巖只好沮喪地朝OUT區(qū)走去。夏承巖,OUT! 夏承巖,OUT!我們欣喜若狂地叫道。
鐘成見大事不妙,只好和我們談判:咱們石頭、剪刀、布吧!我贏了就讓我們跑,怎么樣?我想:那就放他們一馬吧!石頭、剪刀、布!居然讓你們贏了。一言既出,駟馬難追。你們走吧!我這么說也只是為了掩飾我心里的緊張。因?yàn)閯偛盼液馁M(fèi)了大量的體力,再斗下去也是兇多吉少。
休息了一會(huì)兒,我們沿著樓道往下走,回到操場。只見徐月童和鐘成正在音樂教室前討論作戰(zhàn)計(jì)劃。我們?nèi)齻(gè)悄悄地靠近,突然,徐月童看到了我的衣服,他們立刻逃跑。我們只好從智取改為強(qiáng)攻。谷文宇不愧是風(fēng)一樣的男子,上去一把抓住鐘成,痛快地把他的名牌撕了下來。這時(shí)寫字課鈴聲響了,我們意猶未盡地走回了教室。
盡管中午休息只有25分鐘,但我卻非常開心。下午放學(xué)時(shí),我們把谷文宇評為我們組的鈴鐺使者金鐘國。
這真是一個(gè)有趣的游戲。你喜歡嗎?
成長作文 篇2
許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣,更讓我們懂得了不少道理。高爾基說過,書是人類進(jìn)步的臺階,書成了我的好伙伴,與好書交朋友,使我慢慢長大。我讀過很多故事,今年暑假我讀到了《小學(xué)語文新天地》這本書,就被深深地吸引了,其中《小貓和老虎》和《種太陽》這兩篇短文使我受到很大啟發(fā),可以說受益匪淺。
《小貓和老虎》講的是一只小貓,想了一個(gè)辦法,救了在獵人搶下的老虎,從此,他們成了好朋友。這個(gè)故事讓我想到,我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助,盡自己的力量去幫助每一位有需要幫助的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)橡皮沒帶時(shí),悄悄地把橡皮遞給他,同學(xué)的`臉上會(huì)綻放笑臉。當(dāng)同學(xué)忘帶水彩顏料時(shí),悄悄地告訴他,你可以和我一起用。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),用溫柔的話語安慰他,幫他重新找回快樂!這樣我們才能更加開心,我們的大家庭才會(huì)更加溫暖!
《種太陽》向我們描繪了小作者的一個(gè)美好愿望,他要種許多太陽,一顆送給南極,一顆送給北冰洋,一顆掛在冬天,一顆掛在晚上……這使我想到了小作者是一個(gè)多么富有愛心的人!我也要向他一樣,對任何生命都充滿愛心。讓太陽的光芒灑滿每個(gè)角落,讓我的周圍都能感受到我的愛。
一本好書,就是一個(gè)好朋友,陪伴我成長的每一天!
成長作文 篇3
說起“三卡”,我們江寧實(shí)小的每個(gè)同學(xué)都知道,那就是“起航卡”、“揚(yáng)帆卡”和“致遠(yuǎn)卡”,爭奪三卡的活動(dòng)讓我們每個(gè)同學(xué)都受益匪淺,它伴隨著我們不斷進(jìn)步,不斷成長。在爭奪三卡的過程中,每個(gè)人都有屬于自己的快樂與精彩,我當(dāng)然也不例外。
我的第一張起航卡是學(xué)生文化中心的王主任親手發(fā)給我的。那是一天中午,我和幾個(gè)同學(xué)在校園里玩,無意中看到干凈的地面上居然有幾片礙眼的紙屑,于是我不假思索地把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。就在這時(shí),正在巡視的王主任叫住了我,并從口袋里掏出了一張淡藍(lán)色的卡,啊,這不是啟航卡嗎?自從學(xué)校開展?fàn)帄Z三卡的活動(dòng)以來,這卡就像一塊巨大的磁石吸引著每個(gè)同學(xué),大家都卯足了勁,積極努力地表現(xiàn)自己,都想得到這張夢寐以求的啟航卡,難道現(xiàn)在王主任要發(fā)給我嗎?我的心不禁激動(dòng)得怦怦直跳,果然,王主任親切地對我說:“這位同學(xué),你剛才的表現(xiàn)很棒,這張啟航卡老師獎(jiǎng)勵(lì)給你,希望你今后做得更好!”真的是發(fā)給我的!我興奮極了,連忙雙手接過卡連聲說:“謝謝王主任!謝謝!”拿到起航卡,我抑制不住自己的喜悅之情,飛快地跑到班上,迫不及待地向同學(xué)們炫耀了一番。可是靜下心來,仔細(xì)端詳這張卡時(shí),卡上的那句話讓我陷入了沉思:“每個(gè)成功者都有一個(gè)開始,勇于開始才能找到成功的路”。如果現(xiàn)在我就驕傲了,那么今后怎么可能不斷前行、走向成功呢?于是從此以后我更加嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作、踴躍發(fā)言,積極參加活動(dòng)……經(jīng)過自己的'不懈努力,我得到了老師一次次的肯定與表揚(yáng),獲得了第二張起航卡、第三張、第四張……尤其是后來我還參加了學(xué)校的鼓號隊(duì),每次訓(xùn)練再辛苦,再枯燥,我都按時(shí)參加,從不懈怠!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我們的鼓號隊(duì)獲得了一次次殊榮,我也得到了更多的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì),最終獲得了一張寶貴的致遠(yuǎn)卡。
