小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
農(nóng)歷一年最后一天的晚上，即春節(jié)前一天晚，因常在農(nóng)歷臘月三十或二十九，故又稱該日為年三十。
除夕之夜，全家人在一起吃“團圓飯”，有一家人團聚的味道。吃團圓飯時，桌上的“魚”是不能動的，因為這魚代表“富裕”和“年年有余”，象征來年的“財富與幸運”，它屬于一種裝飾，是碰不得的。少數(shù)地方風(fēng)俗不同，比如我的'老家，桌上的魚不是不能吃的，是要剩下一些，寓意“年年有余。”
除夕的高潮是年飯后長輩發(fā)“壓歲錢”。接著就是張貼春聯(lián)和門神，并關(guān)上大門。到初一的早上才開門“接財神”。接下來就是全家人守歲到凌晨。
除夕這一天對華人來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備除舊迎新，吃團圓飯。在古代的中國，一些監(jiān)獄官員甚至放囚犯回家與家人團圓過年，由此可見"團年飯"對古代中國人是何等的重要。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和媽媽一起來到外婆家，一到外婆家，我就看見一盆仙人球，走近一看，這個仙人球是紅色的，而且張在一只綠色的仙人掌上，更有趣的是，仙人球周圍還張著十個小仙人球，外婆說：“這叫十個小兄弟�！蔽矣X得十分可愛就摸來摸去，一不小心，仙人球連根拔起了。外公過來一看：咦，根怎么拔出來了？我低著頭說：“我不是故意的�！蓖夤珱]有責(zé)怪我，只見外公先把盆里的土倒出一半，我仔細(xì)一看原來是沙子，怪不得容易連根拔起。接著外公把仙人球的根埋進(jìn)沙里，用余下的一半倒入盆里，最后澆了少量的水。外公一邊忙著一邊說：“仙人球喜歡沙土，因為它本身可以儲存水分，如果用其他的土攘它的根就會爛掉。你還知道嗎？仙人球的'生命力很強。有一次，我看到它身體軟綿綿的，皮也皺了，耷拉著，抱著試一試的心情，給它澆了點水，嘿，不到一天，仙人球又將腰板挺直了，又有精神了。
聽了外公的話，我更愛仙人球了，尤其是它頑強的生命力。
小學(xué)生作文 篇3
這天我十分高興，因為學(xué)校組織我們?nèi)ド钲诤Ｑ蠊珗@。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了透明的海底隧道，看見了五顏六色、形態(tài)各異的魚兒，看見了老態(tài)龍鐘的海龜，看見了頑皮可愛的小鯊魚。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚左右擺動地游到我們那里，表示歡迎。
最讓我感興趣的是去觀看海洋劇場。有簡單快樂的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演……最精彩的`表演要數(shù)海豚表演了。工作人員請來了三只可愛的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數(shù)學(xué)算術(shù)題呢！工作人員拿來一塊寫著“3+2”的白板讓天天做，它連續(xù)在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯了。原先是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題，它喜歡小朋友出題呀。一個小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中，調(diào)皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對了。頓時，海洋劇場響起了雷鳴般的掌聲。
導(dǎo)游還帶領(lǐng)我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動物館、夢幻水母館……
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開了海洋公園。
小學(xué)生作文 篇4
秋天到了，落葉紛飛。路邊到處散發(fā)著累累果實的香甜氣味，站在路邊便可以聞到，那味道真讓人饞涎欲滴��！
早晨，一陣陣清風(fēng)涼爽的吹過，不就便把太陽姐姐吹來了。晶瑩的露水在綠葉上被太陽姐姐的陽光閃爍著，如一顆顆閃耀無比的'磚石一般。中午，在溫暖的陽光下，金色的落葉一片片落下，如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。這時候，一陣暖風(fēng)輕輕的把落葉吹走了，落葉帶著一絲絲遺憾走了。下午，太陽漸漸偏西了。只剩下了半張臉，就像一位羞澀的小姑娘，躲到了大山的后面。
漸漸地太陽墜下了地平線，天空漸漸的暗了。晚上，可愛的小星星出來了。繁星點點一個個的點綴在天空中，就猶如在黑暗中鑲上去的寶石。在那中心還鑲著一顆巨大的“玉盤”呢。而這一天正是中秋，此時家家戶戶都在門口吃著月餅賞著月，多幸福啊！�。〖亦l(xiāng)的秋是那么迷人，中秋更是如此！
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