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            快樂(lè)的成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-08-31 18:39:53 話題作文 我要投稿

            【熱】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【熱】快樂(lè)的成長(zhǎng)作文3篇

            快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1

              我相信大家的課余生活一定豐富多彩、快樂(lè)無(wú)比。以前,我的課余生活也跟大家一樣,像一座七彩橋,有唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲……可就因?yàn)橐淮嗡幼屛夜晒鞘軅,?dòng)了一次大手術(shù)后,我每天只能坐在椅子上,上學(xué)也只能由爸爸媽媽背著到教室后坐在椅子上不能動(dòng)。醫(yī)生還說(shuō)至少得坐兩年,將來(lái)能不能站起來(lái)走路還說(shuō)不準(zhǔn)。醫(yī)生的話簡(jiǎn)直像晴天霹靂,讓我跌入痛苦的深淵——如果我真的永遠(yuǎn)站不起來(lái)了,那我以后的日子該怎么過(guò)啊?從此,快樂(lè)離我而去,整天不是哭鬧就是兇人。媽媽心疼地安慰我:“梓沂,你不要整天這樣。你的腳還沒(méi)到一定會(huì)拐腳的程度,說(shuō)不定兩年后你的腳就完全好了呢?自己要有信心,希望總是有的!钡俏彝耆焕頃(huì)媽媽的心情,依然亂發(fā)脾氣,讓媽媽不知如何是好,為我也愁眉不展。

              這樣的日子不知過(guò)了多久,直到有一天,我在電視上看到因?yàn)橐淮我馔舛ルp手的一位大哥哥,堅(jiān)強(qiáng)地用他的雙腳不停地練習(xí),不僅學(xué)會(huì)了自理日常生活,而且還會(huì)幫媽媽做家務(wù),會(huì)翻書(shū)寫(xiě)字,最后還寫(xiě)出一“腳”好字時(shí)!不僅讓我佩服得五體投地,還讓我感到羞愧,他說(shuō)的一句話“人生有兩條路,一條是馬上死,另一條就是精彩地活著!备屛疑钍芄奈。看著爸爸日漸消瘦的臉龐和媽媽逐漸增多的皺紋,我暗下決心:我不能再這樣下去了,不能再讓深愛(ài)我的爸爸媽媽傷心、難過(guò)了。我一定要精彩地活著,讓他們?yōu)槲因湴痢槲易院溃?/p>

              可我坐著的.日子該怎么過(guò)精彩呢?我能做些什么呢?就在我不知如何是好時(shí),表姐來(lái)了,她送給我一本《悅讀女孩的故事》,我看著看著,不知不覺(jué)地就被書(shū)中那精彩的情節(jié)給迷住了。從此,我愛(ài)上了看書(shū)。在家,每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)或空閑時(shí),就馬上找書(shū)做伴;在學(xué)校,課間或體育課,我也總是與書(shū)作伴。就這樣,書(shū)成了我的一個(gè)形象不離的好朋友,無(wú)論何時(shí)何地,我的手中或身旁總會(huì)有一本書(shū)。書(shū)不僅為我打開(kāi)智慧的大門(mén),更是打開(kāi)了我的心扉。當(dāng)我失望時(shí),書(shū)給我希望;當(dāng)我難過(guò)時(shí),書(shū)逗我開(kāi)心……書(shū)就像一條船,載著我在知識(shí)的海洋里蕩漾;又像是一位不會(huì)說(shuō)話的老師,教我寫(xiě)作文;更像一把金鑰匙,為我打開(kāi)智慧的大門(mén)……

              雖然,我現(xiàn)在還只能坐在椅子上,不能自由活動(dòng),但我已經(jīng)變得自信、開(kāi)朗、快樂(lè)、體貼,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,作文越寫(xiě)越好經(jīng)常被老師張貼。爸爸、媽媽看著我的變化,也變得開(kāi)心了。

              謝謝你,我最好的朋友——書(shū)!

