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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-08-31 14:37:07 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              理想是石,敲出星星之火;理想是光,讓迷茫的旅途擁有方向;理想是晶,永遠(yuǎn)在心靈深處閃閃發(fā)光。我也有一個(gè)理想,那就是成為一名畫家,畫出自己的絢麗的人生。

              我從小就愛上了畫畫,每當(dāng)看到別人畫畫時(shí),我便會(huì)如醉如癡地看著,仿佛自己進(jìn)入了化境中,無法自拔。

              媽媽看我如此癡迷,便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。當(dāng)時(shí)只有四歲的我,就拿起了手中的畫筆,開始畫我的絢爛人生了。

              現(xiàn)在,我的畫畫技巧超出常人,可我并沒有為此驕傲,而是更加努力,想要更上一層樓。

              同學(xué)的贊美與老師的夸獎(jiǎng)像一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,讓我一步一步地向著成功邁進(jìn)。

              我渴望在二十年后,留著一頭飄逸的長發(fā),背著畫夾云游四方,用手中的畫筆給他人留住幸福,給自己帶來快樂。

              我會(huì)來到貧困的山村,為那里的孩子們畫一幅畫,那上面沒有因生活貧困而煩惱,只有一張張?zhí)煺婊顫,真誠開心的笑臉,我會(huì)盡全力幫助這些孩子。

              我會(huì)來到養(yǎng)老院,為老人們畫上自己兒女的笑臉,讓老人們不再孤單,給他們增添一些溫暖。

              我會(huì)走遍天涯海角,在每個(gè)地方都留下自己的足跡,用畫筆留住每個(gè)美好的瞬間,畫出多彩的'世界······

              在我的人生畫紙上,我已經(jīng)構(gòu)思好自己的宏偉藍(lán)圖。現(xiàn)在,它正等著我去一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪,實(shí)現(xiàn)自己的絢爛人生!

            小學(xué)生的作文 篇2

              我有好多玩具,但其中有一個(gè)玩具我最喜歡,它是一只小兔子,它非?蓯,它的名字叫可可。

              我的可可不是一只普通的兔子,它的全身是黃色的,它有一對黑黃相間的'長耳朵,像兩個(gè)又大又長的樹葉長在上面。它圓圓的臉上,有兩個(gè)紅紅的腮紅,很像早上的一輪紅日。它的眼睛大大的,又黑又圓,有一只眼睛還瞇著,非?蓯。她的嘴巴小小的,就像一個(gè)小豌豆。它的尾巴就像一個(gè)閃電一樣高高豎起很威風(fēng)。它后背有棕色的條紋?煽呻m然很小,但是非?蓯。

              我喜歡它是因?yàn)橹灰阉拈_關(guān)輕輕一提,可可就笑了。發(fā)出爽朗的笑聲,好像看著我說:“你好,你好!”

              我很喜愛這個(gè)玩具,它就像我的小寶貝一樣。

            小學(xué)生的作文 篇3

              從很小開始,我就酷愛大自然,花草鳥蟲,山水人物,自然我就很喜歡畫畫,大人們也說我有畫畫的細(xì)胞.有些人會(huì)認(rèn)為:畫畫有什么好的?既枯燥又乏味。但在我心中,畫畫卻是一種神圣的'藝術(shù)、心靈的體現(xiàn):通過手筆與線條,體現(xiàn)我對世界感知與認(rèn)識,每當(dāng)我畫畫時(shí),心中感覺無比幸福。

              以前,我的畫歪歪扭扭的,一點(diǎn)都不好看,劉老師曾經(jīng)有個(gè)愿望,他說:我的畫雖然不好看,但我希望我的學(xué)生能畫一手好畫。這句話一直激勵(lì)著我。從這一天開始,只要我一有空就畫山水人物,模仿、構(gòu)思。就這樣,日復(fù)一日、年復(fù)一年,我的畫畫技術(shù)大有提高。

              終于,功夫不怕有心人,經(jīng)過努力,劉老師推薦我去參加一年一度的市小學(xué)生畫畫比賽。在我的努力下,畫紙上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物、樹立流淌的山水,體現(xiàn)著我們美好的世界,獲得了獎(jiǎng)狀。

              大自然孕育了我們,我們感知了世界,畫畫記憶了世界,我愛畫畫。

            小學(xué)生的作文 篇4

              每個(gè)同學(xué)都有自己的特征:大眼睛啦、小白臉啦、高個(gè)子啦,而我的特征卻是“胖”。就是這個(gè)“胖”陪著我不得不接受路人那討厭的目光,聽著別人帶著侮辱性的話,就是“它”給我?guī)砹藷o數(shù)的悲哀和歡樂。

              每當(dāng)看到同學(xué)們穿著合體的漂亮衣服時(shí),心里又癢又酸,每當(dāng)有人因肥胖而懷疑本應(yīng)屬于我的成績時(shí)。我敢怒而不敢言,只能把悲哀深埋在心里。

              每當(dāng)我憑著塊兒大幫助弱小同學(xué)戰(zhàn)勝欺負(fù)他們的人時(shí),“胖”又給我?guī)韯倮叩腵歡樂。

              記得去年9月的一天,我去上學(xué),邊走邊哭,我怨媽媽不懂我的心事,體育課要考前滾翻,前幾天我已經(jīng)在同學(xué)面前出盡了丑,同學(xué)們有的輕而易舉翻了過去,有的翻歪了,但也還是翻了過去,而我不要說歪了,就是那一蹲兩手扶地,頭頂墊就做不到,一用力把褲子撕破了,同學(xué)們大笑不止。今天我借口肚子疼,想躲過這一關(guān),而媽媽偏偏不理解,硬讓我上學(xué),你說我能不哭嗎?突然一陣哭聲打斷了我的回憶,只見一個(gè)二年級小姑娘邊哭邊說:“還我紅領(lǐng)巾!還我紅領(lǐng)巾!”我走過去一問才知道,一個(gè)大哥哥沒戴紅領(lǐng)巾不能進(jìn)校,他借口借一下,就搶走了小姑娘的紅領(lǐng)巾,我迅速跑上去,拉住了他,這個(gè)男生哪是我的對手,幾個(gè)回合下來,紅領(lǐng)巾就到了我的手中。我手一松,他倒退了好幾步,差點(diǎn)摔了個(gè)屁蹲兒,他知道斗不過我,就罵了一聲“肥豬”跑了,我想肥豬就肥豬,渾身都是寶呢!不像你小瘦猴,專算計(jì)別人,不講禮貌,當(dāng)我把紅領(lǐng)巾還給小姑娘時(shí),煩惱也全消了。

              上課了,老師宣布今天考前滾翻,有困難的同學(xué)可用跳繩代替。我和一些同學(xué)選擇了跳繩,我們一起跳,半分鐘我跳了110下,打破了全班的跳繩記錄,沒想到同學(xué)和老師都不信,又讓我重跳一遍還是110下,同學(xué)們還說不可能,更可氣的是老師毫無根據(jù)讓我減5下。這也太不公平了,難道我就不能跳第一嗎?要知道沒上學(xué)時(shí)為了減肥我已學(xué)會(huì)了跳繩,并且會(huì)好幾種花樣呢!不管同學(xué)老師怎么看,跳繩我就是第一。

              那天晚上我做了個(gè)夢,夢見我發(fā)明了一種新藥——助長減肥丸,使所有的肥胖的同學(xué)都穿上了稱心美麗漂亮的衣服,在鮮花叢中跑跳笑鬧。!我是多么希望夢能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓生活中所有的胖人少些悲哀優(yōu)愁,多些幸福歡樂!

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