拿到致遠(yuǎn)卡的這一刻是我最開心最自豪的一刻。那是一個(gè)星期一的早上,我在莊嚴(yán)的國旗臺下,在同學(xué)們羨慕的目光中,我與其他得卡的同學(xué)驕傲地站在那里,從李校長的手中接過了神圣的致遠(yuǎn)卡,就像接過世上最寶貴的東西。致遠(yuǎn)卡在陽光下閃閃發(fā)亮,我的心里也思緒萬千:獲得起航卡的一幕幕在我的腦海中一一閃過,這卡來之不易啊,它凝聚了我多少汗水,多少辛苦;它是我日漸成長的見證,它是我邁向成功的基石;它更讓我明白只有執(zhí)著追求不懈努力,才能獲得一次次的成功,只有將這一次次的成功作為再次起航的起點(diǎn),才能走得更遠(yuǎn),飛得更高。
讓我們牢記三卡給我們帶來喜悅與啟示,再一次“起航”、“揚(yáng)帆”、“致遠(yuǎn)”吧。
成長作文 篇4
在漫長的人生歲月中,每一段珍貴的成長記憶都值得我們珍藏。
記憶一、父母篇
臥室外的一個(gè)房間里,透過玻璃門可以看到那里的煙霧,卻沒有任何的噪音。我緩緩睜開眼,只聽到門外微弱的炒菜聲。一想到父親或母親正在為我做早餐,心里頓時(shí)泛起陣陣漣漪。
洗漱完畢來到廚房,卻發(fā)現(xiàn)吸油煙機(jī)并沒有打開,母親正邊咳嗽邊炒菜。我打開門,趕緊打開油煙機(jī),“怎么不開呀!嗆不嗆。 薄皼]事,怕影響你睡覺。”母親微笑著回答。一會(huì)兒,飯菜上桌了,母親滿臉慈愛地盯著我吃完飯,背上書包去上學(xué)。
每天每天,那頓美味可口的早餐,是那樣的溫暖,那樣的使人難忘。
記憶二、師生篇
我的老班啊,是個(gè)化學(xué)老師,長得矮矮的,胖胖的,臉上總是充滿笑容。他與其他老師的.不同在于,在其他老師的課上,出現(xiàn)上課扭頭,坐姿不好的行為,肯定是要被批評的。而他,總是面帶笑容地去說服你,從不發(fā)火。但同學(xué)們卻從不犯重復(fù)的錯(cuò)誤。他的化學(xué)課,從來沒有人鬧,從來沒有人說話,注意力全部都在他身上,因?yàn)樗v課聲情并茂,生動(dòng)極了。
老班,記憶里最可愛的班主任,是那樣溫暖,那樣親切。
記憶三、友誼篇
在學(xué)校上學(xué)的日子,難免會(huì)發(fā)生摩擦。同學(xué)之間,哪有什么仇人可言。兩個(gè)一直關(guān)系不好的人,經(jīng)常在班里吵起來,誰也不讓。那天,我們下樓去上體育課,在下樓的時(shí)候,他倆居然打了起來,你一拳我一腿,越打越狠。突然,一個(gè)人的手劃到了消防欄的框邊上,劃出了一個(gè)大口子,鮮血一下子就流了出來。剛剛還在爭執(zhí)的另一個(gè)人趕緊拿出紙,給他包上,然后火速架著傷員去了醫(yī)務(wù)室。
那種焦急難以形容,眼神中流露出的關(guān)心與關(guān)切,是那么動(dòng)人,那么讓人難忘。
成長的記憶里,處處都是珍寶,我要將它們好好珍藏。
成長作文 篇5
生活像大海。在海上,所有的航船都不可能一帆風(fēng)順。我們的成長亦如此。沒有苦就沒有甜,沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨就不能真正的成長。
成長需要挫折。
我覺得那時(shí)候的自己還沒有成長,有點(diǎn)幼稚,有些偏執(zhí)。我固執(zhí)地認(rèn)為自己一定是最好的。直到那一天,我的看法改變了——
那是一個(gè)陰雨綿綿的日子,正如同我的心情,悶悶的,糟透了。前些時(shí)日,我自信滿滿的將我將近耗了兩星期的心血寫成的一篇小說向某書刊社投稿。今天,我終于盼來了會(huì)訊。這個(gè)回復(fù)并沒有給我?guī)矶啻蟮南矏,相反,它仿佛是一盆冰冷徹骨的冰水,無情地朝我潑來,將我的滿心歡喜“刷——”得潑走了。很冷很冷,很濕很濕。否認(rèn)!它否認(rèn)了我的作品——對不起,未錄取。簡單的'六個(gè)字仿佛將我推向了一個(gè)深淵。它將我的憧憬與期待粉碎了,我兩星期的心血付之東流。
啊,為什么?!為什么呀?!我的努力難道白費(fèi)了嗎?這個(gè)不小的挫折將我的“最好”戳破了。
我很灰心,很沮喪——當(dāng)時(shí)是這么認(rèn)為的。當(dāng)時(shí)的我像一只斷了線的風(fēng)箏迷失在自己失落的一方天空。
后來,大概過了幾天吧。我依舊傷感,無意之間聽到一個(gè)陌生人隨意說的一句話,當(dāng)然,是在街上。他這樣說:“溫室里的話永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨啊!”這是一個(gè)花店的店長。他好像是自言自語,又好像說給我聽。我記得當(dāng)時(shí),心仿佛“咯噔”動(dòng)了一下。我不就像那溫室里的花嗎?經(jīng)不起風(fēng)雨,經(jīng)不起挫折,被舒適的蜜水淹沒了。只是一次退稿就能將我擊垮,那以后我還能經(jīng)受更大的磨難嗎?