            快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2

              五月份,學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我們得以遨游在詩(shī)詞的海洋中,每人背誦古詩(shī)一百多首,自主設(shè)計(jì)詩(shī)配畫(huà)……豐富多彩的活動(dòng),推開(kāi)了一扇神奇的大門(mén),讓我穿越在中華民族的燦爛文化之中,盡情地領(lǐng)略文人墨客們帶給我的繽紛美景和深遠(yuǎn)意境。

              陽(yáng)光燦爛的春日,吟誦“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,你會(huì)立刻被鶯歌燕舞,草長(zhǎng)鶯飛,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的熱鬧場(chǎng)面所感染;月朗風(fēng)清的夏夜,看驚鵲別枝,聽(tīng)蟬鳴蛙唱,嗅稻花芳香,是詩(shī)人辛棄疾把我們帶到如詩(shī)如畫(huà)的田園;秋風(fēng)蕭瑟的日暮,望斷小橋流水,穿越古道西風(fēng),一匹老馬,一抹夕陽(yáng),羈旅歸途的游子,該是怎樣的`思鄉(xiāng)情切,柔腸寸斷?是馬致遠(yuǎn)把我們帶到秋天的悲涼之中;銀裝素裹的嚴(yán)冬,吟誦一首《白雪歌》,你不得不嘆服岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇特想象。品味古詩(shī)詞,就像瀏覽四季的美景,令你心馳神往,流連往返。

              品味古詩(shī),就像跟自己的密友交談!吧賶巡慌Γ洗笸絺薄屇忝靼,時(shí)光易逝,青春難再,要珍惜每一寸光陰;“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,讓你領(lǐng)悟,眼前看似困難重重,但是翻越千山萬(wàn)水,你就會(huì)迎來(lái)美好明天;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,讓你懂得,堅(jiān)持的可貴,理想的價(jià)值。

              古詩(shī)是一條帆船,運(yùn)載著中華五千年的文化;古詩(shī)是一間書(shū)庫(kù),里面裝滿了中華民族的智慧;古詩(shī)是一條歷史的長(zhǎng)河,記載著中華從古至今的歷史滄桑。

              大自然中的山山水水因古詩(shī)而更加壯觀;世界因古詩(shī)而更加璀璨;我的人生將因古詩(shī)而更加絢麗多彩。

            快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3

              成長(zhǎng),有時(shí)令人歡喜,有時(shí)令人悲傷;有時(shí)她過(guò)得很慢,有時(shí)又讓人猝不及防。但成長(zhǎng)過(guò)后回憶起來(lái)還是令人很開(kāi)心的。

              我小時(shí)候發(fā)生過(guò)一系列糗事。在七歲那年,我同學(xué)說(shuō),我的樣子太土,跟不上時(shí)代的步伐。我聽(tīng)了一時(shí)氣憤,回到家,學(xué)著電視上的人在褲子上剪了幾個(gè)大洞。心想:“說(shuō)我太土,今天我就潮流一翻給你看,還不住的想著他們夸我會(huì)打扮的情形!睕](méi)想到,我剛進(jìn)教室就被同學(xué)們嘲笑了:“彭治寧,你家窮的連褲子都穿不起了啊!”我一下子漲紅了臉,反駁道:“你懂啥子哦?這叫時(shí)尚,你沒(méi)看見(jiàn)電視上都這么穿嗎?”立刻,有個(gè)好朋友附和道:“是啊,我見(jiàn)電視上的'人都這么穿,可好看了!”我一聽(tīng)好友為我扎起,更加理直氣壯:“真是的,自己土沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面,就不要說(shuō)別人嘛!還有啊,以后我要留長(zhǎng)發(fā),你看你們一個(gè)個(gè)寸頭,一看就是鄉(xiāng)下來(lái)的!

              回到家中,奶奶看見(jiàn)我穿的破破爛爛的褲子,哭罵道:“小祖宗,你這褲子怎么了,快過(guò)來(lái),我給你縫上!”“奶奶別縫,縫上了就不好看了。”我爭(zhēng)辯說(shuō)。“啥?不逢才不好看呢,你這個(gè)樣子出去,怕笑死九灣人喲。那,還有,你這頭發(fā)也太深了,明兒趕集跟我去剃了!痹谀棠堂媲拔乙稽c(diǎn)辦法都沒(méi)有,只得不情愿地依從了她。

              現(xiàn)在回想起來(lái),這事還記憶猶新,當(dāng)時(shí)還覺(jué)得挺酷,可現(xiàn)在看來(lái),簡(jiǎn)直“二哈”一枚!不過(guò),所謂成長(zhǎng),不就是從不懂事到懂事的嗎?

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