小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
月光，灑在我的身上，溫柔，且?guī)c(diǎn)慈祥，它讓我想起了已經(jīng)過世的爺爺。
當(dāng)時的我還小，根本不知道怎么了，爺爺?shù)牟⊥赐狭撕脦啄�，直到幾年前�?才安祥離去，平時，爺爺最疼的就是我和堂哥堂姐，只要我不乖，要被媽媽罵時，爺爺一定第一個站出來護(hù)我，印象最深刻的一次是，奶奶玩麻將的尺被我折斷了， 我哭著去找爺爺，問他怎么辦，媽媽一定會打我的.，爺爺邊安慰著我，邊拿了一支新尺，要我拿去給奶奶，媽媽雖然還是罵我，不過看在爺爺?shù)姆萆希屛颐獬艘?番皮肉之苦。
我不知道往生的人會到哪里去，不過，我最親愛的爺爺一定是到月亮的那一頭去過好日子了，用月亮上特制的望遠(yuǎn)鏡看著我，我有沒有不乖，我的功課好不好……。
望著那個又圓又亮的明月，讓我想起了過去和爺爺在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑，也有淚水，有緊張，也有輕松，每到那月圓的時刻，我總是會想起過去，我不希望忘掉我有一個這么好的爺爺，我要藉著月亮，永遠(yuǎn)記得他。
小學(xué)生的作文 篇2
不知不覺，今天又是星期六了，但是這個星期六和以前不太一樣，因為我的畫畫老師要帶我們?nèi)タ祽c魚莊寫生�！ 〉搅四抢�，我們一下車就看到一只雪白的鸚鵡，看到我們走過去，就對我們說：“你好，你好！”，我們都被它逗笑了，對它愛不釋手，也對它說：你好~你好！“ 這時，老師喊我們集合，指著邊上一堵古老的墻，讓我們對著它寫生，老師還說里面有很多玩的游樂設(shè)施，只要我們完成了寫生作業(yè)就可以進(jìn)去自由活動了。聽了老師的'話，我們都安靜下來，認(rèn)真的開始畫畫：我先畫了墻的輪廓，再仔細(xì)地描它的線條，讓我的畫看起來更好看，半個小時后，大家都陸陸續(xù)續(xù)的完成了。在老師的指導(dǎo)下，我們修改了很多不足的地方。終于我的畫得到了老師的肯定，我和我的同學(xué)都迫不及待地沖進(jìn)了游樂區(qū)，里面的游樂設(shè)施真是讓我們眼花繚亂，有獨(dú)木橋，有大浪淘沙，還有碰碰車...... 我把所有的好玩的都玩了一遍，玩得汗流浹背，頭發(fā)都濕了，最后在老師和家長的帶領(lǐng)下依依不舍地離開了這里。 這真是一個快樂的周末，我們既學(xué)習(xí)了畫畫又開心地玩了半天，我忍不住想這一天的時間過得真是太快了，我都還沒玩過癮呢。
小學(xué)生的作文 篇3
今天中午，我吃完午飯，姐姐叫道：“蕓蕓，快過來看呀！我的指甲漂不漂亮？”我一走到外面，就看見姐姐驕傲的舉起她的手，我想，真金燦燦的顏色真好看，還有白色的.小光芒。但我問姐姐：“好看是好看，不過之前你不是抹的是粉色的指甲油嗎？怎么變成黃色的了，如果你涂著這指甲油，我記得你也沒有這一罐呀？”姐姐說：“這是蘆薈的汁子。”我說：“你也給我抹一個！”我又突然想，姐姐，這可以洗掉吧？姐姐說：“可以呀。”我終于松了一口氣，要不然，我還怎么上學(xué)呀？
我喜歡姐姐創(chuàng)作的“指甲油”。
小學(xué)生的作文 篇4
嗨！大家好！我叫葉盈萱。我有許多的名字，學(xué)名葉盈萱，筆名葉藍(lán)葶，英文名叫Cathy，博客名叫葉兒船。小朋友，我的名字你們喜歡哪一個？
我長得小鼻子小眼睛小嘴巴，我鼻子小而挺，特靈敏；我眼睛小，特有神；嘴巴小，很迷人。因為我很溫柔，所以喜歡和活潑的同學(xué)做朋友。
我最喜歡讀書了，我一有空就和媽媽一起讀書，我們家經(jīng)常開“讀書會”。我讀過許多的.書，比如《我和小姐妹姐克拉拉》、《笨狼的故事》等，我喜歡小笨狼，它雖然笨笨的，但它很善良，喜歡幫助人，還特別聽爸爸媽媽的話。
我還喜歡唱歌，在今年的教師節(jié)上，我為老師演唱了《每當(dāng)我走過老師窗前》。在聲樂考級中，我還取得了優(yōu)秀的好成績呢！
我還喜歡跳繩，做手工、畫畫，我還喜歡…
這就是我，你們喜歡我嗎？
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