我冷靜下來,默默的修改稿子。曾經(jīng)的失落,真是不值一提。
成長需要挫折!
成長作文 篇6
在我小的時(shí)候,媽媽就常常對我說,人要善良、有愛心并且要誠實(shí)。
有一天下午,在補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候,老師讓大家改錯(cuò),有一位同學(xué)改錯(cuò)的時(shí)候沒拿筆,她讓我?guī)退靡幌鹿P,我說:“我不幫你拿,你自己拿。”于是,她二話沒說就自己下來拿筆了。過了一會(huì)兒,輪到我改錯(cuò)了,我也忘了拿筆,當(dāng)時(shí)我想到了剛才不幫別人拿筆的事,感覺自己那樣做很不對,很后悔。這時(shí)我想起了媽媽經(jīng)常給我說的那句話“人要善良、有愛心”之類的話,讓我真正明白了媽媽說的那些話的'道理?墒乾F(xiàn)在我自己也忘拿筆了,也不好意思讓別人幫忙,只好自己拿筆了。
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“恬恬,你以后當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要多幫助別人,幫助別人也是一種美德,只有你幫助了別人,你才是個(gè)好孩子!睆拇艘院,我深深地記住了媽媽的這句話,常常去幫助別人,之后媽媽還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
自從這件事后,讓我更加深刻的明白了,幫助別人也是一種美德。
成長作文 篇7
每個(gè)人的成長猶如一出舞臺劇,而你就是舞臺劇的主人公。這出戲不可能風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順,有連綿不絕的高潮——成功,但一定會(huì)經(jīng)歷低谷——挫折。相信一成不變的喜劇是令人乏味的,只有演好一出有曲折坎坷與歡樂的戲劇,才能算得上精彩、吸引人眼球的好戲。
挫折,有的人懼怕它,認(rèn)為它就像一道跨越不了的'鴻溝,會(huì)給自己帶來失望和痛苦;有的人則會(huì)用“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的心態(tài)來迎接它,享受由荊棘小路走到成功大道的快樂。的確,挫折看上去有些可怕,但起決定性作用的是你用什么樣的態(tài)度來對待它!笆∈浅晒χ,奮斗是成功之父”,如果你能勇敢地面對挫折,不畏懼挫折,而是一次次地努力,一次次地奮斗,那么你的付出一定會(huì)有收獲。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期的孫臏被砍去膝蓋骨,但它并不絕望,寫出了著名的《孫臏兵法》。韓信早年曾忍受胯下之辱,終成“漢初三杰”。愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對這樣的挫折,他沒有喪失斗志,后來發(fā)明了留聲機(jī)。音樂家貝多芬雙耳失聰,但他卻“扼住命運(yùn)的咽喉”,創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。挫折不能保證百分之百成功,但偉人、名人的成功,卻百分之百經(jīng)歷過挫折。
成功好比頃境,挫折好比逆境。有時(shí),順境是醫(yī)學(xué)專用劑和腐蝕劑,會(huì)讓你完成從獸中之王到藍(lán)貓的變化,或者使讓你經(jīng)歷從將軍到岡徒的轉(zhuǎn)變。然而身處逆境,你必然會(huì)經(jīng)歷痛苦的煎熬,但它能讓你清醒,反思自己,清除一切通往成功的絆腳石。在這種情況下,挫折反而是“墊腳石”,幫助你吸取教訓(xùn),腳踏實(shí)地地走向成功。
成長離不開挫折,年少的我們一定能通過挫折的考驗(yàn),成為一個(gè)在逆境中絕地反擊的人。
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